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小學科技創(chuàng)新活動總結

時間:2024-01-24 17:07:19 總結 我要投稿
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小學科技創(chuàng)新活動總結

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,為此我們要做好回顧,寫好總結?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的小學科技創(chuàng)新活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學科技創(chuàng)新活動總結

小學科技創(chuàng)新活動總結1

  為了激發(fā)同學們學科學、愛科學的興趣,普及科學知識,培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動手實踐能力。學校從20xx年3月開始在全體同學中發(fā)出開展科技創(chuàng)新活動的倡議,鼓勵同學讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發(fā)明等活動。

  在近一年的實踐活動中,領導高度重視,少先隊統(tǒng)籌安排,科學、美術、計算機教師認真組織,班主任認真實施,全體師生積極參與,參與率達到93%,取得了可喜的成績,基本達到了學生動手、動腦的目的,激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。

  本次活動,同學們的作品內(nèi)容包括發(fā)明創(chuàng)造、技術創(chuàng)新、科學論文、信息技術、應用成果等,學校希望通過舉辦這樣的活動和展示會,能為眾多熱愛科學、勇于創(chuàng)新的.學生提供科學展示和科技交流的平臺,以促進學生的創(chuàng)新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華,為進一步推動小學生科技創(chuàng)新活動的普及,促進創(chuàng)新水平的提高,起到積極、有益的作用。

小學科技創(chuàng)新活動總結2

  根據(jù)中心!对レ`鎮(zhèn)第九屆學校科技創(chuàng)新成果展評活動方案》及《關于落實豫靈鎮(zhèn)第九屆學?萍紕(chuàng)新的通知》精神,我校師生認真組織,積極行動,全員參與,現(xiàn)在活動已經(jīng)結束,現(xiàn)將我校第九屆學校科技創(chuàng)新成果展評活動情況總結如下:

  一、領導高度重視,健全組織機構。

  學校領導高度重視學校科技創(chuàng)新活動的開展,在接到中心校的通知后,我校積極行動,立即成立了以校長為組長的領導小組,專門組織領導此項工作,組織召開了全校教師會,號召全體教師及學生參與科技創(chuàng)新活動中去,分配了具體的任務,并對輔導學生獲獎的老師和學生給予獎勵。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。學校領導的高度重視為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實施打下了良好的基礎。

  二、大力宣傳,讓學生明確本次活動的主題、目的和主要內(nèi)容。

  我校通過主題班會,黑板報等形式作了充分的宣傳,讓全體師生明白了本屆青少年科技創(chuàng)新活動的主題是“體驗、創(chuàng)新、成長”;顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)青少年的動手實踐能力和科技創(chuàng)新精神;顒觾(nèi)容主要有4項,分別是:小發(fā)明創(chuàng)造展評;小制作展評;少兒科幻畫展評;優(yōu)秀科技實踐活動展評。通過宣傳,營造了濃厚的`氛圍。

  二、措施得力,使活動開展落到實處。

  1、針對各班學生的實際情況,我校將科技創(chuàng)新活主要內(nèi)容放在了小制作和科幻畫上,教師主要完成小發(fā)明以及教具制作等,要求師生參與度達到90%,重點培養(yǎng)師生的理論聯(lián)系實踐的能力,綜合運用學科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使師生主動積極地投入到知識的學習和運動當中,并把科技創(chuàng)新活動與教學活動結合起來。

  2、要求班主任及任課教師,引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題,低年級同學可以以小組的形式或家庭的形式完成科技創(chuàng)新活動。

  3、學校領導小組成員對活動進行及時檢查、督促,對于各班進度進行及時通報,有力的促進了此項工作的開展。

  4、對在活動表現(xiàn)中突出的班級和個人,學校及時進行總結,度給予積分,極大地調(diào)動了師生參與活動的熱情。

  三、分階段展評,層層選撥出優(yōu)秀作品。

  1、我校在9月20日對各班的小制作、小發(fā)明、科幻畫進行了初評統(tǒng)計,各班師生共完成作品120余件,基本上達到了人手一件,我校組織人員對各班的作品進行了初評,共評出優(yōu)秀用品43件。

  2、9月27日,學校組織了堡里小學第第九屆學?萍紕(chuàng)新成果展評活動,組織同學們對各班上報的優(yōu)秀作品進行了參觀。

  3、10月11日,我校將學校評選出的優(yōu)秀作品拿到中心小學,參與輔導區(qū)的展評活動,受到了輔導區(qū)師生的一致好評,最終評出10件優(yōu)秀作品。

  4、10月20日,我校將在輔導區(qū)評出的10件優(yōu)秀作品在鎮(zhèn)一中進行全鎮(zhèn)交流展評,進一步得到了上級領導的肯定,其中武沛沛老師的小發(fā)明的“小值日生黑板擦”和胡海軍老師的“手搖紡車模型”被薦到市里,將參加市里的展評活動。

  通過開展此次科技創(chuàng)新活動,普及了科學知識和科學方法,培養(yǎng)了學生勤于思考和勇于探索的精神,培養(yǎng)了學生科學創(chuàng)新和實踐能力,進一步引導全體師生崇尚科學的思想觀和價值觀。

小學科技創(chuàng)新活動總結3

  為了激發(fā)師生們學科學、愛科學的興趣,普及科學知識,培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動手實踐能力。學校從20xx年3月開始在全體師生中發(fā)出開展科技創(chuàng)新活動的倡議,鼓勵同學讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發(fā)明等活動。

  在近一年的實踐活動中,領導高度重視,少先隊統(tǒng)籌安排,科學、美術、計算機教師認真組織,班主任認真實施,全體師生積極參與,參與率達到93%,取得了可喜的成績,基本達到了學生動手、動腦的目的,激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。

  本次活動,同學們的作品內(nèi)容包括發(fā)明創(chuàng)造、技術創(chuàng)新、科學論文、信息技術、應用成果等,涵蓋了植物學、動物學、環(huán)境科學、計算機等學科。孫吉禮老師指導制作的電子報刊《課間樂》獲青州市一等獎;岳玉德老師指導制作的電子報刊《秋收》正在報送青州市進行評選;趙永強老師、劉淑貞老師和孫吉禮老師充分運用先進的教學手段,參加了青州市教研室舉辦的電教公開課,均獲得了獎項。岳玉德老師組織學生進行綜合實踐活動,學生踴躍參加,采集制作了各種動植物標本,使學生充分開闊了視野,大大激發(fā)了學生熱愛科學的興趣。

  學校希望通過舉辦這樣的活動和展示會,能為眾多熱愛科學、勇于創(chuàng)新的學生提供科學展示和科技交流的'平臺,以促進學生的創(chuàng)新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華,為進一步推動小學生科技創(chuàng)新活動的普及,促進創(chuàng)新水平的提高,起到積極、有益的作用。

小學科技創(chuàng)新活動總結4

  期末回首,透視本學期工作的點點滴滴,雖然只是短暫的一學期,我們部認真履行自己的職責,這一個學期灑滿了我們辛勤付出的汗水,閃耀著我們工作的成果,更折射出我們對自己成敗的反思與總結,我們科創(chuàng)社團作為學生會里一個不可或缺的部門,擔負著整個所有科技創(chuàng)新活動的組織、安排、和策劃工作;顒樱

  1:開學初,科創(chuàng)社團選進了一批優(yōu)秀的助理,我們社的同學們,無論是社長、副社長還是助理都用我們飽滿的熱情投入到了工作中,給寧靜的季節(jié)帶來無限的活力。為了使助理們在較短的時間內(nèi)初步掌握一些接人待物和進行各項工作的方法,提高科創(chuàng)社團助理的綜合素質(zhì),確保科創(chuàng)社團各項工作的順利進行,社長介紹了科創(chuàng)社團的主要工作,主要活動及自己在工作問題上的一些經(jīng)驗。對日后的合作方面也進行了細密的劃分。要各個成員守住自己的崗位,做好自己的工作。

  2:校運動會期間,各部門均開始著手準備,科創(chuàng)社團也積極履行自己的職責,科創(chuàng)社團成員每天都準時簽到,不遲到,不早退。隨身攜帶部門證件,證件是一個部門的象征,每個成員都佩戴好自己的證件,積極參加工作。成員們還認真的照顧運動員。盡力為運動員服務,做好自己本分的工作,讓運動員們無后顧之憂。在運動會期期間還擔任著流分的計算,將最新的各班分數(shù)匯總,進行排名。希望可以盡科創(chuàng)社團的綿薄之力。做好運動會的工作。

  3:蔡官學?苿(chuàng)小組成立及見面。科創(chuàng)社團是一個招賢納士的'部門,通過層層面試選拔出了一批又創(chuàng)新精神的同學們。

  4:科創(chuàng)社團開會。介紹新成員的加入,大家依次進行自我介紹,相互留下了聯(lián)系方式,評定了第一次開會時布置的任務。社長要求成員們憑借自己的人秒人緣,不斷豐富自己的計劃書,力求將自己的計劃書完整化,全面化,最后完美化,社長指出大家計劃書的不足和優(yōu)點,希望大家互相學習,相互促進。

  6:參加關于"高舉旗幟,緊跟黨走"的講座?苿(chuàng)社團帶領蔡官學校的同學們參加了講座,通過講座讓同學對黨有了進一步的認識,更加認識到黨的先進性?偨Y:回顧和總結這一個學期以來的工作歷程,我們深深感到,我們的每一項活動,每一次微笑都包含著學校的學校各級領導和關心和鼓勵,支持額幫助使用我們科創(chuàng)社團能夠早正確健康的道路上前進,少走彎路,此外,我們的工作還離不開成員們的智慧和汗水,離不開我們風雨同舟的同學們。

  我們認識到科創(chuàng)社團是一個嚴謹?shù)牟块T,所在科創(chuàng)社團成員參加各項活動之時準時到場,認真聆聽,保持會場紀律是必不可少的。一學期的工作更強化了我們?nèi)氯鉃橥瑢W們服務的宗旨,在以后的日子里,我們將進一步升華自己,開展豐富的活動,為我校的學術建設和校園文化做出更為出色的貢獻。為學校,學生會還有自己贏得更多的信任。

  面對20xx年年即將到來的新學期,科創(chuàng)社團將在人員組織,活動策劃;顒咏M織和完善理念方面不懈努力,完善自身,做好為同學服務的工作,為學生會的發(fā)展而努力。

小學科技創(chuàng)新活動總結5

  為了激發(fā)同學們學科學、愛科學的興趣,普及科學知識,培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神及動手實踐能力。學校從20xx年3月開始在全體同學中發(fā)出開展科技創(chuàng)新活動的倡議,鼓勵同學讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發(fā)明等活動。

  在近一年的實踐活動中,領導高度重視,少先隊統(tǒng)籌安排,科學、美術、計算機教師認真組織,班主任認真實施,全體師生積極參與,參與率達到93%,取得了可喜的成績,基本達到了學生動手、動腦的目的,激發(fā)了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。

  本次活動,同學們的作品內(nèi)容包括發(fā)明創(chuàng)造、技術創(chuàng)新、科學論文、信息技術、應用成果等,涵蓋了植物學、動物學、環(huán)境科學、物理、計算機等學科。在同學們的成果中,有5件作品參加惠濟區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽,張國峰李恒和張英奎老師指導羅子涵同學的科技制作《自動鞋套器》的作品和張國峰老師的科技輔導員科教創(chuàng)新成果《籃球戰(zhàn)術演示版》在惠濟區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎,并被推送至參加鄭州市第17屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

  我們學校對這次活動也評出了各種獎項,獲科幻畫一等獎有5人,二等獎有8人,三等獎有10人;獲科普抄報優(yōu)秀獎有15人;獲小制作優(yōu)秀獎有15人;獲小論文優(yōu)秀獎有10人。

  學校希望通過舉辦這樣的活動和展示會,能為眾多熱愛科學、勇于創(chuàng)新的.學生提供科學展示和科技交流的平臺,以促進學生的創(chuàng)新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華,為進一步推動小學生科技創(chuàng)新活動的普及,促進創(chuàng)新水平的提高,起到積極、有益的作用。

小學科技創(chuàng)新活動總結6

  隨著教育改革的深入開展,全民科技活動的推廣,社會主義建設發(fā)展的需要。我校為適應當前素質(zhì)教育的大環(huán)境,全面提高學生素質(zhì),發(fā)展學生的個性,我校的教育特別注重學生科學素質(zhì)的提高和培養(yǎng)。,以科技活動月為載體,開展了科技小制作,科技小發(fā)明,科技實驗,教學教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣,豐富了學生的業(yè)余生活,提高了學生的科學素質(zhì),極大地調(diào)動了學生參與科技創(chuàng)新活動的熱情。

  一、進一步完善科技組織的建設為了積極推動我?萍蓟顒拥拈_展,學校成立了以肖勝校長為組長,林道洪副校長為副組長,全體任課教師為成員的科技活動領導小組。

  二、加強學?萍冀處煹呐嘤柟ぷ鳎瑸閷W?萍蓟顒犹峁┍U辖衲晡倚榱颂岣呖萍驾o導員教師的科技輔導水平,學校采取“請進來、走出去”的.方法,加大投入。對學校科技輔導員教師進行了科技知識的培訓,學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓,大大提高了我?萍驾o導員教師的水平,增強了我?萍冀處煹目茖W素質(zhì),為我?萍蓟顒拥拈_展打下了堅實的基礎。

  三、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動我校結合教育的大環(huán)境和學校的實際情況,積極開展了形式多樣的科技活動。在這次活動中,我們收到了50多篇小論文,以及11項小發(fā)明、小制作。并舉行科幻畫展覽,學校為了培養(yǎng)學生的科技想象能力,4月在全校范圍內(nèi)舉行了科幻畫展覽活動,在該科幻畫展覽活動中,共收到學生繪畫200多件。經(jīng)專業(yè)教師的評選,選出了20多幅科幻畫進行展出,并選出了10幅優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽,通過該次活動,培養(yǎng)學生的科學想象能力,提高了學生的繪畫水平,提高了學生的學習科學的積極性,同時也培養(yǎng)了學生的觀察能力,動手能力

小學科技創(chuàng)新活動總結7

  隨著教育改革的深入開展,全民科技活動的推廣,社會主義建設發(fā)展的需要。我校為適應當前素質(zhì)教育的大環(huán)境,全面提高學生素質(zhì),發(fā)展學生的個性,我校的教育特別注重學生科學素質(zhì)的提高和培養(yǎng).,以科技活動周為載體,開展了科技小制作,科技小發(fā)明,科技實驗,教學教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣,豐富了學生的業(yè)余生活,提高了學生的科學素質(zhì),極大地調(diào)動了學生參與科技創(chuàng)新活動的熱情。

  一、進一步完善科技組織的建設

  為了積極推動我校科技活動的開展,學校成立了以校長為組長,教導主任為副組長,各班主任為成員的科技活動領導小組。

  二、加強學校科技教師的培訓工作,為學?萍蓟顒犹峁┍U

  20xx年中,我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平,學校采取“請進來、走出去”的方法,加大投入。對學校科技輔導員教師進行了科技知識的培訓,學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓,大大提高了我?萍驾o導員教師的水平,增強了我?萍冀處煹目茖W素質(zhì),為我?萍蓟顒拥拈_展打下了堅實的基礎。

  三、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動

  在20xx年,我校結合教育的大環(huán)境和學校的實際情況,積極開展了形式多樣的科技活動。

  在這次活動中,我們收到了50多篇小論文,以及11項小發(fā)明、小制作。并舉行科幻畫展覽,學校為了培養(yǎng)學生的科技想象能力,12月在全校范圍內(nèi)舉行了科幻畫展覽活動,在該科幻畫展覽活動中,共收到學生繪畫200多件。經(jīng)專業(yè)教師的評選,選出了一百多幅科幻畫進行展出,并選出了90幅優(yōu)秀作品參加縣級比賽,通過該次活動,培養(yǎng)學生的科學想象能力,提高了學生的繪畫水平,提高了學生的學習科學的積極性,同時也培養(yǎng)了學生的觀察能力,動手能力,動手動腦能力,分析解決題問等科學能力。擴大了學生的眼界,拓展了學生的知識面,使學生樹立了熱愛科學,熱愛自然,熱愛生命的.世界觀。使學生掌握了科學的工作方法,端正了學習態(tài)度,對我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。

  當然,從本次活動,我們也看到了我校在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面的不足,以及學生科學知識的匱乏。學生交上來的作品科技含量較低。這將會引發(fā)我們的思考:如何在現(xiàn)有條件下落實科技、實驗教育,最大限度地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力,真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念?為此,我們會學習其他學校的先進經(jīng)驗,加強本校本課程的教育管理,結合實際情況,努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路。

小學科技創(chuàng)新活動總結8

  隨著教育改革的深入開展,全民科技活動的推廣,社會主義建設發(fā)展的需要。我校為適應當前素質(zhì)教育的大環(huán)境,全面提高學生素質(zhì),發(fā)展學生的個性,我校的教育特別注重學生科學素質(zhì)的提高和培養(yǎng)。,幾年來,我?萍紕(chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領導和關心下,學校科技創(chuàng)新工作取得了一定的成績,尤其是20xx年我?萍紕(chuàng)新工作,成績更為突出,為學?萍紕(chuàng)新活動提供了活動的平臺。各項科技活動得到了順利開展。以科技活動周為載體,開展了科技小制作,科技小發(fā)明,科技實驗,教學教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣,豐富了學生的業(yè)余生活,提高了學生的科學素質(zhì),極大地調(diào)動了學生參與科技創(chuàng)新活動的熱情。

  一、進一步完善科技組織的建設

  為了積極推動我?萍蓟顒拥拈_展,學校成立了以校長龍源為組長,張文老師為副組長,各班主任為成員的科技活動領導小組。

  二、加強學?萍冀處煹呐嘤柟ぷ

  為學校科技活動提供保障20xx年中,我校為了提高科技輔導員教師的科技輔導水平,學校采取“請進來、走出去”的方法,加大投入。對學?萍驾o導員教師進行了科技知識的培訓,學校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓,大大提高了我校科技輔導員教師的水平,增強了我校科技教師的科學素質(zhì),為我?萍蓟顒拥拈_展打下了堅實的基礎。

  三、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動

  在20xx年,我校結合教育的大環(huán)境和學校的實際情況,積極開展了形式多樣的科技活動。

  在這次活動中,我們收到了50多篇小論文,以及21項小發(fā)明、小制作。并舉行科幻畫展覽,學校為了培養(yǎng)學生的科技想象能力,12月在全校范圍內(nèi)舉行了科幻畫展覽活動,在該科幻畫展覽活動中,共收到學生繪畫200多件。經(jīng)專業(yè)教師的評選,選出了一百多幅科幻畫進行展出,并選出了90幅優(yōu)秀作品參加市級比賽,通過該次活動,培養(yǎng)學生的科學想象能力,提高了學生的繪畫水平,提高了學生的學習科學的積極性,同時也培養(yǎng)了學生的觀察能力,動手能力,動手動腦能力,分析解決題問等科學能力。擴大了學生的眼界,拓展了學生的知識面,使學生樹立了熱愛科學,熱愛自然,熱愛生命的世界觀。使學生掌握了科學的`工作方法,端正了學習態(tài)度,對我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。

  當然,從本次活動,我們也看到了我校在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面的不足,以及學生科學知識的匱乏。學生交上來的作品科技含量較低。這將會引發(fā)我們的思考:如何在現(xiàn)有條件下落實科技、實驗教育,最大限度地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力,真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念?為此,我們會學習其他學校的先進經(jīng)驗,加強本校本課程的教育管理,結合實際情況,努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路。

小學科技創(chuàng)新活動總結9

  為了全面推進素質(zhì)教育,鼓勵和支持小學生參加社會實踐活動,培養(yǎng)他們動手、動腦能力和對他們進行科普教育,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。我校按照通知要求,迅速組織了全校師生進行科技創(chuàng)新競賽活動。

  一、活動過程

  活動分以下四個階段進行:

  第一階段:宣傳學習和準備階段

  明確本次大賽的參賽對象、時間安排、具體要求和評選送展辦法。參賽者構思作品題材,查閱相關資料,做好材料準備。

  第二階段:作品制作階段

  根據(jù)實際和目標任務情況,將任務分解,具體到人,或分組集體創(chuàng)作、或單獨設計,指導教師和家長加強輔導,結合道德實踐活動,鼓勵學生動手動腦,認真實踐,發(fā)揮特長,制作出自己最喜愛的作品。

  第三階段:作品展覽階段

  根據(jù)學校統(tǒng)一安排,各班篩選約20%的優(yōu)秀作品于12月20日集中到會議室進行展覽,第四階段:作品選送及評審階段。

  參展后,學校對參展作品分別評出一、二、三等獎,并選送部分優(yōu)秀作品參加區(qū)級展覽及評審。

  二、存在問題

  通過本次活動,我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問題:

  1、對科技創(chuàng)新活動的認識、指導不夠。

  2、對培養(yǎng)小學生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。

  3、作品重量輕質(zhì),高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。

  三、補救措施

  1、各班應加強素質(zhì)教育,利用科學課教學加強對學生的'指導,特別是在培養(yǎng)學生開放、創(chuàng)新的思維方式,動手操作、學以致用的能力等方面著力加強。

  2、結合實際,經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學生熱愛科學、探索創(chuàng)新的興趣。

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