農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇1
XX年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學(xué)工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶(hù)面積200畝，230戶(hù)人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬(wàn)，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來(lái)，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來(lái)了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹(shù)，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了"安居樂(lè)業(yè)"來(lái)作為周家村給我的第一印象。
聽(tīng)村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問(wèn)到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠(chǎng)，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠(chǎng)就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。
"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過(guò)程當(dāng)中，這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿(mǎn)足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō)，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當(dāng)我問(wèn)他們以后回不回來(lái)的時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的"考大學(xué)，去大城市"的話(huà)影響著他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來(lái)自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話(huà)，只有九個(gè)字：別忘了！你是農(nóng)村戶(hù)口！
聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀(guān)念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶(hù)口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的`夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無(wú)可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問(wèn)老人想沒(méi)想過(guò)讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說(shuō)："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來(lái)。誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)點(diǎn)好日子！"
以周家村的生活水平來(lái)說(shuō)，村子應(yīng)屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái)，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國(guó)合作的200畝高效田，其實(shí)這對(duì)村里既是一筆客觀(guān)的收入，又是一種勞動(dòng)力的利用。韓國(guó)人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀(guān)的收入，還必須甘受韓國(guó)人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足！試想如果村里有這么一批農(nóng)業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國(guó)人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時(shí)所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕！
孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀(guān)現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀(guān)念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開(kāi)放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。在周家村采訪(fǎng)的過(guò)程當(dāng)中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過(guò)去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀(guān)念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識(shí)，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的觀(guān)念和大局觀(guān)。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！
下鄉(xiāng)過(guò)程當(dāng)中所見(jiàn)所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問(wèn)題。"科技是第一生產(chǎn)力"！新時(shí)期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問(wèn)題，解決好這些問(wèn)題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇2
帶著一顆激動(dòng)的心，帶著包里存放的十份中國(guó)一拖農(nóng)村農(nóng)業(yè)機(jī)械調(diào)查表我回到了自己的家鄉(xiāng)-----山東省費(fèi)縣新莊鎮(zhèn)東流。像這樣給一個(gè)公司作調(diào)查，作這樣一個(gè)調(diào)查，我還是頭一次呢。有著0%的經(jīng)驗(yàn)，帶著100%的信心我開(kāi)始了我的暑期調(diào)查活動(dòng)。
其實(shí)回鄉(xiāng)作調(diào)查在我回鄉(xiāng)之前就已經(jīng)在自己的日記本上排上了日程，我早已經(jīng)把它當(dāng)作了自己的一份工作，一個(gè)必須要完成的任務(wù)�；厝サ漠�(dāng)天已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，乘了十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)，我早已累得爬不動(dòng)了，只想找個(gè)地方好好休息。但想想畢竟自己還有任務(wù)沒(méi)有完成呢，還是趁早為好，吃過(guò)晚飯我便來(lái)到了幾個(gè)小小學(xué)同學(xué)的家里，找到幾個(gè)現(xiàn)在也在上大學(xué)的學(xué)生，想讓他們和我一同做好這份調(diào)查。他們是我最好的朋友，當(dāng)然義不容辭地答應(yīng)了這門(mén)差事了。我們覺(jué)得在自己本村開(kāi)始為中心再到周?chē)鷰讉�(gè)村里去調(diào)查，有必要的話(huà)我們還會(huì)去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里去，因?yàn)樗麄円卜謩e給自己安排了各自的任務(wù)。
一、農(nóng)民的生活如今已是芝麻開(kāi)花-----節(jié)節(jié)高！
�。ㄒ唬┺r(nóng)村的交通大為改觀(guān)
我們調(diào)研的第一個(gè)村子是山東省臨沂市費(fèi)縣新莊鎮(zhèn)東流村。雖然說(shuō)的只是這一個(gè)村子，但從市里回來(lái)的路上我們已經(jīng)已經(jīng)看到了，現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了村村通公路的目標(biāo)。那些原本比較偏遠(yuǎn)的山村，一改過(guò)去那種天氣變化，道路變化，交通中斷的狀況，現(xiàn)在條條水泥路修進(jìn)了村子里，家民再也不用擔(dān)心天氣給他們的交通帶來(lái)的不便了。
（二）農(nóng)民的.觀(guān)念提高了
現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)免農(nóng)業(yè)稅幾年了，農(nóng)民對(duì)國(guó)家的政策的認(rèn)識(shí)水平也提高了，每日中央人民廣播電臺(tái)的新聞也是他們必看的。農(nóng)民感激政府對(duì)農(nóng)民的照顧，對(duì)這幾年興起的“新農(nóng)村建設(shè)”更是喜上眉梢。農(nóng)民一改往日那種只靠種田，秋天賣(mài)糧食來(lái)獲取收入的方式。他們開(kāi)始尋找自己的致富項(xiàng)目。村里的果園、大棚、養(yǎng)殖場(chǎng)像雨后春筍一般到處興辦。
�。ㄈ┥钏竭_(dá)了小康
過(guò)去的農(nóng)村，樓上樓下電燈電話(huà)想都不敢想，而現(xiàn)在呢？嘿嘿……
全村彩電的普及率幾乎達(dá)到了100%，包括年齡已高的老人，我奶奶今天已經(jīng)是70多歲的高齡，而他們家今年把自己原有的黑白電視機(jī)封存起來(lái)，購(gòu)置了一臺(tái)彩電。今天村里還要實(shí)現(xiàn)家家連有線(xiàn)的目標(biāo)！這樣更放便了農(nóng)村及時(shí)了解國(guó)家的最新方針政策。
通信發(fā)展也是更趕得上了速……固定電話(huà)已經(jīng)是每家一部，手機(jī)普及也已過(guò)半，年輕人差不多人人一部了，好多家庭也已經(jīng)購(gòu)置了電腦，每晚回家的時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)沖浪，那種感覺(jué)實(shí)在是好……
二、農(nóng)村也有自己的不足
�。ㄒ唬� 計(jì)劃生育做的不夠到位
國(guó)家政策規(guī)定一對(duì)夫婦只要一個(gè)孩子，如果第一胎是女孩的可以再生二胎。但現(xiàn)在農(nóng)村近些年政策好了，收入增加了，有的人也通過(guò)做生意或搞運(yùn)輸賺到了一定的積蓄。雖然自己的家庭不符合生二胎的標(biāo)準(zhǔn)，但是冒著被罰款的懲罰，躲著藏著最后再生孩子，我的一個(gè)鄰居本來(lái)有一個(gè)男孩，今年又要了個(gè)女孩，當(dāng)我們問(wèn)及他們?yōu)槭裁催�再孩子，現(xiàn)在都有一個(gè)男孩了，他們的回答卻是：現(xiàn)在只要有錢(qián)，就可以再要嘛。聽(tīng)說(shuō)他們被罰了接近三萬(wàn)元錢(qián)。
�。ǘ┺r(nóng)業(yè)機(jī)械化程度還太低
因?yàn)槲宜幍拇遄游挥谏絽^(qū)，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地區(qū)，每戶(hù)的每一塊土地也是比較狹長(zhǎng)的，很不適合使用農(nóng)業(yè)機(jī)械。所以到目前山上的田地還保持著最原始的耕作方式。
（三）村干部隊(duì)伍狀況令人擔(dān)憂(yōu)
我們?cè)诖謇锛爸車(chē)鷰讉�(gè)村里調(diào)查，每每提到村干部的，村里人都很是村里的百姓都無(wú)語(yǔ)。村里的人民普遍反應(yīng)村里的干部為政不夠謙潔，每次選村干部的時(shí)候那些所謂的候選人則會(huì)挨家送禮，送煙，送酒……百姓只有收的份，因?yàn)楫吘勾蟛糠掷习傩帐樟藷煻紩?huì)選那個(gè)送煙的人，如果不選他的話(huà)，等以后請(qǐng)村干部辦什么事情或幫忙的話(huà)都會(huì)受挫的，在村里的日子也不會(huì)太好過(guò)，然而選了村干部后，那些當(dāng)選村干部的人在村民眼里又成了一個(gè)個(gè)大米蟲(chóng)！把公款裝進(jìn)了自己的口袋。而百姓卻又無(wú)能為力。偶而出現(xiàn)一個(gè)為百姓某事的好官，不愿與其他人同流合污，并且在村干部里處處受到排擠……
三、通過(guò)調(diào)查，我也頗受啟發(fā)，我覺(jué)得發(fā)展農(nóng)村要對(duì)癥下藥
（一）加強(qiáng)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的重中之重
1、 國(guó)家的政策再好如果不執(zhí)行那也只是一紙空文！而一批有素質(zhì)，有文化，有道德的農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部則是國(guó)家政策順利執(zhí)行的有力保證。
2、 一個(gè)好的農(nóng)村干部會(huì)時(shí)刻想著怎樣為百姓辦事，怎么才能讓村里上過(guò)上好日子，怎么才能讓本村的經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展！他也會(huì)利用各種信息途徑為村里人尋找致富的項(xiàng)目，而這一點(diǎn)是我們所調(diào)查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我們也不可能對(duì)國(guó)內(nèi)所有村子進(jìn)行調(diào)查，若大農(nóng)村，我們只見(jiàn)一斑了吧！
（二）加強(qiáng)計(jì)劃生育政策的實(shí)施
在農(nóng)村曾經(jīng)流傳著這樣一句話(huà)“要致富先修路，少生孩子多重樹(shù)”，現(xiàn)在路修好了
，而孩子去還是生得那么多，怎么致富？這使得本來(lái)收入就欠佳的農(nóng)民負(fù)擔(dān)更回重了，雖然農(nóng)村的生活水平還不是很高，但生活費(fèi)用的支出去不見(jiàn)得少，意外的病災(zāi)都是有可能發(fā)生的，一旦發(fā)生了，又有多少家庭困苦不堪呢？
拿種瓜來(lái)講吧，一顆瓜上苦只結(jié)一個(gè)果子，這個(gè)果子往往會(huì)又大又飽滿(mǎn)，而一顆瓜上苦結(jié)兩個(gè)果子則往往不會(huì)結(jié)得太大，而結(jié)三個(gè)四個(gè)五個(gè)則往往根本就長(zhǎng)不成果子，因?yàn)楦震B(yǎng)分的能力是有限的。
所以我認(rèn)識(shí)加強(qiáng)實(shí)行計(jì)劃生育就是＂強(qiáng)制＂農(nóng)民走致富的道路！
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇3
大學(xué)第二年的暑假，我到了位于Xx縣Xx鎮(zhèn)Xx村開(kāi)始了為期三十八天的關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與村民互動(dòng)進(jìn)行了一系列的訪(fǎng)談追問(wèn)，總的來(lái)說(shuō)這個(gè)過(guò)程很值得。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，中國(guó)社會(huì)逐漸步入老齡化，老年人口的不斷增多，老年人各種社會(huì)問(wèn)題與矛盾的突出越來(lái)越成為影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的因素。老有所居，老有所養(yǎng)，特別是在農(nóng)村，并且不只是馬虎了事地茍活于世，而是幸福安康地養(yǎng)老，成為新的社會(huì)熱點(diǎn)。因此，我做了關(guān)于這一熱點(diǎn)的農(nóng)村養(yǎng)老的調(diào)查實(shí)踐。
在家我事先做了一個(gè)方案規(guī)劃，走訪(fǎng)對(duì)象、問(wèn)卷內(nèi)容等都一一準(zhǔn)備妥當(dāng)，就只等我去實(shí)施了。一直覺(jué)得走訪(fǎng)的對(duì)象并不會(huì)對(duì)我們的到來(lái)與我們的訪(fǎng)談產(chǎn)生厭惡或不耐煩，因?yàn)槲覀儾扇〉腵形式是平和、溫馨的，老人家知道也感受到我們是在真心關(guān)懷他們，對(duì)他們好。雖然這樣得到我們想了解的信息會(huì)頗費(fèi)時(shí)間與精力，但這也是雙贏(yíng)的好方法。通過(guò)與老人的談話(huà)，我們將得到的信息作分類(lèi)與歸檔處理，找出哪些老人需要這樣的幫助，哪些需要那樣的幫助，哪些需要特殊關(guān)懷等，以便下一步對(duì)不同的老年人實(shí)行幫助、照顧與關(guān)懷，我也會(huì)適當(dāng)?shù)叵蛘从澄业恼{(diào)查結(jié)果，讓他們表態(tài)幫助那些需要幫助的孤寡老人，使不同的老年人更好更幸福地安享晚年。雖然在入戶(hù)過(guò)程中有的老人對(duì)我們心存戒心或不理解，直接拒訪(fǎng)，甚至出言不遜，不過(guò)我都能諒解，并鍥而不舍的堅(jiān)持上門(mén)。拒絕一次，我第二天再來(lái)，再拒絕，我再上門(mén)，直至與老年人訪(fǎng)談為止。因?yàn)槲也荒芤驗(yàn)槔夏耆艘粫r(shí)的不理解而放棄他們，我的信念是一個(gè)都不能少！我相信的堅(jiān)持能夠得到百姓的支持擁護(hù)，與我笑臉相迎的，最終沒(méi)有辜負(fù)我的熱情。
通過(guò)兩禮拜的走訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)不論老年人居住條件的好或壞，文化程度的高或低，收入資金的多或少，都存在許多不同的問(wèn)題。尤其突出的問(wèn)題是孤獨(dú)。很多家庭只有老人待在家里，小孩子上學(xué)，都沒(méi)什么青壯年，對(duì)于與子女不同住或獨(dú)居的老年人來(lái)說(shuō)尤其為甚，每天還要頂著太陽(yáng)干農(nóng)活，壓力負(fù)擔(dān)甚重。白天有事做可能好一點(diǎn)點(diǎn)，但一回到只有自己的空空的家里時(shí)，一陣陣無(wú)力的孤獨(dú)感撲面而來(lái)，這就是所謂的空巢老人，他們需要社會(huì)人的關(guān)懷，特別是子女。通過(guò)我與老人家交談后，雖然持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，但是能清晰感覺(jué)到老年人的精神狀態(tài)有了明顯的好轉(zhuǎn)，人變得精神多了，笑容也更燦爛了，這正是我所期望的一點(diǎn)。還有一個(gè)重要的問(wèn)題就是老弱多病。老人擔(dān)心的醫(yī)療費(fèi)用開(kāi)支大，總覺(jué)得不生病就是賽過(guò)神仙了，雖然參加了農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，可是這個(gè)醫(yī)保自己承擔(dān)的額度還是很大的，老人身心都吃虧，對(duì)于多子女的家庭，醫(yī)療費(fèi)用分擔(dān)的不均還會(huì)引發(fā)家庭矛盾，更有甚者會(huì)導(dǎo)致兄弟姐妹反目，最后痛苦的肯定是老人了。
在走訪(fǎng)的途中，我印象最深刻的一幕，看見(jiàn)一個(gè)老人，是一個(gè)滄桑的老人，一個(gè)自稱(chēng)90歲高齡的孤寡老人，無(wú)兒無(wú)女，孤身一人，在她眼前，人頭攢動(dòng)，但她卻身如沙漠中，又如一片孤舟沉寂在江上，她身體微縮坐在門(mén)檻上，兩眼不知看在哪里，門(mén)旁放著似乎用了很多年的拐棍，這樣一個(gè)場(chǎng)景作為旁人的我觀(guān)著都揪心。試想如果她有個(gè)一兒半女，晚年生活是不是就不會(huì)是這樣，是不是每天都有人來(lái)陪她談心。我試著走近，老人家連忙起身搬凳子我坐，我趕緊自己進(jìn)去搬了出來(lái)，拉了會(huì)家常，我隱約感覺(jué)到她說(shuō)上幾句話(huà)的喘氣聲，但還是跟我聊得不亦樂(lè)乎，她說(shuō)很高興，很高興有人去看她，高興有人去關(guān)心她。其實(shí)我也很開(kāi)心，能盡到我的一點(diǎn)力去幫助別人。經(jīng)過(guò)這些，我真切感受到老人得脆弱，他們?cè)诓煌潭壬隙夹枰P(guān)心和照顧。
時(shí)間過(guò)得真快，活動(dòng)結(jié)束了。雖然工作地點(diǎn)離家較遠(yuǎn)，地處山區(qū)，條件較為惡劣艱苦，天氣非常炎熱，衣服濕了又干，干了又濕，而且正趕上大旱的非常時(shí)期，百姓的心情很很焦急，但我仍然選擇堅(jiān)持下去，做這有意義的暑期實(shí)踐活動(dòng)，不得不說(shuō)老百姓都比較熱情，還請(qǐng)我吃了不少自家栽種的西瓜和葡萄。在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中，我有了很大的收獲，學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，許多對(duì)于人生的態(tài)度，對(duì)于心境都有很大的提升。所以老人不是累贅，是聚寶盆，我們社會(huì)都應(yīng)該關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。老人們的勤勞樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度深深感染了我，對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃竟又明朗了些，帶給我的精神財(cái)富數(shù)不勝數(shù)，我得感謝他們，感謝這場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)的收獲。
希望日后有更多類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)，既鍛煉自己，又有意義與收獲，在不斷的實(shí)踐中磨礪自我，親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇4
走進(jìn)農(nóng)村，全面了解新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀;深入分析，為新農(nóng)村建設(shè)出謀劃策。山大xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)，8支校級(jí)示范團(tuán)隊(duì)，14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以及來(lái)自10個(gè)學(xué)院的多支院級(jí)團(tuán)隊(duì)都將目光投向農(nóng)村，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中樹(shù)立與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊進(jìn)步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。
多角度，科學(xué)化，調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況。多支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別圍繞農(nóng)村土地改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等方面開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。7月6日-12日，藥學(xué)院在德州市陵縣鎮(zhèn)將軍寨進(jìn)行了為期七天的支農(nóng)調(diào)研宣講系列活動(dòng)。15-22日，法學(xué)院“守望者”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)走訪(fǎng)土地流轉(zhuǎn)工作最具成效的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入村委會(huì)、農(nóng)戶(hù)、大棚基地等進(jìn)行調(diào)查訪(fǎng)談，開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研，將壽光市的“專(zhuān)業(yè)合作服務(wù)”模式，膠州市“股份合作流轉(zhuǎn)型”模式以及萊蕪市“龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)型”模式的調(diào)查結(jié)果分析整理，最終形成《山東省土地流轉(zhuǎn)模式調(diào)研報(bào)告》，對(duì)今后土地流轉(zhuǎn)工作的完善具有借鑒意義。7月8日-8月3日，信息學(xué)院“信息化下鄉(xiāng)”政策宣講及專(zhuān)題調(diào)研實(shí)踐團(tuán)通過(guò)“擴(kuò)大內(nèi)需+發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)”的調(diào)研實(shí)踐，探索出利用信息化轉(zhuǎn)“�！睘椤皺C(jī)”、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式，為廣大農(nóng)民盡快實(shí)現(xiàn)由“勤勞致富”向“信息致富”轉(zhuǎn)變盡自己的一份力。自8月1日起，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“心系農(nóng)貸”團(tuán)隊(duì)在調(diào)研小額信貸在農(nóng)村的實(shí)施狀況的同時(shí)，進(jìn)行國(guó)家惠農(nóng)政策宣講，以此參與到新農(nóng)村建設(shè)中。
全方位，重實(shí)效，關(guān)注農(nóng)民生產(chǎn)生活。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研農(nóng)村實(shí)際情況的同時(shí)，還積極進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)，將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中面臨的實(shí)際困難。7月5日-11日，由山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和生命學(xué)院的11名08級(jí)學(xué)生組成的“堅(jiān)守耕地，情系農(nóng)村”社會(huì)實(shí)踐小組在聊城市的部分農(nóng)村進(jìn)行了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月6日，機(jī)械工程學(xué)院“相約山大教育·放飛求學(xué)夢(mèng)想”主題社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與仁風(fēng)鎮(zhèn)區(qū)管委劉書(shū)記座談，了解了該鎮(zhèn)“西瓜經(jīng)濟(jì)”，并在劉書(shū)記的帶領(lǐng)下與東街村高中應(yīng)屆生及部分高中家長(zhǎng)座談，解答有關(guān)高考和大學(xué)的問(wèn)題。7月7日，山東大學(xué)思源社走進(jìn)山東大學(xué)東風(fēng)教師家屬院為即將成立的鄉(xiāng)村圖書(shū)館募捐圖書(shū)，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學(xué)院“心心之火”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)派發(fā)維權(quán)手冊(cè)、律師現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)等活動(dòng)為農(nóng)民提供法律咨詢(xún)，解決法律問(wèn)題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農(nóng)支教服務(wù)團(tuán)也在寧夏海原縣開(kāi)展了科學(xué)種植硒砂瓜、采摘枸杞等與農(nóng)民生產(chǎn)息息相關(guān)的支農(nóng)活動(dòng)。支農(nóng)團(tuán)隊(duì)不僅為農(nóng)民送去的農(nóng)科知識(shí)，在支農(nóng)生產(chǎn)之余，還經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，豐富當(dāng)?shù)貥I(yè)余文化生活。9日-12日，電氣學(xué)院“全民全運(yùn)農(nóng)村體育調(diào)研團(tuán)隊(duì)”赴山東五地進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)，推廣全民健身。7月22日，生命科學(xué)院“生命彩虹”支農(nóng)團(tuán)隊(duì)在為期一周的支農(nóng)活動(dòng)中，向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放由隊(duì)員自己編寫(xiě)的有關(guān)作物種植、傳染病預(yù)防等科學(xué)知識(shí)的手冊(cè)，受到了廣泛的好評(píng)。
大學(xué)生“新農(nóng)村建設(shè)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告首先，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：
1.本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪(fǎng)談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分鄉(xiāng)村干部訪(fǎng)談、鄉(xiāng)村教師訪(fǎng)談和農(nóng)戶(hù)訪(fǎng)談。
2.本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪(fǎng)問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠。
3.由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題，之后調(diào)查主要以訪(fǎng)談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。
4.本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開(kāi)始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問(wèn)題，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析
經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的`新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并且嘗試提出必要的觀(guān)點(diǎn)，具體如下：
第一，國(guó)家政策好
全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶(hù)無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì)、看新聞聯(lián)播等類(lèi)似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類(lèi)問(wèn)題做進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。
第二，家長(zhǎng)重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書(shū)
調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書(shū)的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書(shū)。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書(shū)，特別是不讓女孩子讀書(shū)的情況。可以說(shuō)絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書(shū)的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書(shū)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
1農(nóng)村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;
2考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去;
3農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的不足，部分孩子考不起好的學(xué)校，而讀過(guò)書(shū)最后輟學(xué)的孩子都認(rèn)為差一點(diǎn)的學(xué)校學(xué)不到什么東西，認(rèn)為讀書(shū)不如打工;
4輟學(xué)的孩子有的是沒(méi)考上好的學(xué)校后，差的學(xué)校讀不起，沒(méi)辦法才出去打工，還有一部分是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，存在讀書(shū)不如打工的思想;
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇5
流火的七月，明亮的夏日。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺，體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。
一、準(zhǔn)備工作
六月初，學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入啟動(dòng)階段，我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)。很輕松隨意的報(bào)了名，沒(méi)有考慮太多。雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)但自以為那是很輕松的事情，自己是個(gè)大學(xué)生，也算是高素質(zhì)，這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎?有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)始了自己的征途�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們小分隊(duì)進(jìn)行了職務(wù)任命和責(zé)任細(xì)化，各司其職，各謀其政。分工明確，統(tǒng)籌兼顧，如火如荼的開(kāi)始準(zhǔn)備工作。辦起了宣傳海報(bào)，打印宣傳單，學(xué)習(xí)資料，整理視頻資料等硬件設(shè)施。同時(shí)我們還加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。一頭扎進(jìn)圖書(shū)館翻閱和借覽大量的學(xué)習(xí)資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是有一定成效的。生怕自己書(shū)到用時(shí)方恨少埃團(tuán)隊(duì)成員集中學(xué)習(xí)和熟悉最后收集整理的宣傳資料，并找到了陳軍營(yíng)老師做我們的指導(dǎo)老師，他在農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。出發(fā)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，明確分工，強(qiáng)化這人意識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全重于泰山。檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預(yù)案工作，做好預(yù)算和集體外出費(fèi)用管理細(xì)則，由財(cái)務(wù)人員統(tǒng)一管理。
二、活動(dòng)的開(kāi)展
我們一行六人從學(xué)校出發(fā)，我們的工作開(kāi)始按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展。首先，我們?cè)诖謇镞M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐拇笈锓N植情況、農(nóng)業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來(lái)的收益情況等，做了簡(jiǎn)單的.整理后，我們接下來(lái)我們采訪(fǎng)了村長(zhǎng)，通過(guò)村長(zhǎng)的介紹我們了解到了更為詳細(xì)的信息，在村長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我們走進(jìn)了村民的大棚，當(dāng)我們深入其中，才真切地體會(huì)到農(nóng)民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內(nèi)悉心照顧這些蔬菜，我們?cè)谶@里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類(lèi)，這些事情只有我們自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵義，既知?jiǎng)趧?dòng)成果的來(lái)之不易，我們今后會(huì)倍加珍惜。之后，我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關(guān)于病蟲(chóng)害防治方面的知識(shí)，并且發(fā)放了我們自己制作的科普知識(shí)小冊(cè)子。這讓大家學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)，村民們很支持我們的做法。在我們要離開(kāi)的時(shí)候，大家還有很多東西想要咨詢(xún)，我們留下了輔導(dǎo)老師的郵箱，希望能夠幫助村民盡快解決問(wèn)題。
三、實(shí)踐的影響
我們?cè)诖舜螌?shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農(nóng)業(yè)知識(shí)，對(duì)外宣傳了農(nóng)業(yè)大學(xué)，消除了大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)就是要回去當(dāng)農(nóng)民的偏見(jiàn)。通過(guò)我們?cè)诖笈镏械膶?shí)踐活動(dòng)，我們也了解到了現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)服務(wù)農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)業(yè)的決心，這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識(shí)不是毫無(wú)用處的，只要做個(gè)有心人，我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢园l(fā)光發(fā)亮。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇6
首先，我很感謝系部的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的推薦，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加這次xx村的社會(huì)實(shí)踐，讓我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不一樣的生活，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這樣一群“奇葩”。
在xx村實(shí)踐的時(shí)間并不長(zhǎng)，短短的七天，但是在這七里我的感觸卻是非常多的，因?yàn)槲沂斋@了許多。記得剛?cè)x村的時(shí)候，在車(chē)上一直很期待快點(diǎn)到達(dá)，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的期待與張望，我們的車(chē)終于駛進(jìn)了xx村，而就在要與村民們見(jiàn)面的時(shí)刻來(lái)臨時(shí)，我的心情突然變的緊張起來(lái)。然而，真正的接觸后，我才發(fā)現(xiàn)接待我們的叔叔阿姨是那么的隨和，讓我有一種感覺(jué)，感覺(jué)就像在自己家一樣，輕松自在，倍感溫暖。
第一天下午熟悉了環(huán)境，在鄉(xiāng)間的河流里放松了下。大家都很開(kāi)心，來(lái)到這樣一個(gè)山青水秀的地方，在沒(méi)有清澈的河流里嬉戲打鬧，同時(shí)也讓原來(lái)不太熟絡(luò)的同學(xué)們變的熟悉起來(lái)，團(tuán)結(jié)對(duì)我們后來(lái)的工作是非常重要的。然后在接下去的幾天里我們開(kāi)始了我們的實(shí)踐工作。原本是宣傳組的我在這幾天中將和調(diào)研組的成員們一起完成我們的社會(huì)調(diào)研工作。那段日子白天的氣溫都非常的高，太陽(yáng)公公天天高高的在天上笑著，看著我們?cè)卩l(xiāng)間小路上或是附近農(nóng)家里忙著調(diào)研。說(shuō)實(shí)話(huà)，那幾天真的很辛苦，有想過(guò)快點(diǎn)結(jié)束吧，快點(diǎn)回學(xué)校吧。偶爾也會(huì)抱怨為什么天天都是這么“大好”的天氣，就不能下點(diǎn)雨么？調(diào)研必須要在村民們都在家的時(shí)候去各個(gè)村每家每戶(hù)的做調(diào)查，值得慶幸的是，當(dāng)?shù)氐拇迕穸己芊e極的配合著我們的工作，這讓我們的工作進(jìn)行的更順利，更有效率。我們分成兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行調(diào)研，小組間合作的'都很好，大家相互鼓勵(lì)，相互照顧，在工作的同時(shí)也增加了友誼，我們都懂，我們是一個(gè)團(tuán)體。調(diào)研的同學(xué)們也很辛苦，因?yàn)樾∨笥训哪挲g不等，因?yàn)榘职謰寢尪疾辉诩�，基本上都是爺爺奶奶帶，所以也比較任性，所以支教工作最初也進(jìn)行的不是很順利，在經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)總結(jié)后，大家重新思考著怎么樣跟這么一群孩子在游戲中學(xué)習(xí)，讓他們能開(kāi)心的學(xué)。我們帶去了很多的東西也都派上了用場(chǎng)，足球，折紙，畫(huà)筆，糖果等，每天晚上的電影時(shí)間也是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。支教組的同學(xué)們都很有耐心，總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小朋友在叫哥哥姐姐們一起玩，相信對(duì)于他們而言這也將是一段美好而又具有童真的回憶。
起初我們做的并不是很好，因?yàn)榈谝淮蝸?lái)，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以第一天我們做的并不是很好，但是經(jīng)過(guò)學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)之后，第二天，大家都更認(rèn)真很積極的去工作，我們一直相信“好，很好，非常好，明天會(huì)更好！”，每天辛苦了一天后，總會(huì)在晚上留下一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做游戲，這個(gè)時(shí)間完全是屬于我們的歡樂(lè)時(shí)光，這樣做的目的是讓大家的關(guān)系能在游戲中變的更親密，讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更牢固。在游戲中大家都玩的很嗨，笑的很樂(lè)，一天的疲憊也就這樣消散了。
在那里的七天中，我們住的那戶(hù)人家很用心的照顧著我們。每天奶奶總是會(huì)變著法兒的燒好吃的給我們，每頓都很豐富，每天回家吃飯都吃的特別香。姐姐會(huì)做好檸檬水等我們回去，給我的解渴。叔叔阿姨也很和藹。不管我們晚上工作多遲回去，總會(huì)看見(jiàn)奶奶留著燈等著我們，心里暖陽(yáng)陽(yáng)的。
我，xxx住在同一戶(hù)人家里，大家都很喜歡這個(gè)家，每天同吃同睡，我們之間的友誼也變得越來(lái)越深厚，大家一起說(shuō)著哪種菜是自己的最?lèi)?ài)，哪個(gè)晚上蚊子多，哪個(gè)晚上外面的風(fēng)很涼爽。我想我永遠(yuǎn)忘不了那些與她們一起半夜里同蚊蟲(chóng)戰(zhàn)斗的日子，那些同桌吃飯的日子，那些一起走在鄉(xiāng)間小路上唱著歌同時(shí)拍打著蚊子的日子。我們的快樂(lè)大家都不會(huì)忘記，那些長(zhǎng)的丑又不好吃的餃子，那些被我們抓來(lái)又被放走的小魚(yú)小蝦，那些曾對(duì)著我們微笑的村民，那些可愛(ài)調(diào)皮的孩子們。還有蟲(chóng)兒飛、精忠報(bào)國(guó)、我相信、上海灘外灘、朋友別哭……臨別的時(shí)候，突然覺(jué)得之前想過(guò)要時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)是多么傻，因?yàn)闀r(shí)間真的過(guò)的快了，而我們卻舍不得了。在走之前的總結(jié)大會(huì)上，每個(gè)人都說(shuō)了自己的體會(huì)，很多人都哭了……因?yàn)樯岵坏煤⒆觽儯岵坏檬迨灏⒁�，舍不得這里的一花一草，也舍不得xx村小分的每一個(gè)人……當(dāng)校開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，又回想起剛來(lái)的時(shí)候，好像昨天剛來(lái)今天卻要走了……看著這個(gè)美麗的村莊，心里說(shuō)不出的難受，真的很想哭……好像哭過(guò)就不會(huì)難過(guò)一樣……
離開(kāi)了xx村有一個(gè)星期了，回過(guò)頭來(lái)看這段日子，心里還是很難過(guò)，還想再回去看看，不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì)，不知道回去的時(shí)候小朋友們還記不記得我們。
在xx村我們學(xué)會(huì)的不僅是堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)、更是人與人之間相處的信任，信任我們之間的情感。真的很感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓原本在不同系的我們有機(jī)會(huì)相聚在一起，一起擁有這樣一段讓人難忘的經(jīng)歷，我相信，這段日子帶給我們的收獲是無(wú)窮的，有許多無(wú)法用語(yǔ)言形容卻心有感觸的東西。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇7
7月12日，收拾行李，踏上赴基層實(shí)踐之路。這次社會(huì)實(shí)踐，收獲頗多。
因?yàn)樾量�，所以在一起。這次社會(huì)實(shí)踐，我的感受與所有隊(duì)員的一樣，用兩個(gè)詞形容：辛苦、快樂(lè)。旅途的勞累、住宿伙食的簡(jiǎn)陋、開(kāi)展工作的艱辛，足以讓我們感到疲憊。但是，我看中的是同學(xué)之間相處的快樂(lè)和感動(dòng)。參與社會(huì)實(shí)踐，這是走出校門(mén)、走向社會(huì)的一次練兵。在學(xué)校，同學(xué)之間的相處主要是發(fā)生在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中。但是，從這支實(shí)踐隊(duì)伍組建開(kāi)始，我們就是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的小集體。七天的時(shí)間，我們朝夕相處，共同出謀劃策、一起度過(guò)難關(guān)，互相關(guān)心，相互幫助，一起吃苦，吃同樣的苦；分享歡樂(lè)，親如家人。
現(xiàn)代人習(xí)慣于把內(nèi)心的感動(dòng)用幽默的方式表達(dá)。在實(shí)踐結(jié)束各奔西東的時(shí)候，雖然沒(méi)有依依惜別煽情的畫(huà)面，但是我們都在內(nèi)心為彼此道聲珍重。
實(shí)踐的七天時(shí)間，同甘共苦的辛酸換來(lái)了真摯的友誼。付出真情，我們收獲感動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我們多一份成熟，看不見(jiàn)摸不著，抽象得存在于記憶中，但是人與人之間的差別就是這些經(jīng)歷背景的不同。這段寶貴的回憶：那年的夏天、那個(gè)南安的夜晚、那些我們十八個(gè)人共同關(guān)心過(guò)的可愛(ài)淳樸的老人……明天的'我們，要起程奔往下一站，要帶著這份歷練奔跑！
收獲總在辛勤耕耘之后。十八個(gè)人一起踏入社會(huì)，深入基層。我們渺小得猶如一葉扁舟。而作為宣傳負(fù)責(zé)人的我，體會(huì)尤深。“心系農(nóng)村醫(yī)改，共建和諧海西”，我們是一支這樣的隊(duì)伍，沒(méi)有任何奢求，只為響應(yīng)黨的號(hào)召，遵從學(xué)校的安排。但是，我們?cè)噲D吶喊一聲讓我們所服務(wù)的基層知道我們這群人的存在，也顯得那么困難，更不用說(shuō)爭(zhēng)取哪個(gè)熱情的媒體留下一小塊容納我們存在的空間。我們拿著少得可憐的經(jīng)費(fèi)，承受著精打細(xì)算的壓力。掛著寒酸的唯一的一條橫幅，期盼地方媒體哪怕是南安電視臺(tái)的光臨。
我深知，宣傳對(duì)活動(dòng)的重要性。從實(shí)踐開(kāi)始無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)，到后來(lái)南安電視臺(tái)記者的來(lái)訪(fǎng)，我們本著不放棄不泄氣的精神，勇敢推銷(xiāo)自己。我們把每天簡(jiǎn)報(bào)當(dāng)天發(fā)送回學(xué)校，我們把每天的成果精心統(tǒng)計(jì)，不斷向相關(guān)媒體告知我們的動(dòng)態(tài)。為此，我首先確保每天采集到最新的消息、提煉出最有價(jià)值的報(bào)道、捕捉到最有意義的畫(huà)面。其次，主動(dòng)向泉州電視臺(tái)和南安電視臺(tái)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)傳遞這些消息。但是，現(xiàn)在是雙贏(yíng)的社會(huì)，經(jīng)過(guò)我們?cè)偃呐�，終于在我們最精彩和籌備最艱辛的“急救安全演習(xí)晚會(huì)”時(shí)，南安電視臺(tái)記者到現(xiàn)場(chǎng)做了饒有興趣的采訪(fǎng)！
慶幸的是，我們七天的努力終于通過(guò)這個(gè)平臺(tái)體現(xiàn)出了價(jià)值。同時(shí)也拿到珍貴的錄象帶，我和所有隊(duì)員一樣興奮，這段時(shí)間的勞累：值了！
當(dāng)然，我的收獲遠(yuǎn)不止這些。一路上的所見(jiàn)所聞所思所感，讓我覺(jué)的很慶幸。我告訴自己，還好今年參加了社會(huì)實(shí)踐。不說(shuō)今后這樣的機(jī)會(huì)難得，就是這次南安之行帶給我的動(dòng)力就無(wú)法估量。我見(jiàn)到了中國(guó)農(nóng)村最直接的面容，我接觸了中國(guó)最需要幫助的群體，我認(rèn)識(shí)到了自己還是除了理論知識(shí)以外什么都不會(huì)的學(xué)生，我看到了自己在活生生的父老鄉(xiāng)親面前的無(wú)能為力。
我看到了他們對(duì)科學(xué)的渴望或者需求，但是我能做的只有一點(diǎn)點(diǎn)。我想幫助他們，卻是杯水車(chē)薪。
醫(yī)療改革是一個(gè)我們這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家的事業(yè)。需要無(wú)數(shù)人的努力。我把自己確定為其中的一股力量，不懈努力！
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇8
今天是活動(dòng)的第二天。
我們第五小組的目的地是三市鎮(zhèn)的宦田村。
首先到達(dá)了書(shū)記家，不久我們就被安排去幫當(dāng)?shù)氐囊粦?hù)人家，在他們的田地里人工扯草。
在下田之前，我們首先要做的是認(rèn)清草和禾苗，一位阿姨身先士卒的下了田，扯來(lái)一堆草和禾苗，讓我們好好研究，分辨清楚。長(zhǎng)郡的同學(xué)們用照相機(jī)一一拍下，然后我們圍成一圈，死死盯著那堆草和禾苗，看了足足兩三分鐘，總算差不多能夠分辨了。這時(shí)喻鈺突然發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民吸水煙的工具，我們嘰嘰喳喳評(píng)論了好半天才終于準(zhǔn)備下田了。
單琪和喻鈺最勇敢，率先手牽手下去了，我們緊隨其后，伴隨著陣陣尖叫，我們大隊(duì)人馬陸續(xù)下田了，踩入田里的那一瞬間，只感覺(jué)軟軟的，腳一直向下陷，快到膝蓋的才好不容易穩(wěn)住了。兩只腳都下去了，但卻很難拔出來(lái)了，好不容易拔出一只腳，重心又不穩(wěn)了，一會(huì)兒向前傾，一會(huì)兒向后仰，那場(chǎng)面，真叫一個(gè)刺激�。髡f(shuō)，田地里是有螞蝗的，會(huì)吸血，而且不管怎么甩，都不能從腳上甩下來(lái)。懷著恐懼的心理，我一步步向前邁，一個(gè)不小心就有很多無(wú)辜的禾苗犧牲在我的腳下，估計(jì)農(nóng)民伯伯們那個(gè)心疼��！為了彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)誤，我全然不顧“危險(xiǎn)”，大步向前，扯掉了很多草。已經(jīng)下田很久了，但還是有不少同學(xué)偶爾傳來(lái)陣陣尖叫，好不容易熬到了上岸的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己幾乎成了泥人！腿上，腳上，手上，衣服上，褲子上，到處都是泥巴！迫不及待沖到水管旁邊，沖掉渾身的`泥巴。據(jù)說(shuō)這還是山泉水，比城里的礦泉水都要好喝呢！于是我們都不客氣的喝了好幾碗正宗的山泉水。
下午我們也是在一個(gè)農(nóng)民伯伯的田地里幫忙，要把禾苗和草都扯掉，大隊(duì)人馬進(jìn)軍，一個(gè)個(gè)都信誓旦旦。不久，悲慘的一幕發(fā)生了，李昱穎在把禾苗和草甩到岸上的時(shí)候，用力過(guò)猛，沒(méi)站穩(wěn)，一屁股坐在田里，她用顫抖的哭腔抱怨著上來(lái)了，一旁的老師極不負(fù)同情心，居然笑著抓拍她狼狽的照片，當(dāng)?shù)氐娜藗兎浅嵝�，給她拿來(lái)?yè)Q洗的衣物，要她先洗個(gè)澡，很久的體力勞動(dòng)過(guò)后，我們還吃了農(nóng)民伯伯家的黃瓜，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的勞作得來(lái)的黃瓜讓人覺(jué)得分外可口。不久，我們就坐上了回學(xué)校的大巴……
今天的勞動(dòng)，真可謂是痛并快樂(lè)著。雖然很累，很辛苦，喂飽了很多蚊子，但卻很有收獲，很有成就感，體會(huì)了農(nóng)民伯伯的艱辛。我發(fā)誓，以后絕對(duì)不會(huì)再浪費(fèi)一粒糧食了……
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇9
在Xx農(nóng)商行見(jiàn)習(xí)了只有短短一個(gè)月，卻使我領(lǐng)悟到許多，真正明白了什么是工作，什么是人生。其中包含了不僅僅有失敗帶來(lái)的壓力，也有成功帶來(lái)的喜悅。
我見(jiàn)習(xí)的地方是Xx農(nóng)村商業(yè)銀行，可以說(shuō)這是一家在Xx效益最好的銀行。Xx農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司，是經(jīng)中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)批準(zhǔn)的合法金融機(jī)構(gòu)，于20xx年4月2日由原Xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社改制組建而成。公司實(shí)行民主管理，對(duì)各支行按照“統(tǒng)一法人、授權(quán)經(jīng)營(yíng)”的原則實(shí)行統(tǒng)一管理，是具有獨(dú)立法人資格的地方性金融企業(yè)。全行下轄1個(gè)營(yíng)業(yè)部，36個(gè)支行，現(xiàn)有在崗員工485人。
此次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)從理論培訓(xùn)到實(shí)地研究，最后將大家分布在各個(gè)支行進(jìn)行為期一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)。學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程，由于銀行的基本業(yè)務(wù)也種類(lèi)繁多，容易被混淆。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要多問(wèn)多聽(tīng)多想，不斷理清條理，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。我有信心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中將一個(gè)有一個(gè)的難關(guān)攻破。此次見(jiàn)習(xí)的職務(wù)是銀行的大堂經(jīng)理，主要有以下幾點(diǎn)：第一，引導(dǎo)客戶(hù)按次序辦理業(yè)務(wù)做到銀行里都井井有條，第二，指導(dǎo)客戶(hù)填寫(xiě)各種憑條和單據(jù)，第三，解答客戶(hù)的問(wèn)題。面對(duì)客戶(hù)的咨詢(xún)時(shí)，一定要清晰的知道他們想要辦什么，問(wèn)題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動(dòng)向客戶(hù)提出親切的詢(xún)問(wèn)，避免出現(xiàn)客戶(hù)到窗口辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候才知道需要提前填單，并及時(shí)引導(dǎo)客戶(hù)到相應(yīng)的窗口辦理。
此次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)我覺(jué)得我收獲最多的就是人與人溝通的方式上，過(guò)去不善言辭的我，在為客戶(hù)解答疑難之外根本不懂得和他們聊聊天。其實(shí)與客戶(hù)聊天并不是偷懶的.行為，而是要通過(guò)與他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對(duì)性的向客戶(hù)提出更多的業(yè)務(wù)幫助�，F(xiàn)在，我跟客戶(hù)交流的同時(shí)，不斷吸收各種信息，必要時(shí)反饋一些重要信息給他們。如果遇到難以捉摸的客戶(hù)，會(huì)懂得運(yùn)用委婉的言語(yǔ)跟他們交流，以減少客戶(hù)對(duì)自己產(chǎn)生反感情緒。
在銀行工作，服務(wù)是最重要的。大堂經(jīng)理是第一個(gè)接觸客戶(hù)的人，往往我們給客戶(hù)的感覺(jué)就會(huì)成為銀行給客戶(hù)的第一印象。因此我們要為客戶(hù)提供最好的服務(wù)，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學(xué)會(huì)了用平和的心態(tài)、友善的態(tài)度來(lái)處理。
從此次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的。雖然這次見(jiàn)習(xí)的業(yè)務(wù)都是比較簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，但是這讓我更清楚了解這些業(yè)務(wù)的流程。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要。如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我學(xué)習(xí)與見(jiàn)習(xí)的真正目的。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇10
來(lái)大安的日子數(shù)不清了。來(lái)這里之前，我一天到晚睡不著，睡不著，我在忍受著這里環(huán)境的恐懼、恐懼和迷茫。但是，我怎么也想不到這個(gè)以“新農(nóng)村建設(shè)”為主題的實(shí)踐之旅會(huì)過(guò)半。在感受大安秀美山川的同時(shí)，也鍛煉了自己的意志，培養(yǎng)了自己“敢打蚊子”、“與蟲(chóng)同眠”的堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心和自豪勇氣。在經(jīng)驗(yàn)豐富的薛鎮(zhèn)老師的帶領(lǐng)下，相關(guān)的實(shí)踐工作一項(xiàng)一項(xiàng)地完成了，各項(xiàng)活動(dòng)都有條不紊地進(jìn)行著，緊緊圍繞著這次實(shí)踐的主題，從而達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的真正目的。
眾所周知，農(nóng)村兒童教育的現(xiàn)狀，留守兒童的心理問(wèn)題，孤寡老人的贍養(yǎng)問(wèn)題，一直是農(nóng)村長(zhǎng)期存在的問(wèn)題。除了支持教育，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)還積極走訪(fǎng)和慰問(wèn)留守兒童和孤寡老人，深入弱勢(shì)群體，更好地了解大安鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，并結(jié)合訪(fǎng)談?dòng)涗浽噲D尋找解決方案。我們也希望通過(guò)學(xué)生在媒體課堂上拍攝的視頻，為貧困地區(qū)的兒童和孤獨(dú)老人做出一些貢獻(xiàn)，呼吁社會(huì)各界和我們一起關(guān)注“新農(nóng)村建設(shè)”的實(shí)際問(wèn)題。
在過(guò)去的幾天里，所有的團(tuán)隊(duì)成員都致力于以“服務(wù)他人和提高自己”為目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村孩子和城市孩子相比，素質(zhì)相差很大。這主要表現(xiàn)在表現(xiàn)自我意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)等問(wèn)題上。在背誦課上，老師邀請(qǐng)孩子們自我介紹。有些學(xué)生可以抓住機(jī)會(huì)表達(dá)自己，但大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。我的猜測(cè)是，這里的經(jīng)濟(jì)條件無(wú)法給他們提供太多克服膽怯、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們從小就缺乏展示才華和才華的欲望。在成長(zhǎng)環(huán)境中，農(nóng)村孩子的優(yōu)劣是平分秋色的。優(yōu)點(diǎn)是有自由的生活學(xué)習(xí)空間，非常有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和自學(xué)能力，充分釋放孩子活潑好動(dòng)的天性。劣勢(shì)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)資源上。孩子的天賦、興趣、愛(ài)好得不到及時(shí)的培養(yǎng)和發(fā)展，家長(zhǎng)、老師也不能及時(shí)給予指導(dǎo)和引導(dǎo)。他們還停留在學(xué)習(xí)層面，不注重全面發(fā)展。所以后期我們打算用一對(duì)一的.家教來(lái)給家教。同時(shí)希望幫助家長(zhǎng)解決孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，努力為這些孩子在學(xué)校內(nèi)外創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的成長(zhǎng)環(huán)境。
在這短暫的日子里，我經(jīng)常被孩子們活潑的天性所感染�？吹剿麄兲煺鏌o(wú)邪的笑臉，真的能讓你忘記世間的煩惱。同時(shí)，19個(gè)人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和陪伴它的樂(lè)趣。我們同甘共苦，一起奮斗，一起幫助對(duì)方成長(zhǎng)。有生以來(lái)第一次在這里刻下回憶，會(huì)讓人久久難忘。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇11
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束。大家都在焦急的等待回歸，希望盡快回家。同時(shí)，他們也在進(jìn)行自己的寒假實(shí)踐活動(dòng)。隨著假期的到來(lái)，久違的身心終于可以迎接自由的天空，呼吸冬天特有的味道，享受屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實(shí)自己、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。大學(xué)生作為社會(huì)上最活躍的群體，有自己精彩的假期計(jì)劃:做暑期工是一種身心鍛煉。在賺取生活費(fèi)的同時(shí)，他們能切身感受到社會(huì)的熔爐；有的人抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更好的補(bǔ)充；有的人是打算穿越山川，拓展眼界，豐富閱歷，有的人是想深入校園，融入學(xué)生群體，所以我選擇了老師來(lái)實(shí)踐這個(gè)活動(dòng)。
假期實(shí)踐可以鍛煉我們的能力，但不是朋友拉的時(shí)候，老師說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，就火了，一定要保持一顆平常心去面對(duì)。抱著正確的態(tài)度，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)，然后真正投入進(jìn)去。可以提高學(xué)生的觀(guān)察能力，發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)有更深入的了解。畢竟大部分大學(xué)生都是農(nóng)村來(lái)的，最后還是要服務(wù)農(nóng)村。盡早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為未來(lái)的'工作和生活做更好的準(zhǔn)備。
實(shí)踐教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。只有積極探索實(shí)踐教學(xué)與“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的方法，才能培養(yǎng)出具有求實(shí)創(chuàng)新精神的人才。實(shí)踐教學(xué)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專(zhuān)業(yè)背景的認(rèn)識(shí)；通過(guò)動(dòng)手和現(xiàn)場(chǎng)思考解決實(shí)際問(wèn)題，從而開(kāi)闊視野，鞏固理論知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合分析和解決問(wèn)題的實(shí)踐能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我的大學(xué)生教學(xué)經(jīng)歷吧。真是難忘的回憶。這是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)踐。由此，我覺(jué)得自己成熟了，因?yàn)橐疹櫛任倚〉膶W(xué)生�？吹剿麄兲煺鏌o(wú)邪的眼神，我覺(jué)得我有義務(wù)承擔(dān)起教育教育他們的責(zé)任。目前各高校都有自己的與專(zhuān)業(yè)掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，更有利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)的銜接。當(dāng)我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中，不僅要觀(guān)察老師和前輩在實(shí)踐中做了什么，也要自己去嘗試。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生也要定期寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
一開(kāi)始，我很快就認(rèn)識(shí)了全班的學(xué)生。記得剛開(kāi)始和同學(xué)相處的時(shí)候，急于找譚老師了解班級(jí)情況。但是譚老師沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)，去理解自己�？赡芤婚_(kāi)始沒(méi)看懂。但是后來(lái)想想。譚老師沒(méi)做錯(cuò)什么。我要用自己的眼睛和心靈去觀(guān)察和理解這門(mén)課，去理解學(xué)生。畢竟我還是面對(duì)學(xué)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)，我通過(guò)班干部了解了班級(jí)的一些日常工作和班委的一些工作。其次，我熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了融入學(xué)生，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)與他們接觸和交流。除了上課時(shí)間之外，我一直是代客。剛開(kāi)始幾天，同學(xué)們都不怎么理我，很被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)我很難融入這個(gè)班，因?yàn)槲也惶私鈱?duì)方。這個(gè)時(shí)候，我通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，主動(dòng)和他們慢慢溝通。通過(guò)自己的主動(dòng)和對(duì)他們的關(guān)心，同學(xué)們逐漸放下，愿意主動(dòng)找我談話(huà)。師生要多交流。這樣才能理解學(xué)生。
在譚老師的指導(dǎo)下，我可以幫她主持日常工作，組織一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期里，我的工作是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不要忘記教給他們一些原則，可以根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如交作業(yè)。很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)都不說(shuō)忘了寫(xiě)作業(yè)，就是做不了，所以欠了作業(yè)。通過(guò)自己的監(jiān)督和必要的思想教育，一些學(xué)生可以改掉不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明，每次都沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)他主動(dòng)把作業(yè)書(shū)給我了。我很高興看到它是滿(mǎn)的。我認(rèn)為他們懶惰，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這樣的學(xué)生需要我們的監(jiān)督和指導(dǎo)。除了作業(yè)，還有打掃衛(wèi)生，女生比較認(rèn)真主動(dòng)，而有的男生很懶，老是推拖。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，要給他們明確的任務(wù)。我們班淘氣的學(xué)生太多了。我覺(jué)得教育他們很難。你不能對(duì)他太苛刻。你越努力，他越反抗。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生，平時(shí)要多和他們交流，在正常的交流中能夠通過(guò)一些話(huà)語(yǔ)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們。
學(xué)生是開(kāi)展活動(dòng)的主體，所以活動(dòng)應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。剛開(kāi)始我問(wèn)他們喜歡什么體育活動(dòng)，開(kāi)什么班會(huì)。我通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)來(lái)組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。為了準(zhǔn)備這次比賽，我還讓同學(xué)們發(fā)起了一些比賽，很受同學(xué)們的歡迎。在比賽過(guò)程中，女孩們很活躍，可以為運(yùn)動(dòng)員加油。這體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。在班會(huì)上，很多同學(xué)喜歡唱歌跳舞，積極表演。為此，我召開(kāi)了知識(shí)問(wèn)答主題班會(huì)。那次班會(huì)后，同學(xué)們的思維很活躍，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，這也體現(xiàn)了我們班同學(xué)的特點(diǎn)，好勝好勝。時(shí)間過(guò)去了。很快，當(dāng)我真正理解了學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立感情的時(shí)候，就結(jié)束了。雖然很短，但是感覺(jué)學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到了學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)踐中，我從譚老師身上學(xué)到了很多，充分認(rèn)識(shí)到了“愛(ài)”在師生中的關(guān)鍵作用。只有給學(xué)生真愛(ài)，才能獲得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但是，在實(shí)踐中，我無(wú)法把“愛(ài)”和“嚴(yán)”結(jié)合起來(lái)�？赡苁俏姨珢�(ài)他們了一點(diǎn)，以至于有時(shí)候會(huì)放縱他們一點(diǎn)。
我覺(jué)得對(duì)學(xué)生一定要有一定程度的愛(ài)，一定要和嚴(yán)格結(jié)合起來(lái)。到了要嚴(yán)格的時(shí)候，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。在這個(gè)長(zhǎng)假里，社會(huì)調(diào)查不僅是大學(xué)生鍛煉自己、提高自己的好機(jī)會(huì)，也是思想政治教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在這次教學(xué)實(shí)踐中，我可以和小學(xué)生和睦相處，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起哭泣。摔倒了，我把他們抱起來(lái)，告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我也很?chē)?yán)格，要求他們完成我布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，為學(xué)生制定合理的計(jì)劃。大學(xué)生自己要意識(shí)到規(guī)劃好自己寒假活動(dòng)的重要性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。畢竟，學(xué)生的學(xué)習(xí)最終是為了服務(wù)社會(huì)。隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，大學(xué)教育只提供個(gè)人的基本能力和素質(zhì)。他們沒(méi)有或缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)過(guò)于單一，缺乏與人溝通的意識(shí)和能力，這些都使就業(yè)更加困難，甚至在就業(yè)前就失業(yè)了。因此，除了日常學(xué)習(xí)之外，學(xué)生還必須有意識(shí)地提高和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力和合作能力等綜合能力，這就要求大學(xué)生根據(jù)自己的情況，盡量參加許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇12
流火的七月，明亮的夏日。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺，體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。
一、準(zhǔn)備
六月初，學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入啟動(dòng)階段，我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)。很輕松隨意的報(bào)了名，沒(méi)有考慮太多。雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)但自以為那是很輕松的事情，自己是個(gè)大學(xué)生，也算是高素質(zhì)，這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎？有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)始了自己的征途。活動(dòng)開(kāi)始了，我們小分隊(duì)進(jìn)行了職務(wù)任命和責(zé)任細(xì)化，各司其職，各謀其政。分工明確，統(tǒng)籌兼顧，如火如荼的開(kāi)始準(zhǔn)備工作。辦起了宣傳海報(bào)，打印宣傳單，學(xué)習(xí)資料，整理視頻資料等硬件設(shè)施。同時(shí)我們還加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。
他沖進(jìn)圖書(shū)館去閱讀和借閱大量的學(xué)習(xí)資料，并試圖給自己充電。雖然他急功近利，但還是取得了一些成果。因?yàn)榕聲?shū)一用，他就恨邵娥的團(tuán)隊(duì)成員專(zhuān)心學(xué)習(xí)，熟悉最后收集整理的宣傳資料，找陳俊英先生當(dāng)我們的老師。他給了我們很多農(nóng)業(yè)知識(shí)和技術(shù)
大幫助和建議，是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。出發(fā)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，明確分工，強(qiáng)化這人意識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全重于泰山。檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預(yù)案工作，做好預(yù)算和集體外出費(fèi)用管理細(xì)則，由財(cái)務(wù)人員統(tǒng)一管理。
二、活動(dòng)的執(zhí)行
我們一行六人從學(xué)校出發(fā)，我們的工作開(kāi)始按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展。首先，我們?cè)诖謇镞M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐拇笈锓N植情況、農(nóng)業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來(lái)的.收益情況等，做了簡(jiǎn)單的整理后，我們接下來(lái)我們采訪(fǎng)了村長(zhǎng)，通過(guò)村長(zhǎng)的介紹我們了解到了更為詳細(xì)的信息，在村長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我們走進(jìn)了村民的大棚，當(dāng)我們深入其中，才真切地體會(huì)到農(nóng)民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內(nèi)悉心照顧這些蔬菜，我們?cè)谶@里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類(lèi)，這些事情只有我們自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵義，既知?jiǎng)趧?dòng)成果的來(lái)之不易，我們今后會(huì)倍加珍惜。
之后，我們用自己的幻燈片和下載的視頻向村民介紹了防治蟲(chóng)害的知識(shí)，并分發(fā)了自己的科普知識(shí)小冊(cè)子。這使我們學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)，村民們支持我們的做法。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，我們還有很多事情要商量。我們留下來(lái)
輔導(dǎo)老師的郵箱，希望能夠幫助村民盡快解決問(wèn)題。
二、實(shí)踐的影響
我們?cè)诖舜螌?shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農(nóng)業(yè)知識(shí)，對(duì)外宣傳了農(nóng)業(yè)大學(xué)，消除了大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)就是要回去當(dāng)農(nóng)民的偏見(jiàn)。通過(guò)我們?cè)诖笈镏械膶?shí)踐活動(dòng)，我們也了解到了現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)服務(wù)農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)業(yè)的決心，這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識(shí)不是毫無(wú)用處的，只要做個(gè)有心人，我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢园l(fā)光發(fā)亮。
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