大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 1
“稚子當(dāng)勁學(xué)，與國舉觴�！卑准覙氛f道：“假期即將開始，短暫的大一上學(xué)期接近尾聲，在輔導(dǎo)員及專業(yè)老師的職業(yè)生涯指導(dǎo)下，我對(duì)酒店管理專業(yè)的行業(yè)前景及未來發(fā)展有了清晰且深刻的認(rèn)識(shí)，這極大地為我本次去酒店實(shí)踐提供了有力的支撐�！�
本次研習(xí)我有三個(gè)目標(biāo)：一是能夠?qū)β殬I(yè)發(fā)展有清晰的認(rèn)知，二是對(duì)酒管心理學(xué)進(jìn)行親身實(shí)踐并得出結(jié)論，三是研習(xí)中國本土休閑酒店的消費(fèi)人群的淡旺季及收益變化情況。
“執(zhí)著于理想，純粹于當(dāng)下。”我于20xx年12月22日在石家莊威尼斯水世界大酒店入職，負(fù)責(zé)客房部的前臺(tái)接待。在正式開始工作前，部門經(jīng)理張波濤先生和主管張棟先生對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，我在工作過程中積極同老員工學(xué)習(xí)，在短時(shí)間內(nèi)掌握了工作流程及工作方式，并積極融入到酒店的集體生活中。在工作過程中，我了解到威尼斯酒店的基本情況和規(guī)章制度及新世界集團(tuán)的企業(yè)文化。
“有志者事竟成。”通過本次研習(xí)我收獲頗多。首先是職業(yè)意識(shí)明顯加強(qiáng)。在面對(duì)不同類型的客人時(shí)，我嘗試運(yùn)用多種心理學(xué)方法（躲避，轉(zhuǎn)移注意，照鏡等）來化解酒店和賓客之間的矛盾。通過對(duì)不同類型客人的觀察與服務(wù)，我開始適應(yīng)自身所處的環(huán)境，并且體驗(yàn)了客房送餐，客衣送洗，擦鞋服務(wù)等對(duì)客服務(wù)。
其次我初步形成職業(yè)認(rèn)知。通過投身工作，我對(duì)石家莊威尼斯水世界大酒店的基本情況有了較為清楚的了解。酒店工作者相對(duì)來說沒有氣溫工作負(fù)擔(dān)，但酒店從業(yè)者可能面臨歲數(shù)增大將沒有企業(yè)保障等問題。另外在工作中隨機(jī)性大，酒店從業(yè)者應(yīng)有過硬的業(yè)務(wù)能力和較為平穩(wěn)的心態(tài)。在工作過程中，我開始認(rèn)識(shí)到職業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì)。
最后我未來的職業(yè)規(guī)劃更加貼合現(xiàn)實(shí)。本次研習(xí)是一次與職業(yè)的面對(duì)面活動(dòng)。在研習(xí)前我仔細(xì)學(xué)習(xí)了旅游學(xué)院高院長(zhǎng)《不忘初心，奮勇創(chuàng)新，為建設(shè)國內(nèi)知名旅游學(xué)院而奮斗》的講話，并深刻感悟了十九屆六中全會(huì)精神，我深刻意識(shí)到作為一名旅游學(xué)院學(xué)子身上的責(zé)任重大。本次研習(xí)加深了我對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的了解，并相應(yīng)鞏固和發(fā)展了相關(guān)職業(yè)技能。
世上無難事，只要肯攀登。面對(duì)復(fù)雜的就業(yè)局勢(shì)，本次研習(xí)活動(dòng)，讓我進(jìn)一步明白實(shí)踐學(xué)習(xí)和相互配合的.實(shí)際需要的重要性。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將把在工作中聽到的，看到的，學(xué)到的積極運(yùn)用到接下的專業(yè)學(xué)習(xí)中，最后強(qiáng)烈感謝石家莊威尼斯水世界大酒店對(duì)我本次研習(xí)的大力支持。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 2
在今天競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，大學(xué)生不僅要具備知識(shí)和技能，還要有一定的勞動(dòng)能力。勞動(dòng)是鍛煉大學(xué)生身體和意志的有效手段，也是大學(xué)生理解社會(huì)的一扇窗口。因此，勞動(dòng)教育是大學(xué)教育的重要組成部分，這次我們進(jìn)行的勞動(dòng)教育實(shí)踐也使我深感受益匪淺。
在本次勞動(dòng)教育實(shí)踐中，我參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的任務(wù)是到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村去進(jìn)行勞動(dòng)服務(wù)。這個(gè)任務(wù)讓我既興奮又害怕。興奮的是我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活，感受一下農(nóng)民的勞動(dòng)。害怕的是我沒有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不知道自己能否勝任工作。但我還是決心用積極的態(tài)度面對(duì)這個(gè)任務(wù)。
到了農(nóng)村，我們先介紹了自己，然后去農(nóng)民家里幫忙。我被安排到了一戶老夫婦家里進(jìn)行勞動(dòng)。他們非常友好，讓我們成為了家里的一員。我學(xué)習(xí)了很多的.勞動(dòng)技能。我?guī)退麄兘M織家里的衛(wèi)生，并在院子里耕地種菜，清理垃圾等。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的工作需要細(xì)致耐心，不能匆忙。
這段時(shí)間的勞動(dòng)教育讓我非常開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多東西，也和農(nóng)民交流了很多。這份工作讓我更加熱愛自己的生活。我感受到了大自然的力量，體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂。我還看到，雖然農(nóng)民工作非常勞累，但他們依然保持了對(duì)生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。
勞動(dòng)是使我們強(qiáng)壯的方法，也是防治疾病的良方。在本次勞動(dòng)教育實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。工作使我們鍛煉了身體，通過勞動(dòng)而獲得的自信是一種非常有價(jià)值的收獲。這種自信在我們的未來的職業(yè)生涯中非常重要。通過勞動(dòng)，我們還能提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，同時(shí)也能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。
此外，本次勞動(dòng)教育實(shí)踐中也出現(xiàn)了一些問題。比如，有些同學(xué)沒有嚴(yán)格遵守工作安排，或者抱怨工作太累、太無聊等等。這些問題讓我深感憂慮，因?yàn)檫@種消極態(tài)度不利于我們正確理解勞動(dòng)教育的意義。我認(rèn)為我們應(yīng)該更加認(rèn)真地對(duì)待這次勞動(dòng)實(shí)踐，不僅僅是完成任務(wù)，更要通過勞動(dòng)，在生活中尋找快樂和自信。
綜上所述，大學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐對(duì)我們非常有益，它可以讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)和技能，鍛煉我們的體魄和意志，增強(qiáng)我們的自信和領(lǐng)導(dǎo)能力，激發(fā)我們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神。因此，我們應(yīng)該更加認(rèn)真地對(duì)待勞動(dòng)教育實(shí)踐，不斷完善自我，在實(shí)踐中尋找真正的快樂和價(jià)值。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 3
通過開展富厚多彩的五一節(jié)運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們充分展示了本身的精神風(fēng)貌，熱忱很高，勞績(jī)很大，加倍明確了本身的奮斗偏向�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界列國勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用堅(jiān)毅、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了本身的正值權(quán)益，是人類文明民主的歷史性提高，這是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓地點(diǎn)。
2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年頭的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”，并建立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了本身的誓言。
3、學(xué)生通過關(guān)愛本身身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)建了美妙的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。 4、培育了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的優(yōu)越品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用主動(dòng)勞動(dòng)、關(guān)愛他人的'實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的精良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校內(nèi)、構(gòu)建協(xié)調(diào)社會(huì)的熱忱，展示新世紀(jì)中學(xué)生優(yōu)越的精神風(fēng)貌。我們信任，有了全體同學(xué)的支持和介入，我們的學(xué)校和社會(huì)將會(huì)加倍協(xié)調(diào)、加倍文明，更具魅力!
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 4
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
當(dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了，我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在完成任務(wù)的同時(shí)，為校園營造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的馬路，呼吸著清新的空氣，這一刻那些疲憊的身體都變得不值一提。當(dāng)我們廢了很大勁挖開了坑，然后填糞，想著被撫育的小樹不正像小時(shí)候我們父母撫育我們一樣嗎，希望它們快快地長(zhǎng)大，為校園增添色彩。而我們現(xiàn)在不再是溫室里的花朵，我們是名勞動(dòng)者，為那一片片美麗的環(huán)境，共同去營造一個(gè)美麗整潔的校園。我們是大學(xué)生還沒有真正走向社會(huì)，這次的勞動(dòng)周，使我體會(huì)到了工人的艱辛，了解到叔叔阿姨的工資情況，社會(huì)上的壓力，自身能力的重要性，更加有了求知的'欲望，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感，不再像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。這次的勞動(dòng)周讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢，底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動(dòng)，才為我們營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，而我們的勞動(dòng)就是營造了美麗的校園環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 5
公司值五一國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)切下，通過各部門的協(xié)作和協(xié)作，以及全體員工的共同努力，勝利、順當(dāng)?shù)卦诠敬笤航M織了以我愛運(yùn)動(dòng)、我愛健康為主題，充溢了趣味性的'室外100米來回接力、拔河、2人3足、羽毛球賽競(jìng)賽。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:
首先，活動(dòng)前打算階段，依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的支配和要求，組織部門提前一周制定了活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目確定工作。其次，活動(dòng)前動(dòng)員階段，各分公司和部門主動(dòng)報(bào)名，踴躍參與，克服種種限制性因素，賜予了此次活動(dòng)有力的支持和協(xié)作。賽后，活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參與的人員，發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱忱和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作供應(yīng)了精神動(dòng)力。同時(shí)我們還應(yīng)看到此次活動(dòng)的不足之處:100米來回接力場(chǎng)地的起跑線和終點(diǎn)線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。今后再綻開類似田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，布置場(chǎng)地做好打算工作避開現(xiàn)場(chǎng)混亂，給活動(dòng)組織造成很大的麻煩。
最終，這次活動(dòng)，總體來說是勝利的，重要的是我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)了水平，找出了差距和不足之處，對(duì)于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文體活動(dòng)，我感覺公司的凝合力更強(qiáng)大了，集體榮譽(yù)感也更劇烈了。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 6
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們?cè)诠ぷ髦鄽g樂身心，減輕工作壓力，過一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節(jié)日。
一、教工乒乓球單打賽
xx月xx日—xx月xx日期間，通過競(jìng)賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，競(jìng)賽氛圍友好。通過這種小巧敏捷的競(jìng)賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活，在友好的競(jìng)賽氣氛中，增加了老師之間的.思想溝通，凝合人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、校內(nèi)之聲師生詩朗誦
xx月xx日下午2:20，在我校多媒體老師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光限制，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體老師在計(jì)算機(jī)好用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激揚(yáng)、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校內(nèi)和諧。
三、組織迎五一教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽
xx月xx日—xx月xx日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年老師、男女老師參與競(jìng)賽的主動(dòng)性和愛好性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校內(nèi)忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代老師的素養(yǎng)要求，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。
xx月xx日下午4:10全體教職工參與，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”健康學(xué)問講座。通過這次講座，讓教職工相識(shí)到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。這些活動(dòng)的開展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活躍了老師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣闊老師職工參加的主動(dòng)性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了學(xué)校的凝合力，體現(xiàn)了和諧校內(nèi)的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 7
將近一個(gè)月的寒假實(shí)踐生活結(jié)束了，通過這次寒假實(shí)踐，不管是在生活上還是在精神上都得到了全身心的磨練，雖然在實(shí)習(xí)的過程中有很多的挫折和困難，但這正是對(duì)生活的點(diǎn)綴，也是在青春收獲的寶貴財(cái)富，更是我一生最重要的`一課。
寒假期間，我在北京中石化工作，一方面在住宿方面有保障；另一方面是因?yàn)榭梢垣@得更多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里，公司會(huì)對(duì)每一位即將上崗工作的員工嚴(yán)格要求，無論你是否有過工作經(jīng)驗(yàn)都要進(jìn)行上崗培訓(xùn)，面試合格的人員辦理上崗手續(xù)并佩頭花。公司對(duì)著裝也有特別的要求，比如員工統(tǒng)一黑色著裝，并且男女指甲不準(zhǔn)過長(zhǎng)。第一天去上班，早上五點(diǎn)多起床開早會(huì)以及收拾前一天剩余的茶具，給各個(gè)房間打水，同時(shí)兼顧打掃院長(zhǎng)房間的衛(wèi)生。
在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己還有所欠缺，比如最基本的專業(yè)知識(shí)，人際交往關(guān)系的技巧，如何管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)等等，這些都需要我在今后不斷的學(xué)習(xí)，不斷的去努力創(chuàng)作，去抓住機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡自己最大的努力高質(zhì)量的完成任務(wù)，我意識(shí)到要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，一分一秒都不容忽視，我深刻的認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)期間與在校生活的不同，明白了時(shí)間的重要性。在實(shí)習(xí)期間每天開會(huì)都需要會(huì)議記錄。每一次負(fù)責(zé)記錄會(huì)議內(nèi)容漸漸讓我養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。同時(shí)也結(jié)交到了一些志趣相同的朋友，最重要的是知道了父母掙錢的不易。學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，通過這次實(shí)習(xí)，我下定決心在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)期間要更好的利用時(shí)間去完善自己，提升自己！
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 8
一、前言
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該不僅僅是肆虐于課堂和考試之間，更應(yīng)該將自己的視野放寬到社會(huì)實(shí)踐，而勞動(dòng)實(shí)踐教育課程就是其中之一。這篇報(bào)告，通過介紹自身一次勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在呈現(xiàn)出勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的意義和價(jià)值。
二、實(shí)踐過程
在此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，組織者為我們安排了到某企業(yè)家中學(xué)習(xí)和接受新能源知識(shí)和技能的實(shí)踐活動(dòng)。一開始我也并沒有過多的安排，就是去到工廠里，看看工作流程是怎樣的，學(xué)習(xí)一些操作知識(shí)。然而事實(shí)并不是那樣的，當(dāng)我們踏入工廠時(shí)，一切都變得與眾不同了。首先是環(huán)境，這是一個(gè)普普通通的工廠，但是空氣中透著股淡淡的臭味，地面也有些不干凈，顯得凌亂不堪；其次是工人，他們的臉上有些許勞累的疲憊與磨損，但并沒有失去笑容。
在短暫的安排時(shí)間后，組織者帶我們參觀了工廠的生產(chǎn)線，讓我們近距離觀察每個(gè)環(huán)節(jié)的工作操作。不像課本上的機(jī)器和工作環(huán)節(jié)，現(xiàn)實(shí)中這里的設(shè)備和工人都要更加粗暴、迅速和耐用，才能在復(fù)雜的條件下，完成一天的工作量。“電磁爐為什么用銅線接口？”“這種材料的導(dǎo)電性如何？”問題被提出，問題被解答，我們?cè)谝淮未蔚慕涣髦�，�?duì)于理論知識(shí)有了更加深刻的了解。
繼續(xù)地，我們進(jìn)行了實(shí)際操作。進(jìn)入車間，我脫下了自己的上裝，換上了一身工裝。跟著工人的步伐，我用自己的手完成了一臺(tái)LED燈的組裝過程。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有工人的指導(dǎo)。那種產(chǎn)生完整而有依賴性的成就感，讓我平靜而愉悅地完成了自己的工作。完成時(shí)，店長(zhǎng)贊賞我“做得非常好，非常認(rèn)真�！�
三、感受與體會(huì)
在這樣的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)工人都十分珍視他們的工作。他們把每個(gè)零件當(dāng)做自己的孩子，用心地對(duì)待每一件產(chǎn)品。他們的要求不在理論上的嚴(yán)謹(jǐn)，而在對(duì)于工作品質(zhì)的.注重、對(duì)于實(shí)際操作的塑造和親身經(jīng)歷的體會(huì)。我想，這正是勞動(dòng)實(shí)踐的價(jià)值，讓我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)歷中增加思考和體驗(yàn)，從而突破觀念上的束縛。
此外，技能是值得擁有的，深度了解這一事實(shí)讓我印象深刻。在這里我學(xué)習(xí)了LED燈的制作流程，在一次次的反復(fù)試驗(yàn)和指導(dǎo)下，我掌握了更加細(xì)致而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骷记�。雖然操作和細(xì)節(jié)要求會(huì)讓人有些壓力，但也讓我意識(shí)到，這些操作的標(biāo)準(zhǔn)化和嚴(yán)謹(jǐn)性才是一個(gè)大型企業(yè)的應(yīng)有水平，而在這樣的實(shí)踐中，我練就了自己不應(yīng)有的專業(yè)技能。
四、結(jié)論
總的來說，這個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于我個(gè)人的價(jià)值相當(dāng)大。我不僅得到了技術(shù)技能的提升，掌握了產(chǎn)品制作的深度知識(shí)，而且還得到了體驗(yàn)生產(chǎn)線的親身感受，換言之，在感受工人緊密而明顯的必要性過后，我也有了不同的人生觀。如果說知識(shí)是一座寶庫，實(shí)踐則是開啟這個(gè)寶庫的鑰匙，而“勞動(dòng)課”則是讓我們進(jìn)入這個(gè)寶庫的門戶和窗口。所以，我們作為大學(xué)生，更應(yīng)該重視實(shí)踐課程和學(xué)習(xí)，只有在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合中，我們才能突破固有觀念的束縛，實(shí)現(xiàn)更高層次的發(fā)展。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 9
隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革，大學(xué)生勞動(dòng)教育作為推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，正在逐漸被越來越多的高校所重視和推廣。在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我深入到社會(huì)中去體驗(yàn)，感受到了勞動(dòng)的力量，明白了勞動(dòng)的好處和自己應(yīng)該倍加珍惜生活的勞動(dòng)成果。
在實(shí)踐過程中，我參與了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，在田間地頭收獲蔬菜。在割下一片茄子葉時(shí)，一陣陣蘆葦壓根的掃過我的臉頰，讓我感受到了大自然的純真，也對(duì)我內(nèi)心深處的那份生命力激發(fā)了許多啟示，并明白到“勞動(dòng)”這個(gè)詞的含義與歷程，以及它所強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)持，耐心和付出。通過這次田野勞動(dòng)，我清晰認(rèn)識(shí)到，大自然是美好的、神秘的，豐富多彩的，同時(shí)也意識(shí)到自我向思考和探索生命的意義。
勞動(dòng)開展是非常感人又有意義的事情。我和其他同學(xué)一起在田間地頭勞動(dòng)時(shí)，互相幫助、深入合作。我特別喜歡為同學(xué)們倒水，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中不僅可以交流，還能夠加深彼此之間的了解。通過勞動(dòng)實(shí)踐的過程，我更加感受到了生命的.真正價(jià)值。通過參與勞動(dòng)，不僅可以體驗(yàn)到一份勞動(dòng)的疲憊和心路歷程，也可以明確通往自己理想人生的道路。
我們的生活離不開勞動(dòng)，勞動(dòng)中才能有財(cái)富與幸福。在以后的生活中，我將加深對(duì)勞動(dòng)的關(guān)注，學(xué)會(huì)從勞動(dòng)中體驗(yàn)生活的意義和價(jià)值，珍惜生命、珍惜勞動(dòng)成果，追求和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 10
我在寒假期間做的是酒店前臺(tái)。前臺(tái)工作，是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。對(duì)客戶來說，前臺(tái)是他們接觸公司的第一步，是對(duì)公司的第一印象，而第一印象非常重要，所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí)，公司對(duì)客戶的服務(wù)，是從前臺(tái)迎客開始的，好的開始是成功的.一半。
前臺(tái)的主要工作是迎客，為客戶答疑。因此，做好此項(xiàng)工作，最重要的是服務(wù)的態(tài)度和服務(wù)的效率。我始終堅(jiān)持“以情服務(wù)，用心做事”，始終面帶微笑，認(rèn)真謙和的接待各方來客，我對(duì)待工作勤懇扎實(shí)，嚴(yán)格按照關(guān)于前臺(tái)工作的各項(xiàng)規(guī)定和要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極開展各項(xiàng)工作。對(duì)前輩以及同事教給我的知識(shí)爭(zhēng)取一次性記牢，不懂的問題當(dāng)場(chǎng)問明白，并認(rèn)真地總結(jié)，避免以后出現(xiàn)同樣的問題后不知道怎么處理的情況。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的做事方法和說話技巧，漸漸地使自己辦事麻利、高效、少出差錯(cuò)。在出色完成工作的同時(shí)，增強(qiáng)了自己處事的靈活性，提高了溝通和人際關(guān)系的處理能力。
做好服務(wù)工作，光有良好的素質(zhì)還不夠，還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。我業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)、公共關(guān)系學(xué)，了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識(shí)，包括站坐姿、說話語氣、眼神、妝容、服飾搭配，以及回答客戶提問技巧等等。雖然酒店外賓不多，但如果英語不好的話，遇到外賓就容易出現(xiàn)問題，所以我還需要加強(qiáng)外語的學(xué)習(xí)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！苯�(jīng)過此次實(shí)踐，我豐富了自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也看到了自身所欠缺的，今后我也會(huì)多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從各方面來提升自己的能力。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 11
暑假，對(duì)于大學(xué)生而言，通常是休息、放松和充實(shí)自己的時(shí)光。然而，今年的暑假我選擇了參與勞動(dòng)教育，希望通過這次經(jīng)歷，提升自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)的理解和尊重。
在暑假期間，我參與了社區(qū)組織的各種勞動(dòng)活動(dòng)，包括清理公園垃圾、植樹造林、幫助農(nóng)民收割莊稼等。這些活動(dòng)讓我深入了解了勞動(dòng)的艱辛和不易，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣和成就感。
通過這次勞動(dòng)教育，我收獲頗豐。首先，我更加深入地理解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)不僅是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的`重要手段，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑。其次，我提升了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在勞動(dòng)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何解決問題，如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。最后，我也增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為國家的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
雖然這次勞動(dòng)教育讓我收獲了很多，但我也意識(shí)到自己在勞動(dòng)技能和勞動(dòng)態(tài)度上還有待提高。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重培養(yǎng)自己的勞動(dòng)技能，提高自己的勞動(dòng)效率。同時(shí)，我也會(huì)更加珍視勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)者，以更加積極的態(tài)度參與到勞動(dòng)中去。
這次暑假勞動(dòng)教育是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加深入地了解了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也讓我更加珍惜自己的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，投入到學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中去，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)而努力奮斗。
我要感謝社區(qū)組織和所有參與勞動(dòng)教育的同學(xué)們。是你們的支持和幫助，讓我有了這次難忘的經(jīng)歷。我會(huì)將這次勞動(dòng)教育的收獲和體驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，不斷追求更高的目標(biāo)和更美好的未來。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 12
隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革，大學(xué)生勞動(dòng)教育作為推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，正在逐漸被越來越多的高校所重視和推廣。在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我深入到社會(huì)中去體驗(yàn)，感受到了勞動(dòng)的力量，明白了勞動(dòng)的好處和自己應(yīng)該倍加珍惜生活的勞動(dòng)成果。
在實(shí)踐過程中，我參與了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，在田間地頭收獲蔬菜。在割下一片茄子葉時(shí)，一陣陣蘆葦壓根的.掃過我的臉頰，讓我感受到了大自然的純真，也對(duì)我內(nèi)心深處的那份生命力激發(fā)了許多啟示，并明白到“勞動(dòng)”這個(gè)詞的含義與歷程，以及它所強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)持，耐心和付出。通過這次田野勞動(dòng)，我清晰認(rèn)識(shí)到，大自然是美好的、神秘的，豐富多彩的，同時(shí)也意識(shí)到自我向思考和探索生命的意義。
勞動(dòng)開展是非常感人又有意義的事情。我和其他同學(xué)一起在田間地頭勞動(dòng)時(shí)，互相幫助、深入合作。我特別喜歡為同學(xué)們倒水，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中不僅可以交流，還能夠加深彼此之間的了解。通過勞動(dòng)實(shí)踐的過程，我更加感受到了生命的真正價(jià)值。通過參與勞動(dòng)，不僅可以體驗(yàn)到一份勞動(dòng)的疲憊和心路歷程，也可以明確通往自己理想人生的道路。
我們的生活離不開勞動(dòng)，勞動(dòng)中才能有財(cái)富與幸福。在以后的生活中，我將加深對(duì)勞動(dòng)的關(guān)注，學(xué)會(huì)從勞動(dòng)中體驗(yàn)生活的意義和價(jià)值，珍惜生命、珍惜勞動(dòng)成果，追求和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 13
通過開展富厚多彩的五一節(jié)運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們充分展示了本身的精神風(fēng)貌，熱忱很高，勞績(jī)很大，加倍明確了本身的奮斗偏向�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界列國勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)，用堅(jiān)毅、英勇不屈的奮斗精神，爭(zhēng)取到了本身的.正值權(quán)益，是人類文明民主的歷史性提高，這是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓地點(diǎn)。
2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年頭的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”，并建立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了本身的誓言。
3、學(xué)生通過關(guān)愛本身身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)建了美妙的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。
4、培育了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的優(yōu)越品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用主動(dòng)勞動(dòng)、關(guān)愛他人的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的精良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校內(nèi)、構(gòu)建協(xié)調(diào)社會(huì)的熱忱，展示新世紀(jì)中學(xué)生優(yōu)越的精神風(fēng)貌。
我們信任，有了全體同學(xué)的支持和介入，我們的學(xué)校和社會(huì)將會(huì)加倍協(xié)調(diào)、加倍文明，更具魅力!
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 14
一、營造氛圍，讓學(xué)生喜歡勞動(dòng)
教師在勞動(dòng)課上的首要職責(zé)不在于教師在勞動(dòng)課上的首要職責(zé)＂教＂在指導(dǎo)下，營造生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生形成愿意工作的心理愿望和性格特征。比如情境法，通過創(chuàng)造與課文內(nèi)容相關(guān)的情境，比如把自己當(dāng)成環(huán)境衛(wèi)生的保衛(wèi)者和班上的美容師，讓枯燥的衛(wèi)生變得人性化，學(xué)生特別積極；你也可以用嘗試發(fā)現(xiàn)的方法讓學(xué)生獨(dú)立思考，自己發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案。教師無論采用哪種方法，都要注意以下兩點(diǎn)：
（1）教師愿意成為配角。配角并不等于消極的參與。教師應(yīng)及時(shí)參與學(xué)生的討論，使學(xué)生忘記師生之間的界限，消除學(xué)生的驅(qū)動(dòng)感。
�。�2）教師容忍學(xué)生的失敗。勞動(dòng)課的實(shí)際操作過程本身就是學(xué)生嘗試創(chuàng)造的過程。教師要正確看待學(xué)生在這個(gè)過程中犯的錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生正視失敗，告訴他們失敗并不可怕�？膳碌氖撬麄兡懶。员�，不敢嘗試。
二、加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生了解勞動(dòng)的意義，重視勞動(dòng)
兒童的勞動(dòng)教育，特別是根據(jù)他們的認(rèn)知特點(diǎn)，從感性認(rèn)識(shí)入手，使他們從生活實(shí)踐中了解勞動(dòng)的意義。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀父母的工作場(chǎng)所，了解父母的日常工作，讓他們知道自己穿的衣服和每天吃的食物是人們努力工作的結(jié)果。沒有勞動(dòng)，就沒有人類的一切。同時(shí)，結(jié)合課堂教學(xué)，通過開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮、最偉大的，我們有機(jī)會(huì)為您服務(wù)是多么快樂。
三、教會(huì)勞動(dòng)方法，讓他們學(xué)會(huì)勞動(dòng)
在教學(xué)中，借助生活勞動(dòng)教材，根據(jù)小學(xué)《勞動(dòng)教學(xué)大綱》培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，并根據(jù)課文進(jìn)行講解。學(xué)生參考課文圖紙，利用課本知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合的方法，學(xué)生可以學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際勞動(dòng)，教一些力所能及的勞動(dòng)。比如第一次打掃學(xué)校，教學(xué)生如何打掃地板，安排桌子，既美化了教室環(huán)境，又學(xué)會(huì)了打掃方法。教學(xué)生勞動(dòng)，家庭的作用不容忽視，所以動(dòng)員家長(zhǎng)，每個(gè)假期教孩子適當(dāng)參加家務(wù)，可以組織學(xué)生向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相同的勞動(dòng)技能，開展＂我學(xué)會(huì)了......＂擴(kuò)大學(xué)生勞動(dòng)范圍的活動(dòng)。
四、注重評(píng)價(jià)，鞏固教學(xué)效果，讓他們自覺勞動(dòng)
在勞動(dòng)中，教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，不斷激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，自覺糾正勞動(dòng)態(tài)度，是取得良好勞動(dòng)效果的重要保證。
�、賹W(xué)生自我評(píng)價(jià)。在勞動(dòng)中，要求學(xué)生隨時(shí)檢查自己是否做到了，是否做得對(duì)，與要求有多大差距，并隨時(shí)調(diào)整自己。
�、趯W(xué)生們互相評(píng)價(jià)。學(xué)生之間的`靈感和幫助，比老師面對(duì)全班更周到、更細(xì)致。
�、奂议L(zhǎng)參與評(píng)價(jià)。對(duì)于自理勞動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家的實(shí)踐進(jìn)行評(píng)價(jià)。
�、芙處熢u(píng)價(jià)。在上述基礎(chǔ)上，教師將對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，重點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確下一步的目標(biāo)。
五、開展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性
每日值日將學(xué)生分成幾個(gè)值日小組，命名＂教室里的美容師＂，將值班工作分配給人，落實(shí)到每組值班組長(zhǎng)，輪流值班；值班組長(zhǎng)必須記錄值班情況，盡量記錄好學(xué)生，然后組長(zhǎng)給予反饋獎(jiǎng)勵(lì)，提高組長(zhǎng)積極性；開展健康活動(dòng)，每天放學(xué)檢查教室環(huán)境衛(wèi)生，好小組獎(jiǎng)勵(lì)五角星，每?jī)商斐椴橐淮蝹�(gè)人衛(wèi)生，一個(gè)好的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)拇指，結(jié)果與個(gè)人評(píng)估相結(jié)合；新書發(fā)給學(xué)生，然后進(jìn)行＂包書皮比賽＂。結(jié)合＂中國青年雛鷹行動(dòng)＂，讓孩子們?yōu)樽约悍⻊?wù)，比如穿衣服、洗手帕、整理書包等。結(jié)合＂中國青年雛鷹行動(dòng)＂，讓孩子們?yōu)樽约悍⻊?wù)，比如穿衣服、洗手帕、整理書包等。勞動(dòng)競(jìng)賽不僅在學(xué)校進(jìn)行，還可以延伸到家庭，比如與家長(zhǎng)合作制定勞動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生參與勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)興趣。
可以相信，不斷加強(qiáng)勞動(dòng)教育，堅(jiān)持學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，開展有益的勞動(dòng)競(jìng)賽，不僅要提高學(xué)生的自我服務(wù)能力和勞動(dòng)技能，還要培養(yǎng)一代熱愛勞動(dòng)的高素質(zhì)學(xué)生。
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 15
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，雖然說是為期一周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動(dòng)周自9月5日做到9月16日。這次勞動(dòng)周相比較普通情況下不僅時(shí)間延長(zhǎng)了，并且由于民運(yùn)會(huì)的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動(dòng)周的人數(shù)，再加上新學(xué)年的開始，協(xié)助迎接新生會(huì)有大量的工作，總而言
之，這次勞動(dòng)周對(duì)于我們班，對(duì)于我們小組，都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 然而在我的心里，他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段時(shí)光。如果有人問及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì)告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報(bào)一直以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動(dòng)周雖然有十二天，但正式執(zhí)勤工作開始是9月12日至9月16日，我們?cè)谛５?2名同學(xué)被分為8個(gè)小組，輪班對(duì)學(xué)校的各個(gè)區(qū)域負(fù)責(zé)。12日之前的`工作相對(duì)于之后比較輕松，雖然我們?nèi)藬?shù)比較少，但只要在早8點(diǎn)以前打掃完學(xué)校衛(wèi)生就能完成任務(wù)。自12日起我們便開始了正式的執(zhí)勤工作，都開始漸漸感到了疲憊，不僅如此，為了協(xié)助迎接新生，我們從教學(xué)樓搬下了大量座椅布置會(huì)場(chǎng)，還要在迎接新生工作進(jìn)行的同時(shí)處理每天大量的餐盒，這必然會(huì)使我們的工作更加辛苦，但是我們從未抱怨過，就算累了，臟了，我們也每天認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成任務(wù)，從其中收獲著友情，收獲著經(jīng)驗(yàn)。最后，隨著我們以“知禮守法，誠實(shí)守信”的主題活動(dòng)結(jié)束，交接工作的順利完成，勞動(dòng)周也圓滿的結(jié)束了，我們小組也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的理解這其中并不淺顯的意義。
其實(shí)勞動(dòng)周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂周”，而應(yīng)該是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是很有意義的。
我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作。在各個(gè)崗位上，需要許多人做簡(jiǎn)單而平凡的事。參加勞動(dòng)的同學(xué)就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。
可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。
當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、各個(gè)食堂，樓梯口等各個(gè)崗位執(zhí)勤，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會(huì)，打掃后的校園非常整潔，在這種環(huán)境里會(huì)感覺很舒服。可到晚上，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲恕Ｎ拿髦浑x我們幾步之遙！在勞動(dòng)期間，我深深地體會(huì)到了這種陋習(xí)給別人帶來的不便，對(duì)這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們一般都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重視，所以我們從小就很少有機(jī)會(huì)去真正的勞動(dòng)一次，家長(zhǎng)總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動(dòng)，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。但是，實(shí)踐告訴我們，一個(gè)只是埋頭苦讀書而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家；只有勞動(dòng)才會(huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會(huì)讓你明白什么才是生活。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能形成。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為中國不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨(dú)立面對(duì)社會(huì)；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動(dòng)的矮子。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì)，認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我們小組衷心感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我們學(xué)到了很多。更重要的是，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處，指揮與聽從指揮和調(diào)度以及怎樣通過小組合作來完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo)，并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論進(jìn)一步升華。這對(duì)我們來說是一次極佳的鍛煉。
勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們應(yīng)該把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人！
大學(xué)勞動(dòng)教育總結(jié) 16
勞動(dòng)讓我懂得了我們不管干什么只有自己去做，而不用老師;勞動(dòng)讓我們懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，只有勞動(dòng)才有收獲。勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)更是光榮的，我們要在勞動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的辛酸，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。
通過我們班委的討論和老師的講解，我認(rèn)為我們班級(jí)里的同學(xué)都很熱愛勞動(dòng)，都能按時(shí)按量的完成我們班委布置的任務(wù)，同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中相互關(guān)愛，并且很認(rèn)真，勞動(dòng)中互幫互助的好風(fēng)氣也逐漸形成，這就體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力，我也很開心。
勞動(dòng)的快樂是在勞動(dòng)中獲得的。勞動(dòng)的快樂是因?yàn)槲覀兡苡兴斋@，我們從中獲得了勞動(dòng)的快樂，了解到了許多勞動(dòng)的常識(shí)，同時(shí)也鍛煉了自己的能力，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)了勞動(dòng)的本領(lǐng)，真正的體現(xiàn)了自己的價(jià)值。同時(shí)，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是偉大的!
勞動(dòng)的價(jià)值在于運(yùn)用，我們的勞動(dòng)能夠得到尊重和肯定。在勞動(dòng)中我學(xué)會(huì)了怎樣去體諒別人，在勞動(dòng)中懂得了許多道理。勞動(dòng)不僅能賺錢，更能增長(zhǎng)見識(shí)，明白了許多道理。
勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)是人們重視自身勞動(dòng)的一種愛好和方式，而且是學(xué)校教育中必不可少的重要內(nèi)容。勞動(dòng)是辛勤的汗水，勞動(dòng)是感人的真實(shí)寫照，勞動(dòng)是體驗(yàn)生命的`最有效途徑。通過勞動(dòng)，使同學(xué)們更好了解勞動(dòng)的重要性，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
勞動(dòng)，就是熱愛生活，珍惜勞動(dòng)，從小學(xué)會(huì)熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。勞動(dòng)讓我們從小培養(yǎng)吃苦耐勞精神;勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的價(jià)值，懂得勞動(dòng)的艱辛。我相信，勞動(dòng)真是偉大的，我們一起努力，那么，我們的勞動(dòng)定將更美好!在勞動(dòng)的同時(shí)，也不忘記學(xué)校提出的一些要求，比如：在公共場(chǎng)合不要追逐打鬧，不要影響同學(xué)們上課、下課，課后走樓梯不要在教室走廊上跑。
勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)的歡樂，勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的艱辛，讓我們學(xué)會(huì)生活的幸福。同時(shí)，勞動(dòng)又培養(yǎng)了我們的思考問題能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力、溝通能力等。
勞動(dòng)讓人們更加懂得珍惜。通過我們的勞動(dòng)，我們了解了很多以前不知道的東西。勞動(dòng)的價(jià)值，勞動(dòng)是光榮的，沒有勞動(dòng)就沒有這樣的幸福指數(shù)，沒有勞動(dòng)就沒有幸福，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的勞動(dòng)的意識(shí)，知道了勞動(dòng)可以產(chǎn)生報(bào)效，勞動(dòng)是人類生存的根本，勞動(dòng)是人類創(chuàng)造的偉大智慧和不可替代的。
同學(xué)們，讓我們把勞動(dòng)的光榮傳遞給更加美好的人，讓我們?cè)趧趧?dòng)中了解到勞動(dòng)者的偉大貢獻(xiàn)，讓我們學(xué)到了勞動(dòng)的光榮，勞動(dòng)讓我們了解到了許多平時(shí)不了解的知識(shí)。
通過這次勞動(dòng)實(shí)踐我了解到，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用;而且在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)，并且得到了許多課堂上沒有的知識(shí)，同時(shí)不僅提高了我的勞動(dòng)技能，而且增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的感情。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最光榮。
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