期末考試作弊檢討書

時間：2022-12-24 10:52:12 作弊檢討書我要投稿

期末考試作弊檢討書集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編精心整理的期末考試作弊檢討書，希望能夠幫助到大家。

期末考試作弊檢討書集錦15篇

期末考試作弊檢討書1

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　我是xx，實在是遺憾在這最后的學(xué)習(xí)階段我沒有做好自己，居然在考試的時候?qū)嵱貌徽?guī)手段，這不符合一名初中學(xué)生的素養(yǎng)，我給您丟人了，在學(xué)習(xí)上面我認為自己做的也不是很好，未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還有更多的事情要去做好，我相信不是所有事情都能夠作弊的，學(xué)習(xí)是自己的事情，考試就是一個證明自己的方式，是我實用方法不對，只有積累了才能夠說自己努力了，這次期末考試我作弊的事情讓我真的很羞愧，不希望其它同學(xué)跟我一樣，同時在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中這種行為我一定不會讓它再出現(xiàn)了。

　　在工作上面是我沒有做好自己的本職工作，現(xiàn)在想了想我實在是不夠優(yōu)秀，工作本應(yīng)該就端正好自己的態(tài)度，不管是在什么時候都應(yīng)該正確對待，這是一定的，有的時候?qū)W習(xí)需要自己自覺，考試就是這樣，這次在考試的時候不夠自覺，發(fā)生了這種情況，我現(xiàn)在自責(zé)萬分，不知道怎么跟您解釋，我不應(yīng)該在這個時候來解釋的，作弊的事實不能更改，我真的非常羞愧，在學(xué)習(xí)上面是我不夠自覺，造成了現(xiàn)在連自己都沒有辦法面對的事情，這是非常不好的行為，我一定會好好的去把這些事情處理好，在下階段的學(xué)校當(dāng)中糾正自己不足，考試作弊這件事情我也會反省好自己的。

　　我想了很久，我不應(yīng)該在期末最后的時間里給您留下了一個不好的映象，我以前對自己的要求不是很高，一直以來在學(xué)習(xí)上面也是不夠上心，總是給自己的找一些無足輕重的理由，就像這次一樣是我沒有控制住自己，不夠自覺，影響了自己的成績，作弊無疑就是記零分，這次得不償失，我一明白了自己不正規(guī)方式取得的成績永遠不是自己的，這是一種知識的盜取行為，我不能再這么下去了，這對自己的很不負責(zé)，也讓我想了想未來的工作當(dāng)中應(yīng)該還有哪些事情要去處理，但是現(xiàn)在這絕對不是我要去做的事情，我真的希望能夠在下階段的學(xué)習(xí)把精力放在提高自己學(xué)習(xí)成績上面，真真正正的考取一個不錯的成績，這才是我希望做好的事情，未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會向優(yōu)秀同學(xué)靠攏，我也希望我能夠因此得到進步。

　　時間還有很長，我相信我在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中會進一步做好相關(guān)的事情，考試作弊這件事情我會更同學(xué)們好好認錯，不能向我這樣了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試作弊檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀，特寫次檢討書承認并檢討自己這種不規(guī)范的行為。

　　首先我承認在考試中確有作弊行為。其原因是擔(dān)心自己會掛科，究其根本是因為平時學(xué)學(xué)不努力，考試前沒有認真復(fù)習(xí)。這種行為于己，于學(xué)校，于社會都是不對的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時學(xué)習(xí)懶散，不腳踏實地的學(xué)好。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對于社會，將來進入社會也會成為社會發(fā)展的累贅。

　　其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，感謝學(xué)校對自己不規(guī)范的行為嚴懲不貸。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴重性。這次經(jīng)歷過后，我認真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認識到自己是不對的�？荚嚨哪康脑谟跈z驗自己的能力和學(xué)習(xí)成果。我應(yīng)該認真對待，嚴格遵守考紀考規(guī)，通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。

　　最后我在這里向?qū)W校保證，下不為例。一定遵守考場紀律。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

期末考試作弊檢討書3

尊敬的老師：

　　由于，我在期末考試的時候看了寫有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當(dāng)場監(jiān)考老師沒收了我的紙頭，并欲將我試卷沒收。但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭執(zhí)，并覺得很氣憤，腦子有點熱，便將試卷“給”老師——試卷被我撕了。

　　事后，一個人靜靜了下后，發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴重的錯誤……便即尋于班主任老師，在老師的教育幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的真正嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　我在考試的時候看小紙條上的答案，本來就是個很錯誤的舉動。之后并將試卷將以那樣的方式給老師，這對老師為大不敬，在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和老師有爭執(zhí)，都是不對的，還對老師無禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時只是顧著自己的沖動，沒有考慮其后果，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的。

　　班主任老師教導(dǎo)我，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，何況，在自己本就是錯的情況下，還做出以自己為中心的事情，我這樣做，從當(dāng)時看是很“威風(fēng)”，實際上是在對老師的不尊重和對自己的不負責(zé)。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。

　　所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。讓我能了解到考場該有的制度和對老師的尊敬。

　　我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象�？荚嚤緫�(yīng)該以誠信為本，不作弊，自己靠平時的積累，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對班級形象造成了一定損害，當(dāng)著兩個班級的面做出那么不理智的舉動，我應(yīng)該去維護一個好的班級的形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因看答案是不對的，對監(jiān)考老師不尊敬，那更是很不對的，違背了做學(xué)生的原則�，F(xiàn)在，我只想對我的行為做出誠懇的檢討。

　　我從開始就犯下了錯誤，走出去時的錯誤并越加嚴重�，F(xiàn)在的我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給監(jiān)考老師，給班級，給自己一個交待，從而得以進步。

　　對于xx老師，作為一名學(xué)生的我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊，這對老師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待老師您。我自覺自愧不如，無言面對。而不善于表達的我，只能在這檢討中深深的對您，說聲，“對不起，xx老師！”

　　自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，我明白老師們是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

　　望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過放學(xué)在老師辦公室的談話，那句，“我也沒想到她會這樣做……”那句話，我深刻的感受到老師對我失望的心情，使我心理感到非常的愧疚，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對趙老師的無禮，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。

　　一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。

　　考試作弊，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場上更直接的造成了對老師的不尊重，給老師帶來了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴重。

　　從期末考場上發(fā)生的事情，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對趙老師帶來的不敬而道N個的歉意。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。我知道，造成如此大的錯誤，我必須要承擔(dān)起責(zé)任，尤其是作為在重點中職校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。

　　我真誠地接受批評，對于這一切我還將進一步，深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟！

　　望請老師對我的問題酌情處理！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試作弊檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責(zé)任，對家長的不負責(zé)任，更是對老師對學(xué)校的不負責(zé)任，這是對學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對老師教學(xué)的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。

　　我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在認真復(fù)習(xí)，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。

　　這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發(fā)揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學(xué)生。

　　下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

　　這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

期末考試作弊檢討書5

尊敬班主任：

　　您好！

　　對于昨天下午的期末考試作弊，并且被巡考老師抓到的事，我在這里向您道歉：對不起，老師，我以后再也不這么做了！再也不會平時不好好學(xué)習(xí)，想著考試通過作弊來拿到好分數(shù)這種違反學(xué)校紀律的事情了，請您原諒我吧！我這里對我這次的事情向您做出一份檢討，請您審閱：

　　因為我平時上數(shù)學(xué)課都是采取“你講你的，我玩我的”的策略，老師在上面講課，我就做我自己的事情，遇到老師抽我站起來回答問題這種情況，就讓同桌給我報答案，糊弄一下就過去了。也正是因為這種消極的、不正確的學(xué)習(xí)方法，所以我的數(shù)學(xué)成績都是在班上倒數(shù)的，就是數(shù)學(xué)老師講考試試卷題目時的反面例子：“你看看你，這種基本題目你都不會做”、“這就是套公式的題目”。這樣循環(huán)往復(fù)，我對數(shù)學(xué)課更加地提不起學(xué)習(xí)的興趣了，每次數(shù)學(xué)考試我都是隨便應(yīng)付的。

　　但這是這個學(xué)期的期末考試了，考試成績都是要拿回家給爸媽看的，再加上過年親戚都是要問成績的，所以我就想著一定不能拿一個很低甚至不及格的成績回去，不然會很沒面子的，這樣我就在考試前產(chǎn)生了作弊來哪一個高分的想法。我在數(shù)學(xué)考試前的一個晚上，已經(jīng)把一些重要的數(shù)學(xué)公式抄在一張小紙條上面，所以在考數(shù)學(xué)的時候，我就把它偷偷墊在試卷的下面。令我沒想到的是，因為抄的太過顯眼，引來了在走廊的巡考老師，發(fā)現(xiàn)了我用打小抄的作弊手法。

　　其實，在想要作弊之前我也是掙扎過的，特別是我在抄公式的時候，看著自己空白的數(shù)學(xué)書，基本上除了個名字，就沒怎么做過筆跡，那個時候，我就感到一陣后悔，想著我是不是做錯了，但最終還是想著過年豐厚的壓歲錢，我還是繼續(xù)了我的行為。作弊被抓，老師您對我進行了一段狠狠的教導(dǎo)后，我為我之前的行為感到十分低羞愧，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了，而且這期末考試一過，就只有最后一個學(xué)期了，下個學(xué)期也就三四個月的樣子，去除一些節(jié)假日，可能學(xué)習(xí)的時間就更短了，我們就要直接面臨高考。我在這個門檻前面，想的不是怎么跨過去，而是只想著怎么欺騙父母……我對不起父母對我的期望。

　　只有最后一個學(xué)期了，我不知道如果這個時候才開始學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績能夠提高多少，但是老師您的教導(dǎo)讓我知道，如果我這個時候還不好好開始學(xué)的話，那是一定不會有提高的，所以我經(jīng)過老師你的提醒和我自己的醒悟，我決定開始要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，我不能夠繼續(xù)向著考試作弊這種行為了，就算期末考試有了個高分，但高考是弄不了的，我在高考面前還是會“原形畢露”，這個時候，我只有努力學(xué)習(xí)，能多賺幾分算幾分，才是正確的做法。

　　請老師在后面的學(xué)習(xí)生活中。能夠繼續(xù)對我報以期望，我也會努力提高砸老師心中的形象。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

期末考試作弊檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這一次的期末考試中，我作弊了。對不起老師，我不應(yīng)該這樣做的。我這樣的行為，欺騙了關(guān)心我的所有人。作為高一的學(xué)生，我接受了這么多年的思想品德的教育，我不應(yīng)該做出這種事，對不起。

　　我之所以作弊，是因為我害怕這次期末考試沒有考好，整個暑假都會過得很痛苦。因為沒考好的話，父母就會批評我，讓我一整個假期都在家里學(xué)習(xí)，不能出去玩，也不能看電視。我這個學(xué)期沒有很認真的在學(xué)習(xí)，所以很多的知識都沒有學(xué)懂。在考試之前也沒有在認真的進行復(fù)習(xí)，抓緊把沒有學(xué)懂的知識弄懂。所以在考試的時候，我就很緊張，害怕考不好，就想出了作弊這個辦法。在進入考場的時候，夾帶了一本知識點小冊子。

　　我知道，其實只要平時上課認真聽講，課后把作業(yè)完成，把知識點都弄清楚，在考試之前不用太高強度的復(fù)習(xí)，只要回顧一下學(xué)的知識，就可以有一個很好的成績。因為知識是一個積累的過程，只要學(xué)懂了，就算一時半刻想不起來，但只要看一遍知識點，就能夠回憶起來這個知識點。就算學(xué)的時候沒有學(xué)懂，在考試之前的那段時間，好好的復(fù)習(xí)，不會的問老師或者同學(xué)，也能夠?qū)W懂。但我這兩點都沒有做到，所以這次考試就會很慌張。

　　其實父母都是很心軟的，就算我這次沒有考好，雖然會受到批評，但是父母也不想我們太累，也會讓我適當(dāng)?shù)男菹ⅰＴ诶蠋熍u我之后，我也想明白了。一次考試的失敗并不能代表什么，只能說明我這段時間沒有好好學(xué)習(xí)。我可以在暑假把不會的學(xué)會，把沒有學(xué)懂的知識點都學(xué)懂。這樣不僅能夠?qū)W會所有的知識點，也能夠在之后的考試中取得一個好的成績。

　　就算我這次考試沒考好，只要我及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，之后好好的學(xué)習(xí)就好了。這次考試也是對自己的知識掌握程度的一次檢查，如果我通過作弊取得了一個不錯的成績，把題目都做出來了，那我就永遠不會知道我有哪些知識點沒有學(xué)會了。如果在考試中，我有題目沒做出來，考完我就會立馬去看，但因為作弊都做出來了，考完就會忘記自己哪些不會了。

　　我保證，我以后絕對不會再作弊。這次是事情，也請老師給我一個處罰，讓我下次不會再犯這樣的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期末考試作弊檢討書7

尊敬的xx：

　　您好！

　　這次英語期末考試，我拿著寫了單詞的小紙條進入考場，在考試當(dāng)中，想憑借紙條來作弊，被老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)了，我不應(yīng)該這樣做，雖然期末考試比較重要，我也是希望英語的成績不要那么的糟糕，但是我這種做法卻不對，我要檢討。

　　從開始學(xué)習(xí)，開始有考試，老師就說過無數(shù)次不能作弊的，而我已經(jīng)是到了初中了，這是一個非常重要的階段，很多思想，想法都是在這個階段去形成的，作弊這種不好的行為，其實我也是知道不應(yīng)該，我當(dāng)初抱著的想法只是這次而已，寒假一定認真學(xué)，下次不會作弊了，但是其實一次都不應(yīng)該，這種錯誤看起來很小，但是真的犯了，其實也是對自己品格的一種玷污，很不誠實，考試考不好，其實并沒有太大的關(guān)心，被老師說，被父母說，他們也是為了我好，我只要知道錯誤，以后去改就是了，但是作弊卻不一樣，這種行為是一種欺騙，如果沒被發(fā)現(xiàn)，老師和父母還會表揚我，這也會讓我產(chǎn)生一種錯覺，覺得反正作弊也可以拿到分數(shù)，干嘛還那么辛苦的學(xué)。

　　的確是這樣的，平時的學(xué)習(xí)，特別是英語我感覺很辛苦，別人一天能背下來的單詞，我是要幾天，別人一聽就懂的語法，我想了好久，都不是很能弄懂。英語總是給我一種感覺，越學(xué)越覺得累，也很枯燥，我本來對于英語的學(xué)習(xí)就不很能做好，興趣也是不大，所以即使平時有努力，但效果不好，就越覺得學(xué)不好，在這種想法里，對于英語也是越學(xué)越不想去學(xué)了，可是考試又要考，只好稍微努力下，可是我又擔(dān)心我的成績，所以我就把一些我不太懂，但可能考試用到的單詞給抄在小紙條上面，帶到了考場上。

　　現(xiàn)在我也是徹底的醒悟過來，其實在考場中我就很忐忑，想著要不要拿出紙條來參考，但又想要好的分數(shù)，又不想去作弊，最后我的選擇是錯誤的，就是那一伸手，拿出了答案，我就是錯的，老師發(fā)現(xiàn)了我的行為，我也是特別后悔，怎么自己干這種事情，考得不好不理想，下次努力就是了，可是作弊，卻是一個很大的污點，我真的好后悔，在今后，我一定不能再作弊了，這種想法都不要有，必須要靜下心來，耐心的去學(xué)，去記單詞，即使再枯燥，為了我的未來，我也是必須要去做的，把英語給學(xué)好，下次考試認真的去考，爭取能有所進步。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試作弊檢討書8

尊敬的的老師：

　　您好！

　　我懷有一顆誠摯的心寫這份檢討書，向您反思的我的錯誤，這次的期中考試，在考是語文的時候，默寫詩句，我真的是一句都想不起來了，當(dāng)時腦子里就只能浮現(xiàn)出語文老師講的一句話，“這次的考試，詩句默寫，沒有默寫出一半的同學(xué)，考試試卷放下來后就要將整個所有詩歌都抄寫一篇”。我害怕會罰抄詩歌，心里特別著急，心中就產(chǎn)生了一詭計，就是趁著監(jiān)考老師不注意的時候，翻開語文課本，我心中這么想也這么做了，我知道考試作弊是惡劣的行為，可是我還是選擇犯錯，對此，我認為我是對自己的不負責(zé)任。

　　我在翻看語文書的時候，心驚膽戰(zhàn)，很怕坐在講臺上的監(jiān)考老師會發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時想的只有怎樣不被老師發(fā)現(xiàn)，而根本沒有一點對作弊的羞恥之心，真的覺得很慚愧�？荚囎鞅撞粌H是對老師的一種欺騙，更是在騙自己，沒有記住詩句怎么默寫，老師讓我們罰抄是應(yīng)該的，這樣也是幫助我鞏固對詩歌的記憶，但是我卻因為懶惰，不想被罰抄，就選擇了作弊這樣不端正的行為，我現(xiàn)在真是懊悔。考試前自己沒有認真的復(fù)習(xí)，考試的時候在考場上干著急，還萌生出了作弊的想法，而且還做了，這是品行不端的學(xué)生才會做出的事情，而我卻成為了這樣的一個人。作弊不會對任何人產(chǎn)生影響，但對自己的危害很大，及時發(fā)現(xiàn)就要及時的改正這個品行不端的行為。

　　學(xué)習(xí)是我的本分，不僅是要把每一堂課的知識學(xué)習(xí)好，更要在考試前認真的做好每一門功課的復(fù)習(xí)，讓自己能考出一個自己滿意的成績，考試的時候要憑借自己的真實實力，而不是動一些歪腦筋，用一種對自己極其不負責(zé)任的行為來應(yīng)付考試。作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)成績是要看重，但是個人的行為舉止，思想品德更要看重，在學(xué)校，學(xué)會如何成為一名優(yōu)秀的人，不僅僅是看各科的成績，認清自己的錯誤能及時改正，這也是一名合格優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做的。

　　相信老師會給我這個機會，讓我改過自新，以后我不僅會在課堂上認真的學(xué)習(xí)，更會為即將到來的考試做好充足的準(zhǔn)備，讓自己在考場上發(fā)揮出自己真實的水平，不會再產(chǎn)生這些歪門邪道的想法來應(yīng)付考試。老師，希望您可以原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試作弊檢討書9

親愛的班主任，敬愛的吳老師：

　　我是ｘｘ中學(xué)ｘｘ班的一名普通學(xué)生，我叫莫ｘｘ，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

　　我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

　　關(guān)于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

　　我決定采取如下整改措施：

　　1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

　　2、認真地制定之后的學(xué)習(xí)計劃，克服學(xué)習(xí)不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!

　　再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛的老師。

　　此致敬禮！

　　檢討人：________

　　20____年____月____日

期末考試作弊檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次在其中考試中發(fā)生的事的確是我犯下了非常大的錯誤，從中我也是越發(fā)的明白這件事帶給我的影響，我內(nèi)心是明白老師對我傷透了心，同時我也相當(dāng)?shù)叵Ｍ夷茉谶@樣的時間里反復(fù)的思考，去為自己找尋到更好的改正方式與方法。

　　作弊的事情確實是我發(fā)生了錯誤，是我一時間的糊涂，所以我也是下定了決心要就此改正，也希望自己能夠在接下來的時間中收獲到成長，也讓自己能夠在下一段時間中有所改變。發(fā)生如此的事之后，我也是漸漸的明白過來自己的問題，所以期待著自己能夠立馬做出改變，也是希望能夠通過自己的方式、方法來讓自己變得更加的優(yōu)秀起來。

　　犯下錯誤之后的我，對我的事做了非常深刻的反省與檢討，而我也是在這樣的情況下越發(fā)的明白自己的問題，也是堅定了自己想要改邪歸正的信心，現(xiàn)在我也是有期待著自己能擁有更大的成長與改變，就是希望能通過自己更好的成長與發(fā)展來促成我更好的轉(zhuǎn)變，當(dāng)然我也是非常地期待著自己能夠在學(xué)習(xí)上變得優(yōu)秀起來。

　　我深深的明白考試中的我犯下了一個甚是嚴重的錯誤，所以我也是愿意為了自己的未來去做更多的改變，也是希望能夠在人生中變得優(yōu)秀起來。這次的錯誤讓我對自己的人生都警醒起來，這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的事情都是需要我去改變與多多思考的。對于我自己來說，我自然是非常的慶幸自己能夠有這樣的收獲，畢竟在這次的事情中我需要去成長，去反思的方面還是有非常多的。我對自己的人生抱有非常多的期待，也是希望自己能夠有更好的發(fā)展，所以對于未來的人生，我還是想要更加用心地去對待，我相信自己的未來一定是能夠變得更加的優(yōu)秀。

　　感謝老師對我不斷的教誨，現(xiàn)在的我是完全的明白了自己的問題，也希望自己能夠在全新的生活中去成長，為自己的人生做更多的努力與奮斗。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優(yōu)秀起來，再也不會由于一些思想上的問題而再次犯下錯誤。當(dāng)然以后的每一天都希望老師可以更加的關(guān)注我，讓我可以明白更多不好的方面，這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長，也收獲到更大的改變。我向老師承諾，以后的我一定會循規(guī)蹈矩，認真的做好自己的工作，讓自己在接下來的人生中去奮斗，為往后的生活作更多的'努力與奮斗。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

日期：

期末考試作弊檢討書11

尊敬的老師：

　　我由于在xx考試的時候造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長過程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么。

　　檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

期末考試作弊檢討書12

　　我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。

　　望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。

　　尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

期末考試作弊檢討書13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　在本次的期末考試里，我犯下了一個格外大的錯誤，那就是在考試中作弊。由于我對本次的期末考試不太自信，而且考試結(jié)束后就要放暑假了，為了不讓老師和家長失望，也為了能讓自己度過一個愉快的暑假，我在猶豫再三后還是選擇了作弊�？晌业淖鞅仔袨閰s被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，為此，我也已經(jīng)受到了嚴厲的懲罰。為了能讓我記住這一次的慘痛教訓(xùn)，我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書。

　　作為一名高中生，我很想把自己的學(xué)習(xí)弄好，并且在考試中考出一個好成績，這是我的一個愿望�？墒乾F(xiàn)實和理想總是有差距的，雖然我在平日里的學(xué)習(xí)還算認真，可是學(xué)習(xí)效率卻提不上來，導(dǎo)致我在多次考試中都沒能考出一個令自己滿意的成績，這讓我感到格外的沮喪。當(dāng)本學(xué)期的期末考試要來臨時，我已經(jīng)做好了許多的準(zhǔn)備，無論是知識點的復(fù)習(xí)還是做一些考試卷子，我都是下足了功夫，可是當(dāng)我在考試中寫題目時，我發(fā)現(xiàn)不少的題目還是超出了我的預(yù)期，導(dǎo)致我不少的題目都沒有寫正確。當(dāng)我看到其他同學(xué)都對自己的考試情況感到滿意時，我的心里就有點慌張了，畢竟這次考試結(jié)束后就要放假了，要是考不好的話，在家里肯定別想過的舒坦了。

　　于是，在本次考試考完了前幾門科目后，我就準(zhǔn)備著后面幾門科目的作弊了，我的作弊手段是用自己的手機去搜尋答案。在考試開始后，我先是把自己的會做的題目做完，碰上不會做的或者不確定的題目就放在一邊，趁監(jiān)考老師不注意時再拿出手機搜尋答案。但我的這種小聰明哪能逃過監(jiān)考老師的法眼，我還沒搜到什么答案就因為小動作太多而被老師發(fā)現(xiàn)了，就這樣，我的卷子被老師沒收了，然后我就在周圍同學(xué)的審視目光中離開了教室。

　　一門考試成績被取消，這代表著我這次的期末考試算是徹底失敗了，我不但要被老師和家長所責(zé)備，還要被全年級通報批評，這可真的是讓我悔不當(dāng)初啊�，F(xiàn)在，我也已經(jīng)深刻地反省了自己的錯誤，我在此向老師您保證，在接下來的生活中，我絕對不會再出現(xiàn)考試作弊的行為了，我一定認真地學(xué)習(xí)，碰上不懂的就向老師和同學(xué)詢問，我會在以后的考試里考出我最真實的水平的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期末考試作弊檢討書14

親愛的老師：

　　您好！

　　首先，我對于我在期末考試的時候作弊向您鄭重的說一聲對不起，其次，我為了得到您的原諒特此寫下這份寫滿了我的后悔和難過的關(guān)于我期末考試作弊的檢討書，希望得到您的原諒，以及在未來重新獲得您的認可。

　　考試作弊是一種非常不好的行為，是違反了學(xué)校的制度，違反了班級的紀律，也違反了考試的紀律，還給班級抹黑了，所有對于不應(yīng)該考試作弊的道理我都懂，可是我就是控制不住自己，其實我一開始沒有想著要作弊的，可是當(dāng)我拿到這張試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目我都不會做，所以我才選擇了作弊，其實我也想考出一個好的成績，畢竟期末了，馬上就要放寒假了，我也希望能有個好成績，能考個高分回到家里也好給父母，給家人一個交代，雖說我是好意，我的目的是好的，但是我用錯了方法，我走錯了路，我不該選擇作弊這種方式去獲得優(yōu)秀的成績，對于作弊獲得的再優(yōu)異的成績，再漂亮的成績都是不光明的，也不會是父母家人們想要看見的，就像之前老師說過的一句話，作弊得到的一百分也不會有自己認真考的五十分光榮，漂亮。老師，我當(dāng)時真的是鬼迷心竅了才會選擇作弊，我也知道自己這樣獲得的好成績絕對是不光榮的，我自己拿到這種成績也是非常心虛的，我現(xiàn)在也已經(jīng)認識到自己的錯誤了。

　　我也深刻且認真的反省了自己的這個錯誤，我認為造成這個錯誤的主要原因還是在于我的不自信，我認為自己考不好認為自己不會做，就想著自己肯定不會，就想走捷徑，去靠作弊獲得好的成績，還有就是自己的復(fù)習(xí)不到位，平時的上課知識沒有徹底掌握到位，所以才會導(dǎo)致自己很多題目都不會，才會導(dǎo)致自己的不自信，其次就是自己的心態(tài)和對于考試的心態(tài)不端正，沒有正視到考試作弊的嚴重性，總是抱著一種僥幸的心理。

　　對于這件事的發(fā)生，不管是對老師，家長，還是對我自己我都覺得很對不起，所以在以后，我一定會改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在平時就把自己所要掌握的知識點掌握到位，對于考試認真復(fù)習(xí)，認真對待考試的紀律，不管成績?nèi)绾�，都要做個光明磊落的人。老師，請相信我。我一定可以做到的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

期末考試作弊檢討書15

尊敬的老師：

　　在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。在期末考試的時候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。

　　這樣做破壞了考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應(yīng)該的。

　　其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應(yīng)該是在考試之外的時候認真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

　　所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。

　　現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

　　在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

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