稀里糊涂過初中1000字作文
壹。
英語課上,班主任正發(fā)表他的精彩演講,大家都在昏昏欲睡的聽~驀地,小悅的胳膊被人推了一下
“大妞,小毛(老班外號)口水真充沛,都噴了那么長時間了~~,還沒完~”
“他那么胖,多噴點很正!
“是可以理解,不過……你、看、我、的、手!”
“唔,哇塞,好壯觀的一個唾沫星子哦。!”
“我的手都噴濕了!”
這時,前桌同學(xué)回過頭來
“切,大驚小怪,小毛天天給我洗臉,那怎么沒人說話?”
小悅又發(fā)話了“毛毛好苦哦,都口吐白沫了,還、在、說!”
“……”
在此說明一下,由于海拔關(guān)系,前桌坐第一排,我們第二排-_-
貳。 快考試了,按理說教室氣氛都應(yīng)該緊張些才對,不過,我們班的一貫風(fēng)氣是——咱是七班人,不做一般事。所以,教室氣氛格外的~不緊張。這不,課上,后桌倆人說開了——
“最近有一電視劇,挺不錯的,有空看看去《我的兄弟叫順溜》”(順溜是這個字不?)
“?看這名字起的',順溜,我還滑溜呢!”
就這一句話,把小悅給樂壞了。后桌倆人兒還一臉無辜“她怎么了?”蔡巴道“沒啥,她今兒有點不正常,腦子被電梯夾了!
叁。 最近班里興起一陣風(fēng),凡是犯錯就寫檢查,大錯小錯一律5000字起步。愛犯錯的學(xué)生倒霉了,為了以后少寫點,大家都回家提前寫,哎,好有自知之明的學(xué)生啊~不過,也有另類的
“小豪(前桌名字),大家都回去寫了,你怎么不寫?”
“切~寫什么!注意不讓小毛抓到不就得了嗎”
原來如此。不過,兩天后
“子豪,又說話了,你怎么就改不了了?5000字,去,站樓道里去寫!”
“哦”
為他默哀……
哪知,一節(jié)課后
“。磕阏鏇]提前寫?怎么一節(jié)課就寫了5頁紙?!太牛了”
“嘿嘿,過獎過獎”
“哎呀,我說小范同學(xué),你怎么光數(shù)頁數(shù)了,也不看看寫的什么”
“哦,我看看……恩?‘512大地震?’‘奧運會?’‘感謝老師給我改過自新的機會?’哎我說豪總,你怎么不寫上‘謝謝政府給我改過自新的機會,讓我重新做人’啊?”
“小范,別凈看上邊 ,看下邊!”
“下邊…‘人這一輩子的生命都是有限的,我們要好好珍惜這有限的生命,多做有意義的事…’這哪兒跟哪兒?就這個你也敢交?”
“有什么不敢的!交就交!快別看了,我快給他拿去!”
一會兒……
小豪同學(xué)飛奔著回來了:“要說我的文采還真是出眾。⌒∶妒菦]看懂,害的我又給他解釋了一下,真是不會欣賞啊!”
眾人無語ing……
最后,小范總結(jié):“有史以來最‘深刻’的檢討新鮮出爐了!”
肆。
日子稀里糊涂得過,時間就這么稀里糊涂得走。
課間稀里糊涂的笑,課上稀里糊涂的睡,放學(xué)稀里糊涂的回家去。
稀里糊涂,稀里糊涂。這初中生活就這么過了。.
稀里糊涂,稀里糊涂。這三年就這么沒了。.
…………………………
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