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小學(xué)學(xué)作文1000字

時(shí)間:2021-09-30 14:12:58 1000字 我要投稿

小學(xué)學(xué)作文1000字九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文1000字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)作文1000字九篇

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇1

  悅耳的風(fēng)鈴又響了。風(fēng),來(lái)了。為了這一天,我的心不知道被禁錮在這個(gè)籠子里多久,今天它逃出來(lái)了。

  我跳下床,身上只一件睡衣,便下了樓。

  “哈爾德!哈爾德!快出來(lái)!”我在大廳里大叫著,同時(shí)將褲子穿了上去。

  “什么事?小少爺?”他慈愛(ài)地問(wèn)道。

  “今天是賽風(fēng)箏的日子!快去拿我的風(fēng)箏來(lái)!”

  我笑著跳著,周圍的器具好像也在跟著我上下蹦跳。哈爾德微微一笑,便轉(zhuǎn)身去取那只漂亮的大風(fēng)箏,我飛奔到大廳拉出抽屜,抓起里面的線就出去了。

  哈爾德隨后也追了上來(lái),仍是一臉笑容。我站在這兒,深深吸著生機(jī)盎然的微風(fēng),聞到了微風(fēng)帶來(lái)的泥土和老林的無(wú)名芳香。

  我們就在風(fēng)中立著,等待著對(duì)手的到來(lái)。

  許久后,他們來(lái)了,拿著形狀各異的風(fēng)箏走了過(guò)來(lái)。

  比賽開(kāi)始了,他們都亮出了各自的絕活,但是沒(méi)有人可以比得過(guò)哈爾德的“死亡切割”*(這里的死亡切割是指一種賽風(fēng)箏時(shí)的技巧,很高端)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏像一顆顆流星墜落了下去,最后只剩下我的大風(fēng)箏和喬伊斯的。

  哈爾德的手向前一按,風(fēng)箏飛快地俯沖下去,它在兩個(gè)風(fēng)箏快要相撞之時(shí)猛地一收,那大風(fēng)箏一個(gè)漂亮的回旋將線搭在了對(duì)方的線上,對(duì)方只得無(wú)力掙扎,死命地往外收線,不料哈爾德一個(gè)急俯沖加下拉,割斷了他的繩子,那個(gè)大紅風(fēng)箏隨風(fēng)飄到了老林。

  我指著那個(gè)風(fēng)箏說(shuō)道:“你愿意為我去追那只風(fēng)箏嗎?”

  他微微一笑,說(shuō):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!闭f(shuō)著,他跑向了老林……

  那一瞬間,一股暖流流進(jìn)我的胸膛。我立在那里,望著他,一個(gè)仆人對(duì)主人的忠誠(chéng),一個(gè)朋友對(duì)一個(gè)朋友的愛(ài)。

  那年,我8歲,他,33歲。

  我領(lǐng)著一個(gè)剛從敘利亞孤兒院出來(lái)的孩子回到了美國(guó),下飛機(jī)后,我開(kāi)車帶他回家,他叫哈桑,他一路上什么也沒(méi)說(shuō),對(duì)我的問(wèn)題也只是敷衍了事。我不再問(wèn)了,他將頭別過(guò)去,望著天空,碧綠的眼睛,深邃的眼神,高蹺的眉毛,像他父親哈爾德一樣,我最后見(jiàn)他時(shí)的眼神……

  第二天,我開(kāi)車帶他去兜風(fēng),美國(guó)的風(fēng)景很好,可他的臉仍是如此陰沉,這又讓我想起了哈爾德。

  我突然問(wèn)他:“哈桑,我?guī)慊財(cái)⒗麃喓貌缓茫俊?/p>

  哈桑的眼睛突然亮了,但是又馬上暗淡了,我嘆了一口氣。敘利亞,存著他的童年,他的快樂(lè),但是也埋藏著他的傷疤。

  一周后,我們飛到了敘利亞,回到了當(dāng)年的老房子,老林。我仿佛又看見(jiàn)了哈爾德帶著我在這原野上放風(fēng)箏奔跑。我又聞到了那熟悉的羊肉味,感受到了那熟悉的,風(fēng)。

  今天是賽風(fēng)箏的日子。

  我到附近給哈桑買了一個(gè)大風(fēng)箏,他終于笑了。

  我拉著他,在這原野上,就像當(dāng)年哈爾德拉著我一樣,奔跑,賽風(fēng)箏。一群孩子中出現(xiàn)了一個(gè)成人。我用當(dāng)年哈爾德的必殺技來(lái)對(duì)付他們。

  哈桑馬上就來(lái)了興致——他對(duì)這一招很熟悉,他接過(guò)風(fēng)箏,拉著線,迅速地絞斷了4個(gè),如此干凈利落,像他父親一樣。

  最后一只風(fēng)箏被絞斷了,直直地飛入老林。

  哈桑指著那只風(fēng)箏:“你愿意為我去追那只風(fēng)箏嗎?”

  那一瞬間,我愣了,我忽然想起了什么,多年前,一個(gè)仆人對(duì)一個(gè)主人的忠誠(chéng),現(xiàn)在,一個(gè)主人對(duì)那個(gè)仆人的孩子的愛(ài),對(duì)那個(gè)仆人的感激,懷念。

  我笑了,對(duì)他說(shuō):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”說(shuō)著,我跑向了老林,去追那個(gè)風(fēng)箏,去追當(dāng)年那個(gè)身影……

  那一瞬間,愛(ài)的傳承,忠誠(chéng)的轉(zhuǎn)化,同時(shí)完成了,我感到一陣痛一陣暖……

  那年,他8歲,我33歲

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇2

  我叫蘇裕峰,今年十歲了,我每天都要高高興興的去我的學(xué)!獂x小學(xué)上學(xué)。

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上長(zhǎng)著大大的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張大大的嘴巴,顯得很帥氣

  我的愛(ài)好有書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、打乒乓球、跳街舞,其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,為什么我喜歡畫(huà)畫(huà)呢?那是因?yàn)橛袀(gè)星期天的早晨,媽媽帶我去參觀畫(huà)展,聽(tīng)說(shuō)那里的畫(huà)都是有名的畫(huà)家,大師畫(huà)的。里面的畫(huà)真是美麗極了,有水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、油畫(huà)……,都畫(huà)得栩栩如生。我津津有味地看著。這是我喊著媽媽說(shuō):“媽媽,快過(guò)來(lái)看”這副畫(huà)多漂亮呀!只見(jiàn)像藍(lán)寶石一樣的天空中綻開(kāi)了朵朵潔白的云,太陽(yáng)將它的金黃的光芒灑向萬(wàn)物,大地上綠樹(shù)成蔭,花兒迎著風(fēng)飄動(dòng),小草為大地披上了綠衣,這在這風(fēng)景如畫(huà)的地方,有一位身穿白衣的人。我走近一看,原來(lái)是一位大詩(shī)人在這美麗的仙界中提筆作詩(shī)呢?赐戤(huà)展后,我對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)畫(huà)畫(huà),將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)畫(huà)家”。

  果然,到了暑假,媽媽就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。第一次去的時(shí)候因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張畫(huà)的不好,但是到了第二次我已經(jīng)有所進(jìn)步了,F(xiàn)在我畫(huà)的畫(huà)可好了,在我們畫(huà)畫(huà)班,經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)啦,我相信我長(zhǎng)大了一定能成為一名偉大的畫(huà)家。

  同學(xué)們,這就是我,我的志向是不是很遠(yuǎn)大呢?你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我的名字叫陳碩,看了這個(gè)名字,可能有的人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子,其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因?yàn)槲野职中贞悾质谴T士,所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

  我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨(dú)生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著我。

  我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛(ài)好也多的不得了,有:“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書(shū)……。我最喜歡看書(shū)了。我很小的時(shí)候,爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè),還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū),可以說(shuō),我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng),我家的書(shū)也越來(lái)越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書(shū)館,到處都是書(shū),我自己的書(shū)更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約,但是對(duì)買書(shū)卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實(shí)用的書(shū),而且不是很貴,我一定會(huì)馬上買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū),又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買,我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進(jìn)書(shū)店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信:好書(shū)能伴我一生。

  我常常因?yàn)榭磿?shū)而誤了其他的事情,因此爸爸、媽媽經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“看書(shū)要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋,想來(lái)想去,我下定決心,以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇3

  “往上挺一挺!”最近,這句話簡(jiǎn)直成了親朋好友跟我見(jiàn)面打招呼時(shí)的慣用金句。我真的駝背嗎?

  我站到鏡前反復(fù)對(duì)照,哦,M gd,鏡子里本應(yīng)出現(xiàn)一個(gè)充滿活力的亭亭少女,可我卻看到一個(gè)戴著近視鏡,不足一米六的身高,肩背一點(diǎn)都不挺拔的人“站”在我面前。

  我看了看來(lái)我家做客的表姐,天呀,她除了比我高那么一點(diǎn)點(diǎn)之外,她的背竟然也是駝的!我開(kāi)始觀察,又發(fā)現(xiàn)了不少駝背小孩。是什么原因造成這么多小孩駝背呢?我終于發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致我們駝背的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇敲刻炫c我們朝夕相處的書(shū)包!

  拿我自己來(lái)說(shuō),從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我書(shū)包里裝的東西是這樣的:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)和信息技術(shù)八種課本、語(yǔ)數(shù)英三本教輔書(shū)《全易通》、三本 16開(kāi)大的“同步訓(xùn)練”練習(xí)冊(cè)、一本《口算題卡》,大大小小15本書(shū)。只帶書(shū)哪行呢,每門(mén)課還需要準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)本,語(yǔ)數(shù)英除了練習(xí)本,還有一本作業(yè)本。這樣一列清單,把我自己都嚇了一跳,15本大小、薄厚不一的書(shū),11個(gè)本子,再加上我那裝滿各種筆的文具盒,有時(shí)還要帶一本字典,天不好時(shí)再加一把傘,每天還必帶一瓶裝滿水的水瓶。那些薄后不一的書(shū)本以每個(gè)按平均150克計(jì)算,再加上其他物品,我書(shū)包的質(zhì)量絕對(duì)不低于5000克。而我每天在從家到學(xué)校的這個(gè)直線距離上背著沉重的書(shū)包往返一次,累計(jì)時(shí)間大于40分鐘!

  望著我的書(shū)包,尼龍帆布面料加單薄的雙肩背帶,它真是太普通了!突然,我要研制出一款智能書(shū)包的想法在我腦海中升騰出來(lái),希望這種智能書(shū)包能為已經(jīng)駝背的廣大中小學(xué)生帶來(lái)福音。

  這款智能書(shū)包從外觀上看并沒(méi)兩樣,仔細(xì)看,它卻充滿了玄機(jī)。我初步設(shè)計(jì)的智能書(shū)包它暫時(shí)只能滿足兩種需求,一是駝背矯正功能,二是安全導(dǎo)航代步功能。書(shū)包的肩帶設(shè)計(jì)的非常寬厚,我像往堂一樣把書(shū)包背上肩膀,只需輕輕一按肩帶下方的A鍵,書(shū)面背面便彈出一排排自帶按摩功能的小突起,雙肩帶將我的肩背卡得嚴(yán)絲合縫,此時(shí)會(huì)感覺(jué)背部出現(xiàn)一種壓迫感,那是書(shū)包已經(jīng)根據(jù)我已經(jīng)輕微變形的骨骼進(jìn)行重塑了,我已經(jīng)不由自主的肩背挺直,抬頭挺胸了。我看一下表,早上七點(diǎn),我正式出發(fā),有了智能書(shū)包,再也不用爸爸送我上學(xué)。我按下肩帶旁邊的B鍵,書(shū)包底部便可自動(dòng)彈出一個(gè)充氣座墊,它的大小正好滿足我的臀部,現(xiàn)在,我就像靠在一個(gè)嬰兒安全座椅里面,十分舒適。而且安全座椅自帶升降裝置,你瞧,我的雙腿現(xiàn)在離地了,座椅下面彈出一雙取帶我自己走路的雙腿,那就是智能書(shū)包自帶的一套“骨骼系統(tǒng),”它像我們?nèi)送纫粯樱茈S意彎曲和奔跑。坐公交車,再也不擔(dān)心買站票了,我們自帶安全座椅嘛。

  離家近的同學(xué),完全不用家長(zhǎng)接送,只要買一款這種智能書(shū)包,我還會(huì)送一個(gè)自動(dòng)導(dǎo)航器,智能書(shū)包,會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的把我們送到學(xué)校去。每個(gè)清晨,我們迎著朝陽(yáng),坐在我們的智能書(shū)包上,快樂(lè)地去上學(xué)。到了教室,我們只需按一下C鍵,座墊和雙腿自然收回,還原成一款普通模樣的書(shū)包。我坐在自己的座位上,掏出書(shū)本,開(kāi)始美好的校園里的一天。

  如果真有一款這樣的智能書(shū)包,那該是多么另人愜意的事情,我對(duì)這樣的智能書(shū)包早日上市充滿了期待。

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇4

  “啊!”我升升懶腰,穿上睡衣,揉著朦朧的眼睛,慢慢吞吞的朝廚房走去,歡歡喜喜過(guò)小年作文1300字。想去看一看外公和外婆一大早起床做了哪些豐富的早餐呢?咦!我用鼻子吸了兩下,怎么有一股蠟燭味!我用力揉揉眼睛湊近一看,原來(lái)外公外婆在祭拜灶王爺上天呀!這是我我有些迷惑不解了,為什么要今天來(lái)祭拜灶王爺呢?難道今天是他的生日嗎?干嘛要這么隆重呢?哎,我卻又嘆息了一聲,心想:神仙就是好這么多人記著他的生日,還有這么多人祭拜他,這好!突然,外婆一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)起床了,又看見(jiàn)我要溜走的樣子連忙叫道:“王佳穎,起來(lái)了都不吭一聲?禳c(diǎn)過(guò)來(lái),來(lái)祭拜一下灶王爺讓他保佑你成績(jī)?cè)絹?lái)越好,身體健康!”我慢慢吞吞地走了過(guò)去,跟著外公的樣子站著拜一拜,跪著拜一拜,再站著拜一拜。

  拜完后,我便拉著外婆來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,問(wèn)她那個(gè)在我心里憋了很久的問(wèn)題,“外婆啊,為什么要今天來(lái)祭拜灶王爺呢?難道今天是他的生日嗎?那生日就生日唄干嘛這么隆重啊,我只有滿周歲十歲時(shí)才那么隆重為什么灶王爺上天每次都那么隆重啊?”外婆哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:“我的寶貝外甥女哦?你。∈且粋(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么?你又怎么一連串的問(wèn)題,你說(shuō)話又速度有這么快外婆年紀(jì)大了,我都沒(méi)聽(tīng)清楚而且還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,你。【驼f(shuō)完了,那你就再說(shuō)一遍,一定要慢點(diǎn)說(shuō)啊,不然我還是回答不了。 蔽曳艘粋(gè)白眼,又慢條斯理地對(duì)外婆又說(shuō)了一遍,外婆這下可聽(tīng)清楚了;卮鸬溃骸凹逊f啊,今天不是灶王爺?shù)纳!薄澳鞘鞘裁?”我總?huì)對(duì)自己喜歡的話題刨根問(wèn)底,“今天。∈寝r(nóng)歷臘月二十三是灶王爺上天向玉帝老爺匯報(bào)人間情況怎樣之日也稱小年。之因?yàn)橐腊菟窍M茉谟竦劾蠣斈强湮覀儙拙,讓我們家在新的一年能大吉大利嘛!”這下我可明白了。

  但我這個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么還是沒(méi)完,腦袋里有出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題那就是,“小年是什么玩樣。俊边@下可把外婆給難住了!我只好打開(kāi)電腦爺爺上網(wǎng)查詢了一下,原來(lái)“小年”并非專指一個(gè)節(jié)日,由于各地風(fēng)俗,被稱為小年的節(jié)日也不盡相同,小學(xué)六年級(jí)作文《歡歡喜喜過(guò)小年作文1300字》。北方大部分地區(qū)稱臘月二十三或臘月二十四的祭灶節(jié)為小年。中國(guó)國(guó)內(nèi)也有不少地區(qū)稱正月十五的元宵節(jié)為小年,冬至也有地方叫作小年。小年也意味著人們開(kāi)始準(zhǔn)備年貨,準(zhǔn)備干干凈凈過(guò)個(gè)好年,表示新年要有新氣象。主要包括三個(gè)方面的含義:1、指農(nóng)歷臘月是小年的的年份;2、節(jié)日,臘月二十三或二十四日,舊俗在這天祭灶;3、指果樹(shù)歇枝、竹子等生長(zhǎng)得慢的年份。哦!原來(lái)如此!

  一整天外婆和外公一直忙活著,一直都沒(méi)有停下來(lái)!因?yàn)榻裉焓切∧臧!一家人一定要團(tuán)團(tuán)圓圓的!所以外公外婆啊,一會(huì)去買菜,一會(huì)去賣湯圓……忙得不亦樂(lè)乎!我想雖然外公外婆現(xiàn)在很忙但是心里是甜甜的,因?yàn)槊β盗苏荒臧!這一家子!終于可以團(tuán)聚了!

  一眨眼之間,天暗了下來(lái)!我和弟弟早就在門(mén)口做好了迎接大忙人們回家過(guò)年咯!“叮咚!”我們姐弟倆好像酒店服務(wù)先生和小姐一樣幫大忙人們拿箱子,拿年貨。忙得不辭辛勞。

  “!開(kāi)飯咯!”一個(gè)大家族坐在一起喝酒唱歌,講著這一年里的好收成,講著一年里的有趣的事!在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這愉快而被有意義的小年夜!

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇5

  今天是放假的第一天,我終于擺脫了學(xué)習(xí)上的那些憂愁和煩惱,我可以盡情玩耍了,這真令我興奮不已!

  平常沒(méi)有時(shí)間和家人玩樂(lè),現(xiàn)在正好趁此機(jī)會(huì)和家人痛痛快快地玩一下,我何樂(lè)而不為呢?既然如此,那……那……那玩猜謎游戲好了。想著,馬上召集全家準(zhǔn)備游戲。

  我來(lái)當(dāng)裁判,媽媽為紅隊(duì),爸爸為藍(lán)隊(duì),哥哥為黃隊(duì),爺爺為白隊(duì),分配好后,總共設(shè)立十道謎語(yǔ),得分最高者為勝出。一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜謎比賽正式拉開(kāi)序幕。

  我清了清嗓子,開(kāi)始了第一道謎語(yǔ):“小小狗,手里走,走一步,咬一口!蛞挥闷!边@可難住了全家,全家人左思右想還是百思不得其解,我也覺(jué)得這謎語(yǔ)令人匪夷所思。我心想:他們愁眉不展賣力地思考,我是裁判我還是先看看答案吧。想著我翻開(kāi)書(shū)一看,我便茅塞頓開(kāi)。看看“參賽選手”各個(gè)手足無(wú)措,我便要公布答案了?墒沁@時(shí)紅隊(duì)媽媽舉起手來(lái):“是剪刀!蔽倚南耄荷糜诹侠砑覄(wù),裁衣的媽媽果然神通廣大。想著,我說(shuō):“恭喜您,回答正確,請(qǐng)大家為“家庭主婦媽媽”報(bào)以熱烈的掌聲!辈灰粫(huì)兒,家里便響起了雷鳴般的掌聲,媽媽向四周致謝,莊重地坐下來(lái),一點(diǎn)也不流露出驕傲的樣子!敖o紅方媽媽加十分。”說(shuō)著,我在黑板上寫(xiě)了個(gè)紅字:十。家中又一次沸騰!罢(qǐng)聽(tīng)下一道題!痹谡坡曋校议_(kāi)始了第二道謎語(yǔ):“小明知道考卷的答案,為什么還頻頻看同學(xué)的?”剛才這屋子還“熱鬧非凡”現(xiàn)在卻一下子變得“鴉雀無(wú)聲”了,竟連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。就連剛贏過(guò)一場(chǎng)的媽媽也啞口無(wú)言。正當(dāng)全家不知所措之時(shí),黃隊(duì)哥哥自告奮勇地站起來(lái):“因?yàn)樾∶魇抢蠋煛!鼻谟谧x書(shū)的哥哥果然聰慧。“恭喜你,回答正確!比矣猪懫鹆藷崃业恼坡暎绺缥⑿χ讼聛(lái)。我在黑板上寫(xiě):黃隊(duì):十。“現(xiàn)在紅隊(duì)和黃隊(duì)算是平手了,不過(guò)要再接再厲,其他選手也要加油了!

  我說(shuō)道。第三道題:“什么書(shū)中毛病最多?”全場(chǎng)又一次陷入冷清境界,各個(gè)目瞪口呆,不一會(huì)兒,又有了動(dòng)靜。贏了第二場(chǎng)的黃隊(duì)哥哥要求回答。(難道他知道謎底了?我懷疑。)他說(shuō):“是物理!薄昂苓z憾,您的回答是錯(cuò)誤的!蔽已b作一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)道。(我個(gè)人認(rèn)為:哥哥之所以如此回答,是因?yàn)樗锢聿缓茫傆X(jué)是書(shū)的錯(cuò),才導(dǎo)致他回答這個(gè)吧。┑谝粓(chǎng)勝出的紅隊(duì)媽媽也積極搶答:“是菜譜!薄皩(duì)不起,您的回答也是錯(cuò)誤的。”我遙遙頭裝作很失望的樣子宣布道。(我想媽媽之所以如此回答,一定是因?yàn)樗匠U詹涣瞬俗V做出美味的菜肴,才說(shuō)出這個(gè)答案吧。┏聊丫玫陌职忠查_(kāi)了口:“是化學(xué)!薄鞍ィ∧脑庥雠c前兩位選手一致。”爸爸慘敗。原因是。研究醫(yī)學(xué)的爺爺開(kāi)了口:“是醫(yī)學(xué)書(shū)。”“回答正確!蔽掖舐曊f(shuō)道。全場(chǎng)立刻歡呼雀躍,各個(gè)都用敬佩的目光望著爺爺,嘖嘖稱贊。我在黑板上寫(xiě):白隊(duì):十。接著第四道,第五道,第六道謎語(yǔ)在不停地變化,大家也都積極地思考,在贊嘆聲,掌聲中,謎語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)地被家人解決了。最終,哥哥以十道五勝的“優(yōu)異成績(jī)”贏了全家人。

  這個(gè)游戲既充實(shí)了我們?nèi)业募倨谏,又開(kāi)動(dòng)了腦筋,還使全家人快樂(lè),這樣“三全其美”的游戲你們也來(lái)試試,或許你們會(huì)有另一番的快樂(lè)體驗(yàn)噢!

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇6

  過(guò)年了,每家每戶都喜氣洋洋,年三十一大早,早起的小朋友們就把爆竹放得“呯啪”直響,也把我從好夢(mèng)中叫醒了。我起床后飛快地來(lái)到了奶奶家,過(guò)年了,我也得為這個(gè)家出點(diǎn)力,你說(shuō)是吧我?guī)椭笕速N春聯(lián)、切菜、準(zhǔn)備年夜飯。我家的八哥和嘹哥似乎也被這喜慶的氣氛給感染了,不住嘴地叫著“你好!你好!”。

  今天每人都有分工的,爸爸炒菜,媽媽洗菜,奶奶準(zhǔn)備碗筷,我的任務(wù)――是做一個(gè)水果大拼盤(pán)。我先從果籃里挑選出了一個(gè)大蘋(píng)果和一個(gè)大橙子,又去買來(lái)了一串紅提和幾個(gè)獼猴桃。我把蘋(píng)果和橙子削去皮后切開(kāi)放在盤(pán)子中間圍成梅花形,接著把紅提從枝條上摘下用冷水洗干凈,再用開(kāi)水燙一下,放在盤(pán)子外圍形成波浪形的花邊,最后把獼猴桃剝?nèi)テ,橫著切成片,疊起來(lái)放在果盤(pán)中央,F(xiàn)在,一個(gè)由我設(shè)計(jì)制作、用紅色的提子綠色的獼猴桃黃色的橙子白色的蘋(píng)果組成的水果拼盤(pán)已經(jīng)完成了,色彩鮮艷,造型美觀,營(yíng)養(yǎng)豐富。爸爸看了忍不住伸出了他的賊手,我趕緊把拼盤(pán)藏進(jìn)了冰箱。

  太陽(yáng)漸漸西沉,大家團(tuán)聚在一起,一邊吃著豐盛的年夜飯,一邊愉快地聊著這一年的收獲,真是開(kāi)心啊!飯桌上爺爺還樂(lè)呵呵地給了我一個(gè)大紅包。等大人們酒足飯飽,我迫不及待地端上了水果拼盤(pán)讓大家品嘗,大家都夸我做得美觀有好吃呢!

  晚飯過(guò)后,我們坐在電視機(jī)前,津津有味地看著春節(jié)晚會(huì),趙本山的《不差錢》、馬東的《五官爭(zhēng)功》把我們逗得開(kāi)懷大笑,舞蹈《蝶戀花》等節(jié)目給我們帶來(lái)了美的享受。隨著“當(dāng)當(dāng)”的新年鐘聲的敲響,滿天的煙花帶著我們對(duì)新年的期盼和祝福飛上了云霄

  關(guān)于過(guò)年的作文600字五:過(guò)年

  一年中最幸福,最開(kāi)心的事就末過(guò)于過(guò)年了,因?yàn)樵诔Φ哪翘欤患胰瞬艜?huì)坐下來(lái),談天說(shuō)地好好聊聊,說(shuō)說(shuō)在一年中的收獲。

  有句俗話說(shuō)得好,“二十四掃房子,二十五凍豆腐,二十六去買肉,二十七宰公雞”媽媽在除夕前幾天已經(jīng)忙得不可開(kāi)交,頭頭轉(zhuǎn)了。一會(huì)兒去菜場(chǎng)買肉,一會(huì)兒在家包餃子,忙碌地準(zhǔn)備著除夕那頓豐盛的晚餐。

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖八屠蘇。

  千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳目,總把新妝換舊符。

  ——王安石

  在媽媽準(zhǔn)備晚餐的時(shí)候,我們一刻也不閑著,買來(lái)幾包鞭炮,叫來(lái)好朋友,在小區(qū)里噼嚦啪啦放了起來(lái),大伙都不討厭這爆竹的聲音,因?yàn)榇蠡镎J(rèn)為這噼叭聲能嚇走“鬼神”圖個(gè)喜慶,給來(lái)年帶來(lái)好運(yùn)。

  終于等到了除夕那一刻,到處都是酒肉的香味,到處都是歡聲笑語(yǔ)。窗外的爆竹聲一刻都沒(méi)停,煙光照得像白天那樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,到了23:50分,窗外天空中不停地綻放著一朵又一朵的燦爛的煙花,使黑夜更加美麗!笆占t包了,收紅包了!”我和弟弟都拿著幾個(gè)鼓鼓的紅包向爺爺奶奶、外婆外公道謝,老人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶。

  鬧完了除夕,就是大年初一。大年初一的景象與除夕那天完全不同,大家都出門(mén)拜年了。

  俗話說(shuō):“三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭!蔽液桶职謰寢屢渤鲩T(mén)向鄉(xiāng)下的爺爺奶奶拜年。

  到了正月十五這個(gè)年就算過(guò)完了,各家都上班去了,學(xué)校也開(kāi)學(xué),過(guò)年也在這爆竹聲、煙花和人們的笑聲中告別了。

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇7

  子曰:“主忠信,毋友不如己者,過(guò)則勿憚改。” 子曰:“篤信好學(xué),守死善道。危邦不入,亂邦不居。天下有道則見(jiàn),無(wú)道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也;邦無(wú)道,富且貴焉,恥也!

  ——題記

  假日里,一本《論語(yǔ)》捧在手中,我感受到了她的`溫暖與樸素,感受到了她的博大與厚重。這里不僅有天下大道之志,更重要的是她永遠(yuǎn)都沒(méi)有失去腳下那樸素的起點(diǎn)。

  她就像一位慈祥的長(zhǎng)者,告訴我修養(yǎng)身心的道路,并且還會(huì)給我指明一條腳下的路,讓我不斷前進(jìn),直到抵達(dá)自己的理想目標(biāo),而且她還讓我明白了許多......

  《論語(yǔ)》讓我明白了學(xué)習(xí)要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,學(xué)以致用。子曰:“誦詩(shī)三百,授之以政,不達(dá);使于四方,不能專對(duì);雖多,亦奚以為?” 孔子說(shuō),如果一個(gè)人,他“誦詩(shī)三百”,《詩(shī)經(jīng)》倒背如流、爛熟于心,但你讓他去做一件事情,他卻磕磕絆絆完不成,讓他去辦個(gè)外交事物,他卻不能順利地跟人家談判,那么就算他書(shū)讀得再多,甚至都背會(huì)了,也沒(méi)有任何實(shí)際用處。

  其實(shí)這種情況在我們的生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常遇到。記得我們小的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)大人的一個(gè)問(wèn)題“我們是從哪里來(lái)的?”,許多家長(zhǎng)的答案可能都不一樣。當(dāng)我成為一名初中生后,生物課上《人的繁殖》不僅讓我知道了人是怎樣來(lái)的,還讓我對(duì)自己的身體有了新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我遇到再有小孩子問(wèn)大人這樣問(wèn)題時(shí),我就會(huì)用我學(xué)到的知識(shí)告訴他們,這不是什么不能說(shuō)的秘密,這是很普通的常識(shí)。我相信我以后還會(huì)有更多的機(jī)會(huì)學(xué)以致用。而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中努力做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮自己善于表達(dá)的長(zhǎng)處。

  在《論語(yǔ)》中,我明白了人要孝敬父母,凡是以孝為先。子夏問(wèn)孝。子曰:“色難。有事弟子服其勞,有酒食先生饌,曾是以為孝乎?”子夏問(wèn)老師什么是孝,孔子說(shuō),做子女的要盡到孝道,光讓父母有吃有喝還不夠,最不容易的就是對(duì)父母和顏悅色。讓我們看看今天的所謂孝道,在物質(zhì)條件已經(jīng)很豐富的年代,讓長(zhǎng)輩有吃有喝不是什么難事,但是又有幾個(gè)讓能真正做到對(duì)父母和顏悅色呢?

  我們每個(gè)人都體會(huì)過(guò)在父母身邊長(zhǎng)大的快樂(lè),可是一旦走向社會(huì),卻為什么要到最后才能想到要對(duì)父母盡孝呢?這就是“不養(yǎng)兒不知父母恩”。作為一名中學(xué)生對(duì)父母的孝道可能就是在生活上和學(xué)業(yè)上不讓父母操心,在各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,讓他們?nèi)蓊佊泄,我想這也算是盡孝了吧!

  我還從《論語(yǔ)》中明白了仁愛(ài)的意義。我們經(jīng)常說(shuō),關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出的英雄,他平時(shí)一定是有儲(chǔ)備的。英雄的行為有時(shí)候只在一個(gè)瞬間,但是考驗(yàn)的卻是他平時(shí)的人格。仁愛(ài)就是這樣一種日常的涵養(yǎng),在生死危難關(guān)頭,使人可以有如此無(wú)謂的表現(xiàn)。

  《論語(yǔ)》里始終貫穿的“仁、義、禮、智、信”讓我明白了做人的基本道理、讓我明白了做事的基本原則、讓我明白了大愛(ài)、小愛(ài)、博愛(ài)、讓我明白了......

  兩千多年來(lái),《論語(yǔ)》因?yàn)樗牟┐缶睿纳羁虄?nèi)涵,一直被人們所敬仰,而我卻只能了解其皮毛,我想我將窮畢生之精力去解讀她、感悟她,我相信她一定還會(huì)讓我們明白更多。

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇8

  正能量,看不見(jiàn),摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠(yuǎn),很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái),匆匆逝去,沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè)。漸漸地,人生的霧霾將會(huì)在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理,這時(shí),我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽(yáng)光下吸收精華,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  朋友,不必到處尋找正能量,他其實(shí)就在我們身邊。

  去年冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級(jí)為冰。別的樓曬上兩三天就好了,可唯獨(dú)我們這三個(gè)單元是背對(duì)太陽(yáng)的,出門(mén)只好“鋌而走險(xiǎn)”,走在冰上滑溜溜的,得小心翼翼,一不留神就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。這不,三單元的王阿姨正準(zhǔn)備騎電動(dòng)車送她的寶貝兒子上學(xué)。誰(shuí)知沒(méi)走幾步就摔了一跤,搞得“人仰車翻”,疼得兩人呲牙咧嘴,不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對(duì)這冰恨之入骨,可是卻沒(méi)有一個(gè)人真正行動(dòng)起來(lái),想辦法解決這一難題。

  我的鄰居是一個(gè)老爺爺,一臉麻子,弓著腰,一張國(guó)字臉上總是面無(wú)表情,似乎天塌下來(lái)都不能讓他呼吸沉重點(diǎn)。我們幾個(gè)孩子見(jiàn)了他也不打招呼,跟個(gè)過(guò)路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。

  可就是這么個(gè)“老麻子”現(xiàn)在卻讓我佩服得五體投地。

  那天下午我放學(xué)回家,走到拐彎處腳底一滑,身子一歪,“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來(lái),我一邊揉著可憐的膝蓋,嘴里一邊咒罵著冰。一瘸一拐地拐過(guò)彎,“咔嚓,咔嚓,哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭,看見(jiàn)了我一生也不能忘記的場(chǎng)景:寒風(fēng)中,“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨,一下一下地鏟著冰,寒風(fēng)凜冽,憤怒地咆哮著,他那一張布滿麻子的國(guó)字臉凍得通紅,卻顯示出一種堅(jiān)毅,口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹,消失。我就這么呆呆的站在那里,在冷風(fēng)中,在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間,我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳,而是鏗鏘有力,而他那因?yàn)楦苫疃鼜澋难坪跻仓逼饋?lái)了,一張?jiān)究胺Q丑陋的臉龐卻變得英俊。此時(shí),他如同一位無(wú)所畏懼的勇士,在我的心中是那么的高大!

  淚,也不管我同不同意,悄然無(wú)聲地流了下來(lái)。狠狠抹了一把眼淚,我快步走上前去,沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲:“爺爺!”

  他抬起頭,似乎有些驚訝的望著我,是呀,雖然我們是鄰居,可我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲爺爺,愧疚的子彈深深地打入我的心中,淚水再一次流了下來(lái)。

  “男子漢別哭了,來(lái),幫爺爺鏟冰,別讓其他人滑倒!彼煤庇械臏厝峥跉鈱(duì)我說(shuō)。

  很用力的點(diǎn)了一下頭,我拿起另一把沉重的鐵锨,沒(méi)有說(shuō)話,只是奮力的鏟雪。

  整整一年的時(shí)間了,爺爺早就搬走了,但是那一幕,卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心中。

  朋友,正能量,不需要刻意去找,我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng),一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng),它會(huì)幫助我們驅(qū)趕霧霾,驅(qū)趕風(fēng)雨,解開(kāi)我們被冷漠所冰凍的心。所以,請(qǐng)釋放出你的正能量吧!讓人間變成溫暖的天堂!

小學(xué)學(xué)作文1000字 篇9

  斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。新年的鐘聲越來(lái)越近。值此,我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績(jī):

  一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:

  本學(xué)期,對(duì)原來(lái)的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對(duì)教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

  二、教學(xué)管理常抓不懈。

  (1)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽(tīng)課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。

  本學(xué)期校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課48節(jié),主任聽(tīng)課80節(jié)。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn),督促教師改進(jìn)教法,推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。

  每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查, 月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)檢查,及時(shí)總結(jié),該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該批評(píng)的批評(píng),堅(jiān)持原則不放松。

 。2)按計(jì)劃如期開(kāi)展了教研活動(dòng),除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

 。3)分階段地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了測(cè)試,通過(guò)測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作?硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二,學(xué)?偨Y(jié)。

  三、安全工作得到的足夠重視。

  本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。

  甲流時(shí)刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來(lái)了前所未有的壓力,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳,讓師生了解甲流知識(shí),掌握預(yù)防方法,自覺(jué)維護(hù)我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日?qǐng)?bào)告制度,做好日記,督促家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。

  安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。

  四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實(shí)現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。

  五、積極開(kāi)展了“健康習(xí)慣校園行”活動(dòng)。

  舉行了秋季越野活動(dòng)、學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。

  六、堅(jiān)持了周一升國(guó)旗活動(dòng)。通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。旗下講話著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

  七、普九工作得到推進(jìn)。

  暗示完成了普九報(bào)表工作,報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。

  八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。

  考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒(méi)有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。

  九、其他工作:

  報(bào)刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報(bào)刊征訂進(jìn)展順利。

  工會(huì)會(huì)費(fèi),捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù)。

  職稱申報(bào),評(píng)優(yōu)工作按上級(jí)文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開(kāi)、合理。

  十、維護(hù)穩(wěn)定工作開(kāi)展良好。

  沒(méi)出現(xiàn)一起教師上訪事件,為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。

  總之,在前進(jìn)的道路上,我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí),也不回避缺點(diǎn),在今后的工作中,全體教師將改正過(guò)去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!

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