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小學寫作文1000字

時間:2021-06-19 11:45:46 1000字 我要投稿

【精華】小學寫作文1000字錦集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學寫作文1000字9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】小學寫作文1000字錦集九篇

小學寫作文1000字 篇1

  快起來快起來”!袄蠇屇憔妥屛以偎瘯䞍喊!”“你今天不是要領精靈嗎?”“對耶老媽你怎么不早一點叫我啊。我要遲到了?”我先走了88。

  說完我跑到了,捷克博士那里!盎貞洝闭l在叫我?原來是傲天!暗任乙幌禄貞洝薄鞍撂炷阋踩ヮI精靈嗎?”“是啊早就想要一只火龍王了!薄扒校脑捑鸵埻!闭斘覀儬巿(zhí)不休的時候。已經(jīng)到捷克博士家了!薄敖菘瞬┦俊蔽医械健斑有沒有精靈啊?”“哦剛好還剩兩只。他們不識貨,最好的兩只都不要。一只是火系,一只是電系。他們都只有一級!蔽疫x了電系結果是一只雷龍仔。傲天選了一直火焰仔。“還有一件事,你們的精靈初級進化是20級,高級是40級,超級是60級,終極是80級,如果100級了就拿到我這里來超進化。另外送你們一個精靈圖鑒10個初級精靈球5瓶血藥。還有一個寵物背包!

  我和傲天一起打開寵物背包“哇!”我的雷龍仔好可愛哦。他像個可愛的小嬰兒一直說餓。而傲天的火焰仔酷酷的。一直想變強。“對了”“又有甚么事,我叫到!薄斑@是4021個精靈幣他可以打工掙哦。還有5個桃子1個增加20xx經(jīng)驗哦!薄芭丁蔽液桶撂2話不說馬上把所有的桃子給自他們。哇我的雷龍仔21級了進化成狂雷龍了。而火焰仔也21進化成了火焰龍了!巴酆每崤丁蔽液桶撂旖械馈

  捷克博士說:“你們還要掌握戰(zhàn)斗本領!蹦銈2個打一場吧!遍_打了哇!我的狂雷龍是極品血200滴(解釋一般21級只有150滴血)可是傲天的210滴血應為他的寵物好升一些。我出了一個雷龍嘯減了他29滴血。他一個火眼減了我50滴。怎么會這樣?捷克博士解釋道:“應為他暴擊率比你高,一般寵物暴擊率百分之20。可火系是百分之40。”“看來我贏定了!卑撂旖械馈!安灰欢ㄅ丁庇门瓪。瞬間我的共計提高了很多。他又用了火焰牙減了我149滴血。∵剩一滴血了。“是時候了!庇媒^招雷神的咆哮。瞬間在火焰龍的頭上畫上了狠狠的-300。我贏了。

  傲天叫道:“這是怎么回事?”捷克博士說道:“怒氣滿100就可以發(fā)絕招攻擊別人得25怒氣被別人攻擊也得25怒氣,有些技能得怒氣?茨銈冞@么有天份。就再送你一只精靈吧!”這兒有小狼仔和豹仔!蔽乙诵±亲小0撂煲吮。對了旁邊有賣經(jīng)驗果的你們?nèi)タ纯窗。我們來到了精?jīng)店。問老板:“你們最好的經(jīng)驗果怎么賣?”“1000”“哦”加多少精驗呢?”“8000”反正我會砍價我說“老板800賣嗎”“不賣”傲天對我說:“他個老油條真是古板!薄鞍]辦法”“我們來8個”。

  我給了2個給小狼仔20級了進化成逍遙狼了。2個給了狂雷龍36級了。我又偷偷的打了幾個小怪。40級進化雷龍將軍。傲天把1個給了火焰龍;鹧纨30級。3個給了豹仔,豹仔30級進化黃金豹。

  回到捷克博士那里,捷克博士對我說:“現(xiàn)在給你們一個任務去冰雪村打敗冰龍王并獲得他的蛋。完成任務你們將獲得1只冰龍寶寶8000精靈幣一套冰龍裝6個月VIP。”

  話還沒說完我已經(jīng)出發(fā)了冒險現(xiàn)在開始。

小學寫作文1000字 篇2

  小時候,家里最吸引我的是那架黑色的鋼琴。我總喜歡爬上凳子,搖晃腦袋地敲幾下,惹得外婆和媽媽笑個不停。

  記得,第一天去幼兒園時,悠揚的琴聲像一條歡快的小溪,黑白的鍵盤在老師的指尖跳躍。我暗暗想:回家和媽媽說,我也要學鋼琴。

  下午,媽媽來接我放學,我迫不及待地把自己的想法告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇地對我說:“小牛,學鋼琴是一件好事,但是媽媽要告訴你,優(yōu)美琴聲的背后別人付出了很多汗水和努力,有時也會覺得很枯燥,你確定一定要學鋼琴嗎?如果你學了,就要堅持下去,不能半途而廢。你可以考慮幾天后,再做決定。”我毫不猶豫地對媽媽說:“我要學鋼琴,我不會半途而廢!”

  兩周后,媽媽帶我去了一個鋼琴學校,聽說我在媽媽肚子里的時候就和媽媽一起來這里學鋼琴。這讓我很興奮,不知道有沒有人能認出我。我見到了鋼琴老師,她長得很高,很年輕。老師教我練的是約翰·湯普的《簡單鋼琴教程》,便布置了回家作業(yè)。我記得第一本共是39頁,我用了不到5天的時間就全部彈完了。老師夸我很聰明,悟性很高,我聽了洋洋得意,沾沾自喜。

  接下來,我開始學習小湯第二本了,我自信滿滿,心想:這本書我也一個星期完成,不在話下。開始,一切都很順利。有一天,老師布置練習《三只瞎老鼠》。和往常一樣吃完晚飯,我便開始練琴。不知道為什么,每次一彈到中間那一段時,都被卡住了。我慢慢地嘗試了好多遍,還是沒有成功。練著練著,手都發(fā)麻了。我氣憤地把手從琴鍵上移開,坐在凳子上生悶氣。媽媽看見了,一邊安慰我,一邊示范給我看。明明我都看明白了,可是我坐上去一彈還是不行,我委屈地哭了!安患,不急,小牛再來一次。”媽媽拍拍我的肩,笑瞇瞇地對我說。試了一遍又一遍,還是不行。我從原先的抽抽噎噎變成了泣不成聲,哭得渾身打顫。這三個瞎老鼠實在是太討厭了,這是誰編的,這么難聽的名字,這么難彈的曲子啊!

  “小牛,別著急,讓我們?nèi)ツ脴犯叩牟牧先ゴ钜粯訓|西吧。”媽媽拉著我的去了我的書房,我邊走邊哭。來到書房,我一點也沒有往常的興奮,站在門口,腦子里一片空白?粗鴭寢屢粋人搭完了兩個跨欄,一紅一藍,比電視里看到的要低!半y道我們要做游戲嗎?”我用略帶沙啞的聲音問媽媽。媽媽沒有馬上回答,攙著我的一只小手,帶我來到欄桿前,輕聲問我:“小牛,你會用什么方法過去呢?”“當然是跨過去了!”我回答道。“好呀,讓我們來試試吧!蔽姨鹦⊥群蛬寢屢黄鹂邕^了欄桿!澳憧,眼前的這個欄桿,當你抬起雙腳時,你成功地跨越了過去。媽媽想要告訴你,今后,你會遇到很多困難,每一個困難都需要依靠你自己的勇氣和力量去戰(zhàn)勝它;仡^看一看吧,第一個欄桿你不也跨過去了嗎?彈鋼琴也是這樣,媽媽相信你一定能跨過去的。媽媽讓你學鋼琴,是希望你長大了,有一天,你會明白,就算媽媽不在你身邊,但你感覺媽媽就像坐在你旁邊的凳子上聽你彈琴。有一天,當你遇到困難時,你可以彈一首你最喜歡的曲子放松自己。有一天,你可以用音樂來鼓勵自己!蔽尹c點頭,似乎明白了。不知道為什么,第二天我很順利地就把《三個瞎老鼠》彈了下來。

  直到今天,媽媽從來沒強迫我去參加任何考級比賽。現(xiàn)在我上四年級了,我有點明白媽媽當時對我說的話。我很想對她說:“感謝有你,陪伴我成長,我會做一個陽光男孩,做一個勇敢的小孩!”

小學寫作文1000字 篇3

  親愛的,我應該這么叫你,我們是同一個人,此刻,你還好么?

  親愛的,你現(xiàn)在已經(jīng)做好了你自己的每一件事了么?我對未來的期望和憧憬,你,是否能感受到?或許你已經(jīng)忘了,但是請你記。何鹜跣。這是我想對你說的。

  也許你想到這封信的時候已經(jīng)不知道在何時,甚至連但電腦都報廢了,也許你不會知道,你自己曾經(jīng)會給你自己寫一封這樣的信,但是,如果你看到了,請允許我拉開你的記憶,我現(xiàn)在還是個未走進社會的人,聽別人講,進入社會會很辛苦,你現(xiàn)在是否能感受到這份艱辛?如果有的話,那你是否會馬上放棄?放棄了也沒關系,只要你能保持初心,應該總有一天會好起來的吧。如果你現(xiàn)在失業(yè)了,請記住,小時候的你一直在保持著這份希望與憧憬,你會努力么?你或許會說“那是小時候,現(xiàn)在已經(jīng)過去了。”我有沒有猜對?或許沒有,在我印象中,我不會相信自己竟然變成了一個這么沒有良心的人。但是現(xiàn)實總是殘酷的,人總是會變的,我比較早熟,能夠懂得這個道理,世態(tài)炎涼,我不憤青,我沒有怨天尤人,也沒有悔過自新,但是我仍然不能阻止自己的好奇與那抹孩子氣,也許應該是稚氣。那么請允許我幼稚的給你寫一封信。

  對于未來的我,要說的話有很多。但也無從下筆。對于未來,我多多少少會憧憬,想我能成為一個溫暖的治愈系女孩。但是真的是這樣么?我也不知道。也許,也許我現(xiàn)在正在落魄街頭,電腦早已被賣掉,那請賣掉的人能不能給我捎個信兒,讓長大后的我來看?如果你現(xiàn)在覺得我的想象力有點兒太豐富了,那你就笑吧,未來是千變?nèi)f化的,你也不是有想過你落魄街頭的樣子嗎?畢竟我是你。我現(xiàn)在就在想啊,你會苦到什么程度?有沒有一個讓你愛的掏心掏肺的人?有沒有一個可以讓你為他打破任何原則的人?也許有。那你現(xiàn)在正在和他看這一封信么?或許你早已成家?和你的孩子一起看?你會哭么?還是會笑?還是哭笑不得?我想,你應該會哭了又笑笑了又哭的吧。畢竟誰也不能比我更了解你。

  如果有一天,我還沒來得及看這封信了,這封信會被人發(fā)現(xiàn)么?會登上新聞頭條么?呵呵,一直很期待呢。不過好像這樣的期待,難免有點不可理喻啊。畢竟希望自己早死的人有很少,我只是希望能夠登上頭條而已。嘻嘻.......此時你會依偎在誰的身邊?或許你正在上網(wǎng)?那你的反應是怎么樣的呢?我很期待。

  對你說的話,有很多很多,但終究只是寥寥數(shù)句:你現(xiàn)在不管怎么樣,記得要愛自己,更要愛家人,把微笑留給仇人,把眼淚留給關心你的人,如果有人拋棄你,請不要悲傷,要問他原因是什么,以免你掉進同樣的糞坑。然后轉(zhuǎn)頭,瀟灑的走去,不管你有沒有流淚,都不要回頭,即使他有什么苦衷,你要相信,有些事說出來只會讓事情變得更糟,更復雜。該錯過的總是會錯過,該分手的總是會分手,即使最后的原因連一個字也沒有。這都是命運的安排。上帝不會無緣無故的創(chuàng)造你,他會給你一個妥善的安排。相信吧,總有一天你會成為一個最好的自己,即使不是月亮,也是一顆閃耀的星星,即使被太陽的光芒給掩蓋住了,也不要灰心,因為總會有夜晚,人各有短處,不是每一個人都能像你一樣的,每個人都是獨一無二的,相信自己,總會成功。

小學寫作文1000字 篇4

  唐代有一位偉大的詩人杜甫,他曾經(jīng)寫過一首詩《望岳》,其中有兩句是:“會當凌絕頂,一覽眾山小!倍医裉炀鸵サ翘┥搅,去親身體會一下“一覽眾山小”的感覺。

  我們從岱宗坊出發(fā),過一天門,很快便到了孔子登臨處。相傳這里是孔子登泰山的地方,站在那里,我仿佛看到了偉大的教育家——孔子。

  我們繼續(xù)攀登,過紅門,經(jīng)萬仙樓、斗母宮、柏洞、壺天閣、回馬嶺、步天橋,直上中天門。到了中天門就是一半的路程了,我們也已經(jīng)汗流浹背。有許多游客選擇在中天門坐索道上山頂,我覺得那樣就失去了登山的意義,所以,我們選擇繼續(xù)攀登。爸爸給我買了一根龍頭拐杖,這樣就可以減輕登山的勞累了。上山的臺階有時候非常的陡,而且也很長,于是,爸爸告訴我要懂得堅持,只要“心平氣和”,就能“如履平地”。按照爸爸的說法,我們調(diào)整呼吸,慢慢地向上攀登著,而媽媽卻常常被我們落在后面,簡直像一只慢吞吞的小蝸牛。

  在到五大夫松的時候,我看見了一位往山上挑東西的人,爸爸說那是挑山工,他已經(jīng)滿頭大汗了,但即使如此,卻一次也沒有停歇過。他的衣裳已經(jīng)破爛了,褲子也很不像樣,特別是鞋子還磨出了大洞。我看到他的擔子上共有四箱可樂和水,他挑著擔子緩慢地向上走著,別人問他什么,他也不回答。我知道,他已經(jīng)非常辛苦了。他的那種堅持的精神深深地鼓舞了我。

  我們又經(jīng)過了云步橋,來到了望人松,接下來就是最難攀登的十八盤了。這十八盤有慢十八和緊十八,緊十八盤非常的陡。此時山中的云氣也越來越濃了,兩側(cè)的山邊有許多名人的石刻。我們當然也非常的勞累,但登頂?shù)脑竿訌娏摇Q劭粗x南天門越來越近了,我和爸爸互相加油,終于登上了南天門。爸爸為我拍了照,可回頭一看,媽媽還沒上來呢。于是,我們一起給媽媽加油,這只“小蝸!币步K于登上了南天門。我們的心中都無比的喜悅與興奮。爸爸看看時間,原來我們已經(jīng)攀登了5個小時了。

  轉(zhuǎn)過南天門,爸爸說馬上就到天街了。果然,遠遠地我便望到了一個牌坊,上面寫著“天街”。我們一鼓作氣,上了天街。啊,從天街向遠處望去,山中的云氣好多!就連來時的路也是若隱若現(xiàn)的。我覺得有一種特別神奇的感覺,仿佛要飄起來一樣,又好像自己成了神仙,飛在天宮之中。

  我們又開始向著玉皇頂出發(fā)了。途經(jīng)泰山老奶奶的碧霞祠,又觀賞了瑰麗壯觀的唐摩崖。我覺得泰山真是太偉大了。來到玉皇頂,我在“五岳獨尊”旁留了影,之后,我們選了一塊山崖邊巨大的平整的山石,坐在上面吃起了午餐。一邊休息,一邊欣賞眺望著遠方,我們已經(jīng)來到了云朵里,真美!而此時,我也終于感受到了什么叫“一覽眾山小”。

  休息過后,我和爸爸媽媽又沿著巨石登上了日觀峰。這里有著名的拱北石,還有元寶石和飛來石。我在元寶石上照了幾張相,心里美極了。

  今天,我終于登上了泰山。我也非常的激動。爸爸還不住地說佩服我,小小年紀竟能爬上泰山。是呀,世上無難事,只要肯登攀。只要努力,就能爬上泰山。等我長大了,我還要再來登上這雄偉的泰山!

小學寫作文1000字 篇5

  關于寓言的寓言

  有一個寓言也許你早已聽過,但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個“關于寓言的寓言”里開始,所以,請你耐心地聽我再把這個故事講一遍,然后我們一齊來說說這個“關于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。

  這個故事是這樣的:

  光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……

  第一個人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強,真是百折不回。∥椰F(xiàn)在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

  第二個人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學得聰明一點,不能再蠻干一氣了——我是個人,是個有頭腦的人。”果然,他變得理智了,他果斷地放棄了原先錯誤的決定,走上了新的道路。

  第三個人也一直觀察著這只螞蟻,他聽到這兩個人的話,就去問智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異?删吹闹钦,請您說說在他們中間,哪一個對,哪一個錯呢?”

  智者回答:“兩個都對。”

  問者感到更困惑了:“怎么可以都對呢?對螞蟻的行為,一個是褒揚,一個是貶抑,對立是如此的鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”

  智者笑了笑,回答:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽和月亮究竟誰是誰非?”

  是的,所有的意義就全在這里:我們的這一百個寓言只不過是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀,也不過是第一個的褒揚和振奮,或者是第二個人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。

  也就是說,我們試圖在為每個寓言打開一道門,讓亮光透進來。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應該看過這道門后,找到你自己的門和窗戶,進入那寓言的智慧深處。

  譬如這個故事,有一個人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮:教育,也不過是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學生堅持到底,還是靈活變通呢?

  而另一個人,也許他會這么說:第三個人的錯誤,正在于他采取了過多的思考而不是行動。行動,無論是第一個人的朝一個方向前進,或者第二個人的選擇一個新的方向,他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義,不如用一個小時去教他識字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……

  是的,他們誰是對的誰是錯的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個死的寓言。

小學寫作文1000字 篇6

  不得不說了,現(xiàn)在這個社會上真的也出現(xiàn)了太多的白眼狼,我只能冷眼相對,也覺得很無奈。什么叫白眼狼呢?也就是說,你對這個人付出了很多,可他從來都不會回應你,哪怕你把自己的整顆心都撲在了他的身上,但是不好意思,因為他已經(jīng)習慣了你的愛,所以他就會覺得你做的一切那么就都是理所當然的,你必須要做的事情就是對他好……

  多么可笑呢?那么白眼狼多嗎?我可以毫不猶豫的回答你,非常的多,可以說據(jù)統(tǒng)計,中國人假如有10個人,那么8個人都是白眼狼。幾率是非常的高,我不否認這個世界上,有很多孝順的人,但是我們也從不能否認這個世界上白眼狼的人也同樣的多啊。那么為什么會有那么白眼狼的人呢?就是因為中國人現(xiàn)在因為物質(zhì)條件好了,對待自己的孩子也當然就好了,哪個孩子不是自己父母寵著疼著的小寶貝?所以自然是有什么好東西,也都會給自己的孩子了。這里就要注意了,現(xiàn)在的你替孩子做了太多,甚至書包都幫他背好,紅領巾每日替他系好,替他拿好衣服,孩子卻總是心安理得享受著。為什么會心安理的呢?就是因為孩子原本是一張白紙,他什么都不懂,可你替他做了太多,讓他有一種自己會是king的感受, 先不說這個孩子將來的性格,為人處世的方式如何。就說說現(xiàn)在吧,現(xiàn)在的你替他做了那么多,可他卻從不感恩。就沒有父母覺得有什么不對味的地方嗎?

  大人其實都明白,別人對你好那都是要有付出的,可你自己知道,你卻從不告訴孩子。讓孩子卻從小養(yǎng)成了,別人對我好都是應該的,我也沒有必要感謝這樣的心理,那么這個孩子不止會禍害你們一家人, 甚至會去社會上禍害別人。那么罪過可就大了,現(xiàn)在這個白眼狼也是越來越多了,他們覺得你現(xiàn)在替他們買了手機,電腦,那么以后他們甚至連房子,車子都會讓你們來買吧。自己首先不說,都不愿意努力了,認為有父母什么事情都沒有了,怎么可能呢?這個世界上什么都要自己努力啊,如果孩子想要的,父母不去給他,那么這個孩子從小被嬌生慣養(yǎng)的性格也一定會覺得父母不滿足他了,就會心生怨恨,因為這就是父母教會他的啊,因為從小被溺愛,甚至連基本的做人道理都不懂,真是可悲啊。再說說父母吧?這就是典型的啃老族了可這啃老族,還不是父母自己作出來的呢?如果從小告訴他一些做人的道理,并且告訴他做人要獨立,一個好好的苗子又怎么會變成這樣呢?都是父母的原因啊,有時候好好的一顆小樹苗長歪了,有人怪風雨的自然界,可錯了,如果精心呵護,如果園匠肯再用心一點,又怎么會發(fā)生這樣的事情呢?

  請父母對自己孩子的教育,少一點溺愛,多一點嚴厲,少一點縱容,多一分嚴格,讓孩子少一分嬌慣,多一分獨立。只有真正獨立的人才能好好的生存在這個社會上,如果是為了你孩子的以后好,那么就請對他們理智的教育,讓白眼狼越來越少吧,世界上更需要有孝心的人的出現(xiàn),有孝心的人,才有一顆很好的良心……

小學寫作文1000字 篇7

  今天,我和幾個比較要好的朋友在一起玩,玩著玩著,突然看見我的同班同學胡艷華樂滋滋地抱著幾個可愛的小鴨子回家。我和幾個朋友心動了。我沖上去,對胡艷華說:“賣給我們吧!好嗎?”胡艷華搖了搖頭,說:“你們?nèi)ネ饷媸袌鲑I,很多呢!”我和幾個朋友聽了,徑直奔出校門。

  我們來到賣鴨子的攤點。賣鴨子的是一個老爺爺,看起來很老練。老爺爺和藹可親地說:“買鴨子!”我們點了點頭,又問:“多少錢一只阿!”老爺爺說:“六毛五分就可以了!”我們聽了,說:“嗯,便宜,還挺劃算!我們要五只!”“好咧!”老爺爺一邊應道,一邊給我們選了五只全身都是黃色的鴨子,裝進一個金黃色的網(wǎng)里,給了我們!耙还踩恰。我們樂滋滋地付了錢,興沖沖地走去買飼料了。

  來到一家店面,我們問老板:“老板,有鴨飼料賣嗎?”

  那個老板說:“有哇!一塊五錢一斤!”“那我們先買一斤好了!闭f完,老板已經(jīng)稱好了一斤鴨飼料給我們。

  我們把鴨子提回學校,放在一處僅比的地方,就各自忙開來。瑩姐去找給鴨子裝飼料的東西,鄭敏則跑回家找一個盆給鴨子洗澡。為了不讓鴨子被別人偷走,我負責在原地看守鴨子。

  我仔細地觀察著這五只可愛的小鴨子。它們?nèi)矶际敲兹椎,黃澄澄的,一對小嘴扁扁的',正在“嘎嘎嘎嘎”地叫個不停。這幾只小鴨子就只有我拳頭那樣大,像一個毛茸茸的小球,又像一個金燦燦的飯團。這幾只鴨子在網(wǎng)里滾成了一團,讓人一看就知道它們天生是個調(diào)皮鬼。

  突然,一只鴨子鉆出了網(wǎng),“嘎嘎嘎嘎”地叫個不停。我就伸手想把它捉回網(wǎng)里。我雙手捉起小鴨,就在我雙手觸摸到小鴨的那一霎那——呀!雙手摸小鴨的感覺竟然是這么舒服!小鴨毛茸茸的,用手摸上去光滑光滑的,那樣軟綿綿。我捧起小鴨,愛不釋手。鄭敏那了盆下來,看到我這樣,也跟著我玩弄其可愛的鴨子來!案赂赂赂隆毙▲喴粋勁兒地叫著,還用腳使勁兒踹我,一副要強烈反抗到底的樣子?吹叫▲嗊@樣,我說:“哦!原來小鴨鴨不喜歡這樣!鄭敏,我們就把它們放回網(wǎng)里吧!”我們把小鴨放回網(wǎng)里,它們又和網(wǎng)里的其他鴨子滾成一團了!鞍,調(diào)皮得真拿它們每辦法!”我說。

  瑩姐找到一個能裝食物的礦泉水壺,接著又端來一盆水。

  我們急忙把小鴨子放到水里,它們便快活地游了起來。時不時還把頭伸進水里喝口水?葱▲喣歉吲d勁兒,別提多神氣了!

  小鴨洗完了澡,我把水倒掉時,發(fā)現(xiàn)水里面有很多小鴨拉的屎。哎,這些小鴨!

  該給小鴨找房子啦!最適合小鴨住的,應該是大紙箱?墒,哪里有大紙箱呢?鄭敏趙來一個紙箱,呵呵!壞了!我突然想到我家有一個很大的志向,還好好的呢!我回家把那個大紙箱抬了出來。我們在紙箱里鋪上兩張報紙,這就成了小鴨寬敞的“家”。

  “嘎嘎嘎嘎”小鴨叫起來。該不會是它們的肚子開始“抗議”了吧!我們急忙給它們弄好食物,它們就狼吞虎咽地吃起來?此鼈兂缘媒蚪蛴形兜臉幼,我想它們一定很開心。

  等小鴨吃飽喝足了,我們就把它們放到大紙箱里,藏在隱秘的地方。

小學寫作文1000字 篇8

  為自己喝彩小小的我已經(jīng)經(jīng)歷過許多事,當然有哭泣,也有成功。但是在我的世界里,我相信自己,我會為自己喝彩。

  “第一次縫衣服”是很久以前的事了,但是一想起來就像剛發(fā)生的一樣,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……

  那一次,在玩耍時,我上衣的紐扣不小心掉了。于是,我拿著紐扣和上衣來到奶奶跟前,哭著對奶奶說:“奶奶,對不起。我的紐扣掉了。嗚嗚嗚……”

  奶奶聽了,摸摸我的頭,對我說:“沒事的,等一會兒我給你補吧。小淘氣鬼!”

  我向奶奶吐了吐舌頭,脫下了上衣。突然,一個鬼點子冒了出來——我干脆自己來縫衣服吧!說干就干,我挽起袖子,拿出針線盒,準備取出針線。不料,針線盒的蓋子根本就沒蓋好。一陣“劈里啪啦”之后,我的頭上、手上纏著的都是線。再看看地上,盒子正好倒扣在地上,一副慘不忍睹的樣子。一股股線相纏在一起,就像一碗打翻的面條。

  “怎么了?”奶奶聞聲趕過來,“沒事吧?”

  “你看你,這是怎么搞的?這是……你……你在干什么?”當奶奶看見這一幕時,瞪大了眼睛。

  我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵,一邊大聲對奶奶說:“奶奶,好了。我只是想自己縫衣服嘛!”

  奶奶愣了一下,態(tài)度立即一百八十度大轉(zhuǎn)彎。馬上對我笑了笑,摸了摸我的頭,對我說:“好吧,你既然想自己縫紐扣,那就自己來吧!”

  “嘻嘻!”我放下手,撿起針線盒,把線裝進去,然后又拿起盒子,對著奶奶晃了晃,“那我就去縫了,拜拜!”說完,我就蹦蹦跳跳地走開了。

  開始穿線了,我先學著奶奶的樣子,拿起一根白色的線,準備穿進針眼里?墒牵瑢τ诔醮未┽樀奈襾碚f,穿針眼咋這么難?線不是東倒就是西歪,就像一株墻頭草。我瞇起眼,死死地盯著線頭,全神貫注地注視著線。終于,在我“眼神的威脅”下,線總算穿過了針頭。

  開始縫衣服了。我先拿過一顆紐扣,學著奶奶的樣子一顆一顆縫起來。開始本以為會很簡單,不就是縫過去縫過來嘛?山Y果,用“亂七八糟”來形容再貼切不過了。

  看著紐扣兩邊正所謂“亂七八糟”的線,我的額頭上劃過三條直線。好不容易縫起的衣服,在我的“魔爪”下就變成了這個樣子了……

  “哎,又得重新開始了!蔽覔u搖頭,嘆了口氣。

  奶奶聞聲也趕了過來,看見我縫的紐扣后,也“撲哧”一聲笑了。

  奶奶一邊搖了搖頭,一邊對我說:“乖,不是這樣的。你看,要這樣,一下過來,一下過去!蹦棠踢呎f還邊給我做示范。

  我看得非常認真,沒過一會兒就學會了。奶奶見我學得這么認真,便笑著把衣服送到我的面前,讓我試試看。我也伸出雙手,接過了衣服,按奶奶教的方法,認真地縫起來。果然這次縫得好多了。

  有些事情總是在出人意料的發(fā)生。正在我縫得起勁的時候,一件意外的事發(fā)生了。

  尖銳的針頭一不小心扎進了我的中指,殷紅的血立刻流了出來。我愣愣地看著這一幕,驚訝得說不出話來。過了好一會兒,我才反映過來。大聲地呼叫著奶奶。奶奶趕過來,看了看插進手指快到一半的針,當機立斷,把碘酒拿了出來,涂在手的周圍。然后,奶奶又小心翼翼地慢慢地拔出那節(jié)針。鮮血馬上就像洶涌的海水爭先恐后地涌出來,奶奶又迅速地在傷口處涂上碘酒,然后又在傷口處貼上創(chuàng)口貼。

  血總算止住了,可衣服還沒有縫好呢!我想了想,忍著劇痛,又拿起衣服縫了起來……

  那件衣服最終還是縫好了。不過,那件衣服也提示著我:我長大了。我要為自己喝彩:喝彩我的知難而上,喝彩我的堅持不懈,喝彩我的不畏艱險……我要為自己喝彩!

小學寫作文1000字 篇9

  當你看到我的“榮譽箱”時,你一定會羨慕不已:哇,那么多獎狀!有全國級的,省市級的,還有學校級的;有“三好學生”、“優(yōu)秀隊干部”,還有各類競賽的……看到這些,你一定會認為我一直以來就是爸爸媽媽的好孩子、老師的好學生、同學們的好榜樣。其實,熟悉我的人都知道,我原來是一個機靈古怪的“小淘氣”。我能有這些,要特別謝謝我的班主任——周忠波老師。

  從小,在表兄妹幾個當中,我是比較“笨”的。聽媽媽說,我開口說話比較遲,會說話了,還“咿咿呀呀”說不清楚,要靠媽媽做“翻譯”,又調(diào)皮又搗蛋,常常惹事生非。

  終于上幼兒園了,按理應懂事一些,但我更淘氣了。上課時老做小動作,在老師轉(zhuǎn)身時扮鬼臉、講空話,惹得小朋友們哈哈大笑。如果被老師“盯”住,實在動不了了,就坐在位置上玩玩具。有時實在覺得無聊,鉛筆盒也成了我的“玩具”。當然這些都被老師的“擒龍手”捉拿歸案。三年幼兒園學習下來,我竟然連一張獎狀也沒有,還要“麻煩”爸爸媽媽去幼兒園里接受“再教育”。爸爸媽媽嘴里不說,心中卻有些遺憾(當然這是我以后才知道的)。親戚朋友們也不重視我,我在家里是一個無足輕重的“可憐蟲”。對于這些,盡管我那時還很小,但我還是能分明感覺到自己的“被忽視”,但是知道又有什么辦法呢?只怪我笨、淘氣!每當看到其他小朋友得到一朵小紅花、一個五角星或一張獎狀時,我心里那個“嫉妒”喲,簡直無法用言語來表達。這些也讓我產(chǎn)生了一種“自卑”的心理,漸漸地,我養(yǎng)成了不敢見老師、不敢和老師交談的習慣。

  上小學一年級時,遇到了周老師,我人生的幸運就開始了。

  剛開始,看到周老師,我總是遠遠地看著,不敢接近。但周老師那可親的笑容象一股無形的繩子牽住了我。慢慢地,我和周老師熟悉起來,膽子也大起來了,和周老師說的話也多起來了。我第一次感覺到,原來老師象大哥哥一樣,不可怕,可以成為我無話不談的好朋友。

  在周老師的引導下,我慢慢地改掉了一些壞習慣,尤其是上課時,我似乎變了一個人,又認真又專心。媽媽聽到我在上課時的表現(xiàn),驚訝得不得了,外婆、外公直說周老師“不簡單”。

  周老師還善于察顏觀色,總是能猜透我心里想什么。

  每當我看到在講臺上表演的“小老師們”,我總是好羨慕。我想,如果那是我,該多好。≈芾蠋燅R上就看出來了。于是,沒多久,機會來了。那一天,當我臨上臺時,我很緊張,我的腳像被502膠水粘住了似的,怎么也挪不動雙腳,心想:我能行嗎?這時,我看到了周老師燦爛的微笑、信任的目光,突然間,我勇氣倍增,毅然地走上了講臺。那一天,我特別認真,當然,“小老師”也當?shù)梅浅3錾。結束時,周老師帶頭鼓掌,掌聲是那么的熱情、那么的暖人心!我感動地流下了眼淚。從此,我相信——我能行。我已不再是單純的“小淘氣”了,別人能做的事,我也能,而且我能做得比別人更好!

  現(xiàn)在,“小淘氣”仍然很“淘氣”,在學校舉行的各項活動中,你總能看到“小淘氣”在“淘氣”,在頒獎典禮上,“小淘氣”的身影總是頻頻出現(xiàn)。而不遠處,總有一雙熟悉的眼睛在注視著我,給我勇氣,給我力量,那就是我敬愛的周老師!

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