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六一兒童節(jié)的作文1000字

時間:2021-06-29 14:47:09 1000字 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文1000字集錦五篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文1000字6篇,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的作文1000字集錦五篇

六一兒童節(jié)的作文1000字 篇1

  寒假到了,孩子們開心地玩著鬧著,卻忘記了寫作業(yè)。這下可愁懷了作業(yè)本,它和筆合計道:“老兄!你說這可咋辦呀?這些小祖宗們都不寫作業(yè),我們豈不成了無用的家伙?”

  筆更犯愁,唉聲嘆氣地說:“你看看我的鼻尖都禿了,再不用我寫字,我都成禿頭了!

  “這可怎么辦?”作業(yè)本真想流淚,可是它又不敢流淚,怕淚水會陰濕自己,它就不能用了。

  “嗨!我有個辦法!惫P突然高聲說道。

  “啥辦法?快說,別賣關子!

  “嗯!”筆說:“我和隔壁小丫頭的筆從小認識,我想和他打賭!

  “什么打賭?這個時候了你還有心情打賭?”本有些不悅。

  “哎呦!大哥,你聽我說完好嘛。”

  “賭什么?”本翻著白眼。

  “我們賭誰寫字寫得又快又好。”筆說完撲哧一笑。

  本還是沒明白,筆打賭還能把孩子們不寫作業(yè)的問題給解決了?真是天方夜譚。

  筆也不多做解釋,一使勁蹦出了屋子,偷偷溜出去找隔壁小丫頭的筆去了。

  沒過多久筆偷偷地溜了回來,還沒等本問它怎么樣了。小主人也回來了,筆連忙尖叫道:“小主人快幫幫我,我不想輸給隔壁小丫頭家的筆!

  “什么?“小主人呆了呆,筆竟然說話了,而且說什么他還搞不清楚。

  “主人是這樣的,我和隔壁小丫頭家的筆打賭看誰寫的作業(yè)又快又好,可你看看我現(xiàn)在一個字也沒動!

  筆說著假裝哭了起來。

  主人這下算是聽明白了,一想到要輸給對門的小丫頭,心里就不舒服。于是他拿起了筆,認認真真的寫了起來,寫了一會感覺累了,他撂下筆,一溜煙跑去對門,看見對門的小丫頭正在書桌前認真地寫著,小主人只能放棄了玩,跑回來繼續(xù)寫,一邊寫,筆一邊在給他加油。

  小主人感覺又好玩又刺激,沒幾天就把作業(yè)給寫完了,而且寫得認認真真,知識都記在了腦子里,他還跑去和對門的小丫頭炫耀,小丫頭也不認輸,于是新的一輪復習比賽又開始,可把筆和本開心壞了,因為不管誰贏誰負,它們都是贏家。

  會跳舞的數(shù)字

  小猴明天要上學了,臨睡前猴媽媽讓他預習一下數(shù)字。

  小猴看著1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十個數(shù)字,自信地說:“哎呀!數(shù)學有什么難,不就是十個數(shù)字嘛!我一看就都會了。不用學,不用學。”說完趟在了床上呼呼地睡著了。

  睡夢中,小猴看見十個數(shù)字,手來手向他走來,小猴仔細的數(shù)了數(shù)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,你們?nèi)ジ陕铮?/p>

  數(shù)字們說道:“我們找加減乘除、等于號跳舞去。”

  “。繑(shù)字也會跳舞?”小猴聽了哈哈笑。

  “笑什么,不信你來看!闭f著數(shù)字們蹦蹦跳跳的走了。

  小猴好奇地跟過去,他看見數(shù)字們找到了加減乘除、等于號,然后一隊一隊組隊來跳舞,1拉著加號先來,他先跳到2面前,2又拉上了等號,他們還在唱歌,他們唱道:“誰知道1加2等于幾?”

  小猴撓撓頭,搖搖頭。

  這時候三跳著跑過來,大聲說:“我知道,我知道!闭f完他跳到等號的后面,大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。

  后來1又拉著加號找到了3、4、5、6、7、8、9來問小猴,小猴一直搖頭,臉紅的像蘿卜,數(shù)字們見了很失望,都不和他玩了。

  小猴也感到很不好意思,紅著臉說:“嗚嗚!本來我覺得你們就十個數(shù)字,很簡單的,沒想到你們組來組去的這么復雜,我一個都不會,真丟人!

  善良的數(shù)字們看見小猴知道錯了,他們拉著他一起跳舞說:“來來來……別傷心,你和我們一起玩,我們教你。”

  小猴這才破涕而笑。

六一兒童節(jié)的作文1000字 篇2

  六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)這一天,我們高歌,我們跳舞,歡慶著屬于自己的快樂時光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。 早上,金色的陽光灑滿大地,校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉,在微風的吹拂下,輕輕地舞動著。在中心路的兩側,生長著茂盛的冬青樹,那嫩綠的葉子在陽光的映襯下,熠熠閃光,顯得格外美麗。

  同學們穿著嶄新的衣服,懷著愉快的心情早早來到學校。瞧,今天早上學校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個個精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會場,早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展,時而向同學們揮手,時而向同學們致敬,仿佛在說:“祝你們節(jié)日快樂!”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。

  令人激動,歡樂的時刻就要到來了,在簡短的開幕式之后,精彩的節(jié)目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每一個節(jié)目都演得很精彩,別具特色。在所有節(jié)目中我最喜歡的要數(shù)四(1)班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨??”,我們大家好像真的'到了一個仙境般的境地,那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂著我們,仿佛在訴說著一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們的身邊旋轉、舞蹈??,一曲終了,我們大家才清醒過來,意猶未盡,當時我真想再聽一遍!

  隨著時間的流逝和節(jié)目的持續(xù)進行,終于輪到我和李新柔等幾個同學上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂(《拍手幸福歌》)奏起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們的耳畔之間,我們在樂曲的伴奏下,快樂地跳起了舞!叭绻械叫腋D憔团呐氖郑绻械叫腋D憔团呐氖,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看那大家都一起拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳??”,臺下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲,我頓時情緒高漲,精神倍增,更加賣力的舞蹈起來??。節(jié)目演完之后,我們便退出場欣賞別的節(jié)目了。

  接下來的節(jié)目是五年級一班同學帶來的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》,隨著動聽的歌聲,同學們好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《歌聲與微笑》已經(jīng)開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容,認真傾聽、欣賞節(jié)目了。就這樣,活動在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。

  今天過得非常開心,是我一生中最難忘的一天。真希望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)呀!哈!哈!哈!

六一兒童節(jié)的作文1000字 篇3

  天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來到了。早上,我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉,再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子,在上面扎上一朵花。梳好頭,畫好妝,我對著鏡子左照照右照照,感覺真靚,就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了,也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。來到學校,只見亮堂堂的教學樓前掛著慶!傲弧眱和(jié)的巨大橫幅,橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節(jié)。慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優(yōu)秀少先中隊和優(yōu)秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發(fā)獎狀,表彰先進,接下來就是我們少年兒童展示才藝,表演節(jié)目。第一個節(jié)目是一年級的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮,精神飽滿,喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱,伸開雙手使勁拍,小手都拍紅了。第二個節(jié)目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍,亮開銀鈴般的嗓門,用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶!傲弧。站在臺上,我不知道我跳得有多好,但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑,向著我們鼓掌。我們的舞跳完后,徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌,她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了,我們走上臺去吹豎笛,曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹,笛聲在校園飛揚,掌聲在校園回蕩,笑容在臉上綻放。時間過得真快!不知不覺中節(jié)目就表演完了,但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂中久久不能平靜。回到家里,我又打開電視看慶!傲弧钡木使(jié)目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮,一樣歡樂,一樣幸福,因為今天是我們的節(jié)日,是“六一”國際兒童節(jié)。∵有一篇今天是六一兒童節(jié),早上,森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進一看,!是好多好多的動物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢!樹上還掛著一張紅布,上面寫著歡度六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊伍,他看見有好多好的氣球。當時他還不知道這是氣球,碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球,驚動了正在開歡度六一兒童節(jié)的隊伍,大家一慌都躲進自己的家里去了,他們以為是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒,他們聽到?jīng)]有聲音了,他們陸續(xù)出來了。他們四處找來找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他嚇的已經(jīng)躺在地上,昏過去了。小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒,那只小熊醒過來了。他對他們說:“這個東西碰破了會發(fā)出很響很響的聲音!闭谶@時候,那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說:“我飛起來了,我飛起來了!眲e的動物也看見了。他們就在森林里砍樹造了一個小籃子,系上一些氣球,他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空,到了一個森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子,他們住的非常舒適

六一兒童節(jié)的作文1000字 篇4

  今天是六一兒童節(jié),一個好熟悉又陌生的節(jié)日,說是熟悉,每年都有。說是陌生,這個節(jié)日已經(jīng)永遠不再屬于我了。

  小的時候,扎著紅領巾,高唱“我們是共產(chǎn)主義接班人”的日子,真是值得懷念。仿佛將來世界就是我們的,意氣風發(fā)。現(xiàn)在回想起來真的是有意思。

  我的童年過的可以說是很幸福的,我是一個獨生子,家里人特別疼愛我,尤其是我的姥姥和姥爺,我從小就在姥姥家長大,姥姥對我比所有的孫子都好。那時候我們上學特別早,好像早上七點就開始上課,六點半就開始早自習了,我家就在學校的后面,但我總想第一個到學校,所以早早就起來準備上學,姥姥每天早上起得特別早,給我做飯吃,在我的記憶里,我從來沒有早上餓著肚子上學。只要我說想吃什么了,下頓飯肯定是我想吃的。跟其他小孩一樣,小時候特別喜歡玩具槍,彈弓什么的。那時候好像沒有賣的,爸爸就用塑料管自己做,做的特別精致,還可以發(fā)射黃豆粒。冬天的時候,做冰爬犁,可以在冰上劃的那種。

  家里人雖然疼愛我,但并不溺愛,這點應該是難能可貴的,在大多數(shù)人眼里,獨生子都是嬌生慣養(yǎng)的,我也是。家里人對我在生活上無微不至,可以說是真正的“嬌生慣養(yǎng)”,但在教育上卻從沒有放縱,姥姥常說“慣子如殺子”,小時候在品德教育上的一點放縱就可能害了孩子。我想這才是真正愛。姥姥沒事的時候總給我講一些故事,小時候特別喜歡聽,現(xiàn)在也想聽,只是常年在外,跟姥姥在一起的時間也短了,想想心里酸酸的。姥姥是經(jīng)歷很豐富的人,參過軍,打過抗日戰(zhàn)爭,后來又逃荒到東北。姥姥經(jīng)常給我講當年闖關東的經(jīng)歷,要過飯,受了好多苦。還有年輕時一些經(jīng)歷的事情和一些寓言故事,每次講完,姥姥都會有感而發(fā),總結一下其中的做人和做事的道理。我感覺這些在我的思想成長過程中都是很寶貴的。

  雖然我在農(nóng)村長大,但父母沒有要過干過什么農(nóng)活,如果干也是我力所能及的。但自從我上了高中之后,每年回家母親都讓我到地里去干活,其實我真是不會干,干得也慢。母親說讓我干點活,主要目的是為了知道勞動的艱苦,知道父母的辛苦,珍惜生活。

  父母為了培養(yǎng)我獨立的性格,從小我自己的事情都是我自己作主,我考中學,考高中,后來考大學,讀研,工作。所有人生的重要發(fā)展的轉折,都是我自己決定的,他們會引導我,但從來沒有幫我做過決定。家里有個什么較重要的決定,也都問我的意見。這些在我整個成長過程中都獲益匪淺。

  小時候寫作文,最多的是理想是什么?那時候什么也不知道,大多數(shù)人都寫要當個科學家,仿佛當個科學家特別容易一樣。呵呵,當時還不知道科學長得什么樣子呢。不過我自認為自己小時候就有當科學家的潛質,那時候我們上初中,剛學物理化學,學校實驗室里沒有設備,我和一個同學從實驗室里拿出了好像是碳酸鉀和一種什么催化劑,回家拿了一根玻璃管子,把藥劑放進去,用蠟燭加熱,制造氧氣。還拿著玻璃瓶子去臭水溝里去搜集沼氣,當時我們特別認真,書上的知識另我們很陶醉,后來我們兩個都上了大學,初中同學中也只有我們兩個上了大學。如今感覺自己依然有著這顆好奇心,也許小時候的興趣就注定了將來。

  童年有太多的事情值得回憶,值得回味!

六一兒童節(jié)的作文1000字 篇5

  每年一度的都會給美麗的校園增添許多生機,會使學校更加熱鬧非凡。有時這個快樂的節(jié)日能讓同學們的夢幻夢想成真。今天同學們期待已久的節(jié)日終于飄然而致,一大清早,同學們便迫不及待在張羅著…… 這次的六一兒童節(jié)老師精挑細選地為我們準備了“幾道好菜”——分別是:35個精彩的文藝展演;五項有趣的游園活動;各種振奮人心的頒獎儀式。

  上午7:30有聲有色的文藝展演開始了,由三年級的大合唱《快樂的節(jié)日》拉開了這次節(jié)日的序幕,甜美的歌聲似乎比什么都響亮,歌聲似乎傳遍了校園的每一個角落,臺上的他們唱得多么的投入,臺下的我們聽得多么專注,他們表演完畢,歡呼聲此起彼伏,掌聲響成一片,節(jié)日氣氛多么濃烈呀!第二個節(jié)目是二年級的《小草》獨唱,這個節(jié)目雖然很短暫,但展現(xiàn)了他們的一份耕耘,一份收獲。“下一個節(jié)目是《歡樂中國年》!”原先開心極了的我,此時好緊張喲,我心里默默叨念著:不會出丑,不能出丑。……當我不知所措時,耳邊響起老師說的話:“只要真心努力,就有收獲,就會成功!”我一下變得鎮(zhèn)定自若,自信地走上舞臺,走進舞場,隨著音樂旋律,盡情地舞,忘我地蹦,……,在經(jīng)久不息的掌聲中,我回到座位上,聽著陣陣掌聲和看著同學們祝賀的目光,我興奮極了!后面多姿多彩的節(jié)目緊張有序地進行著……

  繪聲繪色的文藝展演讓我們回味無窮,而豐富有趣的游園,讓我們驚喜交集。上午9:30游園活動開始了。老師們別出心裁地為同學們準備了5個節(jié)目:丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協(xié)力。這些節(jié)目都讓我驚喜,都讓我感慨萬千,都讓我終生難忘,回味起來最使我難忘的是兩人同心協(xié)力。當時我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽,參加兩人同心協(xié)力的人數(shù)不勝數(shù),參加的人排成了一條長龍。由于成功的人不計其數(shù),因而非常擁擠。剛開始我是焦急而耐心排隊著,而快輪到我上場時,我卻心煩意亂,時間一分一秒地過去,我的心在嘭嘭直跳,心情忐忑不安的我在默默地鼓勵自己:一定會成功,加油!只要有同心,就有協(xié)力,有了協(xié)力必定大功告成!我深深地吸了一口氣,然后閉目靜默了幾秒鐘后,我昂首闊步地走向前,不慌不忙地繃好小腿,胸有成竹地等待哨聲,哨音一響,我們便大步流星地沖向前去,沒過多少時間我們就把對手甩在后面,正當勝利在望,喜上眉梢之際,繩子卻松散開了,當我們驚慌失措地繃好繩子時,對手卻后來居上了,我們不甘心,只好奮力一拔,一秒、二秒……,“我們成功了!”

  下午2:15頒獎儀式開始了,這次頒獎除了獎狀外,還有大堆小堆的各種學習用品。看著眼花繚亂的學習用品,我羨慕極了,心想:我一向學習不拔尖,這些獎品跟我無緣,看著這些東東心妒忌極了!當我垂頭喪氣地自我責備時,聽到校長叫我的名子,我激動萬分,我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎品,心想:下次一定珍惜這樣的機會。 明年我就要上初中了,這是我最后一次“六一節(jié)”,也是我小學生活中刻骨銘心的“六一節(jié)”!

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