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熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字（精選33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 1
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的.愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步�！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 2
在我們生活中處處有科學(xué)。飲食中有科學(xué)，運(yùn)動(dòng)中有科學(xué)，就連穿衣和睡覺(jué)都有科學(xué)。人們生活總是離不開(kāi)科學(xué)，生活中的科學(xué)真是無(wú)窮無(wú)盡。
我們看到的星星一閃一閃，其實(shí)這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對(duì)的透明，它是透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)，必須再增加氧氣來(lái)平衡體內(nèi)所需。因此這些殘留的二氧化碳，會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這是身體便會(huì)發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來(lái)。打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用。有一回，我跟朋友約好去他家打乒乓球，正打著，忽然我沒(méi)有接好，球掉地上了，我要撿的時(shí)候不小心把球踩扁了，剛好他家只有這一個(gè)乒乓球了，我們不知道該怎么辦。最后，我們決定去找她媽媽，看看阿姨有沒(méi)有辦法。阿姨說(shuō)把乒乓球放在熱水里泡一會(huì)兒就好了，我們照著阿姨說(shuō)的去做，過(guò)一會(huì)兒，乒乓球果然漸漸地恢復(fù)了原狀，我們非常地高興，也非常地好奇。我們就問(wèn)阿姨這原理是什么。
原來(lái)，乒乓球本身是密封的，他之所以扁了，是因?yàn)橥饨绲膲毫Υ笥诹怂艹惺艿哪芰Α５�，泡在熱水里就不一樣了，因�(yàn)槠古仪蚴菚?huì)熱脹冷縮的，外界的熱量很大，球里面的'氣體受到了熱力，乒乓球就會(huì)膨脹，因此，乒乓球也就慢慢的恢復(fù)了原狀。記得上一個(gè)星期天早晨，我要?jiǎng)儎傊笫斓碾u蛋，我一直都剝不好，但是媽媽每次都很容易剝開(kāi)。我就去問(wèn)媽媽。原來(lái)，剛煮熟的雞蛋溫度高，在膨脹，不易剝開(kāi)。但是把雞蛋用冷水一沖，雞蛋遇到冷就收縮，這樣一來(lái)，蛋白和蛋殼就分開(kāi)了，雞蛋就容易剝開(kāi)了。有一次，我和表弟在外面玩抓人，玩的時(shí)候不小心掛著了墻上的釘子，把袖子給刮爛了一個(gè)口，我便和表弟回家找奶奶，讓奶奶來(lái)幫忙把袖口縫一下。我坐在奶奶邊上看奶奶縫衣服。只見(jiàn)奶奶拿了一根縫花針，又拿了一根線來(lái)穿，穿了幾次沒(méi)有穿進(jìn)去。奶奶并不急，只見(jiàn)奶奶在頭上蹭了幾下之后，在拿著針穿，穿了兩下就穿進(jìn)了針孔里，并很快把我的袖子縫好了。我很好奇就想奶奶請(qǐng)教。原來(lái)，頭發(fā)上的油比較多，把針?lè)旁陬^上擦一擦，可以讓針更滑一些。就像涂了潤(rùn)滑油一樣減少了摩擦力，因此就很容易穿針了。
這都是科學(xué)，生活中處處有科學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)��！
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 3
說(shuō)起科學(xué)，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)那是科學(xué)家的事，與我們無(wú)關(guān)�？捎袝r(shí)我們仔細(xì)想想,科學(xué)并不見(jiàn)得離我們遠(yuǎn),生活里處處有科學(xué)，只不過(guò)我們沒(méi)注意罷了。
比如，兩個(gè)星期前媽媽給我買了一只珍珠兔。它的臉、前背和前腿是純白色的，毛發(fā)均勻。后背、后腿和耳朵是黑色的，油光發(fā)亮。身體黑白相間，像只熊貓，可愛(ài)極了。但奇怪的是它的眼睛不是紅色的，卻是清澈黑亮的。我記得幼兒園時(shí)唱的歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，紅紅的眼睛……”從那時(shí)起，我一直認(rèn)為兔子應(yīng)該是紅眼睛，這是怎么回事兒呢?我急忙打開(kāi)電腦“百度”。原來(lái)，小兔是有各種顏色的，它們的眼睛也是有不一樣的顏色。因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑色的。小白兔身體里不含色素，它的眼睛是無(wú)色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的眼睛自然就是紅色的了。我們不能再錯(cuò)誤地認(rèn)為所有的兔子眼睛都是紅色的了。
還有一個(gè)例子：暑假里的一天，我在“健康路”街邊悠閑地逛著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條“黑線”，我連忙俯下身去看個(gè)究竟。原來(lái)是從一個(gè)被樹(shù)葉掩蓋著的洞里爬出的螞蟻。它們像軍隊(duì)一樣有序地排成一列，從洞里鉆出來(lái)，翻過(guò)一片片樹(shù)葉，跨過(guò)樓梯，一直往高處爬。我想：它們?cè)诟墒裁?我突然想起了書(shū)上說(shuō)的動(dòng)物能對(duì)天氣有反應(yīng)，螞蟻往上爬表現(xiàn)著會(huì)下雨呀!果真如此，第二天，街上下起了大雨……
像這樣的例子在生活中還有很多，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了讓我們生活得更美好,老一輩科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了很多有用的'工具。像醫(yī)院里的聽(tīng)診器，如果不是雷奈克仔細(xì)觀察，可能人們還要為肺結(jié)核而擔(dān)心。如果不是魯班不斷試驗(yàn)，又哪來(lái)現(xiàn)在的小花傘呢!現(xiàn)在正是需要我們來(lái)為世界發(fā)明出更新奇的工具。
像我，想象出了幾個(gè)道具：比如“智能運(yùn)動(dòng)衣”。這玩意兒可新奇啦!可以在炎熱的夏天利用熱脹冷縮的原理讓衣服自然調(diào)節(jié)放松,就像有一陣涼風(fēng)吹著。在寒冷的冬天又可以“縮起來(lái)”，好像內(nèi)部有一塊溫?zé)岵剂�，但衣服并不厚，還適于運(yùn)動(dòng)呢!
還有“萬(wàn)能摩擦皮”，這東西更新奇呢!它分為三層，可以將它貼在鞋底。由外到內(nèi)，第一層可以防滑，防摔跤;第二層可以增加彈性，使鞋子變得輕巧;第三層可以讓前兩層粘得更牢固。我們還可以將摩擦皮貼在拉桿書(shū)包輪子底下，能讓書(shū)包輕松上下樓，還不會(huì)損壞輪子，并且價(jià)格不超過(guò)三十五元……
所以，科學(xué)并不只是科學(xué)家的事，我們小學(xué)生更要從小多觀察、多動(dòng)腦。讓我們一起探索，愛(ài)上這“神秘”的科學(xué)吧!
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 4
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”
夢(mèng)，人有了夢(mèng)才會(huì)有追求；夢(mèng)，人有了夢(mèng)才會(huì)去創(chuàng)造。
我，有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)，我想發(fā)明一個(gè)多功能的鞋子，來(lái)造福人類，回報(bào)社會(huì)。
讓我來(lái)告訴你吧，未來(lái)的鞋子，可以給大家取暖，冬天時(shí)，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得像刀一樣刺痛著我們，很多人的腳被凍傷，但穿上這個(gè)鞋子，就不用擔(dān)心了，你運(yùn)動(dòng)時(shí)，它會(huì)自行產(chǎn)生能量，保存起來(lái)，你只用按一個(gè)紅色鞋帶鍵，它就會(huì)自行預(yù)熱取暖，讓你感覺(jué)暖呼呼的，舒適無(wú)比，不會(huì)因?yàn)樘鞖饫�，腳被凍得痛而發(fā)愁。
它還可以除濕、除臭。大家如果常穿著一雙鞋不換，腳會(huì)出汗的，就會(huì)有濕氣，如果天天穿有可能會(huì)腳臭，但是穿上這個(gè)未來(lái)的鞋子，就不用擔(dān)心了，它會(huì)自動(dòng)保持著鞋內(nèi)不冷不熱，也是它的功能之一喲！
未來(lái)的鞋子還具有照明功能，要是走樓梯時(shí)，沒(méi)有燈，穿上這個(gè)鞋子，按一個(gè)黃色鞋帶鍵，它就會(huì)發(fā)光，給大家照明，避免發(fā)生不必要的事故，給大家?guī)?lái)方便。
多功能鞋還能按摩呢！特別是老人，走一會(huì)路就會(huì)感到腳痛、疲勞沒(méi)力氣，穿上這個(gè)未來(lái)的鞋子，鞋底有個(gè)微型的按摩器，可以自動(dòng)按摩，促進(jìn)血液循環(huán)，提高肢體的抗疲勞強(qiáng)度，那可是說(shuō)不出來(lái)的舒服喲！
這個(gè)多功能鞋還能根據(jù)腳的.尺寸，自行伸縮大小，有很多人，常會(huì)因?yàn)橘I鞋大小是否合適而發(fā)愁，特別是我們小孩，腳是不停的在長(zhǎng)，為了不影響到我們小孩腳的正常發(fā)育，父母?jìng)兠磕甓家獮榱速I鞋浪費(fèi)錢，時(shí)常聽(tīng)到他們說(shuō)，這么好的鞋因?yàn)樾×瞬荒艽速M(fèi)了，當(dāng)然，這不僅僅是金錢的浪費(fèi)還有時(shí)間的浪費(fèi)，但穿上這個(gè)多功能鞋，就不會(huì)為這個(gè)發(fā)愁，因腳穿進(jìn)去后，它會(huì)有自動(dòng)調(diào)節(jié)大小的功能。
這個(gè)鞋子，平時(shí)煅練跑步存起來(lái)的能量，不止是用來(lái)除濕取暖用的，還可以給手機(jī)充電呢！平時(shí)的能量存到一個(gè)電熱板上，就可以像充電寶一樣，給手機(jī)充電，不管什么機(jī)型的都可以，小米的、三星的、蘋(píng)果的……甚至老人機(jī)的充電器，它們都有一項(xiàng)功能，那就是——“速充”，很快就可以充好，還不止這些了，很多人都因?yàn)槭謾C(jī)充電太久，而影響到手機(jī)壽命，這個(gè)多功能鞋就不會(huì)，它有自我保護(hù)功能，充滿會(huì)自動(dòng)斷電。
這個(gè)未來(lái)的鞋子還具有治腳氣等功能，這個(gè)多功能鞋子可所謂無(wú)所不能、樣樣齊全呀！可以給人們帶來(lái)很多的便捷，穿上它簡(jiǎn)直是我們的”生命保護(hù)神”了！
這，就是“我的科學(xué)夢(mèng)”，制造出這樣的多功能鞋子，我堅(jiān)信：只要我們勤奮努力，刻苦鉆研，掌握各種科學(xué)知識(shí)，這種多功能鞋能在不久的將來(lái)制造出來(lái)，從白日夢(mèng)變成夢(mèng)想，最后變成現(xiàn)實(shí)！
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”我相信會(huì)有夢(mèng)想成真的那一天。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 5
科學(xué)家曾這樣想象：如果由帶正電的電子與帶負(fù)電的原子核組成原子，那么就是反原子，反原子則可構(gòu)成反物質(zhì)。倘若反物質(zhì)與物質(zhì)相遇就會(huì)爆炸成光輻射。這一“反物質(zhì)假說(shuō)”，在21世紀(jì)將逐步變成現(xiàn)實(shí)。2002年9月歐洲核子研究中心宣布，世界各地9個(gè)研究所的39位科學(xué)家通力合作，在受控條件下成功制造了約5萬(wàn)個(gè)反氫原子�？茖W(xué)家也在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了正電子，這使他們更相信所有粒子都有其反粒子，從而更有信心揭開(kāi)反物質(zhì)之謎。
世界公認(rèn)的宇宙誕生理論大爆炸學(xué)說(shuō)認(rèn)為，宇宙是從140億年前一個(gè)“極小的點(diǎn)”爆炸而來(lái)的，在那個(gè)點(diǎn)之外，“沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有空間、沒(méi)有能量、沒(méi)有物質(zhì)”，大爆炸產(chǎn)生了大量的正能量和負(fù)能量，而總能量仍然為零。能量與物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，那么，大量的能量亦應(yīng)轉(zhuǎn)化為正物質(zhì)和反物質(zhì)。這是反物質(zhì)理論研究的基礎(chǔ)。但要想在反物質(zhì)乃至宇宙誕生理論研究上取得突破，還需要在研究實(shí)踐中尋求更新的科學(xué)思想作指導(dǎo)。
140億年前宇宙誕生時(shí)產(chǎn)生了大體相等的物質(zhì)與反物質(zhì)。這些反物質(zhì)在哪里？宇宙存在著由反物質(zhì)組成的星系，是一種解釋；宇宙誕生產(chǎn)生的'物質(zhì)多于反物質(zhì)，二者相互湮滅后，剩余的物質(zhì)構(gòu)成了現(xiàn)在之宇宙，是另一種解釋�？茖W(xué)家沒(méi)有放棄在自然界中尋找反物質(zhì)的努力，并且成功的在實(shí)驗(yàn)室中制造出反物質(zhì)，以便更直接的研究反物質(zhì)現(xiàn)象�？茖W(xué)家認(rèn)為，先進(jìn)的探測(cè)手段在反物質(zhì)理論研究中不可或缺。根據(jù)伽瑪射線探測(cè)衛(wèi)星提供的有關(guān)資料，有的科學(xué)家認(rèn)為在銀河系上方3500光年處可能存在不斷噴射反物質(zhì)的源頭。航天飛機(jī)攜帶的阿爾法磁譜儀升空探測(cè)雖未發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)，但它年近幾年在太空采集的大量數(shù)據(jù)，對(duì)反物質(zhì)理論研究的突破性進(jìn)展會(huì)有巨大幫助。在自然界尋找反物質(zhì)的難度甚大，而利用加還器將負(fù)離子流射向氙原子核已能制造反氫原子，因此科學(xué)家更注重在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的反物質(zhì)研究。
目前在實(shí)驗(yàn)室制造反基本粒子并不困難，但將正電子與負(fù)原子核結(jié)合并能證實(shí)它們已成為反原子的工作極為復(fù)雜。歐洲核子研究中心耗資1150萬(wàn)美元研制的加速器利用磁場(chǎng)將高能反質(zhì)子減速為光速1/10的反質(zhì)子，制造出約5萬(wàn)個(gè)低能量狀態(tài)的反氫原子。跨過(guò)這個(gè)里程碑再前進(jìn)，還需要科學(xué)家研制功能更強(qiáng)大的“工具”。
“反物質(zhì)假說(shuō)”認(rèn)為：反物質(zhì)與物質(zhì)相遇會(huì)釋放所有的能量。科學(xué)家預(yù)測(cè)該釋放率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于氫彈爆炸。航天專家已經(jīng)對(duì)反物質(zhì)燃料的價(jià)值表示神往�？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用價(jià)值是人所關(guān)心的。當(dāng)年一位貴婦人問(wèn)電的發(fā)現(xiàn)者法拉第：“電有什么用呢？”法拉第反問(wèn)了一句：“新生的嬰兒有什么用呢？”關(guān)于反物質(zhì)的應(yīng)用價(jià)值，目前只能作些模糊預(yù)測(cè)。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 6
科學(xué)既是反映現(xiàn)實(shí)世界本質(zhì)和規(guī)律的知識(shí)，有事人類改造世界、造福自身的偉大力量。
在對(duì)科學(xué)的探求中，人類表現(xiàn)出非凡的智慧，不但加深了對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，而且不斷開(kāi)創(chuàng)出和諧而優(yōu)美的境界。熱愛(ài)科學(xué)的人們不僅能在實(shí)踐中獲得成功的喜悅，享受發(fā)現(xiàn)與探索的無(wú)窮樂(lè)趣，更能養(yǎng)成科學(xué)的精神，更能襯托出科學(xué)的美麗。
一百年前，法國(guó)科學(xué)院人聲鼎沸，一位年輕漂亮，神氣莊重又略顯疲倦的夫人走上講臺(tái)，全場(chǎng)立即肅然無(wú)聲。她叫瑪麗.居里，她今天要和她的丈夫皮埃爾.居里一起在這里宣布一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn)，他們發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)缃裼兴私獾姆派湫栽亍D。
一百多年前的瑪麗.居里是人類歷史上第一個(gè)登上法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)的女子�？吹竭@里她在我心中的形象立刻高大無(wú)比，美麗無(wú)比�；蛟S是她生來(lái)就帶著張美麗的.容貌，或許是因?yàn)樗龑?duì)科學(xué)永不放棄直至成功。
其實(shí)關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但他是關(guān)鍵的一人。1896年1月，德國(guó)科學(xué)家貝克勒發(fā)現(xiàn)鈾鹽以使膠片感光，這是天然放射性。這些都是偶然發(fā)現(xiàn)的，居里夫人卻立刻提出一個(gè)新問(wèn)題，其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性？物質(zhì)世界是不是還有另一塊全新的領(lǐng)域?看到這里，我的心里就有了矛盾“為什么她能想到而別人不能，難道是上天對(duì)女子的眷顧”或許有點(diǎn)吧。但我更認(rèn)為是她對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)與永不放棄的探索打動(dòng)了上天。
當(dāng)她還是小學(xué)生的時(shí)候就顯示出上帝給她的侍寵，漂亮的外表以足以討得周圍所有人的喜歡。為了不受漂亮的干擾，她故意把一頭金發(fā)剪得很短。高額頭、藍(lán)眼睛，身材修長(zhǎng)的漂亮的異國(guó)女子，很快成了人們議論的中心。男生們?yōu)榱硕嗫此谎�，常常擠在教室的走廊里。但她對(duì)這種熱鬧不屑一顧，她每天起得最早，坐在前排，給那些追尋的目光一個(gè)無(wú)情的后腦勺。她25的妙齡，面對(duì)追求者如潮而不心動(dòng)。她有大志，她知道只有發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造之花才有永開(kāi)不敗的美麗。居里夫婦搞1噸可能含鐳的工業(yè)廢渣，在院子里支起一口鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗(yàn)室是一個(gè)廢井，曾停放解剖用的尸體的破棚子�，旣惤K日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。終于經(jīng)過(guò)3年又6個(gè)月，他們從成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳。它有美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的炭光，是用一個(gè)美麗女子的生命賀信念換來(lái)的。
他一生得到過(guò)很多獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)?wù)�、名譽(yù)頭銜。但她視名利如糞土，講獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。熱愛(ài)科學(xué)的人是不會(huì)把它當(dāng)做借口。
正因?yàn)榭茖W(xué)世界是神奇的、美麗的才會(huì)激發(fā)人類去探索它。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 7
一雙粗糙的手?jǐn)[動(dòng)著焦黃的試管，一張嚴(yán)肅的面孔正凝眉思索著，一個(gè)個(gè)問(wèn)題索繞在科研者的眉宇間，他們正在苦苦地探索，緊張、枯燥、一遍又一遍地進(jìn)行著這一缺少藝術(shù)美感的工作。
然而，正是這一枯燥的科研探索揭開(kāi)了科學(xué)的面紗，一個(gè)個(gè)模型實(shí)驗(yàn)臺(tái)形象地展現(xiàn)了科學(xué)美麗的真面目。
隨著彎曲的樓道，我們來(lái)到科技館二樓的虛擬排球場(chǎng)，面前的電視屏幕上出現(xiàn)了我的身影，我進(jìn)入排球場(chǎng)了。只聽(tīng)“嘟”的一聲，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)向我飛來(lái)的排球，我一蹦，球竟被我頂?shù)搅恕o(wú)虛有的排球隨之進(jìn)入了對(duì)方的場(chǎng)地，對(duì)方無(wú)接招之力，我贏了，這時(shí)電視屏上的我戴上了獎(jiǎng)牌和花環(huán)，隨之又發(fā)出了觀眾的喝彩聲。沒(méi)有真的.排球和場(chǎng)地，科學(xué)卻能無(wú)中生有，在小小的空間內(nèi)能讓我們享受大大的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，在悄無(wú)聲息中把我們帶到了奧運(yùn)賽場(chǎng)，打出了精彩，顯示了科學(xué)創(chuàng)造空間的魅力。
體育主要是力量的對(duì)比，但如果加入科技的元素就不一樣了。我來(lái)到撥河機(jī)旁，只見(jiàn)這家伙梳著兩根“麻花辮”，奇怪的是左邊那頭三人拉，右邊只需一人拉就能取勝。原來(lái)，一頭主要運(yùn)用了滑輪的省力技術(shù)，而另一頭是直接拉，故創(chuàng)造了寡能敵眾的奇跡。人們?cè)谏钪欣眠@一科學(xué)原理，制造了大量省力的機(jī)械，使人們個(gè)個(gè)成為大力士，提高了工作效率，創(chuàng)造了力學(xué)之美。
“哆來(lái)咪，哆來(lái)咪……”不遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，我聞聲探去，是一臺(tái)無(wú)弦琴。它沒(méi)有琴弦，沒(méi)有琴鍵，只要用手在琴背和琴腳間的空中一劃，就會(huì)發(fā)出不同的音階和樂(lè)曲。原來(lái)這是利用光線傳感器原理，經(jīng)過(guò)光照電阻會(huì)變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，所以發(fā)出了不同的音樂(lè)。用這種材料制成光敏元件，可以對(duì)電路進(jìn)行光控，被廣泛用于多種科技領(lǐng)域。
科學(xué)不僅能給人們帶來(lái)空間美、力學(xué)美、還能帶來(lái)無(wú)形的音樂(lè)美，
它有著無(wú)窮的奧妙和美麗，真是探索不盡，美不勝舉。
科技館內(nèi)許許多多的科研模型正是科研者經(jīng)過(guò)一次次的試驗(yàn)、改進(jìn)創(chuàng)造出來(lái)的，讓我們能直觀地感覺(jué)到用肉眼和肢體無(wú)法感覺(jué)到的科學(xué)道理。如：磁懸浮地球儀是利用高頻電磁場(chǎng)在金屬表面產(chǎn)生的渦流來(lái)實(shí)現(xiàn)在無(wú)任何支撐和接觸的空中自轉(zhuǎn)，展示地球的真實(shí)狀態(tài)。
上帝給了我們不完美的智力，才有了我們進(jìn)步的余地。我們要充分利用現(xiàn)有正確的科學(xué)原理，不斷探索研究，創(chuàng)造更好的科研產(chǎn)品，使我國(guó)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界水平，把我們的科學(xué)之花撒布給全人類，讓科學(xué)帶給人們最美的享受。
科學(xué)是美麗的，它充滿著活力的氣息，洋溢著挑戰(zhàn)的光茫，踏著前進(jìn)的腳丫。
這次活動(dòng)使我懂得了科學(xué)美的真諦！
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 8
身處于二十一世紀(jì)的我們，事事都離不開(kāi)科學(xué)。它是社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力，民族興盛的主要源泉。有人問(wèn)科學(xué)在哪里，其實(shí)就是你身邊的任何事物�？茖W(xué)源于實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)源于疑問(wèn)，疑問(wèn)源于觀察。每個(gè)人都有一雙名利的眼睛，但未必善于觀察；大多數(shù)人善于觀察，但未必提出問(wèn)題；一部分人提出問(wèn)題，但未必以實(shí)驗(yàn)證明；少數(shù)人做實(shí)驗(yàn)證明，得出結(jié)論，也就是所謂的科學(xué)家。
大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)居里夫人吧，一個(gè)勇往直前，為了自己的事業(yè)而不惜一切的人�，旣悺ぞ永�，一個(gè)永遠(yuǎn)銘記在心的名字，這位偉大的女科學(xué)家，以自己的勤奮和天賦，在科學(xué)的領(lǐng)域中，作出了很大的貢獻(xiàn)，并成為唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家。居里夫人和比埃爾·居里結(jié)婚時(shí)，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。比埃爾·居里覺(jué)得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來(lái)了沒(méi)地方坐，居里夫人卻說(shuō)：“有椅子是好的，可是，客人坐下來(lái)就不走啦。為了多一點(diǎn)時(shí)間搞研究，還是算了吧”。鄧稼先，是我國(guó)杰出的科學(xué)家。他始終在中國(guó)武器制造的第一線，領(lǐng)導(dǎo)了許多學(xué)者和技術(shù)人員，成功地設(shè)計(jì)了中國(guó)原子彈和氫彈，把中國(guó)民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進(jìn)水平。由此可見(jiàn)，科學(xué)對(duì)于一個(gè)國(guó)家，甚至整個(gè)世界，是何等的重要。
小時(shí)候，我經(jīng)常對(duì)著夜晚的星空發(fā)呆。天上的星星到底有多少？它們?yōu)槭裁床粫?huì)掉下來(lái)……這些問(wèn)題總是在困擾著我。從此，一種不可磨滅的，對(duì)科學(xué)充滿好奇的思緒在我心中萌生。隨著時(shí)間的漸漸流去，這個(gè)萌芽也隨之蓬蓬勃發(fā)，我對(duì)科學(xué)的了解也漸漸深入。說(shuō)到諾貝爾獎(jiǎng)，有幾個(gè)人會(huì)想著：他總有一天會(huì)屬于自己？如果想都不敢想，更別說(shuō)朝著這個(gè)方向努力了。科學(xué)不會(huì)落下任何人，只是人會(huì)丟下科學(xué)，也就是那些相信迷信的人。朋友，別停下。不要以為那數(shù)不清的的未解之謎與你沒(méi)有任何關(guān)系，其實(shí)它正需要你的探討。不要以為諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)與你無(wú)關(guān)，你其實(shí)就是它的擁有者。
如果你是一棵小樹(shù)苗，所謂科學(xué)也就是陽(yáng)光雨露，你需要它的滋潤(rùn)；如果你是一團(tuán)火，那么科學(xué)也就是一些柴草，你需要燃燒它的`本身；如果你是尋寶者，相對(duì)科學(xué)就是你所要尋找的寶藏。
現(xiàn)在，我國(guó)與日本因釣魚(yú)的事情鬧得不可開(kāi)交。我們之所以會(huì)受到如此的挑釁，還是與科學(xué)息息相關(guān)的。科學(xué)的發(fā)達(dá)與落后，決定一個(gè)國(guó)家的實(shí)力。一個(gè)國(guó)家的實(shí)力，決定著在世界上的地位。在世界上的地位，決定著日本敢不敢欺負(fù)中國(guó)。一個(gè)國(guó)家如果在科學(xué)道路上滯留不前，最終只會(huì)白白挨打。
人們啊，為了自己在社會(huì)上立足，為了國(guó)家在世界上立足，我們絕不能離開(kāi)科學(xué)。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 9
記得有位名人說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識(shí)的海洋；智慧的源泉；力量的翅膀；生活的方向盤。一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。
就拿養(yǎng)花來(lái)說(shuō)吧！爸爸愛(ài)養(yǎng)花，我也受他的影響，很喜歡玩花弄草。有一次，朋友送我兩支玫瑰，它們那么可愛(ài)，我生怕它們死掉了，趕緊拿了一個(gè)小杯子，裝滿水后，把玫瑰插了進(jìn)去。愛(ài)花心切的我還每天給它們換一次水呢！可是，剛過(guò)了兩三天，漂亮的花兒就枯萎了。我心疼的眼淚都流出來(lái)了。
爸爸知道后，笑著說(shuō)：你去看看《身邊科學(xué)365問(wèn)》那本書(shū)吧！我急忙打開(kāi)了書(shū)，翻到怎樣種花那一章，放下書(shū)我才知道：玫瑰是要用土來(lái)養(yǎng)的，只有把它種在土里，它才能生長(zhǎng)。如果把它泡在水里，也要在水里增加一些植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素，而且水不能換的太勤，否則的話，營(yíng)養(yǎng)元素的.流失會(huì)讓玫瑰很快枯萎的。
看！人就是離不開(kāi)書(shū)，離不開(kāi)知識(shí)。無(wú)論是養(yǎng)一株花還是研究雜交水稻；無(wú)論是做一個(gè)飛機(jī)模型還是制造神舟七號(hào)載人航天飛船；無(wú)論是搭一個(gè)小草棚還是建造北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館……生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和科學(xué)打交道。
書(shū)就像人類靈魂的工程師，只有好讀書(shū)讀好書(shū)的人，才能做知識(shí)的好朋友，才能真正的充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我決定以后一定要多讀些有益的課外書(shū)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，讓自己成為一個(gè)愛(ài)科學(xué)，懂科學(xué)的新時(shí)代少年。
篇二記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是知識(shí)的源泉。是啊，一本好書(shū)，會(huì)使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學(xué)365問(wèn)》，從中增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
就說(shuō)養(yǎng)花這件事吧！我家養(yǎng)了好幾盆花，爸爸十分愛(ài)護(hù)它們，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來(lái)澆花。
一天中午，天氣十分炎熱，盆里的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了，都耷拉著腦袋，盆里的土也干得裂開(kāi)了嘴。一見(jiàn)此狀，我連忙到小溪里舀了一桶水，準(zhǔn)備給花澆水。正在這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，趕忙說(shuō)：快別澆水，現(xiàn)在不能澆。我問(wèn)：為什么？花都快枯死了。爸爸說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，不會(huì)死的。我感到十分奇怪，便問(wèn)：為什么？可爸爸也講不出個(gè)道理來(lái)。這時(shí)，我想起了《身邊科學(xué)365問(wèn)》這本書(shū)來(lái)。打開(kāi)書(shū)后，我仔細(xì)翻看，終于尋找到了答案：原來(lái)，中午氣溫比較高，這時(shí)植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度會(huì)降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應(yīng)降低，這會(huì)使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的�？吹竭@里，我明白了中午不能給花澆水的道理。《身邊科學(xué)365問(wèn)》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想：我一定要把它認(rèn)真地再閱讀一遍，相信會(huì)有更大的收獲。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 10
今天上午；周老師帶我們?nèi)P凰谷看了一場(chǎng)精彩有趣的魔幻科普秀。故事是這樣的。
在宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個(gè)阿爾法星人乘坐著飛船在宇宙中行駛，但中途飛船發(fā)生了故障。飛船墜落到了一個(gè)非常美麗的星球——地球。三個(gè)阿爾法星人的星球返航記就此展開(kāi)了。
三個(gè)阿爾法星人分別是博士和他的兩個(gè)助手。他們?yōu)榱诵蘩盹w船，做了許多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：液氮瀑布實(shí)驗(yàn)、空氣大炮、注入大量空氣，大球互動(dòng)···每個(gè)節(jié)目都讓我們感受到了科學(xué)的.神奇。其中我最感興趣的是可樂(lè)噴水秀和液氮?dú)馇蚰g(shù)表演。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，博士和他的兩個(gè)助手各拿了一顆曼妥思糖，一個(gè)助手激動(dòng)地問(wèn)我們：“大家準(zhǔn)備好了嗎？”我們大聲回應(yīng)：“準(zhǔn)備好了�！蔽业难劬λ浪赖囟⒅蓸�(lè)，生怕錯(cuò)過(guò)了某個(gè)奇跡的發(fā)生。倒數(shù)開(kāi)始了：“三、二、一，放�！甭姿继欠湃肓丝蓸�(lè)里。前兩秒沒(méi)什么動(dòng)靜，但這一定是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。�。“殡S著一陣尖叫，可樂(lè)噴發(fā)了。形成了美麗的“小噴泉”。還有更美的呢！一個(gè)助手拿出瓶大可樂(lè)，放入了曼妥思，“嘣”的一聲，三瓶可樂(lè)噴發(fā)，就像把一臺(tái)大型噴泉搬上了臺(tái)。真是神了，一顆小小的糖竟然讓可樂(lè)變成了噴泉。我回去一定要知道這個(gè)原理，我要惡補(bǔ)科學(xué)。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是液氮?dú)馇蚰g(shù)表演。博士首先拿出了5個(gè)圓鼓鼓的“魔法氣球”，還有一個(gè)白色的箱子，博士打開(kāi)了蓋子，里面瞬間飄出；了白色氣體。博士告訴我們：“同學(xué)們，這些氣球能放進(jìn)去嗎？”同學(xué)們有的回答“能”，有的回答“不能”，但這都只是猜測(cè)，真正的答案還得用實(shí)驗(yàn)證實(shí)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。當(dāng)我還在想“會(huì)不會(huì)爆”時(shí)，博士已經(jīng)把5個(gè)氣球全放了進(jìn)去。天哪，竟然沒(méi)爆，太神奇了。博士興奮地說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！辈┦看蜷_(kāi)箱子，我瞪大眼睛，眼皮都不敢眨一下，好像怕錯(cuò)過(guò)了某個(gè)細(xì)節(jié)一樣。箱子打開(kāi)了，博士用棍子把氣球一個(gè)個(gè)地挑了出來(lái)，又是一陣尖叫，大家都驚呆了！氣球！氣球竟然變得好餅一樣大小。太不可思議了！博士問(wèn)大家：“同學(xué)們，知道這是什么原理嗎？”“熱脹冷縮�！币恍┩瑢W(xué)喊道。博士高興地拍了拍手：“答對(duì)啦，你們真聰明�！痹倩剡^(guò)頭來(lái)看看那個(gè)癟的像“餅”的氣球，天哪，它！它！它竟然又變回原來(lái)鼓鼓的樣子了。我一定是在做夢(mèng)，我用力的打了一下腿，哦！好疼！不是在做夢(mèng)。可這些真是太不可思議了。表演結(jié)束了飛船也修好了，博士他們也該回自己的“家”了。我們依依不舍地告別。
雖然阿爾法星人走了，但他們?cè)谖业男睦锓N下了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的種子，它將來(lái)一定會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 11
星期天下午，我來(lái)到陽(yáng)光作文培訓(xùn)班。只見(jiàn)唐老師帶著神秘的笑容對(duì)我們說(shuō)：“嗨，同學(xué)們好，這天我們班又來(lái)了四個(gè)新朋友！”頓時(shí)，臺(tái)下竊竊私語(yǔ)，大家都很好奇，不明白唐老師葫蘆里賣的是什么藥。正在同學(xué)們左右張望時(shí)，只見(jiàn)唐老師從抽屜里掏出四只雞蛋。�。≡人膫�(gè)朋友就是四只雞蛋。唐老師告訴我們：“這天我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。三個(gè)小組進(jìn)行比賽，哪個(gè)小組的雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，比賽結(jié)束，你們將會(huì)明白雞蛋的一個(gè)秘密！”之后唐老師還示范轉(zhuǎn)雞蛋的方法給我們看，同學(xué)們都睜大眼睛聚精會(huì)神地看著，一想到實(shí)驗(yàn)?zāi)芙忾_(kāi)謎底，大家都忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，比賽分成兩輪，每輪三人參賽。第一輪即將開(kāi)始，唐老師在每組分別挑了一個(gè)小不點(diǎn)和兩個(gè)大力士。他們來(lái)到講臺(tái)，擺開(kāi)陣勢(shì)�！邦A(yù)備開(kāi)始！”他們不慌不忙地轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋。只見(jiàn)第一組小個(gè)子的雞蛋扭著屁股轉(zhuǎn)起來(lái)，一圈，兩圈，三圈，四圈……小個(gè)子的雞蛋接連轉(zhuǎn)了七圈，最后罷休了。我們第二組大力士的雞蛋表現(xiàn)還算良好，轉(zhuǎn)了三圈。第三組也不甘示弱，但是他們的雞蛋只轉(zhuǎn)了一圈就停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。第一組代表小不點(diǎn)贏了！
第二輪比賽開(kāi)始了，唐老師又請(qǐng)了一個(gè)小不點(diǎn)，兩個(gè)大力士，我代表第二組參加。唐老師發(fā)給我們每人一個(gè)雞蛋，比賽開(kāi)始了。第一組小個(gè)子的雞蛋轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一刻也不肯停止。第三組上一輪輸了以后，心想：這次必須要努力轉(zhuǎn)，可雞蛋就是不聽(tīng)使喚，還是只轉(zhuǎn)了一圈。我的雞蛋開(kāi)始轉(zhuǎn)得挺好，一圈，兩圈，但是轉(zhuǎn)第三圈時(shí)，最最不想看到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)我的雞蛋“啪嗒”一聲掉在了地上，摔了個(gè)粉身碎骨。同學(xué)們看呆了，嘴巴張成“O”字型，無(wú)法相信這是事實(shí)。之后，同學(xué)們睜大驚異的眼睛看著唐老師，臉上充滿了疑惑。
怪了，為什么第一組的蛋每次都轉(zhuǎn)得這么快又這么順利呢？第二組的蛋為什么總是轉(zhuǎn)了三圈就轉(zhuǎn)不動(dòng)了呢？第三組的蛋與第一組的也有區(qū)別嗎？一大堆問(wèn)號(hào)在我們的腦海中翻騰著。
唐老師好象猜到了我們的心思，他把雞蛋收拾好，向我們公布了雞蛋的秘密：第一組的.雞蛋是熟的，轉(zhuǎn)的方向一致，所以轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)。第三組的雞蛋是生的，轉(zhuǎn)的方向不一致，所以轉(zhuǎn)得既慢又不穩(wěn)當(dāng)。第二組的雞蛋燒過(guò)，但沒(méi)有熟透，剛開(kāi)始蛋殼受力在轉(zhuǎn)動(dòng)，之后就轉(zhuǎn)不動(dòng)了。
有幾位小朋友還是不太明白，唐老師又講解了一遍：“因?yàn)槭祀u蛋扭動(dòng)時(shí)，蛋白蛋黃全部一同被扭動(dòng)，所以轉(zhuǎn)得順利。相反，生蛋被扭動(dòng)時(shí)，只是蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力。蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動(dòng)。于是，蛋殼的轉(zhuǎn)動(dòng)就被蛋白拖慢了，所以轉(zhuǎn)不動(dòng)或停止轉(zhuǎn)動(dòng)�！迸叮�，我們都明白了！
這次搞笑的科學(xué)實(shí)驗(yàn)豐富了我的科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)！
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 12
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)有趣的故事，說(shuō)一個(gè)人花了五年時(shí)間來(lái)讀理工博士，最終成了一個(gè)公司的首席工程師。這天，公司里的一輛車被卡在一個(gè)裂口里，首席工程師連忙計(jì)算，設(shè)計(jì)方案，可是忙了半天也沒(méi)有想出辦法，因?yàn)檐囂ゾo緊的卡住了，強(qiáng)行拉起又怕破壞車胎�，F(xiàn)在博士也無(wú)能為力了。忽然，一個(gè)小孩笑起來(lái)。他稚嫩的說(shuō)：“把車胎里的氣放出來(lái)不就好了嗎？”工程師啞口無(wú)言。
這時(shí)我們不禁要問(wèn)，是科學(xué)固定了我們的思維還是科學(xué)發(fā)展了我們的思維？然而不可質(zhì)疑的是，它折斷了我們想象的翅膀。曾經(jīng)看到一個(gè)盲人做畫(huà)，他把自己想象的生活中的事物畫(huà)了出來(lái)，船是平的，鳥(niǎo)是沒(méi)有翅膀的，甚至是抽象的，這時(shí)有很多人笑話他，可是你曾經(jīng)想過(guò)嗎？在我們天真的幻想中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣神奇的輪廓么？沒(méi)有，因?yàn)槲覀儎偝錾涂吹降氖挛镞�有我們所受的教育就把我們偉大的想象力扼殺在搖籃里了。是我們的眼睛欺騙了我們，還是想象力？不知道，但是我們唯一可以確定的是，如果沒(méi)有常規(guī)，我們會(huì)生活的更快樂(lè)，甚至是現(xiàn)在已經(jīng)可以到了月球上旅行。就是因?yàn)閺?fù)雜的數(shù)字，憂擾的恐懼把我們變傻了，膽怯了。
有這樣一幅漫畫(huà)，在一年級(jí)的孩子們，被老師提問(wèn)地球是什么形狀的，有的同學(xué)想的是三角形，有的是正方形，有的是梯形，而美麗的女教師卻拿剪子一個(gè)個(gè)的它們剪成了圓形。誰(shuí)有資格去阻止別人的思考？可是科學(xué)倫理就這樣做了，然后理直氣壯的說(shuō)這就是科學(xué)！
科面又含有千萬(wàn)個(gè)原子、質(zhì)子。學(xué)象一根根粗硬的.線條，把一切柔軟的東西立體化，形象化�，F(xiàn)在就連我們所熟知的身體和文字都科學(xué)化了。
什么是身體？我們常人就憨厚的笑笑說(shuō)：這軟軟的肌肉和根根骨頭不就組成了身體嗎？
而博識(shí)的科學(xué)家這樣解釋：是由無(wú)數(shù)細(xì)胞協(xié)調(diào)組成的，而這里這就像質(zhì)樸的老農(nóng)民搓著粗糙的大手，笑笑說(shuō)：“俺一個(gè)莊稼人，知道這么多干什么？俺就只種好俺的地就好了，其他的和俺沒(méi)有關(guān)系。”是啊，我們知道人體，知道原子有什么用？以前不知道地球照樣自轉(zhuǎn)啊。這些虛無(wú)縹緲的知識(shí)可是我們常人不必接受的。
對(duì)于文字，就像新文化運(yùn)動(dòng)中說(shuō)的一樣，口語(yǔ)就是口語(yǔ)，何必再翻譯成難懂的文言文，無(wú)病呻吟呢？
最近于丹心語(yǔ)很火，為什么呢？因?yàn)橛诘そ淌诎褟?fù)雜的論語(yǔ)轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)讓大家覺(jué)得親切！每天“之乎者也”多累，還要什么湊足音節(jié)等。這就是把復(fù)雜化把立體化的東西轉(zhuǎn)化為抽象化的簡(jiǎn)單。現(xiàn)在人們活的夠累了，每天做事前都要三思后果，如果連說(shuō)話自由都沒(méi)有了，那不是和機(jī)器人沒(méi)有兩樣了么？
也許科學(xué)和生活就是矛盾的，我們穿梭于復(fù)雜與簡(jiǎn)單，形象與抽象中，迷失了自己。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 13
星期天，我和爸爸去科技館游玩。
走進(jìn)一樓大廳，我一下子傻眼了，這么多神奇古怪的東西：有能看到人體骨骼運(yùn)動(dòng)的自行車，有讓人變大變小的滑稽哈哈鏡，有令人頭暈?zāi)垦５娘w輪轉(zhuǎn)椅，還有神奇的無(wú)弦琴、喊泉等等我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，讓我大開(kāi)眼界。特別是墻上的科普展覽，讓我了解了什么是DNA，什么是染色體，還知道了我是怎樣從一個(gè)卵細(xì)胞成長(zhǎng)為一個(gè)聰明健康的娃娃的。啊，科學(xué)的世界里藏著無(wú)窮的`奧秘！
在爸爸的催促下，我依依不舍地離開(kāi)一樓大廳，懷著好奇的心情來(lái)到二樓。展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)五彩繽紛的雕塑泥世界。那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物、一幢幢奇形怪狀的房屋，一件件精雕細(xì)刻的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)仿佛將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的神奇的未來(lái)世界。我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，心想：要是這一切都是真的，那該多好呀！我這樣想著，不知不覺(jué)來(lái)到了手影游戲室。這可是我夢(mèng)寐以求的玩意兒！我大步走上前，連一邊的提示都沒(méi)看清楚，就迫不及待地做了幾個(gè)手勢(shì)，可是機(jī)器毫不客氣地給我來(lái)了個(gè)下馬威，什么都沒(méi)有顯現(xiàn)。我不甘心，又嘗試著做了蝴蝶、烏龜、青蛙……可它們好像心有靈犀似的，還是跟我捉迷藏。我氣得火冒三丈，只好求救于爸爸。在爸爸的指點(diǎn)下，我終于成功了�？粗恢弧靶⊥米印被畋膩y跳地左顧右盼，我情不自禁地笑了起來(lái)。
這時(shí)，廣播里喊：最后一場(chǎng)3D電影馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家不要錯(cuò)失良機(jī)。我趕緊拉起爸爸的手，飛奔似的朝一樓電影院跑去。這時(shí)的樓梯已經(jīng)擁擠不堪，我和爸爸很快就淹沒(méi)在人山人海中，好不容易成功“脫險(xiǎn)”，我們倆已是大汗淋漓。走進(jìn)電影院，我們深吸了一口氣，戴上了工作人員給的特殊眼鏡，靜靜地等待著電影的開(kāi)幕。隨著屏幕上5、4、3、2、1的倒計(jì)時(shí)，電影終于開(kāi)始了。透過(guò)鏡片，我看到了一個(gè)奇異的海底世界：美麗的珊瑚遍地都是，�？�(jìng)相開(kāi)放，各種各樣的魚(yú)兒在我身邊穿梭自如，好像一伸手就能摸到它們。一群活潑可愛(ài)的小海龜在媽媽的帶領(lǐng)下悠閑地爬來(lái)爬去。幾只張牙舞爪的螃蟹從我身邊爬過(guò)，其中一只調(diào)皮的螃蟹還出其不意地伸出粗壯有力的大鰲向我?jiàn)A來(lái)，幸虧我躲得快，不然我小小的腦袋就變成它的“下酒菜”了。正當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，一條碩大的鯊魚(yú)又突然向我猛撲過(guò)來(lái)，嚇得我厲聲尖叫起來(lái)，連忙把眼鏡拿掉，才逃脫了鯊魚(yú)的血盆大口。一場(chǎng)刺激、逼真的視聽(tīng)盛宴在此起彼伏的叫喊聲中結(jié)束了，雖然我們都看得心驚肉跳，但我們卻意猶未盡。
在回家的路上，爸爸告訴我，這都是科學(xué)給我們帶來(lái)的福音。
��！科學(xué)，我愛(ài)你！
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 14
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如白駒過(guò)隙。我行走在春日里。徒步，我走遍江南，走遍北國(guó)。遇明時(shí)士大夫萬(wàn)戶，萬(wàn)戶負(fù)紙鳶攜火箭，同我一樣夢(mèng)想著高飛。他升上了高空，卻化成一團(tuán)煙火。煙花易滅，回憶不堪回首。萬(wàn)戶啊，你怎舍得這萬(wàn)里江山，魂兮永逝！
長(zhǎng)河落日，陽(yáng)關(guān)千里，大漠如獸如磐。誰(shuí)可以告訴我，飛天不是一場(chǎng)玩笑？我行走在黑暗中，看不清未來(lái)。
遠(yuǎn)方，赤紅色的火焰噴薄，如明燈，更如歡歌。東方紅徹響天地，我看到了，我看到了黃河奔騰，我看到了長(zhǎng)城盤亙，我看到了巨龍復(fù)蘇。我欣然，天亮以后，汗水不再苦澀，綠洲再現(xiàn)生機(jī)。
飛天，乃是我中華千年之夙愿。神舟載人，楊利偉遨游太空，我聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，那是中華民族特有的渾厚；我看見(jiàn)他的身姿，那是中華民族特有的挺拔。我知道了，飛天不再是夢(mèng)。你可知曉，我一直在等待。多少年了，我才等得一場(chǎng)夢(mèng)回，夢(mèng)回玉霄，夢(mèng)回九天。
皓月當(dāng)空，藏鏡于懷。我立于庭院中抬頭，目光穿過(guò)樹(shù)枝，越過(guò)落花，眼中是瓊樓玉宇的蟾宮。輕喚一聲：“嫦娥……”明月中的佳人啊，炎炎夏日，你可耐得酷暑，蕭蕭寒冬，你可抵得嚴(yán)寒？無(wú)風(fēng)，我卻想乘風(fēng)而起，攜一樽長(zhǎng)江之水，隨“嫦娥”一起去往月宮，與那月中仙子、樹(shù)下吳剛、搗藥玉兔把酒言歡，了卻后羿的.思念，了卻萬(wàn)千兒女的期許，了卻泱泱華夏的遺夢(mèng)。陪君醉笑三千場(chǎng)，陪君醉笑三萬(wàn)場(chǎng)！
回首故國(guó)，莽莽江山如畫(huà)，清清流水似歌�？唇癯�，中華獨(dú)立所向披靡！我的夢(mèng)卻從未停止，我見(jiàn)過(guò)樓臺(tái)水榭，描過(guò)九龍飛鳳的水墨丹青，我見(jiàn)過(guò)十方春色，寫(xiě)過(guò)煙雨江南的草長(zhǎng)鶯飛。深夜，我秉燭夜讀，指尖拂過(guò)書(shū)頁(yè)觸到夢(mèng)的衣襟。合上書(shū)卷，點(diǎn)燃一支沉香，裊裊的青煙直上，飄到我夢(mèng)想的地方。
在那里，有誰(shuí)可以替我解讀這碧空的秘密？是你嗎？天宮一號(hào)。起于酒泉，前往我夢(mèng)想的天宮與神舟八號(hào)對(duì)接，共同探索未知的宇宙。
旗幟飛揚(yáng)，圖騰鮮艷，中華這條巨龍終于抬頭長(zhǎng)嘯。從東方紅到神舟，從嫦娥到天宮�；侍煸谏�，后土為鑒，我終于圓夢(mèng)，華夏終于圓夢(mèng)，夢(mèng)想高飛，永無(wú)止境！
這是我再次離開(kāi)，羈旅驛站，在冬日結(jié)滿菱花的窗前書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)繁復(fù)。用薛濤箋，用狼毫筆，用中原漢家的文字。墨跡暈開(kāi)，如一朵朵盛開(kāi)的白蓮。極致的黑與極致的白，就像那時(shí)的世界，洪荒萬(wàn)里。伏羲駕云，擁星辰入睡；女?huà)z御風(fēng)，攬明月而歌。穿梭于星際間，衣帶飄飛，拂過(guò)太陽(yáng)的灼熱，倒影在高遠(yuǎn)的蒼空。那樣層層疊疊的深藍(lán)吸引了我，我開(kāi)始有了夢(mèng)想，我夢(mèng)想著有朝一日可以振翅云霄，與九天神女共賦一曲。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 15
我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了。我來(lái)到了未來(lái)世界，本以為未來(lái)人類的生活會(huì)像在天堂一般，可眼前的景象讓我覺(jué)得這里簡(jiǎn)直就是人間地獄!垃圾堆積如山，人們身上都背著重重的氧氣瓶。垃圾產(chǎn)生的毒氣讓很多人痛苦地死去；以前豐富的能源消失得無(wú)影無(wú)蹤；原本富饒的城市變成了荒涼的沙漠……看著這些慘不忍睹的畫(huà)面，我心如刀絞，一下子就驚醒了。
為了不讓我夢(mèng)里的景象成為現(xiàn)實(shí)，我想成為一名科學(xué)家。我想發(fā)明一種樹(shù)種，這種樹(shù)種只要種在土壤里十分鐘就可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。別小瞧了這種樹(shù)，這種樹(shù)可以發(fā)射一種特殊的無(wú)形光線，可以把馬路上的垃圾分解，然后“吸”進(jìn)樹(shù)枝里，經(jīng)過(guò)特殊處理，會(huì)轉(zhuǎn)變成對(duì)人體有益的清新的空氣。人在吸了這種空氣后，會(huì)感到心曠神怡，精神十足，精力充沛。同樣它也能把汽車所排放的`廢氣轉(zhuǎn)變成怡人的空氣。晚上，它還會(huì)散發(fā)出一種香氣，有助于人體睡眠。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)研制出一種“家庭環(huán)保垃圾利用機(jī)器人”。這種機(jī)器人是專門為處理家庭垃圾所研制的，每家必備。這個(gè)機(jī)器人造型小巧，有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕按下去，能把垃圾“廢物利用”。比如說(shuō)一只用過(guò)的紙杯子，一根用過(guò)的吸管，一些沒(méi)用的廢紙，放進(jìn)機(jī)器人的“嘴巴”里，再按下按鈕，經(jīng)過(guò)他的處理，就變成了一個(gè)華麗的飛機(jī)模型；幾只破碎的碗，一團(tuán)毛線球，加上幾根鋼管，就形成了造型新穎的風(fēng)鈴……更神奇的是，按下第二個(gè)按鈕，它就會(huì)把破損的東西修復(fù)好！在家里我們一定打破過(guò)爸爸媽媽心愛(ài)的東西，這時(shí)候機(jī)器人就派上用場(chǎng)嘍！而且要“新產(chǎn)品”還是要原來(lái)的東西可任你選呢！第三個(gè)按鈕的作用不說(shuō)你也知道，對(duì)，那就是自動(dòng)“大掃除”！
如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種人工烏云，這種烏云可不是普通的烏云，它是用來(lái)解決沙漠面積逐年上漲的問(wèn)題的。這種烏云產(chǎn)生的雨水有神奇的功效。只要把它“送”到沙漠的上空，它就會(huì)下雨到沙漠上，不過(guò)幾十分鐘，沙漠上就會(huì)出現(xiàn)一大片綠洲。有人會(huì)問(wèn)：“難道就讓樹(shù)一直地長(zhǎng)下去？那么駱駝和仙人掌也不是要滅絕了嗎？”哈哈，不用擔(dān)心，只要淋過(guò)這雨，駱駝和仙人掌也會(huì)“進(jìn)化”，也可以慢慢地適應(yīng)環(huán)境，離開(kāi)沙漠生存了。
如果我是一名科學(xué)家，我還要研制一種環(huán)保型汽車。這種環(huán)保型汽車是靠電來(lái)行駛的，但功能卻比以前的汽車好得多，還可以折疊，這樣就不必為沒(méi)有車位而煩惱了。
別看它小巧輕便，行駛速度和行駛時(shí)間可一點(diǎn)也不比以前的汽車差呢！
如果我是一名科學(xué)家，就不應(yīng)該讓我夢(mèng)里的事發(fā)生，而應(yīng)該讓人類過(guò)上幸福，安全，舒適的生活。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 16
走進(jìn)科學(xué)，科學(xué)界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，收集標(biāo)本，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科普活動(dòng)，生活發(fā)現(xiàn)等都是探索科學(xué)的一種，人類因科學(xué)而進(jìn)步，科學(xué)因人類而創(chuàng)新，人類離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)也離不開(kāi)人類。
最近，我媽媽住院了，周末時(shí)，就要自己洗衣服。
一天我去買作文稿，店主找我五角錢，我把它放進(jìn)口袋里，回家洗好澡，我把衣服放進(jìn)水槽里，打開(kāi)水龍頭，我把衣服放在里面，我就去做作業(yè)了，到了晚上，我就去洗衣服了，我把衣服上抹滿肥皂，然后用刷子刷了幾下，再把衣服放進(jìn)已灌滿水的水槽，這時(shí)水槽里的水一下子變成了肥皂水，我忘了把五角錢拿出來(lái)，這不，我洗著洗著，忽然看見(jiàn)一個(gè)硬幣浮在水上，咦？這硬幣怎么浮到水上來(lái)了呀？我明明聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，金屬在水中不會(huì)浮起來(lái)，可是，這又是怎么回事呢？難道是因?yàn)榉试硭课夷贸鲇矌�，連忙洗衣服。
洗好衣服后，我又把硬幣放進(jìn)清水里，硬幣“啪”一聲沉到了水底，這跟剛才的現(xiàn)象截然不同，我又把硬幣放進(jìn)鹽水里，硬幣又浮了起來(lái)，這是怎么回事呢?我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不知道，你去書(shū)里查查吧！”我把書(shū)都翻遍了也沒(méi)有找到答案，這怎么辦呢？我一拍腦門，有了，我去電腦上查查，肯定有答案。電腦上寫(xiě)著這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結(jié)果，水的張力=水+影響物，這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密終于揭開(kāi)了。
那除了硬幣以外，別的東西有沒(méi)有也是這樣的呢？做了實(shí)驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)馬鈴薯、雞蛋也是這樣子的，還有一種說(shuō)法密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面，雞蛋本身的密度比水大，所以會(huì)沉到水底，但是鹽水的密度比水大，并且根據(jù)水中含鹽量的.增加，密度也在不斷增加，所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度，從而雞蛋會(huì)浮起。
如果浸入液體的雞蛋的體積一定，那么液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì)向上，根據(jù)受力平衡的原理，雞蛋需要受到一對(duì)平衡力來(lái)保持原有的穩(wěn)定狀態(tài)，所以雞蛋就會(huì)浮起以減小液體對(duì)它產(chǎn)生的浮力，直到浮力與重力相等的時(shí)候，雞蛋就會(huì)處于漂浮或者懸浮狀態(tài)。
我一邊掛衣服一邊想：科學(xué)太奇妙了，科學(xué)太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的趣事，但我也知道，生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識(shí)去探索，所以，我決心充分利用好現(xiàn)在的每一天，好好學(xué)習(xí)，用更多的知識(shí)去解科學(xué)奧秘之密。
一次不經(jīng)意的實(shí)驗(yàn)讓我了解了科學(xué)里的奧秘，體驗(yàn)到了解開(kāi)科學(xué)神奇的快樂(lè)……
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 17
看著那一幢幢華麗的高樓大廈。聽(tīng)著汽車疾駛得聲音。看著電腦發(fā)出的淡光，聽(tīng)著家人幸福的笑聲。而這美好的一切，還是科學(xué)技術(shù)帶給我們的。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，他們認(rèn)為科學(xué)是遙不可及的，其實(shí)科學(xué)就在我們的生活中。有時(shí)科學(xué)會(huì)藏匿在嬌艷的花瓣里。有時(shí)，科學(xué)會(huì)隱起身，輕邁腳步，走到你跟前，看你能不能夠細(xì)心發(fā)現(xiàn)它的影子。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我學(xué)過(guò)一篇有趣的童話《小壁虎找尾巴》。小壁虎的尾巴失而復(fù)得的奇事讓我一直疑惑不解，即使現(xiàn)在六年級(jí)了也依然記得。正巧有一天，我正在看電視，忽然，發(fā)現(xiàn)雪白墻壁上有一只壁虎。出于好奇，我仔細(xì)觀察起來(lái)。眼前這只壁虎怎么總感覺(jué)少了點(diǎn)什么？突然我心里一驚。它少了一條尾巴!一般的壁虎都有一雙水汪汪的眼睛，靈敏的四只腳，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�？裳巯逻@只壁虎，就如同一個(gè)人少了一個(gè)胳膊，真可憐。我想把它抓回來(lái)，好好養(yǎng)它，可它不領(lǐng)情。東竄西逃，十分靈敏。等到我汗如雨下時(shí)，才抓住這個(gè)機(jī)靈的小東西。我把它養(yǎng)在家里。
一，是給他養(yǎng)傷，二，是讓他吃我們家的害蟲(chóng)，就算他沒(méi)有了尾巴，他也一樣靈敏，真實(shí)一舉兩得呀！咦。我腦里突然浮現(xiàn)出三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)的那篇通話，我還能順便觀察壁虎怎樣長(zhǎng)尾巴的呢。過(guò)了兩天，我看見(jiàn)壁虎的尾巴好像長(zhǎng)了1厘米左右。它這尾巴的顏色和身體皮膚的顏色一樣。又過(guò)了好幾天，它的尾巴又長(zhǎng)了3厘米多，然后又過(guò)了十幾天，那只壁虎的尾巴，竟和一只普通壁虎的尾巴一樣長(zhǎng)！
我越來(lái)越疑惑，好奇心也越來(lái)越強(qiáng)，便下定決心，要弄個(gè)明白。于是，我上網(wǎng)查找有關(guān)壁虎的資料。原來(lái)壁虎的尾巴可以自截，自截可以在尾巴的任何部分發(fā)生，但斷尾的地方并不是在兩個(gè)尾椎骨之間的關(guān)節(jié)處，而是發(fā)生在同一椎體中部的特殊處。這種特殊的尾椎骨是在骨化過(guò)程中形成，壁虎就是因?yàn)槲膊考∪鈴?qiáng)烈收縮而斷開(kāi)的。當(dāng)壁虎尾巴斷了時(shí)，它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)尾巴長(zhǎng)好之后，它就會(huì)停止分泌。從資料中，我還了解到，聰明的壁虎遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)自斷其尾，讓天敵以為它是死了，從而轉(zhuǎn)移了天敵的注意力，達(dá)到逃生的`目的。我恍然大悟，多年的疑惑終于解開(kāi)，不禁釋然。
有些科學(xué)家受壁虎尾巴的影響，發(fā)明了許多有利于我們的東西。列如加州大學(xué)伯克利分校的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，壁虎依靠它們的尾巴防止從垂直的表面跌落，而且，如果真的摔了下來(lái)，它們也會(huì)依靠尾巴在空中調(diào)整自己，就想跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣安全著地。這一發(fā)現(xiàn)已經(jīng)幫助工程師們?cè)O(shè)計(jì)出性能更優(yōu)秀攀登機(jī)器人，并可能在無(wú)人滑翔機(jī)或航天器的設(shè)計(jì)中發(fā)揮作用。
通過(guò)壁虎尾巴這件事，證明了，科學(xué)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 18
我身邊有許多科學(xué)，如：電腦、手機(jī)、飛機(jī)、潛水艇、太空船、空調(diào)等許許多多，電腦算是最普及的了，它給我們帶來(lái)了很多的方便。
首先它是大人們工作的利器。媽媽回家總是在電腦上敲敲打打，一會(huì)就在里面畫(huà)出了很多漂亮的三維模型。爸爸閑時(shí)，用手機(jī)在電腦上直接掃一掃，就可以快速登上QQ，微博、看電影等。再也不用重復(fù)在手機(jī)上再搜一次了，方便又好用。
電腦也是我們孩子的法寶。放假時(shí)，在家里無(wú)聊，忽然覺(jué)得嘴巴饞了，就央求媽媽：我要吃KFC，我要吃必勝客，我要吃樂(lè)事薯片……媽媽在萬(wàn)般無(wú)耐之下，只得在打開(kāi)電腦，在網(wǎng)絡(luò)里給我訂購(gòu)。立馬幾十分鐘后，我的美食就送到身邊了。有時(shí)候新的電影出來(lái)了，我就特別想看。媽媽這時(shí)總會(huì)滿足我的小小的愿望。在百度里，在淘寶上，在團(tuán)購(gòu)網(wǎng)中飛速查找，哪個(gè)網(wǎng)站便宜就在哪買。而且只需要網(wǎng)站發(fā)送一個(gè)密碼，我就可以直接去電影院的柜臺(tái)上取票了。太神奇了，讓我足不出戶就可以享受到玩樂(lè)和美食。
電腦也讓我們能獲取很多知識(shí)。今天媽媽想做一個(gè)西瓜冰沙給我們品償，這時(shí)我在想媽媽真厲害呀，這個(gè)也會(huì)做��！誰(shuí)知媽媽找來(lái)了幫手，竟然還是電腦。一會(huì)媽媽就找到做冰沙的視頻，在那認(rèn)真的觀看，邊做邊學(xué)。嘿嘿！美味的西瓜冰沙，我深吸了一口氣，“吸溜”一聲，仿佛我已經(jīng)吃到了的感覺(jué)，好幸福��！平時(shí)我只要有不懂的成語(yǔ)意思，在電腦上百度一下�！芭尽钡囊宦暎S著鍵盤的確定，就出來(lái)許許多多的答案，都能讓人眼花了亂。直到我找到自己想要的答案為止。我覺(jué)得比查字典迅速多了，這樣就會(huì)節(jié)省我許多的'學(xué)習(xí)時(shí)間了。如果我有不懂的知識(shí)，植物啊，動(dòng)物啊，行星太空啊，有時(shí)候在書(shū)上都查不到我想要的，但電腦總能給我?guī)?lái)一個(gè)完美無(wú)缺的答案，讓我心服口服。
電腦還給我的旅程帶來(lái)了方便。上一次五一節(jié)，爸媽和我計(jì)劃著去蘇州園林玩。我興奮了好久，心里想象出各種園林的畫(huà)面。這時(shí)媽媽說(shuō)：“如果想了解，趕緊在網(wǎng)上查一下吧�！边@倒提醒了我。啊哦！我興奮的跳到電腦旁，像有旋律似的敲著鍵盤�！把葑唷敝磺鷥�(yōu)美的音樂(lè)似的。在我的“彈奏”下。一幅幅園林的圖案蹦到我的眼前，讓我驚嘆不已，電腦也太無(wú)所不能了吧！什么都可以求助到他，他簡(jiǎn)直就是我的百科大詞典��！它的存在，給人類帶來(lái)了一個(gè)新時(shí)代。這些科學(xué)都是人類一手打造而成的。這是多么偉大呀！我長(zhǎng)大了，也一定要發(fā)明對(duì)人類有幫助有貢獻(xiàn)的機(jī)器。
我相信未來(lái)肯定會(huì)更好的。因?yàn)槿藗兌加幸粋�(gè)聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，未來(lái)可以創(chuàng)造出更便利的機(jī)器來(lái)！
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 19
科學(xué)課又開(kāi)始了，陳老師又在那邊念緊箍咒了，他手里緊握著一個(gè)巨大的尺子，在顯示屏上面比劃來(lái)比劃去：“這個(gè)是花斑石，那個(gè)是大理石……”這些東西我們?cè)缇椭懒�，關(guān)于它們之間的特性啥的，都是死記硬背的東西，真是了無(wú)生趣啊。但這節(jié)課可整整有35分鐘啊，哎……該有多么難熬�。�
科學(xué)記錄本靜靜地?cái)傞_(kāi)在桌子上，上面已經(jīng)有以前從科學(xué)書(shū)上整理的小筆記，我沉重的腦袋呆呆地?cái)R在上面，一直保持著這樣子的一個(gè)姿勢(shì)，眼睛直勾勾地看著老師，試圖認(rèn)真聽(tīng)課。但是，老師的話，就像催眠曲一樣，有著一股讓人眩暈的魔力，讓我抵擋不住想睡覺(jué)。我一直提醒自己認(rèn)真上課，不要被這股魔力控制，可是，老師的催眠力量實(shí)在是太大了，我雖然放棄了睡覺(jué)，但我又開(kāi)始做走神的準(zhǔn)備。
我環(huán)顧教室一周，發(fā)現(xiàn)坐在我后桌的小鄭同學(xué)跟我一樣也在發(fā)呆。她正好也看著我，我們四目相對(duì)，我用眼神跟她交流：“原來(lái)你也覺(jué)得這節(jié)課很無(wú)聊��！”然后會(huì)心一笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)趴著上課。
我突然發(fā)現(xiàn)教室墻壁上那些綠綠，藍(lán)藍(lán)，白白的瓷磚小方塊十分有意思�？粗粗�，我就覺(jué)得，那些小方塊擺放得可真有趣呀，這邊連著那一塊，那邊連著這一塊，就像不同顏色的俄羅斯方塊。我盯著那些俄羅斯方塊，想象自己正在用手機(jī)玩俄羅斯方塊這款游戲，我把它變個(gè)方向移到這邊再插到那邊，用手在空氣中劃來(lái)劃去，按來(lái)按去。科學(xué)老師并不像班主任李老師那么精明，他還以為我聽(tīng)得很認(rèn)真，向我投來(lái)了贊許的光芒�？墒俏覜](méi)看到老師那贊許的眼神，不然我肯定會(huì)大聲地笑出來(lái)。我繼續(xù)認(rèn)真地玩著我那自創(chuàng)的空氣俄羅斯方塊游戲，我繼續(xù)用手把方塊推到這推到那。正當(dāng)我玩得熱火朝天的時(shí)候，陳老師叫道：“周栩瑞，我看你今天很認(rèn)真，你會(huì)這道題嗎？”我恍然回過(guò)神，支支吾吾地答道：“老師，我不……不怎么會(huì)呀�！崩蠋煵粌H沒(méi)有責(zé)罰我還柔聲安慰道：“那行，你繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課吧。”我很納悶，剛剛我好像走神了吧，老師怎么還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？
不一會(huì)兒，我就拋開(kāi)了疑惑，將目光投向窗外，發(fā)現(xiàn)窗外有兩只小鳥(niǎo)正在嘰嘰喳喳地叫來(lái)叫去，有一只小鳥(niǎo)，嘴里還銜著一些小碎石和樹(shù)脂。我一看就明白了，原來(lái)它們是要做窩呀。它們就在這邊銜呀，叫啊，配合得十分默契，我看得也十分有勁。就在小鳥(niǎo)的.窩快要成型的時(shí)候，一個(gè)晴天霹靂般的聲音在我耳邊響起，那就是陳老師的怒吼聲�！澳阍趺茨茏呱衲�？我才夸你上課認(rèn)真你就開(kāi)小差，故意跟我唱反調(diào)是吧！好，既然你這樣，我就當(dāng)你全會(huì)了，那么你把這道題目的答案分析給我看一下，如果對(duì)，沒(méi)關(guān)系，如果錯(cuò)了，回家寫(xiě)一份檢討，家長(zhǎng)簽字后明天帶來(lái)！”老師說(shuō)完又繼續(xù)講課。
什么？這也太悲劇了吧！我決定，以后還是不走神了！
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 20
我們以前做過(guò)很多種實(shí)驗(yàn)，比如“雞蛋浮起”，“水中電燈”等等。我們今天做的卻是“紙張大力士”的實(shí)驗(yàn)。
今天的作文課上，黃老師問(wèn)我們：“你們知道什么叫大力士嗎？”老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)大力士是很強(qiáng)壯的；有的說(shuō)大力士是可以舉起常人舉不起的東西。可是老師又來(lái)賣關(guān)子了：“今天我們要來(lái)了解的是紙張大力士，你們信嗎？”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，第一輪的'名字叫“小試牛刀”。我們拿出兩本書(shū)，將每本書(shū)分成兩份，再相互交叉在一起，然后把兩本書(shū)分開(kāi)。我用兩根手指輕輕捏住書(shū)，微微一拉，書(shū)就出來(lái)了。我心想：這么簡(jiǎn)單，根本不是我的對(duì)手，真是不自量力，這還叫大力士？
想著，又開(kāi)始了第二輪。老師叫我們把每本書(shū)分成四份，夾在一起，我雙手捏住書(shū)，稍微一用力，書(shū)又被我給拉開(kāi)了，我輕視地看了它一眼，它安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在那，好像什么事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我心想：不管你有多厲害，哼，還不是我的手下敗將。
第三輪開(kāi)始，老師叫我們將兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)，再夾在一起。燈光照在書(shū)本上，書(shū)發(fā)出“嘩嘩”的翻頁(yè)聲，我輕輕用兩指一捏，扯著書(shū)往后退，什么？它居然沒(méi)動(dòng)？難道它還跟我耍小脾氣？我伸出雙手，用力一拉，書(shū)又開(kāi)了，我想：你就算這樣，你還不是輸了？
過(guò)了一會(huì)兒，還有一些同學(xué)沒(méi)有把書(shū)拉開(kāi)。于是，老師把一些還沒(méi)分開(kāi)的書(shū)拿到了講臺(tái)上，老師叫我們班的兩位大力士：林智宇和李翱翔，只見(jiàn)他們大步流星，得意洋洋地走上了講臺(tái)，眉毛還高高在上。老師把書(shū)遞給了他們，只見(jiàn)他們咬緊牙關(guān)，左腳在前，右腳在后，好像使出了吃奶的勁。過(guò)了一會(huì)兒，這眼前的一幕，讓我們下巴都快驚掉了。李翱翔被林智宇拖到了門口，李翱翔眉毛緊緊皺在一起，眼睛里充滿了忐忑和不安。于是，黃老師到了李翱翔那邊伸出了援手。這時(shí)，黃老師仿佛是李翱翔的救命稻草，不一會(huì)兒，林智宇就被他們慢慢地拖著向前移動(dòng)。看到這副情景，讓我想起了運(yùn)輸帶上的貨物。黃老師又說(shuō)：“還有誰(shuí)想來(lái)試試？”“老師，我！”這時(shí)，劉宇姣自告奮勇地回答，劉宇姣加入到了林智宇的隊(duì)伍，他們的力量不相上下，一個(gè)個(gè)都面紅耳赤。終于，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合的“較量”后，書(shū)被拔了出來(lái)。
我們百思不得其解，有些同學(xué)喊出了答案：“是摩擦力�！痹瓉�(lái)書(shū)頁(yè)與書(shū)頁(yè)之間會(huì)產(chǎn)生摩擦力，書(shū)頁(yè)越多，產(chǎn)生的摩擦力就越大，書(shū)就越難被拔出。原來(lái)，是我小看它了，我以為它只是一點(diǎn)微薄的力量，可是，事實(shí)證明它并不是，沒(méi)想到小小的兩本書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的力量，需要四個(gè)人才能把它拉開(kāi)，我頓時(shí)對(duì)它佩服得五體投地。
我們?nèi)祟愐彩沁@樣，雖然一個(gè)人的力量很微薄，但是只要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，將單個(gè)的力量累積起來(lái)，就會(huì)變得很強(qiáng)大。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 21
雞蛋，想必大家一定都非常的熟悉，殊不知你們有沒(méi)有試過(guò)用雞蛋來(lái)撞地球呢？也許有人認(rèn)為這是以卵擊石，不可能。可今天我們五（4）班的同學(xué)們將把雞蛋進(jìn)行“九死一生”的試練。
說(shuō)干就干，同學(xué)們?yōu)榱俗岆u蛋“存活”下來(lái)，都對(duì)它進(jìn)行了全副武裝：有的同學(xué)用塑料袋做降落傘，為使雞蛋安全“軟著陸”；有的用漂亮的氣球做降落傘，雞蛋就被泡沫或海綿保護(hù)著掛在降落傘下面，讓雞蛋成功“放飛”；還有的'用紙裹了好多層，避免雞蛋從高空墜落時(shí)會(huì)“粉身碎骨……而我的設(shè)計(jì)理念與他們完全不同，設(shè)計(jì)較簡(jiǎn)單而實(shí)用。首先我取來(lái)2片正方形泡沫，在其中一個(gè)泡沫上面掏個(gè)略深于雞蛋長(zhǎng)的坑，且口大內(nèi)小，使得雞蛋豎著尖頭朝下放到坑中要正好卡在口上，再在另外一個(gè)泡沫上挖上略小的坑與雞蛋的上方位置吻合，再將2片泡沫合二為一，最后用透明膠嚴(yán)裹至不留縫隙。大功告成，就等明天現(xiàn)場(chǎng)的“實(shí)戰(zhàn)”了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了，隨著第三節(jié)下課鈴聲的響起，我們尾隨老師帶著我們的“伙伴”來(lái)到了學(xué)生宿舍六樓，現(xiàn)在也意味著“戰(zhàn)士”即將隆重登場(chǎng)。俯視六樓鳥(niǎo)瞰操場(chǎng)，我心里不禁微微冷顫，倒吸了一口氣，哇！這么高的樓上“伙伴”摔下去，那不要“死無(wú)全尸”，“魂飛魄散”，面目全非的。我暗自對(duì)著手里的雞蛋說(shuō)：“哎呀，雞蛋，你一定要爭(zhēng)口氣呀，堅(jiān)持到底就是勝利！周子騰看后還笑瞇瞇地說(shuō)：“岳之陽(yáng)，你就別祈禱了，聽(tīng)天由命吧，我這個(gè)就不祈禱，肯定會(huì)贏，要對(duì)自己自信一點(diǎn)�！蔽已曂�，好大的口氣，我倒要看看他的配置。只見(jiàn)周同學(xué)是把雞蛋綁在雨傘上，也就等于雨傘支撐著雞蛋，重力全讓雨傘承受。
終于開(kāi)始了，首先先由我們男生試飛。首當(dāng)其沖的就是周子騰同學(xué)，我們大伙都屏住呼吸，靜靜地注視著，只見(jiàn)他把雨傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)伍_(kāi)，用手輕輕地將雨傘推出。這時(shí)他的雨傘在空中就像只自由飛翔的小鳥(niǎo)在天空中隨風(fēng)飄蕩，自由翱翔�！芭尽钡囊宦�，我們大伙都湊著腦袋向下張望，雞蛋安全降落，隨著一樓女同學(xué)的一聲報(bào)喜聲我們男同學(xué)臉上都樂(lè)開(kāi)了花。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于輪到我了，我懷著忐忑與激動(dòng)的心情將我的“伙伴“筆直的垂落而去，眼神死死地盯著生怕有一絲閃失，慢慢地，慢慢地，我的“伙伴”終于與地面零接觸了�！霸乐�(yáng)，你的雞蛋沒(méi)碎，完好無(wú)損”，報(bào)喜聲以迅雷不及掩耳之勢(shì)串入我耳中，我立馬飛奔到一樓，拿著“伙伴”親吻了一下……最終，試飛實(shí)驗(yàn)我還被評(píng)為“蛋堅(jiān)強(qiáng)”。
雞蛋撞地球這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不僅可以啟迪智慧，開(kāi)發(fā)潛能，而且還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，豐富了同學(xué)們的課余生活，此次試練真有趣！
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 22
在班里，若問(wèn)呼聲最高的人是誰(shuí)？是他！若問(wèn)同學(xué)們最忌憚的人是誰(shuí)？還是他！他就是我們班的科學(xué)老師。
我不能昧著良心說(shuō)他帥得驚天地泣鬼神，但是他真的很帥。在他的臉上，除了那清爽的寸頭，一副黑色邊框的眼鏡總是架在他高挺的鼻子上，鏡片反射出的冷光令人不寒而栗。厚厚的鏡片也幾乎擋住了我們探尋他的目光，如一堵高大且堅(jiān)固的圍墻，把我們隔絕在外，拒絕我們進(jìn)入他的內(nèi)心世界。
黑色眼鏡架像兩支所向披靡的矛，在我們?cè)噲D靠近時(shí)，用它那尖銳的矛鋒將我們刺傷，使我們抱頭鼠躥，驚慌失措。那茂密卻不顯雜亂的頭發(fā)根根分明，像白楊樹(shù)在他頭上扎了根，怎么拔也拔不掉，頑強(qiáng)得如同戰(zhàn)場(chǎng)上堅(jiān)守的戰(zhàn)士，在對(duì)抗敵人時(shí)無(wú)聲地宣告他們的誓言：誓死捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土！可惜白楊的根扎得太深，本應(yīng)光潔的額頭上出現(xiàn)了一條條溝壑，無(wú)論如何也不消失。特別是在他遇到不順心的事時(shí)，那溝壑更是分明，好似在為它們的主人立威。值得一提的是，他們一旦發(fā)怒，便要好久才能恢復(fù)原本的模樣。連我們也要為之擔(dān)驚受怕許久，可見(jiàn)它的威力之大。
眉毛倒是沒(méi)有那么有組織有紀(jì)律，它毫無(wú)規(guī)律地生長(zhǎng)著，軟趴趴地貼著地面，毫無(wú)攻擊性，在我看來(lái)它是他面容中的顏值擔(dān)當(dāng)��！鼻子像高俊的山脈，挺拔，陡峭，沉默地訴說(shuō)著自己的威嚴(yán)，可惜再威嚴(yán)也比不過(guò)眼睛�。∷黄渌骞僮o(hù)在中間，就是為了掩蓋它的銳利，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，這雙看似無(wú)害的雙眼便猛的朝你看過(guò)來(lái)，那一刻你就仿佛被刀切成了一塊一塊，無(wú)法躲避，更無(wú)法忽視。不過(guò)一秒，它便又恢復(fù)了無(wú)害的樣子，徒留你在原地冷汗直流，身體緊張到僵硬。
過(guò)了好久，你才能動(dòng)彈手指，平復(fù)心情，可心理上卻還是不能忘卻那犀利的目光。它好似將你膽怯的外表撕爛，像探照燈般照入你的'內(nèi)心，令你無(wú)法動(dòng)彈又羞愧至極�？墒窃谥v課時(shí)，它卻又是那么光彩照人，活力四射的，帶動(dòng)我們一起在科學(xué)的荊棘中穿梭，自己卻毫發(fā)無(wú)傷。在遇到喜事時(shí)，它也可以熱淚漣漣，滿懷粲然笑意。但你如果犯錯(cuò)，那么這笑意滿滿的眼睛便會(huì)立刻變得冷酷無(wú)情，犀利地盯著你，直到你低下頭認(rèn)錯(cuò)，它才又變回原先笑意粲然的樣子。
為什么說(shuō)他是完美的結(jié)合體呢？他那雙銳利無(wú)比的眼睛和風(fēng)趣幽默的口吻總在氣氛低迷時(shí)發(fā)揮作用，在它們的調(diào)動(dòng)下，原本低沉的空氣逐漸沸騰，如一壺原本冰冷的水在熱量的作用下逐漸沸騰，這大概就是我所能找到的形容他的最形象的詞了。在班里，誰(shuí)不承認(rèn)這句話，誰(shuí)就是在說(shuō)謊，這是任何人都模仿不來(lái)的。
集風(fēng)趣、威嚴(yán)為一身的就是我們的趙老師。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 23
假如我是一名科學(xué)家，我要制造出消滅地震器，廣泛地將它分布在世界各地。這種機(jī)器內(nèi)具有許多優(yōu)質(zhì)零件，可以把震動(dòng)化為極其微弱的震動(dòng)波，讓人們感覺(jué)不到地震的存在。當(dāng)人們遇到地震后，根本不需要驚慌和恐懼，因?yàn)榈卣鹌鲿?huì)自動(dòng)地像過(guò)濾器一樣將地震惡魔化成一種近似于水流波動(dòng)的力量，不僅可以使地震不會(huì)再來(lái)找人們的麻煩，而且加上適當(dāng)?shù)墓ぞ哌�可以發(fā)電，讓每家每戶都過(guò)上幸福的日子。
假如我是一名科學(xué)家，我要研制出一種物美價(jià)廉、十分耐用的太空服，它可以隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，使人在夏季穿了非常涼爽，在冬季穿了溫暖如春。從此人們不必再為春夏秋冬的季節(jié)更換而煩惱，這樣不但可以環(huán)保并節(jié)省衣服，而且可以減輕人們購(gòu)買衣物的負(fù)擔(dān)。至于它為什么叫做太空服，是因?yàn)榇┥现�，可以在沒(méi)有引力的地方，正常行走，不會(huì)像之前的太空服那樣飄來(lái)飄去。
假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種不會(huì)腐爛、不含任何有害物質(zhì)、廉價(jià)的高營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品。人們只要吃了之后，就不會(huì)有饑腸轆轆的感覺(jué)，讓人們不用再為食物供應(yīng)不足而發(fā)愁，世上就不會(huì)再有乞討的難民了。
假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍(lán)色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。無(wú)論是上天、入地或下海，只要你輕輕一按，就能隨心所欲、方便自如地行駛，不必?fù)?dān)心交通阻塞。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)研制出一種可以阻止交通事故的保護(hù)膜。保護(hù)膜被廣泛的使用在紅綠燈前。在紅燈亮起的時(shí)候，保護(hù)膜會(huì)自動(dòng)拉開(kāi)，形成一股強(qiáng)大的氣流，使汽車無(wú)法穿越，減少因闖紅燈而引起的交通事故，保障人們平安出行。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)研制出時(shí)光返回通道，讓科學(xué)家解開(kāi)奔流不息的長(zhǎng)江水為何突然斷流；遙遠(yuǎn)的.古代怎么實(shí)施腦科手術(shù)；漢字到底是怎樣形成的；武夷山九曲溪的懸棺之迷等等讓人感到困惑不已、離奇詭異的謎團(tuán)。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)制造出保護(hù)罩，坐上我發(fā)明的時(shí)光穿梭飛翔機(jī)，將圓明園保護(hù)起來(lái)，把當(dāng)時(shí)的八國(guó)聯(lián)軍擋在外邊，使他們無(wú)法攻破國(guó)門，把所有的景物、寶物統(tǒng)統(tǒng)留到今天，讓未來(lái)的人們一飽眼福……
雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用我所學(xué)的知識(shí)早日實(shí)現(xiàn)這些愿望。
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，讓昨天、今天與明天銜接成一條完美的弧線！
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 24
小學(xué)時(shí)我的朋友總把品德老師和你合稱為“老太太”。你已經(jīng)六十多歲了，但你還是那么年輕，還是跟著潮流走。
我還記得，每次上科學(xué)課的前一節(jié)課，你總會(huì)早來(lái)，不讓我們出去玩。時(shí)間長(zhǎng)了，你一來(lái)我們就吵吵著上廁所，直到上課才回來(lái)，那時(shí)我們是那么煩你。
科學(xué)老師，在我上你的第一節(jié)課時(shí)，你就暴打了我一頓，說(shuō)我不聽(tīng)講。我不知道你怎么看出來(lái)我不聽(tīng)講的。以前我不聽(tīng)講，是不會(huì)被察覺(jué)出來(lái)的，今天我算是有了克星。之后的幾天里我堂堂被掐，我非常疑惑，直到一個(gè)星期二的科學(xué)課，你公布了答案。你說(shuō)：“你們?cè)诹锾?hào)的時(shí)候有一個(gè)地方改不了，那就是腳�！蹦菚r(shí)我才注意到每次溜號(hào)時(shí)總會(huì)巔腳玩，那時(shí)我才明白你這個(gè)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。俗話說(shuō)：“姜還是老的辣�！蔽逸�?shù)眯姆诜?/p>
大多數(shù)男生都討厭你。因?yàn)槟愫脡禾�，一壓就壓到下�?jié)上課。你還好占課，一占就是體育課。不過(guò)有一些人還是喜歡你的，因?yàn)榭茖W(xué)考過(guò)九十分你就給獎(jiǎng)狀，我的第一個(gè)獎(jiǎng)狀就是科學(xué)獎(jiǎng)狀，那時(shí)我的心激動(dòng)得快炸了。
我那時(shí)很討厭你，因?yàn)槲覀儼嗟?分?jǐn)?shù)要是考不好，你就會(huì)拿最強(qiáng)的三班和我們比。你說(shuō)：“看看三班，一天都在教室里學(xué)習(xí)，從不出去玩。再看看你們，就知道玩！”這句話我煩透了，三班不出去玩是因?yàn)樗麄円恢睆慕淌依锿妫?/p>
我們討厭你的上課制度，你不讓我們上課叼筆，不讓我們巔腳，讓我們課前必須在教室等你到班，這些制度讓我的腦袋都快炸了。
科學(xué)老師，你是學(xué)校的副校長(zhǎng)，但你一直把自己當(dāng)成了我們的奶奶。在我們心里你就是“惡魔法官”，一上科學(xué)課就是“無(wú)期徒刑”。
我們每次上科學(xué)課時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“這道題同學(xué)們一定要記��！”這句話直到現(xiàn)在我也無(wú)法在腦袋里清除。
在我們的畢業(yè)典禮上，我們的英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)參加，但品德老師和你來(lái)了，我們高興，因?yàn)榘嗬镆幌伦訜狒[多了，那時(shí)你給我的印象更加深刻了。
在我們將要進(jìn)入小升初的考場(chǎng)時(shí)，我又一次看到了你。我那時(shí)想，你會(huì)不會(huì)用可怕的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“給我好好考！”但你沒(méi)有那樣，你在我們將要進(jìn)考場(chǎng)時(shí)向我們招了招手，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，好好考�！蹦菚r(shí)，我的心一下子就放松了。我知道我們是你教的最后一批學(xué)生了，平時(shí)你比我們的班主任還要關(guān)心我們的安全。在我們離開(kāi)母校的那一刻，我意外地發(fā)現(xiàn)那么強(qiáng)悍的你竟哭了。
科學(xué)老師，你僅僅教了我們一年，但我無(wú)法把你忘掉。在我們上課時(shí)，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“這道題同學(xué)們一定要記住”這句話，在我們考試的時(shí)候也會(huì)聽(tīng)到“同學(xué)們好好考”這句話�？茖W(xué)老師，這兩句話和你向我們招手的樣子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
科學(xué)老師，我想你了。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 25
這些日子來(lái)，我接到參加“第七屆科學(xué)小博士”活動(dòng)的通知，大腦中總是一片恍惚，一片空白，總想找到一絲的靈感，寫(xiě)出一些感悟。
媽媽跟我說(shuō)，校長(zhǎng)讓她轉(zhuǎn)告我，那篇“微笑的瞬間”，她看了好幾遍。早要是知道演講“實(shí)小在改革中騰飛”能得到校長(zhǎng)的肯定，我當(dāng)時(shí)若能再多一點(diǎn)自信，那一定會(huì)更精彩的。
昨天，我去過(guò)同學(xué)的生日，在校門口遇見(jiàn)了和藹可親的校長(zhǎng)，她拍著我的肩膀說(shuō)：“你很棒，繼續(xù)努力！”往常我是個(gè)不記事的人，很少會(huì)把在外出時(shí)發(fā)生的事告訴媽媽的，今天，我興奮極了，沒(méi)把這事給忘，還不停地問(wèn)一些校長(zhǎng)的家事，還聽(tīng)姑媽說(shuō)起：“我們老師進(jìn)城進(jìn)修時(shí)，聽(tīng)過(guò)你們校長(zhǎng)講課，那真像是在聽(tīng)故事一樣，既通俗又易懂，扣人心弦�！�
時(shí)間在瞬間中定格，我獨(dú)自思索著，內(nèi)心猶如翻江倒海，這短暫的時(shí)光里，我聽(tīng)到的，看到的，回憶的，不全是一個(gè)“愛(ài)”字嗎？我總以為，自己即將要離開(kāi)實(shí)小這個(gè)溫暖的家，我怕這一天的到來(lái)，因?yàn)槲铱赡苁亲詈笠换刂谱餍〔┦繄?bào)了，我無(wú)法掩飾內(nèi)心的那份脆弱和傷感。
這些年，實(shí)小通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的科技活動(dòng)，引導(dǎo)我們動(dòng)手動(dòng)腦，認(rèn)識(shí)自然，接觸社會(huì)，增強(qiáng)我們的科學(xué)素養(yǎng)，提高我們的科技技能，這里傳播著精神文明，傳遞著時(shí)代的氣息，我們生活在高質(zhì)量、高品位的校園文化氛圍中，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)了互相幫助，如今，我們都成長(zhǎng)為擁有健全人格的人。
一次又一次的爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)小博士，我凝心聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，每一次都取得了驕人的成績(jī)，校園里是我們發(fā)揮特長(zhǎng)、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊天空，當(dāng)一件件精美別致的作品呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前時(shí)，大家情不自禁地躍躍欲試，“航模飛機(jī)”的`遙控飛行和“神舟火箭”沖天一躍，讓大家充滿了對(duì)航天科技的無(wú)限向往與遐想。因?yàn)檫@個(gè)樂(lè)園里，我們還有許許多多的良師益友，一起分享收獲和喜悅，真感情就是好文章，他們給了我靈感的源泉。這里綠色的生機(jī)，花朵的美好，見(jiàn)證著我們的健康、快樂(lè)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步；這里的一草一木，真正成為了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的綠洲。
校長(zhǎng)家的那兩只狗，讓她的生活充滿更多的樂(lè)趣，我內(nèi)心最震憾，在忙于工作的余暇，還要去照顧狗，足以讓我感受到，她是個(gè)充滿愛(ài)心和耐心、照顧與關(guān)愛(ài)別人，平易近人的好校長(zhǎng)，狗能帶給人感動(dòng)，狗會(huì)教她待世更寬容。是愛(ài)，給了我靈感的源泉，我一氣呵成，從一年級(jí)到六年級(jí)的感動(dòng)，全都潑墨在展開(kāi)的畫(huà)卷上，實(shí)現(xiàn)了最后一屆的科學(xué)小博士夢(mèng)想，同時(shí)，我用心的感謝校長(zhǎng)給了我心靈深處地呼喚，開(kāi)脫了我的心弦，那一種難以割舍與感恩的情懷伴隨我一生成長(zhǎng)。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 26
這個(gè)星期五上午第三節(jié)課，班主任說(shuō)下午第一節(jié)課李杰老師將帶我們做一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師叫我們安靜，我們雖然安靜了，可大家激動(dòng)的心情久久不能平靜下來(lái)：要知道，科學(xué)課可是我們最期待的�。�
下午第一節(jié)課終于到了！我們的語(yǔ)文老師——王老師讓我們出教室到走廊排隊(duì)到實(shí)驗(yàn)室，我們迫不及待地涌出去，如潮水般沖向走廊。大家你回頭，我側(cè)身，嘀嘀咕咕討論著要研究什么。老師叫我們站直了，我們立馬站成筆直的兩隊(duì)。老師領(lǐng)我們走向?qū)嶒?yàn)室，大家都迫不及待地加快了腳步。
到了！我向門內(nèi)望去。瞧，那千奇百怪的儀器，擺在一臺(tái)臺(tái)怪異的桌子上。沒(méi)等我細(xì)看，老師已安排好座位，我和其他4位同學(xué)坐在第一排，我要做試驗(yàn)，還要負(fù)責(zé)本小組的記錄。
坐定細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一根線繩，三個(gè)50克的砝碼，一個(gè)帶有約40厘米高鐵柱子的鐵架臺(tái)。這是干什么的呢？不會(huì)叫我們稱物體的重量吧！
我正納悶，突然老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“擺的研究”。唉？這是開(kāi)玩笑吧！桌子上沒(méi)“擺”，怎么研究？
也許老師看我們都愣在那，故意賣關(guān)子，微笑著什么也不解釋，只說(shuō)來(lái)給大家示范。只見(jiàn)他將繩子與一個(gè)50克的砝碼打了個(gè)結(jié)。本已不明白的我要崩潰了，我想：老師，你是在耍我嗎？接著，老師把繩子的.另一頭在鐵棒上打了個(gè)結(jié)，說(shuō)：“你們覺(jué)得砝碼帶著繩子搖擺與時(shí)間有什么關(guān)系？”有關(guān)系？莫非擺動(dòng)的次數(shù)與秒數(shù)差不多？老師擺動(dòng)了繩子，按下秒表，30秒到了，繩子來(lái)回?cái)[動(dòng)了31下，誤差只有1。我驚呆了！原來(lái)我猜得沒(méi)錯(cuò)。老師叫我們動(dòng)手試試，我們忙起來(lái)，發(fā)現(xiàn)，還真差不多！
我正得意自己的猜測(cè)，老師卻叫我們把懸吊砝碼的繩子調(diào)節(jié)一下長(zhǎng)度，分別調(diào)到10厘米、20厘米、30厘米，再讓其擺動(dòng)試一試。大家做著做著，我記著記著，我們突然發(fā)現(xiàn)，唉，同樣懸著50克的砝碼，繩子越短，也就是擺越短，擺動(dòng)的速度越快。��！我們并沒(méi)有哪做得不對(duì)啊？看看別的組，結(jié)果，全班幾乎都發(fā)現(xiàn)了同樣的規(guī)律，迅速，教室里又熱鬧起來(lái)。原來(lái)并非是絕對(duì)的一秒擺動(dòng)一下啊，速度和擺長(zhǎng)有很大關(guān)系啊……
李老師開(kāi)始帶我們總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)了，擺動(dòng)速度和擺長(zhǎng)的確有很大關(guān)系�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課要結(jié)束了，我還意猶未盡。我之前只知道，擺來(lái)擺去很好玩，沒(méi)想到，擺還和時(shí)間有關(guān)。外婆家的馬頭鐘好像就有個(gè)大擺，成天的擺來(lái)擺去呢，它干嗎呢……
我喜歡這次實(shí)驗(yàn)，有趣，還讓我知道了擺的好多秘密，也讓我覺(jué)得，生活中看似簡(jiǎn)單的事物一定都不簡(jiǎn)單。我要好好學(xué)習(xí)，我要繼續(xù)研究！
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 27
今天是2320年，如今我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高科技全球普及的偉大計(jì)劃。
現(xiàn)在的人們出行，乘坐的都是磁懸浮交通工具，磁懸浮被制成各式各樣的飛碟，飛車滑板以及“風(fēng)火輪”。磁懸浮交通工具方便、省錢，關(guān)鍵是永遠(yuǎn)不會(huì)毀壞——除非它被撞得不成樣子，成為了一堆含有磁性的廢鐵。
城市里除了讓人眼花繚亂的交通，再者就是那道路兩旁一排排整齊的方塊塊兒。可別小瞧了他們！雖然它們看起來(lái)就僅僅只是3平方米大小的正方體，但是它們的內(nèi)部卻別有洞天。
方塊兒里是一個(gè)大型空間，每個(gè)空間里或是一套花園洋房，或是一棟老式古宅，再或者就是一座三層小別墅。總之，每種風(fēng)格各具特色，各具優(yōu)點(diǎn)。而且每套房子客廳的天花板上，都粘著一片瓷盒子，在那里面擺設(shè)著的是琳瑯滿目的精致房子模型。帶泳池的、帶溫泉的、帶草地的、帶閣樓的、帶花園的，總之一句話：應(yīng)有盡有。更好的是這些小模型都可以變?yōu)檎嬲茏屓俗〉暮勒Ｖ灰戕粢幌履Ｐ晚敳康陌粹o，那么這個(gè)模型所代表的房子，就會(huì)將你現(xiàn)在所住的.房子替換下來(lái)。你不用擔(dān)心你的一切儲(chǔ)存都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)檫@個(gè)功能除了房子自身所帶的家具、裝飾的物品，其他外來(lái)物都會(huì)原封不動(dòng)地替換到下一套房子中，并且他們會(huì)像有了意識(shí)一樣，自己找到該待的位置，并且整齊有序，沒(méi)有絲毫紊亂。
如果你走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的人沒(méi)有一個(gè)是長(zhǎng)得丑的、智商低下的。那是因?yàn)楝F(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，使得科學(xué)家們研發(fā)出一種在母親肚子里就可以選定相貌與智商的逆天科研成果。但如果你后天對(duì)自己還是不滿意的話，科學(xué)家們另一項(xiàng)發(fā)明一定會(huì)使你心滿意足。這是一種微型納米機(jī)器人，可以通過(guò)改變基因數(shù)據(jù)來(lái)調(diào)整你的智商與相貌，甚至可以讓你百毒不侵，身強(qiáng)體壯，再不懼病魔的侵?jǐn)_。這項(xiàng)發(fā)明使得全世界的人們都成為了顏值與智商居于頂尖的天才。高科技人員一批又一批，造福人類的科技成果出現(xiàn)了一種又一種。
于是，地球紅極一時(shí)，整個(gè)宇宙到處無(wú)不充斥著“地球熱”，以至于地球的發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了銀河系中的其他星球，成為宇宙科技發(fā)展的“領(lǐng)頭羊。”
現(xiàn)在的地球人連出門都是高昂著頭，為什么呢？因?yàn)樗麄兛萍及l(fā)達(dá)，智商與顏值都處在巔峰，身體素質(zhì)更是沒(méi)話說(shuō)，而且他們的愛(ài)“球”意識(shí)一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。更因?yàn)樗麄兩诘厍�，長(zhǎng)在地球，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的地球人。
地球這個(gè)人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么美麗壯觀，和藹可親。
怎么樣，我們地球的迅速發(fā)展有沒(méi)有令你驚嘆呢？這里是太陽(yáng)系：地球，歡迎你的到來(lái)。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 28
春天到了，積雪隨著春姑娘的到來(lái)而化為淙淙春水�；ㄩ_(kāi)得無(wú)比爛漫，五顏六色的花兒用郁濃的花香引來(lái)了勤勞的小蜜蜂圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
宋朝大詩(shī)人葉紹翁一邊欣賞春色，一邊自言自語(yǔ)：“生活真平淡，什么時(shí)候才會(huì)發(fā)生有趣的事呢?”語(yǔ)罷，葉紹翁不知被什么東西拌了一跤，摔了個(gè)狗啃屎。葉紹翁回頭一看，原來(lái)拌倒他的是個(gè)鐵鑄成的大盤子。令人吃驚的是：“大盤子”竟然飛了起來(lái)，并對(duì)葉紹翁說(shuō)：“你好，我是飛碟711―2。謝謝你剛才那一腳，它正好修好了我機(jī)內(nèi)的故障。來(lái)，讓我?guī)闳ザ兰o(jì)瞧瞧吧!”說(shuō)完，不由分說(shuō)，用激光傳送器把葉紹翁化為數(shù)據(jù)沿著時(shí)光隧道傳送到了二十三世紀(jì)。
二十三世紀(jì)，人們已經(jīng)很有環(huán)境意識(shí)，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境了。家家戶戶都有自己的'綠化地。綠化地有大有小，但大家的綠化地里的植物各不相同，因?yàn)榧藿蛹夹g(shù)已經(jīng)過(guò)改良，人人都可以輕松嫁接各種植物。每年的春天，二十三世紀(jì)還要舉行花卉植物競(jìng)選大賽呢!所以二十三世紀(jì)一到春天處處姹紫嫣紅，令人暇接，疑是世外桃源。眼前的美景令葉紹翁看得目瞪口呆，還以為是到了仙境呢!
突然，葉紹翁被一座花園吸引住了。花園萬(wàn)花競(jìng)芳，每一朵花都那么出眾，那么與眾不同。葉紹翁的目光停留在一株植物上。那株植物大約有葉紹翁那么高，它的枝桿有順序圍成一個(gè)在圓形，好似孔雀開(kāi)屏。樹(shù)上的花五顏六色，有的白如雪，有的紅如血，有的金如光，還有的綠如葉。而且樹(shù)上沒(méi)有一片葉子!
葉紹翁看得入了迷，飛碟711―2介紹道：“這是一株杏花。它的造型和花朵是完全按照孔雀的外表設(shè)計(jì)的，而且它的枝桿能代替葉子進(jìn)行光合作用呢!”葉紹翁聽(tīng)了飛碟711-2的介紹，情不自禁地走上前，想看個(gè)清楚，可半路上卻不知被什么東西擋住去路，還額頭磕了個(gè)大包，弄得他丈二和和尚摸不著頭腦。其實(shí)，這座花園是無(wú)人花園，它四周用無(wú)形而堅(jiān)固的防護(hù)罩鑲嵌著，怪不得葉紹翁進(jìn)不去呢!再說(shuō)，今天可是休園日!
葉紹翁經(jīng)過(guò)飛碟解說(shuō)才明白過(guò)來(lái)，心里那個(gè)失望呀，真是沒(méi)法形容!飛碟711―2看出他的心思，悄悄地從“嘴巴”里吐出幾個(gè)電子幣投向防護(hù)罩中的一個(gè)收費(fèi)小孔，并在忽然出現(xiàn)的鍵盤上輸入“杏花”。不一會(huì)兒，防護(hù)罩啟開(kāi)了一道小門，那盆杏花順著一條滑道從小門中出來(lái)了。“真不可思議!”葉紹翁驚奇的說(shuō)。
葉紹翁還想問(wèn)個(gè)究竟，但飛碟711―2見(jiàn)天色已晚，不等他開(kāi)口，就用激光傳送器將葉紹翁送回宋朝。
葉紹翁在回家的路上做了首詩(shī)，那就是《游園不值》。他可是很遺憾沒(méi)把杏花拿回宋朝的!
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 29
每個(gè)人都有自己的理想，有的人希望當(dāng)一名教書(shū)育人的老師，有的人希望當(dāng)一名翩翩起舞的舞蹈者，有的人希望當(dāng)一名“白衣天使”——救死扶傷的醫(yī)生，而我則希望當(dāng)一名造福人類的科學(xué)家。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日趨進(jìn)步，電腦已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為人們生活?yuàn)蕵?lè)的一員，電腦世界豐富多彩，趣味多多，但它同時(shí)也是我們眼睛近視，身體疲勞，對(duì)學(xué)習(xí)和工作大有害處的“致命殺手”，所以我想發(fā)明一種“萬(wàn)能防輻射電腦”。
“萬(wàn)能防輻射電腦”對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是“點(diǎn)讀機(jī)”，它里面有真人教學(xué)，幫你鞏固課堂知識(shí)，教會(huì)你做人的道理，還有《百科全書(shū)》語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，歷史......如有疑難，《百科全書(shū)》將會(huì)為你解答，讓你體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)然“點(diǎn)讀機(jī)”可不止這一個(gè)功能，他還是你的游戲天地良師益友和游戲天地�！包c(diǎn)讀機(jī)”里的'游戲可不是網(wǎng)絡(luò)游戲，它是有利于身心健康的游戲。當(dāng)你迷茫時(shí)，“點(diǎn)讀機(jī)”就會(huì)替你指點(diǎn)迷津，當(dāng)你高興時(shí)，“點(diǎn)讀機(jī)”就會(huì)化為你的知心好友，同你分享快樂(lè)。
“萬(wàn)能防輻射電腦”對(duì)青年人來(lái)說(shuō)是“眼鏡”，這種“眼鏡”會(huì)讓你分辨生活中的丑與惡。當(dāng)你準(zhǔn)備玩通宵時(shí)，“萬(wàn)能防輻射電腦”就會(huì)在你玩1小時(shí)后自動(dòng)關(guān)機(jī)，并且?guī)湍惆茨ρ鄄孔鲎顚I(yè)的眼保健操，讓你的眼睛炯炯有神，不會(huì)讓你的眼睛擁有像“國(guó)寶大熊貓”一樣的黑眼圈。
“萬(wàn)能防輻射電腦”對(duì)中年女性人來(lái)說(shuō)，是“保養(yǎng)品”，因?yàn)檫@時(shí)候，他們的皮膚會(huì)受到極大的威脅，用了多少化妝品，都無(wú)效應(yīng)，反而越抹越糟。但如果有了“萬(wàn)能防輻射電腦”，就不用整天都愁眉苦臉了，因?yàn)椤叭f(wàn)能防輻射電腦”會(huì)自動(dòng)為你施展魔法，使你的臉?biāo)`靈，白嫩嫩的，讓你青春永駐。如今，煙似乎已經(jīng)成為男人們的一種時(shí)尚，一種標(biāo)志。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)90年代，全世界們年就有300萬(wàn)人因吸煙致死，也就是說(shuō)，煙平均每10秒就害死一人。而且
這個(gè)數(shù)字還在不斷上升。這個(gè)數(shù)字是多磨驚人啊。但是吸煙這個(gè)歷史陰霾，在見(jiàn)了“萬(wàn)能防輻射電腦”后，立刻就變得像縮頭烏龜一樣，成為“萬(wàn)能防輻射電腦”的手下敗將。
“萬(wàn)能防輻射電腦”對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，就是“貼身醫(yī)生”了�！百N身醫(yī)生”會(huì)24小時(shí)監(jiān)控老人，如有不適，就會(huì)立即診斷，開(kāi)處方，煮藥，讓老人喝下后立刻就活力四射，精神百倍。都可以與年輕人相提并論了。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展永無(wú)止境，我們的生活也正在向更高的水平發(fā)展。世界科技發(fā)展迅速，新的發(fā)明創(chuàng)造層出不窮。只要我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，相信科學(xué)就是力量，智慧可以創(chuàng)造未來(lái)，那臺(tái)“萬(wàn)能防輻射電腦”正在一步步向我們走近。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 30
我有個(gè)妹妹，從小酷愛(ài)科學(xué)。這滿腔的科學(xué)熱情，任誰(shuí)也擋不�。�
記得有一年春天，我們?nèi)胰|山游玩。路上，漫山遍野的桃花像是給大地披上了一條百花錦袍。我們其他人只管賞桃花，妹妹卻呆呆地站在一棵嬌小的桃樹(shù)面前，緊緊地盯著樹(shù)上的一小塊桃膠出了神。她踮著腳，手輕輕地?fù)崦菈K桃膠，那專注的神情，仿佛里面藏著什么神秘的東西似的。此時(shí)的她已經(jīng)沉浸在自己的世界里，好似身旁的一切都與她無(wú)關(guān)。
她小心翼翼地將桃膠剝下，捧在手心，像捧著一個(gè)價(jià)值連城的寶貝似的。久久凝視著，半天才回過(guò)神來(lái)，跑到媽媽跟前，拽著她的衣袖，扭來(lái)扭去：媽媽，我想回家嘛！聽(tīng)了這番話，大家都愣住了，我們才剛來(lái)，怎么又要回去呢？拗不過(guò)她，只好帶她回家。
回到家里，妹妹一個(gè)勁地沖向院子，找到一顆桃樹(shù)，她仔仔細(xì)細(xì)的將桃樹(shù)看了個(gè)遍，可就是不見(jiàn)桃膠的影子。妹妹看著手中的桃膠，又看了看那顆桃樹(shù)，一臉不解，皺著眉頭，自言自語(yǔ)。沒(méi)多時(shí)，她又像一陣風(fēng)似地跑回了自己的房間。
我悄悄的推開(kāi)房門，只見(jiàn)妹妹正在查著資料�？粗菍Ｗ⒌�'眼神，還真有一股認(rèn)真的勁兒。奶奶叫她出來(lái)吃飯，她仍然坐著不動(dòng)；朋友叫她出去玩兒，她還是一遍又一遍的看著資料。
過(guò)了好一會(huì)兒，她才從實(shí)驗(yàn)室中出來(lái)，好像在對(duì)全世界宣布著這個(gè)消息一樣：我知道答案啦！話未說(shuō)完，便飛奔向院子。
提著水桶，拿著小刀。徑直走向院內(nèi)的那顆桃樹(shù)，小刀輕輕將樹(shù)皮切開(kāi)了一個(gè)不大不小的口子，又往上面澆了好些水，便心滿意足地回來(lái)了。
一旁的我，始終沒(méi)有搞清楚情況。妹妹笑著走過(guò)來(lái)，像一位知識(shí)淵博的教授，津津樂(lè)道地給我講了起來(lái)：哥哥，你知道嗎？其實(shí)產(chǎn)生桃膠并沒(méi)有那么難，這只是桃樹(shù)受到損傷后會(huì)分泌出來(lái)的類似于琥珀的黏液，當(dāng)它變硬了，就說(shuō)明妹妹一邊說(shuō)，一邊用手給我比劃著，她的話仿佛是一把鑰匙給我打開(kāi)了一道知識(shí)的大門。我心中不由地對(duì)她產(chǎn)生了一股敬佩之情！
自此，科學(xué)熱情一發(fā)不可收拾！
周末放學(xué)回家的她，丟下書(shū)包就往客廳跑！捧出了好些橘子，使出吃奶的勁兒，左右開(kāi)工，總算把一個(gè)個(gè)橘子剝完了。她竟一點(diǎn)也不心疼地將橘子瓤給丟進(jìn)了垃圾桶里！
這是干嘛呀？正當(dāng)我心生疑惑之時(shí)，她又鼓著腮幫子，費(fèi)力地往氣球里吹氣。等氣球鼓脹了，便攥著橘子皮往氣球上摩擦。
呲呲呲砰！氣球炸了，妹妹被嚇了一大跳：啊！嚇?biāo)牢伊送�！我居然成功了，真是太不可思議啦！
這就是我那愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索、愛(ài)研究的妹妹。真希望她長(zhǎng)大后能成為一名真正的科學(xué)家。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 31
20世紀(jì)的一百年里，有一顆耀眼的科學(xué)巨星，他被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，他超越了牛頓。他就是阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。
在2026年，因?yàn)榫庉嫴恳鲆槐緪?ài)因斯坦傳，但資料不全，讓我去采訪愛(ài)因斯坦。于是我坐上了時(shí)光機(jī)回到了過(guò)去，到愛(ài)因斯坦家的路上，我不時(shí)的想象著他的樣子：穿著一身整齊的服裝，一副學(xué)者的樣子。可是，一見(jiàn)面，我不禁驚訝起來(lái)。愛(ài)因斯坦，一副蒼老而慈祥的面龐，頭上的頭發(fā)已白得差不多了，臉上留下了一道道辛苦努力為人類做貢獻(xiàn)的“條紋”，他穿著一件白色且不整潔的大褂、一條普通的褲子和一雙褐色皮鞋，那件白色大褂就是他實(shí)驗(yàn)時(shí)穿的服裝，讓人覺(jué)得他只是我們生活中的平常人。于是我開(kāi)口問(wèn)他：“您現(xiàn)在身為大科學(xué)家，可您在小時(shí)候，您有想過(guò)要成為科學(xué)家嗎？”他笑著說(shuō)：“不，我小時(shí)候算是比較笨的，曾被學(xué)校勸退過(guò)，可那時(shí)我媽媽說(shuō)我一定能成為一名偉人的，可沒(méi)想到這句不經(jīng)意的話竟成了現(xiàn)實(shí)。”我更驚訝了：一個(gè)科學(xué)家竟然沒(méi)有那種高于別人的架子，而且在別人面前坦然的說(shuō)自己比較笨。帶著這些驚訝，我又繼續(xù)問(wèn)：“您對(duì)于獲得的榮譽(yù)是怎么看的？”他笑了一下，打開(kāi)了身旁的抽屜，拿出了幾個(gè)袋子，里面就是他的榮譽(yù)，他說(shuō)：“這其實(shí)只是一種證明，證明了我為人類做出了貢獻(xiàn)，我曾把這些獎(jiǎng)牌給孩子們當(dāng)玩具玩�！蔽蚁耄喝绻械�'科學(xué)工作者抱著這種心態(tài)去工作，那該多好。愛(ài)因斯坦又接著說(shuō)：“為人類做貢獻(xiàn)無(wú)論高低都是一件好事�！蔽矣行┖闷妫核遣皇怯X(jué)得他做的貢獻(xiàn)都比別的科學(xué)家大呢？于是我?guī)е闷嫘�，又�?wèn)：“您覺(jué)得您與牛頓比起來(lái)，哪個(gè)人的貢獻(xiàn)更大些？”他笑而不答。這時(shí)，他看了看表，說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，我要離開(kāi)了，有機(jī)會(huì)再談�！闭f(shuō)完之后，他起了身，朝實(shí)驗(yàn)室走去，我的采訪結(jié)束了。我為他那謙遜的精神所打動(dòng)，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此謙遜的科學(xué)家。像以前采訪過(guò)的奧本海墨等人，愛(ài)因斯坦與他們是截然相反的。
后來(lái)他寫(xiě)信給我時(shí)我才知道：愛(ài)因斯坦一直認(rèn)為他對(duì)于人類的貢獻(xiàn)不足牛頓的三分之二。實(shí)際上，他的貢獻(xiàn)以及學(xué)術(shù)成就早就超越了牛頓。這一番談話下來(lái)，我被他的謙遜的品質(zhì)深深打動(dòng)。居里夫人曾說(shuō)：“人類需要奉獻(xiàn)者，需要一種醉心于事業(yè)的大公無(wú)私�！迸ｎD也說(shuō)過(guò)：“我就像一個(gè)在海灘上撿貝殼的小孩，只不過(guò)偶爾撿到幾個(gè)比較耀眼的罷了�！边@兩句話正好都是愛(ài)因斯坦人格的真實(shí)寫(xiě)照。
是啊，正如居里夫人所說(shuō)：人類需要奉獻(xiàn)者。而這些奉獻(xiàn)者都是像愛(ài)因斯坦一樣——永遠(yuǎn)的謙遜，讓我們永遠(yuǎn)記住這位謙遜的科學(xué)家以及奉獻(xiàn)者——愛(ài)因斯坦。
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 32
真沒(méi)想到，今天的作文課上，王老師居然說(shuō)要帶我們?nèi)ヌ剿髌婷疃钟腥さ目茖W(xué)世界！同學(xué)們歡呼雀躍，我也激動(dòng)得睜大了眼睛，期待著王老師趕快行動(dòng)！
只見(jiàn)王老師大步走上講臺(tái)，神秘兮兮地一笑。我暗自思量：“老師這葫蘆里又賣的什么藥？又在設(shè)計(jì)讓我們寫(xiě)作文唄！”這時(shí)只見(jiàn)老師伸出一根手指，“噓！”一邊示意同學(xué)們安靜，一邊卻瞅著坐在中間的我，可能是見(jiàn)我半信半疑吧。頓了頓，她笑著說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)，水是什么顏色、什么味道的？”“這還不簡(jiǎn)單”？同學(xué)們紛紛舉手。許嘉悅輕松地說(shuō)：“水是透明的、甜味的�！毙〔稽c(diǎn)梁淳偉大聲說(shuō)：“水是白色的，甜甜的。"梅宇辰也大聲發(fā)表自己的見(jiàn)解：“當(dāng)然是透明的啦！不過(guò)，沒(méi)什么味道！”老師笑著說(shuō)：“水啊，是我們生活中最最離不開(kāi)的東西，還真有同學(xué)不知道呢！它是無(wú)色無(wú)味的。"接著，老師又給我們介紹了“死�！�。死海這個(gè)地方我早有聽(tīng)聞，聽(tīng)說(shuō)人掉入四海中會(huì)漂浮起來(lái)，不會(huì)沉下去淹死。同學(xué)們也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的'。但是，為什么呢？大家都不知道。教室里安靜下來(lái)。老師進(jìn)一步解釋：“當(dāng)水的密度大于放入水中的物體時(shí)，這個(gè)物體就會(huì)漂浮起來(lái)。"我們一臉問(wèn)號(hào)。老師說(shuō)，這就是我要帶你們探索的科學(xué)問(wèn)題。同學(xué)們立刻來(lái)了興致。我激動(dòng)不已，瞪大眼睛等著老師“揭秘”；劉子昂也是急不可耐，已經(jīng)把脖子伸出了長(zhǎng)頸鹿的高度；一向穩(wěn)重的學(xué)霸于慧慧索性站了起來(lái)，那副厚厚的眼鏡片儼然不達(dá)目的不罷休的氣勢(shì)……老師變魔術(shù)般，慢吞吞從口袋中變出兩個(gè)生雞蛋，小心翼翼放在桌面上，然后拿出一桶純凈水和一杯鹽水（她把三分之一袋的鹽倒進(jìn)了水杯）。有趣的是，王老師的雞蛋可是與眾不同，居然被畫(huà)上了“哭”和“笑”的表情！別說(shuō)，這“雞蛋先生”和“雞蛋小姐”還真是惟妙惟肖，真令人忍俊不禁。雞蛋先生和雞蛋小姐分別被放入清水和鹽水中。只見(jiàn)雞蛋先生毫不作聲地沉到水底，而在鹽水杯中的雞蛋小姐則生怕我們看不見(jiàn)她的美貌，又不甘心地浮了上來(lái)。同學(xué)們?cè)僖淮蔚纱笱劬�，看著老師，期待著老師的答案。我看了看牛爍，他正在側(cè)耳傾聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)字；梅宇辰呢，眼睛忽閃忽閃的，閃出無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)……
王老師見(jiàn)我們又是一臉驚詫，清了下嗓子，慢條斯理地說(shuō)：“這個(gè)嘛，就是我剛才和你們講的水的密度。水是由無(wú)數(shù)水分子組成的，是有密度的，因?yàn)辂}水的密度大于清水的密度，還大于雞蛋的密度，所以雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)�！�
哇，原來(lái)這水里有這么多學(xué)問(wèn)啊。
有趣的科學(xué)世界，有著數(shù)不勝數(shù)的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)！
熱愛(ài)科學(xué)的作文1000字 33
生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，有時(shí)它很有可能就從你的指間滑過(guò)了，能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。生活中有很多事值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往往一件小事，它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎。所以說(shuō)：科學(xué)就在我們身邊。
記得有一次我整理房間，翻出了小學(xué)時(shí)的作業(yè)本。這些本子亂七八糟地堆在我的書(shū)桌上，我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、鋼筆、圓珠筆的字跡，藍(lán)藍(lán)黑黑的粗細(xì)不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？
我一下子心血來(lái)潮，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我首先向大人們了解一下紙的構(gòu)造。原來(lái)紙的主要成分是微細(xì)的纖維。我還了解了三種筆的.筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；鋼筆的筆墨是一種染料；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調(diào)配得來(lái)的。接著我找來(lái)三種紙：一種十分光滑、一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鋼筆、鉛筆、圓珠筆分別在三張紙上畫(huà)了一條直線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：光滑的紙上畫(huà)鉛筆的直線比較模糊，其它兩條都非常清晰。我用手一抹，鋼筆的字跡幾乎消失，而圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，三條直線區(qū)別很大；鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續(xù)續(xù)：鋼筆直線像一條毛毛蟲(chóng)，周圍有毛邊；而圓珠筆直線則連續(xù)圓潤(rùn)，光滑而沒(méi)有毛邊，普通作業(yè)本紙上的三條直線區(qū)別不大。通過(guò)我的研究，后來(lái)我又去請(qǐng)教老師。最后我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒(méi)有留下痕跡，因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。鋼筆和圓珠筆的筆墨能滲入紙的纖維，而圓珠筆的筆墨中含有油，吸附力較強(qiáng)，留下的痕跡也比較圓潤(rùn)。但是由于這些油時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)滲透，影響字跡的清晰和書(shū)面的整潔。
瞧！這就是生活中的科學(xué)�？茖W(xué)是發(fā)現(xiàn)出來(lái)的。要知道，好多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，再深入思考而得出結(jié)論的。比如說(shuō)牛頓，他就是從蘋(píng)果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”這么一個(gè)偉大的成果。還有“愛(ài)迪生孵小雞”的故事。這些都能說(shuō)明科學(xué)在我們生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。
處處留心皆學(xué)問(wèn)。就像前面說(shuō)的紙張、筆墨等這些文具對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是再普通不過(guò)的了，也因其普通而被人忽視。但是，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，研究它，我們就能從中得出可貴的結(jié)果。愿我們都從平凡小事的細(xì)致觀察中做起。朋友們，讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)吧！相信你一定會(huì)有所收獲。
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