【精選】小學(xué)學(xué)作文1200字七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文1200字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇1
張瀟灑因上次“小狗樂園”倒閉事件,把自身關(guān)在房間里。不知在想什么,原本趴在書桌上的張瀟灑猛的一抬頭,在一個(gè)精致的小本子上寫下了四個(gè)歪歪扭扭的大字:點(diǎn)子公司。接著他咬著筆頭,眼睛像一個(gè)玻璃球一樣在眼眶里不停的打轉(zhuǎn),又在本子上寫了一句他自認(rèn)為很酷的話:你遇到麻煩了嗎?你因?yàn)檎也坏浇鉀Q方法而煩惱么?來點(diǎn)子公司吧!我們來為你解決!!會(huì)為您獻(xiàn)上最新鮮的好點(diǎn)子!那歪歪扭扭的字配上那精致的本子,有一種說不出的滑稽,可從這點(diǎn)可以看出來張瀟灑的新計(jì)劃要開始了,而且是認(rèn)真的。
第二天早晨,大家圍在教室門口,只見門上貼了一張告示:點(diǎn)子公司.你遇到麻煩了嗎?你因?yàn)檎也坏浇鉀Q方法而煩惱么?來點(diǎn)子公司吧!我們來為你解決!會(huì)為您獻(xiàn)上最新鮮的好點(diǎn)子!點(diǎn)子公司經(jīng)理:張瀟灑,聯(lián)系電話:8888888地址:張瀟灑家,也就是育才小學(xué)旁的紅房子.大家看了告示后議論起來“點(diǎn)子公司?貌似不錯(cuò)!”“無聊!”“真的?又在騙人吧?”張瀟灑擠進(jìn)人群,站在告示前面大聲說:“恬靜,咳咳,同學(xué)們恬靜!請(qǐng)大家不要懷疑,這是真的!另外我們點(diǎn)子公司招聘一些員工。歡迎大家來報(bào)名!后來還真有不少人去報(bào)名,但張瀟灑卻非常挑剔,頭腦不靈活的不行,心地不善良的不行……最后公司人員如下:總經(jīng)理(張瀟灑),副總經(jīng)理:也就是偉大的“班長(zhǎng)大人”熊小圣,總裁助理:王小逸.徐小安.陳小葉。張瀟灑認(rèn)為,有班上的這“四大天王”助他一臂之力,這個(gè)公司就一定辦得好,更何況她們都非常樂意。放學(xué)了,張瀟灑和“四大天王”坐在教室里討論,“我們要不要委托人的報(bào)酬呢?”熊小圣問道!案纱啵麄兾械氖虑檗k成后,要他們請(qǐng)吃冰淇淋吧!就當(dāng)報(bào)酬!”王小逸大聲說。眾人立刻白了她一眼,說:“你就知道吃!”王小逸不好意思的吐吐舌頭,張瀟灑說:“王小逸這個(gè)方法很好!我們?cè)揪褪菂f(xié)助同學(xué)嘛!怎么好意思收他們的錢呢!”“對(duì)哦!贝蠹易屑(xì)想想也同意了這個(gè)主意。“那明天就正式營(yíng)業(yè)吧!”張瀟灑宣布!班牛 贝蠹议_心的答應(yīng)了,終究這也是一個(gè)偉大的計(jì)劃。
可是幾天過去了,一個(gè)委托人也沒有,每天打開紅房子前的信箱,空空的,沒有一封委托信,“唉——”大家都直嘆氣,張瀟灑撫慰大家:“沒關(guān)系,也許大家都還沒有遇到麻煩事吧!”他邊走邊打開信箱.“這…….這……”只見信箱掉出一封信:寫給點(diǎn)子公司,張瀟灑收!鞍。俊贝蠹夷康煽诖。
“嗯…是張維華委托的”張瀟灑喃喃的說,“他…他想讓我們幫他出個(gè)點(diǎn)子,讓他變高點(diǎn)?因?yàn)榇蠹叶夹λ?”“……?/p>
大家都不做聲,這第一個(gè)委托就這樣,有沒有實(shí)際點(diǎn)的問題啊?“不過,這也是第一個(gè)委托,我們就接了吧!”張瀟灑毫不在乎的說!翱墒沁@風(fēng)險(xiǎn)極大,難度極高啊!”陳小葉說了一大串的話,很有道理,“嗯”大家贊同了。
于是大家認(rèn)真的開始籌劃,第二天,他們對(duì)委托人說:“看!這是你這個(gè)月的早餐表:兩個(gè)雞蛋,一個(gè)毛毛蟲面包,一杯牛奶。中餐和晚餐至少吃一碗飯,晚上早點(diǎn)睡覺,多運(yùn)動(dòng)。假如你要長(zhǎng)高,就按這個(gè)去做!毙煨“餐饧恿艘痪洌骸凹偃缥腥藦埦S華不配合,我們也無能為力哦。”張維華開心的答應(yīng)了“嗯,但是一個(gè)月后我真能長(zhǎng)高嗎?”張瀟灑思索了一會(huì)說:“不一定,至少長(zhǎng)個(gè)半厘米吧!”“謝了!”張維華開心的接過早餐表。在張維華努力長(zhǎng)高的這段時(shí)間里,他們又接到了許多委托信,因?yàn)榇蠹乙粋魇,十傳百,大家都知道?9班有個(gè)點(diǎn)子公司。不過有
委托還是很不靠譜,什么取消考試呀…體育課一天上兩節(jié)課呀…太不實(shí)際經(jīng)吧?這幾天點(diǎn)子公司生意紅火,還完成了“小胖子蔣小菲減肥事件”“差生”張小慕成果上升事件…最后,迎來了張維華長(zhǎng)高計(jì)劃驗(yàn)收,他們帶著張維華到量身高處一量,高了半厘米!“我說長(zhǎng)半厘米就長(zhǎng)半厘米?”張瀟灑無奈的說。因?yàn)樗肫鹆俗陨碓?jīng)說過的一句:“至少也長(zhǎng)半厘米吧?”“不論怎樣,還是謝謝你們!”張維華說!皼]什么!”大家開心的笑了!“我請(qǐng)大家吃冰淇淋吧!”“真的!”大家高興的跳起來。
張瀟灑的故事告一段落,據(jù)說后來連別班同學(xué)也委托點(diǎn)子公司了呢!總之,這次,張瀟灑勝利了。張瀟灑的故事講完了,作文這個(gè)講故事的也休息去了,拜拜!。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇2
你就要離開家單獨(dú)一個(gè)人去接觸和體驗(yàn)人生,大學(xué)生活和過去的中學(xué)生活是完全不一樣的。進(jìn)入大學(xué)就象走入社會(huì),在你的一生中是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,所以我覺著我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候向你談一下我?guī)资耆松捏w會(huì),不是教誨、也不是訓(xùn)導(dǎo),只是體會(huì)。你可以在今后的生活中去體驗(yàn),以免走不必要的彎路。一、做人
怎樣做人?應(yīng)該是怎樣先做好一個(gè)普通人。首先,普通人和名人、普通人和富翁、普通人和能人、普通人和領(lǐng)袖……是沒有太大的區(qū)別,只是性格、知識(shí)、經(jīng)歷、機(jī)遇不同而已。畢竟普通人是絕大多數(shù),所以我們還是踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)普通人的好。
任何人都有他的雙面性,陽(yáng)面和陰面俗話說優(yōu)缺點(diǎn)。不要盲目的崇拜一個(gè)人,因?yàn)槟憧吹降拇蠖嗍撬年?yáng)面,他的光輝燦爛的一面,這也是人們總是愛把陽(yáng)面展示給人看的本性決定的。人的陽(yáng)面越大可能他的陰面也越大。所以我們要冷靜地看待面前的每一個(gè)人,去客觀地想象分析他的兩個(gè)方面,而不要被他的一面所迷惑。要想做到這一點(diǎn),首先要把自己分析透,要善于總結(jié)自己一定要看到自己的不足和缺點(diǎn)也就是弱勢(shì),盡可能的發(fā)揮優(yōu)勢(shì)克服和減小弱勢(shì)。通常人們說誰(shuí)誰(shuí)成熟也就是說他能跳出本身看自己,而且看的比較透。要慢慢學(xué)會(huì)彎曲自己的陽(yáng)面使其最大化而減小陰面。我相信我的女兒是個(gè)聰明的孩子,應(yīng)該懂得怎樣正確的對(duì)待自己和對(duì)待別人。其實(shí)做一個(gè)普通人也不容易,首先要有個(gè)性。善良和真誠(chéng)是根本、聰明和智慧是保證、進(jìn)取和求知是動(dòng)力。我還要真誠(chéng)的告戒你,不要過早的陷入感情的旋渦,你的人生路還很長(zhǎng),你還不是很成熟,你會(huì)逐步感覺到當(dāng)你步如一個(gè)新的境界和環(huán)境后你的眼光會(huì)逐步提高。不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和感情用事而一輩子吞食自己釀下的苦果。不要考慮自己的年齡,你現(xiàn)在重要的是抓緊時(shí)間充實(shí)自己、提高自己。二做事你剛剛進(jìn)入高校,要做的首先是好好學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方法可能和中學(xué)不一樣。中學(xué)是老師找學(xué)生,灌課程、而大學(xué)則是學(xué)生找老師,找課程。中學(xué)時(shí)學(xué)生是罐子,老師往里倒、而大學(xué)生則應(yīng)該是海綿,主動(dòng)去吸。所以說一樣的大學(xué)出來的學(xué)生水平相差很大。要搞好同學(xué)之間、師生之間的關(guān)系,盡量做到即熱情又沉穩(wěn)既親切又中肯。用我告訴你的方法去分析和對(duì)待身邊的每一個(gè)人,既不卑不亢又不遠(yuǎn)不近。不要講究吃穿,過的去就行了,因?yàn)槲覀兗疫不富裕。不要鄙視那些講究吃穿的同學(xué),也不要過分同情那些條件不好的同學(xué),一顆平常心對(duì)待身邊的人和身邊的事。不要把那些富裕的同學(xué)的`奚落放在眼里,人生的燦爛絕對(duì)不是油頭粉面、花枝招展。但也絕不要苛刻自己、委屈自己,該吃的要吃、該玩的還是要玩。自己要掌握一定的尺度。做事和學(xué)習(xí)一樣,要有恒心和任性,要真正學(xué)到一門本事缺了這兩樣是不行的。不要象老爸一樣什么都懂一點(diǎn)什么都不精,沒有恒心和任性到頭來一事無成。不求面面具到,但求一招領(lǐng)先。我這樣說并不是反對(duì)闊大知識(shí)面,領(lǐng)先是要有基礎(chǔ)的,基礎(chǔ)就是面。學(xué)校里可能會(huì)不時(shí)的安排一些校外活動(dòng),要爭(zhēng)取多的參加。多接觸社會(huì)是有益處的,要從接觸的事件中分析當(dāng)今社會(huì)的復(fù)雜性和發(fā)展趨勢(shì),從中慢慢找到將來社會(huì)中適合自己的最佳位置。好吧,就說這么多吧!不要嫌老爸叨嘮,希望你能從我的信中領(lǐng)悟到一些東西,在今后的道路上少走彎路。要多給家里打電話,多給我打電話,有什么困惑的事多和我們交流,對(duì)你是有益處的。你要記住你是爸爸唯一的驕傲,希望你不辜負(fù)爸爸的希望,永遠(yuǎn)成為我的驕傲!祝走好!你的爸爸
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇3
作為一個(gè)年輕人,以前對(duì)醫(yī)生之類的黑幕沒有什么印象?墒亲詮倪x擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)之后,我才開始想到這個(gè)專業(yè)將來即將面臨的問題。不管人們?cè)趺凑f,我反正覺得作醫(yī)生一定要有良心。教我們英語(yǔ)的老師說,看到我們,想到我們的職業(yè)將要和生命有關(guān),就挺害怕。。。呵呵,畢竟這是個(gè)不一樣的職業(yè)。
不過我們都對(duì)將來的從醫(yī)生活很迷茫,我可以說,在我認(rèn)識(shí)的人中,沒有人為了醫(yī)生的不菲的灰色收入,都想作一個(gè)問心無愧的人,或許這和我們的年輕也有點(diǎn)關(guān)系。但是,我們的將來也不樂觀?梢哉f,我們對(duì)我們將來的生計(jì)很擔(dān)心。
首先,我們學(xué)醫(yī)學(xué)的投入,可以說比任何人都要大。對(duì)一個(gè)普通地區(qū)的普通家庭來說,醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)成本是高昂的。它的學(xué)制長(zhǎng),學(xué)費(fèi)也高,最重要的是對(duì)人的精力可以說是摧殘性的消耗。一個(gè)普通專業(yè)的學(xué)生在四年一般大約修三十多門課,而醫(yī)學(xué)專業(yè)需要五十多門,因?yàn)樾枰獙?shí)習(xí)時(shí)間也長(zhǎng),所以實(shí)際上甚至是在用比普通專業(yè)還少的時(shí)間來學(xué)習(xí)這些課程。再加上醫(yī)生不可缺少的經(jīng)驗(yàn),意味著一個(gè)合格的醫(yī)生是很難培養(yǎng)出來的。
并且,相對(duì)其他崗位而言,醫(yī)生的職業(yè)壓力之大也是很大的,根據(jù)調(diào)查,醫(yī)生患一些慢性病的紀(jì)律特別高,并且由于不能忽略病人,很多醫(yī)生甚至沒有時(shí)間上廁所,以至于結(jié)石是醫(yī)生中發(fā)病率很高的一個(gè)病?梢院敛豢鋸埖恼f,醫(yī)生是用自己的壽命換別人的生命。
當(dāng)然,既然選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè),就要有奉獻(xiàn)的覺悟?墒亲鳛獒t(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我們之所以覺得前途黯淡,不能不說我們覺得醫(yī)生的待遇實(shí)在是問題。除了一些非常有名的大醫(yī)院或者有很高的工資,一般的醫(yī)生都沒有坐在辦公室看報(bào)紙的政府工作人員多。更何況要想成為醫(yī)生要付出這么多的東西。并且,無論是誰(shuí),很少有人尊重醫(yī)生的工作。這么說可能有人不同意。但是大家捫心自問,大家花到健康上的錢,有多少給了醫(yī)生,多少給了藥品?大家都說醫(yī)生的藥品回扣,可是如果有真正給醫(yī)生的錢,誰(shuí)愿意那樣拿錢?到醫(yī)院里面除了幾元的掛號(hào)是為醫(yī)生花的,剩下的大都是給了藥品。為什么醫(yī)生不能因?yàn)楦嬖V你生活中要怎么注意健康或者告訴你沒有患病而堂堂正正的拿錢?再說,會(huì)有人為了幾句注意而付錢么?即使有,這樣的人又有多少呢?可是正是這幾句話,才是你到醫(yī)院的真正目的,為了在遇見病人的時(shí)候知道說什么,一個(gè)醫(yī)生需要在學(xué)校學(xué)習(xí)十幾年和幾年工作經(jīng)驗(yàn)的累計(jì),而藥品的生產(chǎn)只需要生產(chǎn)線。
所以,我說醫(yī)生本身的勞動(dòng)沒有受到尊重,可能醫(yī)生可以從一些渠道拿錢,人們也因此說給了醫(yī)生報(bào)酬,但是這畢竟不是對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)可。將來如果我做了醫(yī)生,我給人看病,卻只有開藥才能拿到錢,我會(huì)非常難過。
再說現(xiàn)在國(guó)家說得全科醫(yī)生的問題。的確,按照人口來說,我國(guó)缺很多全科醫(yī)生,可是對(duì)愿意為全科醫(yī)生拿錢的人來說,醫(yī)生已經(jīng)足夠了?梢哉f大部分一般收入的人,更不用說貧困的人,不會(huì)為了幾句醫(yī)囑而心甘情愿的掏錢,在很多人心中,看病只有拿藥,才值得花錢,如果結(jié)果是沒有病,那么連掛號(hào)費(fèi)都覺得很冤。所以,一個(gè)服務(wù)于日常健康的全科醫(yī)生在當(dāng)前形式下是很難生活的。至于國(guó)家的工資,在社區(qū)的工資有多少?大家都知道。很可能干一輩子連學(xué)醫(yī)的學(xué)費(fèi)都賺不回來。
我一直說錢,是不是很俗?但是我真的不甘心作一個(gè)醫(yī)生,卻只有灰色收入才能養(yǎng)家糊口,才能勞有所得。醫(yī)生也是人,也希望自己的工作收入對(duì)的起自己的付出。高尚是必要的,但至少要活下去。
我自己也做過2個(gè)月醫(yī)生,現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的日子,對(duì)患者來說,的確黑暗的很,太多的角色我也不想多換位,我只是來隨便寫些回憶性的文字。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇4
家鄉(xiāng)是一個(gè)多雨的山區(qū),這就造就了我對(duì)雨有著特殊的情感。
喜歡一個(gè)人在下雨天,坐在那把長(zhǎng)滿紅繡的老藤椅上,看書,品茗,聆聽雨聲淅淅瀝瀝、滴滴嗒嗒。過往行人撐著傘,挽起褲腿在雨中踱步,顯得格外幽靜。就這樣看著看著,思緒不免倒回到十幾年前。
“爸爸媽媽,你們?nèi)ツ睦锪?”嗚嗚!又是一個(gè)半夜,又是一個(gè)醒了哭,哭完睡的凌晨。十幾年前,我的家是那種一到下雨天,滿屋子都堆滿盆盆罐罐,潮濕的舊房子,為了生計(jì),父母不得不在半夜三更起床,戴著斗笠,穿著蓑衣,去地里采菜,第二天再拿到市場(chǎng)去賣。我那時(shí)還很小,父母怕我醒來后哭個(gè)不停,所以每天臨走前都要留一個(gè)蘋果放在床頭,因?yàn)槊看挝倚褋戆l(fā)現(xiàn)他們不在,便開始哭,但一伸手摸見吃的就不哭了,吃完后也安靜地睡著了,小孩就是這么容易滿足。我不像別的小朋友那樣,可以每天由父母陪著到天亮,陪著玩,陪著上學(xué),我只能一個(gè)人在床鋪上自己玩,直到睡著,直到天亮,直到。。。。。。
現(xiàn)在回憶起來,不禁對(duì)那時(shí)的自己萌生出愛憐之情。我感謝父母為我提供了一個(gè)雖然苦,但能讓我從小變得獨(dú)立的環(huán)境,我感謝那時(shí)的自己是如此的乖巧聽話,這樣才能讓我銘記父母的艱辛,體會(huì)父母的不容易,明白父母這樣是為了什么,讓父母放心。和父母一起回憶小時(shí)候,他們總說欠我太多,但我要說,我感謝你們,你們養(yǎng)活這個(gè)家真的很不容易,因?yàn)橛心銈儯倚拇娓屑ぁ?/p>
雨依舊在下,那種孤單苦的日子也隨著雨的落地流走了。而今住的是靠父母打拼來的,無論多大的雨也不再需要拿盆罐來接的大房子。這個(gè)房子里,設(shè)備齊全,仿佛是從黑暗中走向光明。父母仍然努力工作著,為的是能讓我們過一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的生活,以此來彌補(bǔ)對(duì)我小時(shí)候的虧欠。正如惠特曼所說,全世界的母親是多么的相像她們的心始終一樣,都有一顆極為純真的赤子之心。他們對(duì)孩子無論花多少心血都愿意,但對(duì)自己呢,就連一杯豆?jié){也舍不得喝。
曾有一季度蘋果價(jià)格上漲,父親每每買回家都會(huì)被母親說一通,并不是嫌貴,而是因?yàn)橘I的有些都爛了,母親說花同樣的錢買別人的爛蘋果,真不值得,下次別買了。父親總是一笑而過,下次依舊是爛的,一個(gè)正常人都知道要挑好的買,可父親買的卻是爛的,原來,父親每次買的是好的蘋果,但在回來前都要挑幾個(gè)往墻上碰幾下,這樣就爛了,而母親每次都會(huì)把爛的吃了,把好的留給我。如果蘋果都是好的,母親是舍不得吃的。小小的蘋果,不值錢,值錢的是一顆心,一顆赤子之心,父母總是把最好的留給孩子,他們的愛是無法用言語(yǔ)表達(dá)的我唯有用孝心去回報(bào)他們無盡的愛。我感謝父母教會(huì)了我人與人之間要有關(guān)愛,要為他人著想,無私奉獻(xiàn)。我感謝父母的養(yǎng)育之恩,讓我懂得要養(yǎng)活一個(gè)家真的很不易。
二十年后的今天,我已在另一座城市,這里天氣很好,老實(shí)說我現(xiàn)在懷念的不是雨聲,而是父母操勞的背影,在外面讀書,父母的開銷就加大了。今年春節(jié)回家,真真有女兒回娘家的感覺,家里的一切都沒變,變的是父母的面容,歲月又一次地在他們飽經(jīng)風(fēng)霜的老臉上加了印記,顯得灰黯,讓人心酸。臨走的時(shí)候,父母佇立在車站口,望著車輛越來越遠(yuǎn),久久不愿離去。心中無限的傷感與不舍化作一句“出門要小心!”永遠(yuǎn)地刻在我心里。
感恩是愛,是慰藉,是回報(bào),是不可或缺的,它是生命全部的幸福和內(nèi)涵,是通過愛的心靈和雙手散播出去的,感恩將永遠(yuǎn)伴隨著我。
就讓冷雨化作一只只的千紙鶴吧!讓它們飛往千里之外的家鄉(xiāng),去告訴父母:女兒在外一切都好!
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇5
一、關(guān)注生活,積累素材。二、精選材料,為文添彩。三、教會(huì)學(xué)生聯(lián)想,想象。四、常動(dòng)口,常動(dòng)手。五、多讀能助寫作一臂之力。
小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文最頭痛的就是寫作文。如何解決小學(xué)生寫作文難的問題,在自己的教學(xué)工作中,我自己覺得發(fā)現(xiàn)可以從下幾方面的去做:
一、關(guān)注生活,積累素材。
很多學(xué)生一看到作文,最頭痛的就是不知道寫什么內(nèi)容。記得我是學(xué)生的時(shí)候,我的老師就告訴我,要想作文寫得好,就要關(guān)注身邊的一切,當(dāng)時(shí)就特別注意身邊的事和物了,到寫作的時(shí)候,好像不管什么樣的作文,自己都有內(nèi)容可寫。今天自己當(dāng)老師了,也同樣把這個(gè)方法告訴我的學(xué)生。其實(shí)生活中很多的素材都是我們寫作的元素,多數(shù)孩子覺得沒什么可寫主要是沒用心去關(guān)注自己身邊的人和事,同時(shí)我認(rèn)為這樣的積累,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的敏銳度也有很大的幫助,久而久之的積累,作文內(nèi)容就豐富多彩了。
二、精選材料,為文添彩。
生活中的內(nèi)容積累多了作文就有了可寫的了,但在寫時(shí)應(yīng)該還得注意材料的篩選。有很多孩子在寫作的時(shí)候,一看到寫事的就把自己做的事隨便找一件來寫,我覺得在這時(shí),教師應(yīng)該指導(dǎo)孩子在自己積累的材料中去選擇最貼近自己生活,最能與主題有共鳴的內(nèi)容來寫。同時(shí)應(yīng)教給學(xué)生一些寫作技法。
如:1、學(xué)會(huì)為文章添枝加葉。
2、小中見大 挖掘平凡事物中的真諦。
3、轉(zhuǎn)換視角 一料多用。
三、教會(huì)學(xué)生聯(lián)想,想象。
在作文教學(xué)中,應(yīng)十分重視培養(yǎng)學(xué)生的想象力,經(jīng)常訓(xùn)練學(xué)生寫一些想象作文。
首先是培養(yǎng)學(xué)生有依可想。在學(xué)習(xí)《賣火柴的小女孩》一文時(shí),在學(xué)習(xí)到“大年夜,又下著雪,一個(gè)穿著一雙很大的拖鞋的小女孩在街上賣火柴,突然兩輛馬車飛快地沖過來,嚇得小女孩把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著,另一只叫一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。說等他有孩子時(shí)可以拿它做搖籃。”這句時(shí)讓學(xué)生談讀后感受,然后以《我就是那位小男孩》為題寫一篇讀后感。學(xué)生們?cè)谖恼轮袑懗隽藢?duì)小女孩的同情,對(duì)那個(gè)社會(huì)制度的憤恨。
其次,給孩子們搭建想象的平臺(tái),讓孩子們?cè)趯懽鞯目臻g任意翱翔。如:讓孩子們寫《二十年后的我》、《我長(zhǎng)大了以后》、《假如我是市長(zhǎng)》、《我的理想》、《假如我會(huì)克隆》等這樣的文章,來訓(xùn)練孩子們的思維,想象給孩子寫作添上了翅膀,有些孩子發(fā)揮極致,洋洋灑灑上千字不成問題,有些孩子不僅能想象未來,更可貴的是能充分認(rèn)識(shí)自己的今天,要想能實(shí)現(xiàn)自己的理想,現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)努力。
四、常動(dòng)口,常動(dòng)手。
要想讓學(xué)生寫出有切身感受的文章,那就必須得讓學(xué)生先動(dòng)手,然后再動(dòng)腦。我布置學(xué)生殺過雞,殺過魚,上山采樹葉、做過環(huán)境調(diào)查,做過手抄報(bào),為生病的同學(xué)做過募捐活動(dòng),炒菜,包餃子,整理自己的小天地,幫助媽媽做家務(wù),等等。由于學(xué)生親自去做這些事,在做事的過程中就會(huì)有很深的感受,把這些感受記錄下來,便是一篇篇精彩的文章。
同時(shí),我會(huì)讓學(xué)生在寫作前先動(dòng)口說自己所做或看到的事,學(xué)生會(huì)說了那么寫的時(shí)候才會(huì)動(dòng)筆快!
五、多讀能助寫作一臂之力。
多“讀” 俗話說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”學(xué)生通過大量地反復(fù)地閱讀課文,在潛移默化中不斷改造自己的語(yǔ)言,規(guī)范自己的語(yǔ)言表達(dá),從閱讀中汲取作文的營(yíng)養(yǎng),為寫作服務(wù)。如:我在教《十里長(zhǎng)街送總理》一文時(shí),讓學(xué)生反復(fù)朗讀第一段,深刻體會(huì)人們?cè)诘群蚩偫盱`車到來時(shí)的情境。在體會(huì)的同時(shí),學(xué)生還從中學(xué)會(huì)了不同人物的外貌、動(dòng)作、心理描寫等方法,為今后寫作奠定了良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇6
教學(xué)要求:
1、內(nèi)容詳細(xì),感情真實(shí),語(yǔ)句通順,有一定條理。
2、書寫工整,注重不寫錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)重點(diǎn):內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,有一定條理。
教學(xué)難點(diǎn):內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,有一定條理。
教具預(yù)備:有關(guān)的范文。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景
寒假結(jié)束了,你覺得這個(gè)寒假過的怎么樣?有沒有使你難忘的事情,(這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說明。
二、審題指導(dǎo)
讀題目要求:你都了解到什么?(讀題目要求,認(rèn)真加以思索)
你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)
三、組織材料
1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。
要求:
1、說一說使你難忘的事情是什么?
2、說一說你為什么選擇這個(gè)材料?
3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。
。ㄔ讵(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)
2、匯報(bào)自己的選材。
1. 請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià),教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià),要充分肯定長(zhǎng)處,適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>
2. 在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。
四、突破難點(diǎn)
1、剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?
2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情,大家提出的改進(jìn)的方案。
小組每進(jìn)行討論,報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。
3、教師總(_jiao shi zong)結(jié):只有把事情的經(jīng)過寫具體了,才能讓人有身臨其境之感,只有在文中融入自己的真情,才會(huì)讓讀者感動(dòng),所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專心去寫作文,而不是用筆。
五、動(dòng)筆訓(xùn)練
根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。注意要把過程寫得生動(dòng)具體、真摯感人。(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;注意不要寫錯(cuò)別字。)
六、范文:
寒假中一件有趣的事
舒暢的寒假結(jié)束了,回想起來真是發(fā)生了不少有趣的事,給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。
記得那是寒假的第一天,我早早的起了床,練起了老師留的特殊的作業(yè)(俯臥撐)。正覺得吃力的時(shí)候,爸爸起來了,我想:爸爸一定會(huì)夸我?guī)拙洌蓻]想到,爸爸說:“小帆,你做的太不標(biāo)準(zhǔn)了,有空兒,爸爸給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。”我說:“那好,我也跟你一同學(xué)學(xué)!
吃完早飯,我去練字,媽媽在洗碗,一會(huì)兒,爸爸就喊“小帆,快來呀!蔽乙詾槌隽耸裁词,立即跑過去,原來爸爸要表演俯臥撐,他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊(duì)練習(xí)的高超技能。爸爸自得地說:“我給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,看好了!敝灰姲职值拖骂^,彎下腰,兩臂伸直,兩手撐在地上,兩腿同時(shí)向后伸,腳尖蹬地,做好了俯臥撐的準(zhǔn)備。媽媽洗完碗也過來觀看,只見爸爸正要向下俯臥時(shí),可能有點(diǎn)著急了,手沒支柱,那胖胖的肚皮一下子貼到了地上,來了個(gè)嘴啃泥,由于身體胖,趴在地上半天沒起來。我笑得眼淚都快流出來了,媽媽也笑得前仰后合地說:“你這個(gè)當(dāng)年部隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒小帆做的好呢。就你這體型,再不鍛煉,將來連路都走不動(dòng)了!卑职謴牡厣吓榔饋,紅著臉,揉揉肚皮,半天沒吱聲,這時(shí)我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了,讓爸爸難堪了,我連忙走過去學(xué)著爸爸的樣子,做起俯臥撐,還不斷讓爸爸指教,總算讓爸爸下了臺(tái)階。
以后,爸爸堅(jiān)持鍛煉,每天早早起床,踢足球,打籃球,有時(shí)候,我們?nèi)胰诉去游泳。現(xiàn)在爸爸一次能做50多個(gè)俯臥撐,是一位精彩的家庭體育教練。我在爸爸指導(dǎo)下各項(xiàng)體育技能也不斷的提高。
現(xiàn)在,每當(dāng)我做俯臥撐時(shí),還常常想起那件有趣的事。
講評(píng)
目 的:根據(jù)教學(xué)要求和本息作文的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)講評(píng)。
一、總結(jié)本次作文的基本情況。
二、本次作文較好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
1、 請(qǐng)好的同學(xué)讀自己的作文。
2、 全班同學(xué)認(rèn)真傾聽,說說這位同學(xué)的作文好在哪兒?
。ㄅe出具體的實(shí)例(_ju chu ju ti de shi li),是那個(gè)情節(jié)還是……)
3、 對(duì)他的作文你覺得還有什么地方可以進(jìn)行再思考、在創(chuàng)作。
三、修訂錯(cuò)別字。
對(duì)同學(xué)們錯(cuò)字率較高的字進(jìn)行修訂
。ㄔ谛『诎迳希
四、同學(xué)改錯(cuò),教師進(jìn)行復(fù)批。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇7
又快到教師節(jié)了。我又再一次想起我的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師,您知道嗎?每當(dāng)我想起您的時(shí)候,心里總是充滿著感激、感恩之情,我真想當(dāng)著您面對(duì)您說一聲:老師,謝謝您,謝謝您的教誨!
您只知道我是您的一個(gè)學(xué)生,但您可能不知道,您給了我多大的精神鼓舞,正是您的鼓舞才使我走過了那段艱難的求學(xué)道路。
記得那是我求學(xué)道路上非常泥濘的一段路程。那時(shí)候,高校還沒有擴(kuò)招的說法,高考對(duì)于每一個(gè)學(xué)子來講,都是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋,而對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子來講,那更有一種要改變命運(yùn)的意味。我就是在這樣的節(jié)骨眼上,高考一次又一次落榜。其中的苦楚可想而知。我背負(fù)著沉重的囑托與希望,又一次踏進(jìn)復(fù)讀班的教室。我?guī)缀跻砸环N忘我的狀態(tài)復(fù)習(xí)著,可是要命的是,我的數(shù)學(xué)嚴(yán)重“瘸腿”平時(shí)對(duì)于那些習(xí)題我聽得明明白白,做也做得出來?墒牵簧峡紙(chǎng),特別是大的考試,我腦子里就一片空白,我對(duì)數(shù)學(xué)考試特別恐懼。甚至到了現(xiàn)在,也常常做因做不出數(shù)學(xué)題而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夢(mèng)。那次,我們又進(jìn)行了一次考前的模擬,師生都很看中這次考試的結(jié)果?墒,又是數(shù)學(xué)將排斥在考學(xué)有希望的學(xué)生之外,我非常地絕望。
那天是數(shù)學(xué)自習(xí),我一點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心思也沒有,只顧自己在日記本上傾訴我的憂傷與感慨。這時(shí),劉老師輕輕來到我的身邊,他看了我一眼,卻什么也沒說。那次考試,應(yīng)該說全班考得都不錯(cuò),平均分也在90分以上,而我才60來分,連“平均口糧”都沒吃上。令我沒有想到的是,第二天的數(shù)學(xué)課上,劉老師卻將那份試卷從頭至尾地講了一遍,我就坐在第一排,開頭,我覺得對(duì)不起老師的辛勤勞動(dòng),不好意思抬頭看老師看黑板,可是我從余光中看見老師在不斷地看我,我慢慢抬起頭,正好撞上老師的目光,老師明澈的眼睛里沒有不滿,更沒有歧視,有的只是鼓勵(lì)信任。剎那間我忘記了自卑,放下了心頭沉重的包袱。后面的題目我聽得非常認(rèn)真,其中有個(gè)題目我不是太明白,老師從我疑惑的目光中看到了這一點(diǎn),他立即放慢語(yǔ)速又重新講了一遍,直到我恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師才放心地與我會(huì)心一笑,也許只有我們兩個(gè)才能知道其中的秘密。那一節(jié)課仿佛就是為我一個(gè)人講的,就是老師那鼓勵(lì)期待的目光支持我,使我重新燃起了對(duì)數(shù)學(xué)的熱情,最終在當(dāng)年的高考中,我的數(shù)學(xué)終于沒有給我拉太多的分?jǐn)?shù),我才如愿以償考入了大學(xué)。
如今,我也已經(jīng)是有十多年教齡的老教師了,在教學(xué)第一線摸爬滾打中,我經(jīng)常想起劉老師的那鼓勵(lì)的目光,那目光對(duì)于一個(gè)近乎絕望的學(xué)生來說,是支撐,是希望,是黎明的曙光!當(dāng)然,這么多年來,劉老師也在我心中不斷對(duì)我實(shí)施著師德教育,使我在教育戰(zhàn)線上也逐漸成為一個(gè)學(xué)生滿意家長(zhǎng)放心優(yōu)秀教師。
我對(duì)劉老師心懷感激,一直想對(duì)老師表達(dá)一下自己的感激之情,但我卻又是個(gè)不善交際的人,話一直就沒有說出口。雖然我們都在教育戰(zhàn)線上,但偶爾碰到老師也都是工作上的事情,也沒有機(jī)會(huì)向老師說明讓我終生難忘的事情。德才兼?zhèn)涞膭⒗蠋熡梢幻胀ǖ睦蠋熒叫iL(zhǎng),而今已經(jīng)是教體局的局長(zhǎng)了,卑微的我經(jīng)常在想:他肯定日理萬(wàn)機(jī),我似乎更難再跟他說起自己那段難忘的歲月了。
教師節(jié)又到了,劉老師,您還好嗎?您可能不一定想起那堂課了,但我卻會(huì)永遠(yuǎn)記住您那鼓勵(lì)的目光,那目光是滿含著愛的教育啊,您教育了我,感染了我,我也會(huì)像您一樣去感染教育我的學(xué)生的。老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康。
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