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校園的風(fēng)景作文1500字
校園的風(fēng)景,是朵朵繁花,在枝枒間綻放美麗;校園的風(fēng)景,是卷卷書(shū)香,飄揚(yáng)在寧?kù)o的教室;校園的風(fēng)景,是活力青春,讓短暫十分鐘熱鬧沸騰。校園里,不同時(shí)間、不同的角落,皆是一處美麗風(fēng)景。
校園的風(fēng)景作文1500字一:
校園,如一幅美麗的畫(huà)卷;校園,似一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;校園,像一部記錄著同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)瞬間的攝像機(jī)。
——題記
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)兩年多了。在這些歲月里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)好學(xué)生。隨著時(shí)光的流逝,我對(duì)學(xué)校的感情也逐漸增深。我愛(ài)我的校園,那是我們的第二個(gè)家,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園、智慧的學(xué)園、幸福的家園!
一踏入校門(mén),便能被那生機(jī)盎然的樹(shù)木和花草所吸引,春天的淺綠,夏天的深綠,秋天的金黃,冬天的銀白,構(gòu)成了校園的四季環(huán)境。每一年、每一月、每一天,當(dāng)我們邁著輕松的腳步進(jìn)入校園時(shí),都會(huì)感到無(wú)比的愉悅、開(kāi)心。特別是春天時(shí),春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了,連我們校園都顯得更加生機(jī)勃勃了。校園的花壇里盛開(kāi)著鮮艷的花朵,構(gòu)成一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多,但也能令人感覺(jué)到校園的美好與和諧。想到此處,我不禁砰然心動(dòng):我們不正像那鮮艷的花朵,綻放在這溫暖的春天嗎?吮吸著知識(shí)的甘露,遨游在知識(shí)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力茁壯地成長(zhǎng),等待著收獲的那一天!因此,我更加相信一句話(huà):正是有了校園,才有了現(xiàn)在的我們,正是有了校園,才有了我們的明天。
孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò):學(xué)校者,文明進(jìn)化之泉源也。我們的校園美麗、和諧。校園的一縷陽(yáng)光,讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春,擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有美麗的校園,也是幸福的。每一天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄撒落到大地,照耀著校園時(shí),我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受這難于形容的愜意。在學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境里,一切顯得那么明快,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我們前進(jìn)的力量。淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)。
雖然我校的建校時(shí)間不長(zhǎng),但在學(xué)校老師的幫助下和同學(xué)們的努力下,我校發(fā)展的越來(lái)越好。在校園中,隨處可見(jiàn)同學(xué)們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上和老師們幸苦工作的身影。教室里,同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,刻苦學(xué)習(xí),走在校園里便能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲;宿舍里,同學(xué)們遵守紀(jì)律,尊重老師,積極幫助生活上有困難的同學(xué);餐廳里,同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì),節(jié)約糧食,不浪費(fèi)……
學(xué)校與它教育的真諦互相吻合,激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,學(xué)校以它博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué),并用它淵博的.師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它毫無(wú)怨言,盡職盡責(zé)的工作,并看著學(xué)生們循序漸進(jìn),日有所學(xué),送走了一批又一批的棟梁之材。
我校每一年都有很大的突破,更是在這幾年的中考中取得了令人矚目的成績(jī)。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)校園里撒滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),留下了成長(zhǎng)的腳步,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一天又一天,我們每個(gè)人都在這個(gè)美麗的校園里取得了很大的進(jìn)步,更有很多同學(xué)在各種各樣的比賽中贏得了多種獎(jiǎng)項(xiàng)。這里,有我們?cè)?jīng)的笑與淚、成功與失敗,學(xué)校把它自己的美,毫無(wú)保留地給了我們每一個(gè)人,它默默的,傾聽(tīng)著我們每一個(gè)人的歡與悲,接受我們每一個(gè)人的祝福。
校園,使我們的生活增添了許多樂(lè)趣;校園,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。在時(shí)間的匆匆流逝中,我們對(duì)我們學(xué)校的感情更深、更濃了。還有不到一年,我就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀啊!花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!鳥(niǎo)兒在潔凈的天空中,才能自由翱翔;魚(yú)兒在蔚藍(lán)的海洋中,才能歡快遨游;我們美麗、文明、寧?kù)o的校園中,才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):我愛(ài)我的校園!同學(xué)們,讓我們一起來(lái)用實(shí)際行動(dòng),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆、播種希望、建設(shè)美好校園吧!
校園的風(fēng)景作文1500字二:
清晨,蔚藍(lán)的天空,上面點(diǎn)綴著幾朵似棉花的白云,暖如絲的陽(yáng)光照射著臉龐,啁啾的鳥(niǎo)兒代替了鬧鐘,正催促著我背上書(shū)包,踏上通往校園的小路。被微風(fēng)的腳步踩低了頭的草,就彷佛正向我道聲早安!空氣中的花香由鼻而入,而濕潤(rùn)的云霧在我們身邊游走,大口地呼吸,立刻神清氣爽,靈魂澄明透澈,上學(xué),就像在享受!
步入我們的校園,總會(huì)感到濃濃的綠色氣息,因?yàn)樗挥谝蛔∩角鹕�,在群�?shù)環(huán)抱之下,顯得特別有朝氣!昂首一看,天空中的白云好像只要伸手就能將它取下,藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,配上同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,步入校園即是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)美好的饗宴!能在大自然的.環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),是件多么幸福的事。
校園的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà),花兒隨處可見(jiàn),為這塊土地增添了繽紛的色彩,不管是令人感到充滿(mǎn)熱情的火紅色,還是帶著一絲絲神秘感的紫青色,朵朵都開(kāi)得異常艷麗,正在互相爭(zhēng)妍比美,像極了嬌滴滴的美人兒!花的芬芳,在微風(fēng)中襲來(lái),想不陶醉也不行。而葉子蒼翠的綠正好襯托出花的紅艷,濃密的綠正好顯現(xiàn)出樹(shù)的健壯,一棵樹(shù)努力扎根土地奮斗一生,樹(shù)是辛勤的;一棵樹(shù)枝繁葉茂,灑下涼爽的陰影,樹(shù)便是無(wú)私的;一棵樹(shù)花開(kāi)散芬芳,結(jié)出誘人的果實(shí),樹(shù)就是最充實(shí)而喜悅的。校園里的樹(shù),無(wú)不是孩子們玩耍的最佳選擇!追逐在一片蓊郁的樹(shù)海里,能看到同學(xué)們最純真的笑容;能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),一棵棵昂然挺立的大樹(shù),為我們留下最美好的時(shí)光!這一片生機(jī)勃勃的景象,為我們帶來(lái)了無(wú)窮的活力。
最熱鬧而充實(shí)的校園美景,莫過(guò)于下課時(shí)光。在籃球場(chǎng)上揮灑的汗水、步出的腳印,幾個(gè)志同道合的同學(xué)三五成群的奔向球場(chǎng),手中把玩著那顆橘黃色的球,雖然各個(gè)汗流浹背,但臉上總流露出一絲絲的愉悅。有的在操場(chǎng)上玩起了你追我跑的游戲,享受速度的快感;有的正在談天說(shuō)地,分享心事;有的還沉醉于書(shū)中的文字世界。下課時(shí)光的美景,就藏在我們最真誠(chéng)的笑容里!
而黃昏,則是一天最美的時(shí)刻,在滿(mǎn)天云彩中,夕陽(yáng)就像位涂了胭脂的少女,徐徐的微風(fēng),朵朵絢麗繽紛的云彩隨之起舞,這彷佛置身仙境般的美景,使我將所有煩人的俗事拋在腦后,讓它隨著一縷輕煙散去。連綿的山丘,換上了柔和的金黃禮服;眺望山下,那草地上的花朵像萬(wàn)盞金燈;而枝葉則隨著清涼的晚風(fēng),緩緩的擺動(dòng)。天空從金黃逐漸轉(zhuǎn)為火紅,燦亮換為濃郁,紅日慢慢隱沒(méi)西山,黑夜降臨大地,校園的風(fēng)景,隨著時(shí)間的推移,而有嶄新的面貌。
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