玩泥巴2000字作文

　　朋友，你還記得自己的童年時(shí)光嗎？那時(shí)候，你都玩過什么玩具，是不是玩過泥巴？我玩過，那情景，那樂趣，我至今記憶猶新，真暢快！

　　泥巴，上天賦予窮人孩子的一種怎么都玩不壞，到處都是，取之不盡，用之不竭的百變玩具，如今，雖已被很多人忘記，但是，我不會(huì)忘，它已經(jīng)根植在我的心里，長在我的記憶里，成為了一棵枝葉婆娑的大樹，我常常坐在樹蔭下，搖著一把舊蒲扇，回味那種無瑕的時(shí)光，陶醉在那久遠(yuǎn)的樂趣里。

　　往往是一場透雨過后，孩子們就會(huì)聚集在一塊兒，來到大街上，釋放一下被雨憋在家里的悶氣。這時(shí)候，到處可見的泥巴便扯出了他們玩泥巴的興致，一個(gè)提議，便會(huì)得到眾人的響應(yīng)，于是，大家就爭先恐后地挖泥巴，挑那些沒有草的光滑田地里，每人挖來一大團(tuán)，選擇一個(gè)平整的地方，用小手掌把地上抹干凈，小屁股往地上一蹲，再用嘴吹一吹地面，兩手捧著泥巴，就在地上揉起來，直到揉捏的泥巴有了韌勁，看起來表面光滑，而且拿著不會(huì)粘手上泥，就可以玩了。

　　當(dāng)然，要是街上有幾塊大石頭，或者水泥板，那就更好了，那上面的平面沒有小坷垃粒和雜質(zhì)，玩起來更順手。

　　我們那時(shí)候，玩泥巴的花樣可多啦�？梢詧F(tuán)泥丸，就是把一小團(tuán)泥放在手心里，兩只手掌合起來，迅速地轉(zhuǎn)圈，幾下子，一塊沒有任何形狀的泥塊就變成了一個(gè)表面光滑的圓蛋蛋。說到這里，我想到了毛主席的一首詩，七律《長征》里，有這么一句：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。我們團(tuán)出的泥丸跟紅軍腳下的泥丸可不能比，紅軍戰(zhàn)士是用腳踩出來的，他們走了二萬五千里，踩出了多少個(gè)泥丸啊，才換來我們這平安的社會(huì)環(huán)境，換來我們幸福的生活，讓我們能踏踏實(shí)實(shí)，快快樂樂地玩耍，用手團(tuán)出一個(gè)個(gè)真正的小泥丸，我想，那些為此奮斗過的戰(zhàn)士們，應(yīng)該欣慰了吧。

　　泥丸可以有大的小的，隨自己的心意，團(tuán)出來幾個(gè)放在一邊，然后就開始搓泥條。把一小塊泥揉捏得軟軟乎乎的，再夾在兩個(gè)手掌中間來回地搓，不能太用勁，要輕輕地，耐心地，一下一下地，慢慢的，小泥團(tuán)就變成了一個(gè)表面圓滑的長條條，把它放在一邊，然后再拿一塊泥，繼續(xù)搓，不一會(huì)兒，就擺了一排泥條，有長的，有短的，有粗的，有細(xì)的。

　　有了這些，就可以發(fā)揮自己的想象力，造出各種小動(dòng)物了，比如，一個(gè)大泥丸上搭一個(gè)長長的泥條，再在泥條上放一個(gè)小泥丸，然后，隨便在路邊撿一片樹葉，用葉柄在小泥丸上點(diǎn)洞，上面的兩個(gè)小洞是眼睛，下面的一個(gè)大洞是嘴，還可以在下面的大泥丸中間點(diǎn)一個(gè)洞，是肚臍眼。這樣，就成了一個(gè)小泥人。

　　當(dāng)然了，用這些材料還可以造出小鴨子，小鳥兒，小狗，或者小兔子，很多。小伙伴們比賽著，看誰做的好看，誰做的逼真，大家互相欣賞，往往一玩起來就忘記了時(shí)間，忘記了饑餓，更是不會(huì)注意自己身上的土和泥，每個(gè)人都灰頭土臉，或許泥巴還互相往臉上抹，看誰的臉花的好看，大家樂得哈哈笑著，誰也沒有想到會(huì)生氣，會(huì)擔(dān)心弄臟衣服，沒有，一點(diǎn)也沒有，好像沒有注意形象那個(gè)概念。

　　還有一個(gè)更有興致的玩法是“摔瓦屋”，其實(shí)就是摔泥屋。一般是兩個(gè)小伙伴比賽著玩，兩人都拿一塊泥巴在地上揉，揉成一個(gè)大泥丸后，在地面上輕輕地頓兩下，這樣，泥丸底部就出現(xiàn)了一個(gè)平面，把泥丸反過來，底部朝上，在平面上用兩個(gè)大拇指使勁的按下去，一邊按一邊轉(zhuǎn)圈，直到按出一個(gè)大洞。然后仔細(xì)修理那個(gè)洞口，最好邊沿是齊平的，底部是薄薄的，感覺自己修理得差不多了，看起來像一個(gè)窩窩頭，這時(shí)，就用一只手端起來，口朝下，狠狠地朝地面摔下去。如果聽到一聲“啪”的響聲，說明這個(gè)瓦屋摔壞了，透頂了，你看，摔下的那堆泥上有一個(gè)明顯的洞口，這就說明成功了，另一個(gè)小伙伴必須拿泥塊補(bǔ)上那個(gè)洞口。當(dāng)然，也有很多時(shí)候是不成功的，那就在于修理瓦屋洞口的手藝和技巧了……

　　女兒和兒子小的時(shí)候，婆婆沒有時(shí)間幫忙照顧，我一直是自己帶著孩子干活。不論干什么，都是一邊照看孩子，一邊做事，女兒和兒子玩泥巴的情景，我記得非常清楚。幸虧兩個(gè)孩子都很懂事，幾塊泥巴就能讓他（她）玩很長時(shí)間，也就給了我很多勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟喟屯嫫饋頉]有任何危險(xiǎn)，又可以變出無窮的花樣，既能開發(fā)孩子的智力，又能激發(fā)他的創(chuàng)造能力。

　　女兒小時(shí)候，經(jīng)常拿一塊泥巴，做成各種各樣的小件，比如，一張大的泥片片，那是大床單，一個(gè)大大的沙發(fā)里，鋪上床單，褥子，上面睡著一個(gè)小娃娃，蓋著被子，旁邊還有桌子，上面有電視機(jī)，有書，還有碗筷，地上還有小板凳，小雞，小狗，等等，一個(gè)上午，女兒就這樣忙碌過去了，我從田地里出來時(shí)，女兒就指著她的作品給我介紹，講出一個(gè)生動(dòng)的故事來。

　　兒子小的時(shí)候，也愛用泥巴做小東西，也和小伙伴們“摔瓦屋”，也玩出很多樣式，我從來不去干涉，還常常慫恿他去玩泥巴。

　　泥巴，應(yīng)該是人類最親密的朋友，它養(yǎng)殖了動(dòng)物和植物，給我們提供了生存的環(huán)境，但是，如今的文明人卻嫌棄起泥巴來，認(rèn)為那是臟東西，他們絕不會(huì)讓自己的孩子去碰觸泥巴的，更別說玩泥巴了。

　　但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄泥巴，我愛泥巴，等我老了，還會(huì)去玩泥巴。

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