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小馬過河讀后感
凡事只有先動(dòng)腦子想想,想好后在嘗試一下,才有可能成功。下面是小編給大家整理的小馬過河讀后感的內(nèi)容,歡迎大家查看。
篇一:
今天,我讀了《小馬過河》這個(gè)寓言故事。一天,老馬對小馬說:你把麥子馱到磨房里去磨面吧!小馬出發(fā)了。一條小河擋住了它的去路,老牛說河水很淺,小松鼠說水很深。小馬不知道該聽誰的,回去問媽媽,媽媽說自己試試看。小馬又去了,小馬過了河,既不象老牛說的,又不象小松鼠說的。
讀了這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)深刻的道理:不管做什么事,都不能光聽別人說的,要自己動(dòng)腦筋,親自去試試看。走自己的路,讓別人去說吧。
就像以前沒有人敢吃螃蟹,后來有一個(gè)人吃了螃蟹,而且它的'味道很好。就這樣,大家都敢吃螃蟹了。 如果沒有這個(gè)人去嘗螃蟹,人們哪里會(huì)知道螃蟹的味道好呢!
李時(shí)珍寫《本草綱目》的時(shí)候也一樣,他親自給病人看病,積累經(jīng)驗(yàn)。還親自試吃了很多藥,終于寫出了醫(yī)學(xué)巨著。如果李時(shí)珍沒有這樣做的話,恐怕也不會(huì)有今天的《本草綱目》了。
讀了《小馬過河》使我明白:不能光聽別人說的,要有自己的腳步。
篇二:
今天,我讀了《小馬過河》的故事,覺得這個(gè)故事很有教育意義。
這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河,河水流得很急,而河上又沒有橋,小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬,說:“水太深了,過不去,前兩天我的`朋友還淹死在這里。”小馬聽后很害怕,不知過還是不過,便跑回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來,小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺,也不像小松鼠說得那么深。
我覺得這個(gè)故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯(cuò),因?yàn)樗麄兌际呛眯南霂椭●R。但是牛伯伯體型大,小河對他來說當(dāng)然不算什么,可小松鼠卻比較小,過河當(dāng)然有生命危險(xiǎn)。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小,所以只有親自試一試,才能知道小河到底是深還是淺。
這個(gè)故事告訴我們:無論做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,親自嘗試。因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動(dòng)腦子想想,想好后在嘗試一下,才有可能成功。
篇三:
《小馬過河》的故事,大家都很熟悉吧。
這個(gè)故事講的是小馬長大了,要幫媽媽馱米。可一次馱米途中,小馬遇到了一條不知深淺的河。小馬可是第一次獨(dú)自過河,它于是請教了小松鼠和老黃牛。小松鼠說水非常深,上次它差點(diǎn)兒在這兒被淹死;老黃牛卻說水淺得厲害,剛沒過小腿!
小馬不知所措,只好回家去問媽媽。媽媽讓小馬自己下河慢慢試試就知道了。于是小馬勇敢嘗試著下河。小馬這才發(fā)現(xiàn),原來小河并不像小松鼠說得那么深,也不像老黃牛說的那樣淺。小馬剛好能馱著米過河!
俗話說得好:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”其實(shí),我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些自己不能直接判斷的事情。當(dāng)我們?nèi)杽e人時(shí),常常會(huì)得到截然不同的.答案。為什么呢?我想,每個(gè)人所處的環(huán)境、背景,所經(jīng)過的閱歷不同,還有各人的性格和處事方法都不一樣,所以不同的角度對同一事情的看法肯定不盡相同。此時(shí),我們也應(yīng)像小馬媽媽教小馬的那樣,在聽取了眾人的意見以后,自己“下河”去試試!
著名科學(xué)家楊萬里曾在一次教育孩子們時(shí)講:“科學(xué)家說的也不一定正確,只有自己‘動(dòng)手做做看’,得出的結(jié)論才一定正確。”畢竟,“實(shí)踐出真知”,我們千萬不能道聽途說,既要聽聽別人的見解,又要冷靜進(jìn)行分析,更重要的是要經(jīng)過自己的嘗試,才能得出最符合自己實(shí)際的結(jié)論。
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