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我的文具盒四年級(jí)作文300字（精選18篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的文具盒四年級(jí)作文300字，歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 1
我的文具盒很漂亮，并很實(shí)用，又很方便，我最喜歡我的文具盒。
我的文具盒是媽媽買給我的，它的形狀是長(zhǎng)方形的，文具盒的長(zhǎng)大約是10厘米，寬大約是8厘米，厚大約是5厘米。文具盒的顏色有紫色有黃色還有肉色。我的文具盒是用防水線做的。
我的文具盒的中間有一副圖案，畫(huà)的`有一個(gè)公主和7只蝴蝶，公主的眼睛水汪汪的黃色的頭發(fā)，藍(lán)色的衣服，還有一只蝴蝶紫色的，6只黃色的蝴蝶。開(kāi)關(guān)是拉鏈，一拉就開(kāi)了，在一拉就關(guān)上了。打開(kāi)文具盒，有3層，第一層，住著橡皮，第二層，住著鉛筆和格尺，第三層，住著中性筆，真像一個(gè)大房間，雖然住在一個(gè)房間但是它們團(tuán)結(jié)又和氣。記得有一次考試，我寫錯(cuò)了我心想這可怎么辦，這可怎么辦，突然，在文具盒里傳來(lái)一個(gè)聲音，說(shuō)，小主人，別擔(dān)心，我來(lái)幫你，說(shuō)著就從我的文具盒里跳了出來(lái)，在我的試卷上滾了一圈，記得還有一次，在數(shù)學(xué)課上老師讓我們畫(huà)圖我畫(huà)的七扭八歪的，我去拿給老師看，老師生氣了，突然，從我的文具盒跳了出來(lái)，然后我畫(huà)的直直的，去拿給老師看，老師笑了，給我判了個(gè)大對(duì)號(hào)。我喜愛(ài)的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 2
我的文具盒很漂亮，并很實(shí)用，又很方便，我最喜歡我的文具盒。
我的文具盒是媽媽買給我的，它的形狀是長(zhǎng)方形的，文具盒的長(zhǎng)大約是10厘米，寬大約是8厘米，厚大約是5厘米。文具盒的顏色有紫色有黃色還有肉色。我的`文具盒是用防水線做的。
我的文具盒的中間有一副圖案，畫(huà)的有一個(gè)公主和7只蝴蝶，公主的眼睛水汪汪的黃色的頭發(fā)，藍(lán)色的衣服，還有一只蝴蝶紫色的，6只黃色的蝴蝶。開(kāi)關(guān)是拉鏈，一拉就開(kāi)了，在一拉就關(guān)上了。打開(kāi)文具盒，有3層，第一層，住著橡皮，第二層，住著鉛筆和格尺，第三層，住著中性筆，真像一個(gè)大房間，雖然住在一個(gè)房間但是它們團(tuán)結(jié)又和氣。記得有一次考試，我寫錯(cuò)了我心想這可怎么辦，這可怎么辦，突然，在文具盒里傳來(lái)一個(gè)聲音，說(shuō)，小主人，別擔(dān)心，我來(lái)幫你，說(shuō)著就從我的文具盒里跳了出來(lái)，在我的試卷上滾了一圈，記得還有一次，在數(shù)學(xué)課上老師讓我們畫(huà)圖我畫(huà)的七扭八歪的，我去拿給老師看，老師生氣了，突然，從我的文具盒跳了出來(lái)，然后我畫(huà)的直直的，去拿給老師看，老師笑了，給我判了個(gè)大對(duì)號(hào)。我喜愛(ài)的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 3
有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我五歲的時(shí)候爺爺給我買的`。我很喜歡。
我的鉛筆盒上身穿著白大褂，下身穿著粉色褲子。我的鉛筆盒有四層。他們就像四個(gè)站崗的士兵�？纯催@些“小玩意”。如果有人搗亂，這些士兵會(huì)在它的二十塊板上玩，看看誰(shuí)敢違抗。我的文具盒有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝上有太陽(yáng)、鮮花、雨傘、粉鼠、美鼠、查娜、棕熊和各種貼紙，內(nèi)包裝上有白雪公主貼紙。一樓包括：自來(lái)水筆、鋼筆、自來(lái)水筆、鋼筆，可以互相交換。如果鋼筆沒(méi)有水，就用鋼筆。如果筆沒(méi)有出現(xiàn)，就用筆。她們真的像一對(duì)姐妹，連文具盒戰(zhàn)士都說(shuō)她們像一對(duì)姐妹。第二層是：一般尺子和一些黑藍(lán)水筆芯。黑藍(lán)筆芯真調(diào)皮！即使是統(tǒng)治者將軍也無(wú)法控制他們。鉛筆盒斗士們聽(tīng)說(shuō)了這件事，正在分發(fā)他們淘氣的筆芯。不信，看他們被打！第三層是橡膠妹，自動(dòng)鉛筆和鉛芯，更別提有多安靜了。四樓是圓珠筆和一些堆在紙上的小星星。這些小星星很淘氣。把這些圓珠筆大哥搞暈了，現(xiàn)在他們也拿到板子了！
有一次，我忘記帶鉛筆盒去學(xué)校了。我被老師批評(píng)了。戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)帶槍，學(xué)校也沒(méi)帶鉛筆盒。這真的很糟糕！我真的吃了很多苦！
我喜歡你的——文具盒！
我的文具盒四年級(jí)作文300字 4
我的舊文具盒該退休了，我迫切的希望媽媽能給我買一個(gè)新的，媽媽雖然答應(yīng)了可是一直沒(méi)有兌現(xiàn).我過(guò)生日的那天媽媽果真遵守諾言，給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。
新文具盒約有15厘米長(zhǎng)，8厘米寬，它披著一身粉紅色的衣服，好象美麗的公主，中間的那幅插圖很引人注目，兩只小鹿在綠色的地毯上快樂(lè)地跑著，周圍是五顏六色的鮮花，一股濃郁的花香撲鼻而來(lái)。兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像天使把愛(ài)和美麗灑向人間。這幅畫(huà)真可謂栩栩如生�。�
打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)里面大孔小孔的，好像一個(gè)大大小小的房間，還住著不少成員呢！這個(gè)家讓它們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)。你看，渾身通紅的`鉛筆像穿著連衣裙的小姑娘羞羞答答，在角落里還藏著一塊黃色的小橡皮呢，上邊畫(huà)著一只小海豚頂著皮球正玩得起勁呢！但是它從不偷懶，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，它都會(huì)迅速地跳出來(lái)，把我的作業(yè)清掃得干干靜靜。那紅色外殼的鋼筆，好像不疲倦的作家，每天為我寫寫畫(huà)畫(huà)。它們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包看到心愛(ài)的文具盒時(shí)，仿佛看到了一篇篇文章，一幅幅畫(huà)，它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，它是我形影不離的朋友，我喜歡它。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 5
我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫(huà)的是可愛(ài)的紅精靈，漂亮極了。
打開(kāi)文具盒的'磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫(huà)圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 6
我的文具盒是泡沫塑料制成的，長(zhǎng)22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。一見(jiàn)到它，首先映人眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案：一片遼闊的.草原上，開(kāi)滿了大大小小的野花，紅的，黃的，紫的，白的……放眼望去，就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵，又像天空中閃爍的星星。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵小花翩翩起舞，一股清甜的芳香似乎撲鼻而來(lái)。兩匹駿馬在草原上飛馳，體態(tài)健壯，四足騰空，那雪白的鬃毛隨著跑動(dòng)而一起一伏。
打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，便可領(lǐng)略里面的風(fēng)光了：文具的臥室布置得簡(jiǎn)樸而實(shí)用。一個(gè)長(zhǎng)格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神。它的旁邊分別躺著鋼筆和鉛筆兄弟。在盒子的右下角，橡皮小弟弟正在做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦！別看它們平時(shí)一聲不響，到了需要的時(shí)候，鋼筆馬上站在我的手中，聽(tīng)從我指揮，幫我完成作業(yè)。直尺馬上迎出來(lái)，躺在本子上，幫我畫(huà)出線條。我不小心寫了錯(cuò)字，橡皮毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，使我得到滿意的答案。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 7
我有一個(gè)獲獎(jiǎng)的鉛筆盒，是鐵做的。鉛筆盒長(zhǎng)20厘米，寬10厘米。它是長(zhǎng)方體。
當(dāng)我看到它時(shí)，第一個(gè)映入我眼簾的是五顏六色的美麗圖案�？炜�！奧林匹克鳥(niǎo)巢有個(gè)最熟悉的網(wǎng)球王子，動(dòng)作優(yōu)美活潑，可愛(ài)又有氣勢(shì)。還有奧運(yùn)伏娃，她們好像對(duì)我說(shuō)：“你好，很高興認(rèn)識(shí)你�！�
如果要打開(kāi)，一定要拔出正確的密碼，不然就是白費(fèi)力氣，打不開(kāi)。文具盒打開(kāi)的`時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的橡皮擦和一支帶紅帽子的長(zhǎng)鉛筆在里面睡著了。有時(shí)候紅白雨刷經(jīng)常在同一個(gè)臥室里說(shuō)話。你說(shuō)你幫了小師傅，我說(shuō)我?guī)土诵煾�。這時(shí)，同寢室的筆友開(kāi)口了。別爭(zhēng)了，別影響我休息。小師傅明天要考試！好好休息！我們的共同目標(biāo)是幫助少爺好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我想做作業(yè)的時(shí)候，我打開(kāi)鉛筆盒，鋼筆馬上就跳出來(lái)了。我握著筆，在白紙上寫下美好的文字和文章。都是因?yàn)殇摴P聽(tīng)了我的指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我需要圓規(guī)、三角形、尺子和鉛筆做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他們的兄弟會(huì)幫我畫(huà)完。當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)了圖，橡皮哥會(huì)毫不猶豫的上前，犧牲自己，給我正確的答題卡。我真的要感謝他們。
啊！我愛(ài)你，美麗的鉛筆盒。我有你太方便了！
我的文具盒四年級(jí)作文300字 8
我有一個(gè)文具盒，它是我上學(xué)期買的，雖然已經(jīng)用舊了，但我一直不想更新，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�，曾�?jīng)幫過(guò)我不少忙。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，盒身就像一輛客車一樣。乍看之下，跟真的客車還真沒(méi)什么區(qū)別呢！
有一次，我匆忙地將語(yǔ)文作業(yè)做完，便飛快地跑去交作業(yè)。因?yàn)槲野淹葟臅?shū)桌下收上來(lái)的時(shí)候收得太急，一不留神把桌面弄斜了，只見(jiàn)書(shū)桌上的東西飛快地往下落，我還沒(méi)來(lái)得及接住，就全落到地上。這時(shí)我心里暗自責(zé)備自己道：“真倒霉，早知道會(huì)這樣，我就不收那么急了。這回鋼筆一定摔出毛病了！”誰(shuí)知，文具盒竟用自己的身保護(hù)住了鋼筆。鋼筆雖然沒(méi)摔壞，可文具盒上卻摔了個(gè)凹痕。
還有一次，我在家里的.書(shū)桌上玩文具盒，一不留神，沒(méi)將文具盒拿穩(wěn)，文具盒借著往下落的動(dòng)力，飛快地沖下書(shū)桌摔到地上。這時(shí)我心里想：“上次鋼筆沒(méi)摔壞是我運(yùn)氣好，這回鋼筆肯定摔壞了。”誰(shuí)知，文具盒還是像上次一樣護(hù)住了鋼筆。不過(guò)這次傷得更重了，身上又多了幾個(gè)凹痕。
�。∥木吆�，你是我文具的保護(hù)神，真是我最忠實(shí)的朋友！
我的文具盒四年級(jí)作文300字 9
有一次考試，我考了不錯(cuò)的成績(jī)，爸爸送給我一個(gè)文具盒，給我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒到現(xiàn)在，一直陪伴著我，已經(jīng)有點(diǎn)顯舊了，我舍不得丟棄它。
這個(gè)文具盒是鐵的，長(zhǎng)方形，四個(gè)角都是半圓的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小。顏色為天藍(lán)色，給人一種寧?kù)o和舒適的'感覺(jué)。文具盒上印著可愛(ài)的米奇。
我的文具盒構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開(kāi)盒蓋后就只有一層，里面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒里，認(rèn)真的為我服務(wù)。
這個(gè)文具盒看似不起眼，可對(duì)我的幫助可大了！不管是寫作業(yè)還是畫(huà)畫(huà)，或是修改作業(yè)，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我，每當(dāng)寫作業(yè)、考試不專心，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，要專心哦！”這時(shí)，我就馬上認(rèn)真起來(lái)。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包，回到家做作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我很著急的到處找，不停的問(wèn)自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟哪里呢？整整一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。第二天來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己的文具盒躺在課桌里，我高興的不得了。
文具盒，你是我最親密的伙伴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄，你是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 10
我有一個(gè)非常美麗的文具盒。這個(gè)文具盒是我生日禮物，是我最愛(ài)的媽媽送給我的生日禮物這個(gè)文具盒是方形的，它穿著一件天藍(lán)色的外衣，盒蓋有一只非�？蓯�(ài)的米奇，米奇的眼睛大大的，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒。當(dāng)我很不開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì)逗我笑。
我的文具盒不光外表美麗，打開(kāi)里面看一下，居住在它里面的成員真不少：有活潑可愛(ài)的.橡皮，鉛筆；有性格爽直的勾線筆，圓珠筆；有沉默的尺子四兄弟；有脾氣暴力的卷筆刀；有散發(fā)著香味的水筆……雖然各個(gè)成員的性格不一樣，但是它們相處得非常團(tuán)結(jié)。
我的文具盒居住在里面的成員非常有用處，比如我看見(jiàn)一個(gè)重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)，性格爽直的勾線筆會(huì)幫我圈出來(lái)。如果我看見(jiàn)有好詞好句的時(shí)候，沉默的尺子四兄弟會(huì)幫我把好詞好句畫(huà)出來(lái)。如果我想畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，活潑可愛(ài)的鉛筆跟橡皮會(huì)為我服務(wù)。
我的文具盒住在里面的成員非常地團(tuán)結(jié)，因此我書(shū)寫才能工工整整。我非常喜歡我的文具盒，我會(huì)好好珍惜它。因?yàn)槲业奈木吆袝r(shí)時(shí)刻刻為我服務(wù)，所以我非常喜歡它。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 11
我的文具盒是我生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的。我可喜歡它啦！
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。它是用鐵皮做成的，主色還是溫馨的粉色呢！上面有一只美麗可愛(ài)的美羊羊微笑著向我招手。文具盒中間有一扇透明的窗戶，能讓我時(shí)時(shí)刻刻查看各個(gè)文具的情況。打開(kāi)文具盒，里面住著威武的自動(dòng)鉛筆將軍，老態(tài)龍鐘的鋼筆爺爺，時(shí)刻作為自動(dòng)將軍的支援的鉛芯醫(yī)生，滿肚子學(xué)問(wèn)的修正液老師，還有調(diào)皮的.橡皮弟弟。打開(kāi)第二層，里面住著尺子老師和卷筆刀理發(fā)師。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，自動(dòng)鉛筆將軍就會(huì)第一時(shí)間趕到作業(yè)本上，為我寫出工工整整的字來(lái)；當(dāng)自動(dòng)鉛筆將軍受傷時(shí)，鉛芯醫(yī)生就跑過(guò)來(lái)，給自動(dòng)鉛將軍包扎，治療；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就兔子似地蹦過(guò)來(lái)，幫我擦去錯(cuò)字；當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，尺子老師就挺身而出，為我畫(huà)出直直的線來(lái)。
文具盒是我的好伙伴，當(dāng)我上課走神的時(shí)候，文具盒上的美羊羊連忙擺擺手，好像說(shuō)：“小主人別走神，上課要專心聽(tīng)講�！碑�(dāng)我考試時(shí)，美羊羊沖我微笑，就像在說(shuō)：“小主人，要認(rèn)真，祝你取得好成績(jī)�！�
這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？
我的文具盒四年級(jí)作文300字 12
我有一個(gè)十分漂亮的文具盒，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)想起我的奶奶。
這個(gè)文具盒是一個(gè)汽車形狀的，身長(zhǎng)大約二十厘米，寬約九厘米，厚約三厘米。汽車中央還有一個(gè)突出的車頂，頂部坐著一個(gè)可愛(ài)的小熊，好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)，和我一起去兜風(fēng)�！避嚿硎羌t色的'，底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的車輪，車輪上方就是開(kāi)口處。
文具盒被分成了三層，每層都放滿了我的“小幫手”。打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋里面的乘法口訣表，在乘法口訣表的下面還藏著我們四年級(jí)選讀與必讀的書(shū)名哩。嘿，你們看！我的“小幫手”們都各自躺在自己的“小臥室”里，正在香甜地睡大覺(jué)呢！也許是他們每天幫我處理作業(yè)太累了吧。
這個(gè)漂亮的文具盒不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，也寄托著奶奶對(duì)我的愛(ài)。
那時(shí)，我的奶奶剛被查出來(lái)得了癌癥，醫(yī)生說(shuō)只能活兩個(gè)月了，但是奶奶并不在意，每當(dāng)星期天她都要帶我出去玩。媽媽擔(dān)心她的身體，勸她少出去走，多呆在家里休息，可是奶奶卻執(zhí)意要帶我出去玩，幫我買許多我喜歡的東西，而這個(gè)文具盒就是奶奶臨走前買給我的。
雖然奶奶已經(jīng)去世好久了，但是每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)十分漂亮的文具盒時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)疼我愛(ài)我的奶奶。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 13
我的文具盒，是我們過(guò)兒童節(jié)時(shí)，學(xué)校送給我們的禮物。它漂亮極了，讓我給你介紹一下吧！
我的文具盒是用布做的，外面和里面都是紫色的，有的地方深一些，有的地方淺一些。這個(gè)文具盒屬于隨意拆裝型的。當(dāng)你心情很愉悅的時(shí)候，就可以將它的外皮拆下來(lái)，當(dāng)你心情很差時(shí)，就可以將它的外套給它穿上。文具盒的小外套是紫色的，上面有一些不同大小，不同顏色的心形和幾個(gè)英文字母，還有一只米妮和一只米奇。
那只米妮舉著手，兩只大耳朵中間有一個(gè)粉色的'蝴蝶結(jié)，小黑鼻子上面有一雙大眼睛，正盯著米奇呢！小黑鼻子的下面有一張張開(kāi)的嘴，好像正對(duì)米奇說(shuō)著什么。米妮穿著黃色的裙子和粉色的一雙高跟鞋。米奇的眼睛朝上看，豎著兩只大耳朵，好像再聽(tīng)米妮說(shuō)什么似的。米奇還穿著一件紅黑色的吊帶裝。
文具盒的內(nèi)部有放鉛筆的地方，放課程表的地方，放墨囊的地方，放鋼筆的地方。放鉛筆的地方，有幾個(gè)松緊帶縫在一起。課程表和墨囊的家住對(duì)門。放鋼筆的地方在中間，容量很大，真是宰相肚里能撐船��！
這就是我的文具盒。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 14
“咦！這個(gè)鉛筆盒挺新奇的。”記得我上初二的時(shí)候，爸爸在小兜頭文具店給我買的。很喜歡，可惜現(xiàn)在壞了。
你能猜出我的鉛筆盒是什么樣子的嗎？為什么我這么喜歡？我告訴你吧。我的鉛筆盒是鐵的，顏色是黑色和灰色，右邊有一只可愛(ài)的米老鼠。它有一雙眼睛明亮的大眼睛，雙手插在腰上，戴著紅色的圍兜，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)！我會(huì)每天陪著你，監(jiān)督你，看你有沒(méi)有注意聽(tīng)課，有沒(méi)有缺席。”我小心翼翼地打開(kāi)文具盒蓋，里面有一陣香味，是在鉛筆盒本身，還有很多“小助手”靜靜地躺在溫暖的“小房子”里。大哥是一支粉紅色的鋼筆，二哥是一支漂亮的鉛筆，三哥是一支可擦中性筆，四哥是一把高高的尺子，弟弟是一塊白色的橡皮。一不小心寫下錯(cuò)別字，弟弟橡皮擦在我的'鉛筆盒上又唱又跳，說(shuō)：“小主人，我來(lái)了！”它會(huì)消除錯(cuò)別字。我做連接題的時(shí)候，四哥尺子來(lái)幫忙了。他說(shuō)：“哈哈！輪到我來(lái)上尺子了。”它會(huì)幫我畫(huà)一條整齊的直線。在這些“小助手”的幫助下，我的作業(yè)越來(lái)越好，我離不開(kāi)他們。
現(xiàn)在你知道我為什么這么喜歡這個(gè)鉛筆盒了。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 15
我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子，車身是紅色的'，里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你快來(lái)呀，我?guī)愣碉L(fēng)去�！�
里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。
每當(dāng)我要寫字時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫錯(cuò)的字擦掉。我要畫(huà)橫線時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫(huà)橫線。
我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣的時(shí)候，汽車文具盒就會(huì)安慰我說(shuō)：“小主人，不要難過(guò)了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好，不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題，改正好，下次還有機(jī)會(huì)的�！泵看温�(tīng)完了它的話，我的煩惱便會(huì)煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒四年級(jí)作文300字 16
我想發(fā)明一種特殊的文具盒，讓它服務(wù)于億萬(wàn)學(xué)生。這種文具盒是由特殊材料制成的，48種外表顏色和一萬(wàn)種圖案可按鍵選擇。它比塑料還輕，比鋼鐵還硬，耐摔耐磨、永不生銹。
它除了具備一般文具盒的功能外，還具備以下幾個(gè)特殊功能：
1、防治近視。把它放在課桌上，它能放射出一種讓人覺(jué)察不到的光，這種光對(duì)預(yù)防和治療近視有奇效。這種光還能有效刺激大腦，讓人頭腦清醒不走神，專注聽(tīng)講想問(wèn)題。
2、透視掃描。把各種課本、課外讀物、詞典等，放在文具盒的下面，按下“透視掃描”鍵，3秒鐘就能把書(shū)本里的內(nèi)容掃描并儲(chǔ)存進(jìn)文具盒的微型電腦里，這樣上學(xué)時(shí)就不要背沉重的書(shū)包了。
3、語(yǔ)音識(shí)別。只要對(duì)著文具盒說(shuō)普通話，它就能聽(tīng)懂，并在顯示器上回答你的'問(wèn)題。按下“語(yǔ)言”鍵，它還可以用各種語(yǔ)言回答，查詞典、找資料都非常方便。
4、上課補(bǔ)充。老師的課講到哪里，文具盒上的顯示屏就會(huì)顯示那里的內(nèi)容，并自動(dòng)會(huì)把重點(diǎn)處標(biāo)上符號(hào)。老師沒(méi)有講到的地方，它會(huì)用最簡(jiǎn)潔的文字給予補(bǔ)充。
世上只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事，我想在不久的將來(lái)，我一定會(huì)發(fā)明出這種特殊的文具盒。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 17
我的文具盒是爸爸送我的生日禮物，雖然它只是一個(gè)小小的文具盒，但這個(gè)文具盒卻是我的知心朋友。
文具盒是墨綠色的.，它是用堅(jiān)硬的鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊，它們有的拿笛子，有的拿大鼓……好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢?
它的用途也多得不得了，我就向你介紹介紹。那一次，我寫了個(gè)錯(cuò)別字，一下子就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，橡皮突然跳了出來(lái)，說(shuō)：“主人，這種小菜一碟的事就讓我來(lái)做吧�！闭f(shuō)著跑到紙 上蹦了蹦，錯(cuò)別字就無(wú)影無(wú)蹤了。
有一次，我考了100分，驕傲的尾巴一下子翹了起來(lái)，文具盒問(wèn)：“主人，難道你不知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理嗎？我可不希望我的主人是一個(gè)驕傲的人�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
還有一次，我的修正液丟了，我傷心極了，文具盒安慰我，說(shuō)：“修正液是化學(xué)物品，有毒。主人你想想，那一次，你涂了修正液后還沒(méi)干，你就去做其它的事了，后來(lái)就忘了寫被老師批評(píng)過(guò)，難道你忘了？”
又有一次，我考不好，文具盒說(shuō)：“主人，別灰心，這次考不好，還有下次�！痹谖木吆械膭裾f(shuō)下，我終于恢復(fù)了信心。
��！文具盒真是我的好朋友。
我的文具盒四年級(jí)作文300字 18
我有一個(gè)紫紅色的文具盒，我的'文具盒不僅漂亮，還十分實(shí)用、方便。文具盒一共有三層，打開(kāi)第一層，一個(gè)修正液正在呼呼大睡，它只等寫錯(cuò)字了，便沖在“第一線”上。打開(kāi)第二層，幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書(shū)本上跳著。第三層卻非常安靜，因?yàn)樗闹т摴P天天給我“做工”，時(shí)時(shí)不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！
文具的“天堂”――文具盒，是我的小助手。文具們的性格、愛(ài)好不同，我來(lái)介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫(huà)直線的時(shí)候出現(xiàn)，每次都表現(xiàn)得很出色。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯(cuò)字時(shí)也你推我，我拉你，都擠在一塊兒�！颁摴P先生、女土”什么時(shí)候都是“24小時(shí)服務(wù)”，我一叫“出馬”，便立刻搶著來(lái)“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從來(lái)不“打架”，十分“文明”。你一定十分羨慕吧！
你也許會(huì)說(shuō):“多有趣、多歡樂(lè)呀！”我自豪地說(shuō):“是的！是的！它太棒啦�！边@是我的文具盒，充滿生機(jī)、活力、喜悅、幸福的文具盒！
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