【精選】中國(guó)漢字的作文300字錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的中國(guó)漢字的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中國(guó)漢字的作文300字 篇1
我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)，主題是“遨游漢字王國(guó)”，分別有兩個(gè)板塊，“遨游漢字王國(guó)”和“我愛你漢字”。通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我感到中國(guó)的漢字非常奇妙，真想對(duì)漢字說一聲：“漢字，我為你驕傲�！�
我們先進(jìn)行了搜集字謎、猜字謎活動(dòng)。當(dāng)我向同學(xué)們說出我的字謎時(shí)，孟彩云“刷”的一下子舉起了手。老師讓她猜，她還真說對(duì)了。我們交流諧音歇后語(yǔ)的特點(diǎn)時(shí)，老師讓我說說括號(hào)里以及括號(hào)外的字的意思，我說了半天也沒說清楚。我們還搜集了漢字的來(lái)歷的資料，這是第一個(gè)板塊的內(nèi)容。
第二個(gè)板塊的內(nèi)容我們知道了漢字的演變過程，那一個(gè)個(gè)圖案仿佛像真的一樣，老師還在黑板上寫了許多個(gè)象形字以及別的字。我們還搜集了錯(cuò)字，并說了說怎樣預(yù)防寫錯(cuò)別字和錯(cuò)別字出錯(cuò)的原因。我們還寫了調(diào)查報(bào)告，當(dāng)時(shí)，我還以為我的調(diào)查報(bào)告會(huì)重寫。我們還寫了一些書法作品和欣賞了王羲之、柳公權(quán)的作品，并試著用背下的《贊漢字》來(lái)評(píng)價(jià)書法作品。
漢字，我愛你!是你讓我知道了更多的知識(shí)，我以后一定會(huì)不寫錯(cuò)字，爭(zhēng)取更上一層樓。
中國(guó)漢字的作文300字 篇2
“漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明”。漢字的歷史十分悠久，一個(gè)漢字就是一幅圖畫，一個(gè)漢字就是一段歷史，漢字是世界上最具魅力的語(yǔ)言符號(hào)。
漢字是最神奇的，添一橫或一豎就會(huì)變幻無(wú)窮。例如“日”添一橫變成“目”，添一豎變成“田”… …漢字除了神奇，還有許多含義哩！
“家”，我們都認(rèn)識(shí)的字，可你想過“家”字的含義嗎？“家”字分成“宀”和“豕”，在以前，“宀”指房屋，“豕”指豬，表示房屋上面住人，下面住豬，有人有物質(zhì)保障，這樣才真正稱得上是“家”。
“敏”字拆開來(lái)是“每”和“文”，含義就是：“每”天讀幾篇“文”章，多增長(zhǎng)些知識(shí)，人才會(huì)越發(fā)聰明、敏捷。
“信”字，可拆分為“人”和“言”，不言而喻，就是說指一個(gè)人說話要一諾千金，“大丈夫一言既出，駟馬難追”，人言立信，做人一定要有信用。
“聰”，分為“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分，指的是上課時(shí)用耳朵專心聽；用眼睛仔細(xì)觀察；用嘴巴大膽地說；用心專注地記。只要做到這幾點(diǎn)，就能成為一個(gè)聰明人。
漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像愛自己一樣去愛每一個(gè)漢字，正確書寫，合理地運(yùn)用漢字，讓漢字發(fā)揮自己最大的魅力。
中國(guó)漢字的作文300字 篇3
中國(guó)漢字歷史悠長(zhǎng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，博大精深。
提及漢字，我們一定很熟悉，但你知道漢字的由來(lái)嗎？我來(lái)告訴你吧！古人是通過“結(jié)繩記事”“物語(yǔ)”來(lái)交流思想感情，同時(shí)也流傳著“倉(cāng)頡造字”的傳說：倉(cāng)頡由于在泥地上看到了鳥的足跡，又參考龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的動(dòng)態(tài)或形狀，終于創(chuàng)造出了華夏民族最古老的文字。從此，漢字承載中華文明，書寫了數(shù)千年的輝煌歷史。如果時(shí)光可以倒流，如果倉(cāng)頡沒有造出這具有獨(dú)特風(fēng)韻的漢子，我們現(xiàn)在會(huì)怎么樣呢？一定不會(huì)讀書時(shí)愉悅的心情，一定不會(huì)……
班里開展了許多尋找錯(cuò)別字活動(dòng)。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，有些是因?yàn)樾谓�，有些是因�(yàn)樽x音相同，可是都好簡(jiǎn)單。如果我不馬虎，仔仔細(xì)細(xì)地寫，就一定會(huì)寫對(duì)。以后，在寫作業(yè)時(shí)，我一定不會(huì)再寫錯(cuò)了！
漢字，這個(gè)偉大的名詞，我們已經(jīng)離不開它了。離不開它那趣味性的字謎；離不開它那幽默的諧音；離不開它那干凈利落、瘦勁俊麗的書法作品；更離不開它那讀起來(lái)朗朗上口的四言詩(shī)。
漢字可以是詩(shī)的搖籃，可以是美麗的鮮花，更可以是一瓶香甜的果汁。漢字，我們將越來(lái)越愛你！
中國(guó)漢字的作文300字 篇4
誰(shuí)說漢字是無(wú)趣的，誰(shuí)說對(duì)著電腦打文章、寫文章是無(wú)趣的，要我說就是有趣的。
如果你認(rèn)為這樣是無(wú)趣的，那么一定是你沒有找到正確的、有趣的打文章的方法，就讓我來(lái)為你們講一講任何讓這一切變得有趣。
在你打文章的時(shí)候，你可以把自己想象成故事中的主人公，想象著他經(jīng)歷的故事就是你經(jīng)歷的故事。如果你寫的文章是自己想像的故事，那么你就可以把打文章當(dāng)作是自己在第一次寫文章，可以盡情的修改、添加。甚至可以不看稿子，重新寫稿。如果是記事類的文章，你可以把你在做這件事的時(shí)候的情景在腦海中重現(xiàn)。如果是科幻類的文章，你可以閉上眼睛，在眼睛里想像20年后的自己的樣子、居住的環(huán)境、所穿的服飾。然后再寫下來(lái)。
經(jīng)過了我這樣的介紹，你覺不覺得在電腦前打文章、寫文章是有趣的呢？
中國(guó)漢字的作文300字 篇5
今年的期中考試，我沒有考好，原因之一是我寫了錯(cuò)別字。
在語(yǔ)文期中考試時(shí)，試卷剛發(fā)下來(lái)，我就趕快拿起筆，寫好班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
開始寫第一大題第一小題時(shí)，我猶豫了——第一小題拼寫“jùpà”，我把“懼怕”的“懼”字寫好了豎心旁，到了寫“具”時(shí)，我忘記了里面應(yīng)該是寫兩橫，還是三橫。
我先寫了三橫，心想：會(huì)不會(huì)錯(cuò)了？于是，我用修正帶涂掉了“懼”字里面的三橫，改成了兩橫，我生怕出錯(cuò)，又猶豫了一下。
終于，我決定不該再改了。接著我心有余悸地寫完了整張卷子。
交完卷子后，我提心吊膽地等著試卷發(fā)下來(lái)。我心想：希望沒錯(cuò)！希望沒錯(cuò)！
星期四，也就是期中考試后的第二天下午，試卷便發(fā)了下來(lái)。我看著我的卷子，心里暗暗難受——我居然才考了91。5分。
老師開始講評(píng)卷子了�？粗碜拥牡谝淮箢}——我一直猶豫不決的那題，最終還是錯(cuò)了。我心想：真不該猶豫，誰(shuí)讓我沒有記熟呀，下次一定得記熟！
我難過地訂正完了整張?jiān)嚲�，暗暗地下定決心：一定要努力把漢字認(rèn)好、讀好、更要寫好。
中國(guó)漢字的作文300字 篇6
漢字四四方方，又叫方塊字，它們的結(jié)構(gòu)有上包圍、下包圍、半包圍、上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)。字就差在那么一橫一豎一點(diǎn)一撇，字不同，意思也不同。
一天“烏”大哥來(lái)到商場(chǎng)里，它左摸右摸，突然聽見今天大削價(jià)，眼睛打三折，它便買了一只，看見了一切，成了“鳥”大哥�；氐郊�，找到“烏”小弟說：“你原來(lái)那么丑�！薄盀酢毙〉苁忠苫螅骸澳阌醒劬α耍俊�
有一天，“酉”遇到了“西”，看見它的手一直提著褲子，便把它手一拉，“西”的褲子掉了，“酉”大叫：“你快去買腰帶吧！”
大路有個(gè)富得流油的“賣”大叔和一個(gè)窮光蛋“買”小弟，有一天“賣”遇到“買”，看見它臉和煤炭一樣黑，一臉嫌棄：“你看我，有個(gè)鴨舌帽就比你好！”
“大”和“犬”是姐妹關(guān)系。一天，“犬”姐姐對(duì)“大”妹妹說：“你也那么大了，一點(diǎn)也不知道打扮，你看我，這個(gè)發(fā)型多好看，羨慕吧！”
中國(guó)漢字的作文300字 篇7
中國(guó)漢字，幾千年來(lái)中華人民所使用的文字，幾千年來(lái)，你在中華人民眼中永遠(yuǎn)是那最耀眼的明珠，你是不朽的文明，是智慧的結(jié)晶，是中國(guó)文化藝術(shù)中的瑰寶與奇葩。
經(jīng)過千年的洗滌，你依然是中國(guó)人心中不朽的文化。人們都說倉(cāng)頡造字，可你是否是他所造呢?你曾響亮的告訴我們：不是!。而你是出自于千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民之手。
你在時(shí)代的變化中隨者變化，隨著時(shí)代的變化而變化，隨著人們的思想而變化。你永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)著卻不去回報(bào)，總是在付出著。你有甲骨到大篆又到楷書。你無(wú)數(shù)次的演變，直至今日的簡(jiǎn)化文。
你為人們做的太多太多。面對(duì)之上的那些漢字。有時(shí)我心里有種說不出的感覺，你好像頑皮的孩子在紙上書上玩耍嬉戲。一列列，一排排的你組成了讓人高興、開心、憤怒等的心態(tài)。
你從不知索取的奉獻(xiàn)著，世上無(wú)處不能沒有你。凡是沒有你的地方，就一定不是什么先進(jìn)文明的地方，更不是什么有著高科技的.地方。
你的一句話，一個(gè)動(dòng)作都有著可以使壞人變好人的巨大影響力�？梢允强嗨稼は氲娜�，一下子豁然開朗�？梢允钦炜嗄X的人不再苦惱�？梢允贡┰甑男钠届o下來(lái)。
你是無(wú)所不能的，是友好善良的，是只懂得付出而永遠(yuǎn)不求回報(bào)的。
所以我要為你喝彩。
中國(guó)漢字的作文300字 篇8
漢字——中國(guó)精華，博大精深，但漢字也是神奇、有趣的。
謎，有謎面、謎底組成。一般有合成法、加字法、減字法、離和法、暗示法、附。
和法、筆畫加減法六種寫字謎的方法。
歇后語(yǔ)也是謎面和謎底。破折號(hào)前為謎面，后為謎底，破折號(hào)的意思是解釋說明。謎底一般都是通過譯音寫的，如：草把做燈——粗（芯）心；出太陽(yáng)下暴雨——假（晴）情；高山上敲鼓——四面聞（鳴）名。名著里也有不少歇后語(yǔ)，如：《紅樓夢(mèng)》的劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂；《西游記》的豬八戒照鏡子——里外不是人；《三國(guó)演義》的張飛穿針——粗中有細(xì)。多種多樣，多彩多姿。
錯(cuò)別字，古代也稱“白字”。在信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，錯(cuò)別字的出現(xiàn)越來(lái)越頻繁，大大損害了漢字的名聲，如果我們不能正確的使用我們的國(guó)粹——漢字，那就丟臉了。讓我們?nèi)タ匆豢础敖宇^錯(cuò)別字”吧。完（安）全帶、疏（蔬）菜、公告攔（欄）、介（芥）菜……不計(jì)其數(shù)，因此，也會(huì)鬧出不少笑話。
字謎、歇后語(yǔ)、錯(cuò)別字（白字），多么有趣的漢字��！
中國(guó)漢字的作文300字 篇9
漢字大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)，它可是我們生活中最常見的，無(wú)所不在�，F(xiàn)在通過了本組課文的學(xué)習(xí)，讓我更深得了解了漢字，知道了漢字妙用，有時(shí)生活中的一些小細(xì)節(jié)，都會(huì)鬧出大笑話的，那可真是，放羊的去圈馬——亂套了。 我在特訓(xùn)上看到，有一回，小偷到一家去偷東西，小偷惡狠狠地盯著主人說：”快把好東西交出來(lái)，要不就給你點(diǎn)顏色瞧瞧�！敝魅嘶卮穑骸拔沂巧�，分不清顏色�！蹦憧矗瑵h字的意思很有趣吧，它還
有同樣的讀音，不同的意思再來(lái)說說我吧，我可是個(gè)不細(xì)心的人，有時(shí)也會(huì)粗心大意。 “叮零零。叮零零！”下課了，我拿著本子，滿懷希望地把語(yǔ)文書遞給同桌讓她幫我把老師剛布置完的聽寫作業(yè)給報(bào)了，可等到報(bào)到“滑稽”這個(gè)詞寫成了“畫雞”，這下可把我同桌弄樂了，突然就捧腹大笑了起來(lái)，我連忙問道：“是我寫錯(cuò)了嗎？”，我覺得“合情合理”，是有“畫雞”這么個(gè)詞啊？她只等報(bào)完了才給我看，我才知道是這樣。 漢字可真會(huì)捉弄人，相近的讀音這么多，大家千萬(wàn)不要想我這樣，要多去留心身邊的事物，可千萬(wàn)不要鬧笑話了。
中國(guó)漢字的作文300字 篇10
漢字經(jīng)過了5千多年的演變過程，經(jīng)過甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。
甲骨文因鐫刻于龜甲與獸骨上而得名。甲骨文的日字，圓圓的，如果沒有圓，那就不是日了。
漢朝后期，隸書又演變?yōu)榭瑫��？瑫勺鳛榱?xí)字的法式楷模，所以叫楷書。從隸書到楷書字形結(jié)構(gòu)基本上沒有什么變化，只是在書寫時(shí)把隸書的波勢(shì)挑法改變成定型的勾撇，使字形更加方正平直，書寫更為簡(jiǎn)便。
生活中也有許多人把字寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了的原因有三種；一、由于讀音相同或相近而造成的。二、由于形近字引起的錯(cuò)別字。三、由于粗心造成的。生活中還有許多因?yàn)殄e(cuò)別字造成的笑話，所以我們一定要學(xué)好漢字。
一個(gè)漢字就是一幅畫，一個(gè)漢字就是一段歷史。漢字，是世界上最具魅力、最寓意深遠(yuǎn)的文字，是人類智慧的結(jié)晶。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該為此自豪和驕傲。學(xué)好漢字、用好漢字，弘揚(yáng)中華文化，也是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。
我愛漢字！因?yàn)闈h字博大精深，自古以來(lái)，就是一種傳統(tǒng)的中國(guó)文化，作為一種傳統(tǒng)文化，它已延續(xù)了幾千年，從甲骨文一直演變到今天。
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