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關(guān)于數(shù)字作文300字32篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的數(shù)字作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)字作文300字 1
書法是我們中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶和象征。在科技日新月異的今天，歷史悠久的書法也因科技而改變。5月18日第二屆云南教育裝備展示會開幕之際，我作為蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者的一員也走進(jìn)會場，了解目前的教育裝備到底有多神奇。
在展館內(nèi)，我們被云南新華書店中華鄉(xiāng)愁書院“數(shù)字書法”獨(dú)特的魅力深深吸引。走進(jìn)書院，古色古香的書桌整齊擺放著。仔細(xì)一看，書桌上除了傳統(tǒng)的筆墨紙硯外，還擺放著一個小小的機(jī)器，它發(fā)射出柔和的光芒照在桌面上，一個個靈動的漢字呈現(xiàn)在光影之中。
展館的老師在一旁耐心介紹：這是數(shù)字書法臨摹臺。小小的機(jī)器是投影儀，書法教學(xué)系統(tǒng)里的.課程、字帖、碑帖等都可以通過投影的方式呈現(xiàn)出來。我們可以對照電子字帖練習(xí)，還可以自由排版，移動鼠標(biāo)放大縮小字體。數(shù)字書法改變了傳統(tǒng)書法教學(xué)受紙張、字帖限制，臨摹不方便的弊端，它既保留了書法傳統(tǒng)筆墨紙硯的精髓，又能讓書法跟現(xiàn)代科技元素很好地結(jié)合。
濃濃的墨香中，我們端坐桌前，拿起毛筆，在光影中認(rèn)真臨摹字帖，感受著科技的神奇，數(shù)字書法，愿你以獨(dú)特的魅力，讓更多的人愛上書法，共同傳承我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
數(shù)字作文300字 2
你認(rèn)識數(shù)字嗎？你知道數(shù)字還有很多趣味嗎？
在一次數(shù)字家族的party上，大家聚在一起就開始相互調(diào)侃。1對10說：“兄弟，你來參加派對還帶上一個雞蛋，難道還怕餓著你嗎？”9對6說：“六哥，你多大歲數(shù)了，還在練倒立啊？”2對7說：“七妹，你出門怎么不穿鞋呢？”0看了一眼8說：“胖就胖唄，還系個腰帶�！痹趺礃樱瑪�(shù)字的世界很有趣吧？
數(shù)字還可以代替一些漢字，表達(dá)意思呢！比如拜拜了，我們可以說“886”；你也可以對你的爸爸媽媽說：“7758”，什么意思呢？就是親親我吧！對我們討厭的人，我們會對他說：“8074”，你猜猜，是什么意思呢？
數(shù)字還可以畫畫呢！你沒想到吧？我的同桌用兩個“2”，畫了一條蛇，而我覺得更像是一只游弋水面上的鴨子！我用數(shù)字“1”和“4”畫了一艘帆船，這個畫面讓我想起了一首兒歌《小船》，“河邊的小船，像一個睡午覺的'孩子，河水輕輕搖著小船，像一個柔軟的搖籃�！蔽矣X得，我們家就是一艘小船，爸爸是船，媽媽是帆，船上站著的是我，我們行駛在茫茫的大海上，那天空是多么的晴朗，那太陽是多么閃亮。
怎么樣？數(shù)字的世界就是這么有趣！
數(shù)字作文300字 3
我喜歡數(shù)字“9”，因?yàn)樗N(yùn)含許多有趣的寓意和故事。9的力量也非常大，你們了解數(shù)字9嗎？我猜你們肯定不知道9的神奇。今天，就讓我給大家介紹一下有趣的數(shù)字9吧。
數(shù)字9它的外形就像一個氣球，每次過節(jié)日，特別是當(dāng)我們慶祝生日的時候，氣球總是必不可少的。所以一想到9，仿佛看到了過節(jié)時歡聲笑語的場景。
你知道嗎？在數(shù)字王國里，數(shù)字“9”和數(shù)字“6”是一對非常要好的`朋友，他們經(jīng)常穿著相同的衣服。你瞧，他們打扮得是不是很像呢！可是，數(shù)字“9”和數(shù)字“0”關(guān)系卻不怎么好�！�9”一旦碰到“0”就好像穿了一件有魔力的隱身衣一樣，躲得無影無蹤了，真是避之不及。
在中國古代，數(shù)字“9”和皇帝可有著密切的關(guān)系。例如古代形容帝王，就用“九五之尊”來稱呼，就連官員們都要“三拜九叩”。傳說中玉皇大帝居住的地方就叫九天呢。是不是很神奇呢！
聽了我的介紹，你們是不是又重所認(rèn)識了數(shù)字“9”呢？9的身上還有很多秘密，我們一起去探索吧。
數(shù)字作文300字 4
數(shù)字無所不在，在我們的生活中，更是無法離開它。
數(shù)字的功用很多，用途很廣，我們甚至可以用數(shù)字來介紹自己：我的生日是“十二”月“十七”日，幸運(yùn)數(shù)字是“六”，最喜歡看到考卷或作業(yè)簿上的分?jǐn)?shù)是“一百”分。
數(shù) 字的形狀十分獨(dú)特而優(yōu)美，使人有很大的聯(lián)想空間�！�1”像一把雨傘的傘柄，為人遮風(fēng)避雨；“2”像一只天鵝的脖子，低著頭整理羽毛；“3”像一只金魚的嘴 巴，嘟起嘴來的俏皮模樣；“4”像帆船的旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)；“5”向虎克船長的金鉤手；“6”像老師吹的哨子；“7”像好吃的'七彩棒棒糖；“8”像扁扁的 豬鼻子，總是想要去頂撞別人；“9”像一顆斷了線的氣球，越飄越遠(yuǎn)，最后飄到了外太空；“0”像一顆圓滾滾的彈珠，滾啊滾！滾啊滾！掉進(jìn)了一個洞里不見 了！
數(shù)字帶來文明，也帶來了希望與便利，人的一生和數(shù)字緊緊相系，就像植物需要養(yǎng)分才可以生長一樣。讓人依賴，也受人之配，數(shù)字存在我們的生活中，數(shù)字無所不在！
數(shù)字作文300字 5
啪——啪遠(yuǎn)處傳來幾陣槍響，原來是小數(shù)點(diǎn)王國開始追捕逃犯了，監(jiān)獄里的小數(shù)點(diǎn)逃了出來。
小數(shù)點(diǎn)王國00命令08警官去追捕逃犯。他們窮追不舍，眼看就差一點(diǎn)了，這些小數(shù)點(diǎn)卻急中生智逃出了邊境。
因此也被降成07。這些小數(shù)點(diǎn)進(jìn)了整數(shù)王國后，街上的居民們看見后就趕緊躲開了。跑得快的'就逃過了一劫，跑得慢的就變成了小數(shù)。整數(shù)國國王拍司令官億帶著士兵出去捉拿小數(shù)點(diǎn)逃犯。士兵們拿出打炮對準(zhǔn)小數(shù)點(diǎn)一轟，小數(shù)點(diǎn)則靈活地躲過這個跳過那個。相反士兵們卻糟了殃。只要小數(shù)點(diǎn)碰到的士兵立刻都變成了小數(shù)。這時，槍變得異常沉重，把士兵們都壓倒在地。國王無限見情況不妙，便投降了！可是偏偏在這時候，司令官0寧死也不做亡國奴。他拼盡全力力挽狂瀾，勝利了！哦！原來不管小數(shù)點(diǎn)怎么跳來跳去都無濟(jì)于事。司令官0將小數(shù)點(diǎn)交給了07警官，從此07官復(fù)原職。在大家的民主推薦下07也成為整數(shù)國新一任國王。
通過這件小事，小數(shù)點(diǎn)被打成階下囚。所以在數(shù)字王國中，只要有小數(shù)點(diǎn)，旁邊肯定會有一個整數(shù)陪伴在它的左右。
數(shù)字作文300字 6
那是極為普通的事情，想起這件事，我就覺得，98——是最美的數(shù)字。
這，發(fā)生在風(fēng)和日麗的下午。
那時，老師說：“要考試了�！闭f著，就把試卷一張一張地發(fā)給了我們。開始考試了，我們拿起筆，刷刷地寫了起來。寫完之后，便把試卷交給了老師。
又是一節(jié)英語課，英語老師說：“這次考試，好的好，壞的壞。發(fā)下去看看吧。”說完之后，組長就開始發(fā)試卷了。當(dāng)組長把試卷發(fā)給我時，我連忙遮住了試卷的分?jǐn)?shù)。過了一會兒，我才漸漸把手放開。當(dāng)我看見98分這樣的高分?jǐn)?shù)時，我都驚訝不已。
放學(xué)了，我急忙跑回家，把這件事告訴媽媽。為什么我這么匆忙呢？因?yàn)檫@是我今年第一次英語考這么高的分?jǐn)?shù)。
一到家，媽媽就問我的分?jǐn)?shù)，我不緊不慢地放下書包，把那張“閃著光點(diǎn)”的`試卷給媽媽看，媽媽說不錯的時候，我就覺得是錦上添花。
這件普通的事情，卻讓我有更強(qiáng)大的自信心，這也是五年級上冊時最好的分?jǐn)?shù)！
數(shù)字作文300字 7
今天王老師又要帶我們玩游戲了。她說今天的游戲跟數(shù)字有關(guān)，我們聽了各個二丈和尚摸不著頭腦。于是，她快速宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)依次報(bào)數(shù)，凡報(bào)到3或者3的倍數(shù)，要‘汪汪’一聲通過。”規(guī)則雖短，可把我們聽怕了，沒有謹(jǐn)慎又精準(zhǔn)的聽力和運(yùn)算能力，必輸無疑。
游戲說開始就開始，還不等我們反應(yīng)過來。報(bào)數(shù)從排頭小劉開始，他干脆直接報(bào)到：“1”。身后的小王毫不猶豫地報(bào)到：“2”，輪到小蕊報(bào)數(shù)了，她猶豫了一秒鐘，大叫道“汪汪”。真是個機(jī)靈鬼，沒有掉進(jìn)陷阱里�！�4、5、”等數(shù)字在接下來同學(xué)們的嘴巴中也順利地被報(bào)出來。輪到我報(bào)“6”時，我腦子居然一片空白，嘴巴像是被施了魔法般將“6”字直接送出去。“哈哈哈，你錯了�！比嗤瑢W(xué)像是被禁錮了許多的猴子般，終于在我出錯時紛紛爆笑起來。我第一時間居然沒反應(yīng)過來，還據(jù)理力爭：“6有錯嗎？”老師不緊不慢地說：“是3的倍數(shù)哦！”天吶，失策失策，下局一定要小心。
第二輪也因?yàn)橐粋�小可愛沒有謹(jǐn)慎思考而掉進(jìn)陷阱而宣布結(jié)束。瞧，這就是有趣的'數(shù)字陷阱游戲。想玩的話跟你的爸爸媽媽一起去試試看吧！
數(shù)字作文300字 8
我正在一邊吃著零食一邊看著電視，真是舒服極了。媽媽走了過來笑著說：“兒子，聽說你數(shù)學(xué)成績不錯，這是媽媽這星期買菜開記錄單，快幫我算一算一共多少錢？”我一邊往嘴里塞著零食，一邊滿不在乎地說：“放心！你就交給我吧！”我一邊往嘴里塞的太滿連話都說不清了。說干就干，開始計(jì)算了:12+16+8+7+13+5+4。不一會我就算到是64,別看我是男孩，心卻像女孩一樣仔細(xì)，我養(yǎng)成做完題要驗(yàn)算的好習(xí)慣。于是我又重新算了一遍，不算不知道，一算嚇一跳，這回算到的是65。到底哪次是正確的呢？我不氣餒，準(zhǔn)備在算第三遍。這時爸爸走了過來，他看了一眼算式，笑著說：第二次的結(jié)果是正確的!”
我一下子驚呆了，追著爸爸問:“你是怎么算的呀？”爸爸看著我那性急的'模樣，故意賣關(guān)子，神秘地說：“這里有三對有趣的數(shù)，正是他們可以幫助我快速地算出答案來？”“有嗎？”是哪三對呀？”我認(rèn)真地找著，爸爸用手指輕輕地指了指12和8。這一點(diǎn)讓我恍然大悟，我懂了，我對爸爸說：“另外兩對是不是13和7還有16和4�！卑职中χc(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興極了，我想以后再算題目時，一定要去找能湊成整十?dāng)?shù)的兩組數(shù)字，這樣一定能讓我算得又對又快。
數(shù)字作文300字 9
在現(xiàn)實(shí)生活中，數(shù)字化、信息化，已覆蓋了大半個中國，如今，最能反映人們生活的是什么？數(shù)字。而數(shù)字是通過計(jì)算得來的。那么，計(jì)算數(shù)字，我們每個人就必須擁有一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。 隨著“神五”、“神六”、“神七”的相繼升空，中國科技與航天事業(yè)發(fā)展之迅猛，我們是有目共睹的。但，聽著“神航七號向全世界人民問好”的同時，我們有沒有想過，景海鵬、劉伯明、翟志剛的背后，是那么龐大、繁重的數(shù)字。多少臺巨型計(jì)算機(jī)支撐著這些數(shù)字？多少位科學(xué)家正確地操控著電腦？而“正確”背后是什么？嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的辦事態(tài)度！ 就談?wù)勥@航天事業(yè)，世界經(jīng)濟(jì)第一的大國——美利堅(jiān)合眾國曾發(fā)射過許多的火箭。
有一次，一架太空艙的隔熱板掉下了一塊筆記本大小的小板，以使其飛船在進(jìn)入大氣層時被燒毀，造成“機(jī)毀人亡”的慘劇。這次失敗的'原因是顯而易見的：數(shù)字計(jì)算的錯誤！也就是說是數(shù)字毀了人們！ 與其說這是“數(shù)字”毀了人們，不如說這是人們自己毀了自己！因?yàn)轳R虎，怠慢，不認(rèn)真，讓數(shù)字有機(jī)可乘，擊敗了以成萬上億的數(shù)字的資金筑起的巨人。 歷史不會忘記這樣的慘劇，數(shù)字，反映了一個態(tài)度。態(tài)度好則成，態(tài)度不好則敗。
數(shù)字作文300字 10
媽媽是個數(shù)學(xué)老師，她最喜歡說的一句話就是“生活里處處有數(shù)學(xué)”。我才不信呢？騙誰呢？“戴鋆（yún）妍！”媽媽又在叫我了�！鞍�！”我答應(yīng)著。沒錯，戴鋆妍就是我，這就是我的名字。
一提起名字我就怪爸爸，取個名字還這么復(fù)雜。平時測試的時候，別的`同學(xué)都快完成第一題了，可我還在努力寫自己的名字。這是有多難寫�。】砂职终f，這名字可是他想了三天三夜，翻遍了古詩詞才想出來的。說是妍字取自“弄蝶和輕妍，風(fēng)光怯（qiè）腰身”，鋆，金子。意思是要我做一個擁有金子般美麗心靈的人，這名字可是寄托了爸爸對我的希望啊！“來了來了！”我答應(yīng)著媽媽，“媽媽你騙人！我的名字里沒有數(shù)學(xué)！”
媽媽笑了：“傻孩子！你的名字共有幾畫呀？”
幾畫？我邊想邊用手比劃著，告訴媽媽：“戴字17畫，鋆字15畫，妍字7畫，17+15+7=39，我的名字共有39畫�！�
媽媽輕輕地在我的鼻子上刮了一下：“你用什么方法知道是39畫的？”
呀！我后知后覺，對著媽媽吐吐舌頭：“原來生活中真的處處有數(shù)學(xué)呀！”
數(shù)字作文300字 11
某某班主任，布置了一道作文題，名為《吉祥的數(shù)字》，限定數(shù)字只能1-9。西發(fā)愁了，1-9這幾個數(shù)字中，誰才是吉祥的數(shù)字？
數(shù)字1躡手躡腳地走過來，向西鞠了個躬，得意洋洋地說：“主人，我就是吉祥的`數(shù)字。在成語王國中，我可是赫赫有名。不信，你看，有表示與別人的諾言，如‘一見如故’；有比喻時光的寶貴，如‘一刻千金’；還有很多呢！”
“去你的，你別裝做不知道。1字有人還讀做‘妖’或‘夭’，‘妖’組成詞語則為‘妖怪’；‘夭’組成詞語為‘夭折’；你說這還是吉祥數(shù)字嗎？”其他數(shù)字反駁道。
數(shù)字2想上去推薦自己，可惜，數(shù)字3已匆忙上去了。
“在成語王國中，我們這9位兄弟，都記載得清清楚楚。我也不輸給大哥1呀！有表示對人尊敬的，如‘三釁（熏）三浴’；有表示言語簡短的，如‘三言兩語’；古詩中也有用到我，如‘烽火連三月，烽煙照五津’。怎么樣，不錯吧！”
這次，其他數(shù)字都無言以對，只好說“你先下來，聽聽別人的意見”。
聽了1-9的話，西，依然一無所獲，依然苦惱著，到底誰才是吉祥數(shù)字？
數(shù)字作文300字 12
12次課過去了，我在乒乓球課上學(xué)了2個動作。我從2月2日開始學(xué)乒乓球，2月22日開始學(xué)兩（2）點(diǎn)移動，我想“2”是我的幸運(yùn)數(shù)。同時它也是我們?nèi)业男疫\(yùn)數(shù)，因?yàn)榘职謰寢尯臀业纳绽锩嬉捕紟в小?”：3月25日、4月21日、4月25日，連農(nóng)歷也有“2”呢：2月11日、3月12日、3月28日。
“2” 代表愛，溫暖的愛，濃濃的愛，家庭里應(yīng)該有的愛。俗話說：“打是親，罵是愛。”哪個家長不愛自己的孩子。不愛孩子的'家長，不是好家長，而孩子也要愛著家長，愛著家，就是像小草愛太陽一樣。
這種愛是方方面面的，關(guān)愛、愛護(hù)、心愛……各種各樣。
“2”還代表感謝，小鳥感謝天能讓它自由飛翔，小魚感謝水能讓它無憂無慮地暢游，而我們感謝什么呢？那就太多了，感謝父母養(yǎng)育我們，感謝老師傳授知識等等等等。
向我們要感謝的人說聲感謝吧！
“2”這一個數(shù)字連系著許多我們想說又說不出來的話，連系著我們的心，就讓這些話交給日記本吧！
數(shù)字作文300字 13
在數(shù)字王國，有一個有趣的數(shù)字，他身上蘊(yùn)含很多有意思的故事，今天讓我來給大家介紹一下這個數(shù)字吧!
他的.外形像個圓潤的小皮球，人們把他用力扔到地上，他就會像一個受驚的孩子被嚇得立刻跳起來，然后落荒而逃。所以有時候，在數(shù)字王國里他是個需要人保護(hù)的小可憐，孤零零的呢！
他讓人又愛又恨，因?yàn)樗袝r代表希望，比如說如今新型冠狀病毒侵襲全球，我們就希望全球感染人數(shù)能夠盡快變成這個數(shù)字。但是，他有時代表不好的事，比方說如果考試的成績是他......唉，那看到他可就一言難盡了。
你知道嗎？在數(shù)學(xué)的世界中，他可是萬數(shù)之王呢！他和乘號搭配，簡直無懈可擊。不論你是多強(qiáng)大的數(shù)字，只要遇上他們搭配在一起，那就算你倒霉，只能躲藏得無影無蹤。不過,他也是一個非常非常無私的“人”，在加減法中，他默默奉獻(xiàn)，任何功勞都是歸于對方,自己一點(diǎn)都不索取，怎么樣，這樣的他算不算無私奉獻(xiàn)?
你是不是已經(jīng)猜出他是誰了呢？悄悄告訴你，其實(shí)呀，這個有趣的數(shù)字就是數(shù)字零！在他身上還有很多有趣的故事呢，讓我們一起來探究吧！
數(shù)字作文300字 14
今天，爸爸開車帶著我們?nèi)トf達(dá)廣場。我指著里程表問:“媽媽，里程表上面20、40、60、80、100、120、140、160、180、200這些數(shù)字表示什意思？”“我不知道，你知道嗎?＂我得意地說：“這些數(shù)字顯示的是汽車每小時行駛的速度。”
萬達(dá)到了，爸爸停好車，我們下了車。我抬頭一看，我們的車停在2號區(qū)。我們上了電梯，來到3樓，走進(jìn)飯店吃飯。我們一共點(diǎn)了8道菜，一共花了312元，個個吃飽喝足。
接著我們來到2樓商店逛了兩個多小時。我們手上各自提著一些東西。姐姐買了3套衣服，一共花了635元；弟弟買了2個玩具，一共花了64元；我買兩袋卡片，一共花了100元；媽媽買了1條褲子花了245元；爸爸買一雙鞋花了540元。大家都各自買到了自己想要的東西。
該啟程回家了。我們坐電梯，回到了-1樓。姐姐發(fā)現(xiàn)原本停在電梯出口的'車子不見了，苦著臉說:“我們的車子不見了！”。我笑著對她說:“姐，我們的車是停在2號區(qū)，這里是4號區(qū)�！�
生活中處處都能見到數(shù)字，它們是我們的好朋友。
數(shù)字作文300字 15
其實(shí)，放桌上也有許多奧妙和學(xué)問的，只要我們能夠認(rèn)真地觀察，就能看出來。
在星期六的晚上，我正在家里吃晚飯，一個不小心把一團(tuán)米飯掉在了桌子上，我連忙站起來把米飯丟掉了。爸爸媽媽不僅沒有批評我，還心平氣和地給我講了一個故事。
從前，周總理吃飯的時候，總是把掉在桌上的米飯粒，一粒粒地?fù)炱饋沓缘�。我心想：敬愛的周爺爺�?dāng)了國家總理，都那么的艱苦樸素，勤儉節(jié)約。我把飯掉在了桌子上還拿去丟掉了，這是多么的浪費(fèi)��！這是一件多么不應(yīng)該的事啊！從今以后，我也要學(xué)習(xí)周爺爺艱苦樸素，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
睡覺之前，媽媽和我一起坐在沙發(fā)上，幫我耐心地算了一筆賬，假如全國13億人每人每天浪費(fèi)10粒糧食，那么，全國一天浪費(fèi)的糧食加起來共有6.5萬斤，可供160人吃一年，這是一個多么大的.數(shù)字��！飯桌上的學(xué)問可真多，因此，我們從小就要學(xué)會艱苦樸素，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約每粒糧食，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一分錢，為國家多做貢獻(xiàn)。我聽了，笑嘻嘻地對媽媽說：“媽媽，我一定會的！”
數(shù)字作文300字 16
靳老師走進(jìn)教室笑瞇瞇的對大家說：“這節(jié)課我們做一個游戲叫數(shù)數(shù)字�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，真納悶，數(shù)數(shù)字？怎么數(shù)呢？
沒有規(guī)則不成方圓，我們的游戲規(guī)則是老師將全班分兩組，男生一組，女生一組，組織者先確定報(bào)數(shù)的順序。游戲開始，第一個人開始數(shù)，其他人依次往下報(bào)數(shù)，但是凡是遇到明七或帶七的'數(shù)字的倍數(shù)時只能以舉手表示搞錯者或停頓者為失敗，然后從失敗者重新進(jìn)行游戲數(shù)的數(shù)多且錯誤最少的小組獲勝。
聽完了游戲規(guī)則底下的同學(xué)有的議論紛紛，有的數(shù)著指頭，還有的在思考，我心想我數(shù)的不好我能贏嗎？
游戲開始了，同學(xué)們大步流星的走上講臺，笑容滿面覺得自己肯定能贏，首先上臺的是男生組。只見韓金洋胸有成竹的說了一個數(shù)，然后同學(xué)們依次往下報(bào)數(shù)，該我報(bào)數(shù)了，可是我沒想直接說出了一個數(shù)。突然底下的觀眾哈哈大笑，這時我才明白，我趕忙舉起手，準(zhǔn)備好下一輪。
這次的游戲讓我明白了一個道理，只要用心去學(xué)數(shù)學(xué)，你的反應(yīng)力和記憶力才會大大增強(qiáng)。
數(shù)字作文300字 17
世界的事上無奇不有，就連數(shù)字，也有一番魔力！
今天上午的'作文課，老師帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略了數(shù)字的魅力。一上課，老師神秘兮兮地在屏幕上打出三個大字“520”，詢問大家：“你們知道這三個數(shù)字，藏著什么意思？”
大家就像猛得被跳進(jìn)了大海，滿頭霧水，紛紛陷入了沉思。
歐鍇立舉起手說：“我——愛——你！”
同學(xué)們哄堂大笑：“這個鍇立，羞羞！”
老師告訴我們：“數(shù)字里還藏著其它秘密呢，大家再寫寫數(shù)字，看誰寫的數(shù)字最有意思？”
朱俊杰上臺寫了一行數(shù)字：2519885，我們埋頭思考，都想第一個發(fā)現(xiàn)這行數(shù)字里的意思。“切，這是張飛吃豆芽，小菜一碟�！迸淼ふ酒饋碚f，“愛我你就抱抱我�！�
大家一聽，說：“彭丹，你還是小娃娃吧，回家給媽媽撒嬌去。”朱俊杰笑得臉都紅了，急切爭辯：“不對，不對，其實(shí)是‘愛我你就幫幫我！’”
“哈哈——數(shù)字真有魔力，竟然如此有趣�！蓖瑢W(xué)們在紙上寫寫畫畫，又分享了好幾組有趣的數(shù)字：“1798（一起去吧）、584（我發(fā)誓）、17580（一切我?guī)湍悖?/p>
我們沉浸在有趣的數(shù)字堆里，那數(shù)字里的悄悄話，真讓人浮現(xiàn)連篇。
數(shù)字作文300字 18
從前，有一個數(shù)字王國，里面住著“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”這是個好朋友。“0”是最小的一個，因?yàn)楦绺鐐冇X得“0”不代表任何個數(shù)，所以都覺得他沒什么用。
有一天，“0”看見哥哥們在做游戲，他也想?yún)⒓樱墒亲畲蟮母绺缯f：“你沒有任何價(jià)值，我們才不跟你玩呢�！闭f著，大家笑著走開了�！�0”傷心極了，一個人垂頭喪氣地回了房間。
第二天，哥哥們接了件差事，去幫鄰居家數(shù)錢。他們一群人聚在一起，每人拿了一疊人民幣，一張一張地?cái)?shù)起來。二哥先數(shù)完，說：“這里有35張100元，該是多少呀？”“3500元�！崩洗竺摽诙��！拔乙矓�(shù)好了，這兒有56張100元，共5600元�！逼吒缃又f。兄弟們陸陸續(xù)續(xù)地都數(shù)好了。可他們發(fā)現(xiàn)，怎么數(shù)出的數(shù)中“0”最多呢？三哥和六哥都不服氣，都說要把“0”去掉。
這時，主人走來了。他說：“這可不行呀！‘0’可重要了。要是把‘0’去掉了，那我的`錢就會缺掉許許多多的�！�
數(shù)字兄弟們你看看我，我看看你，大家都意識到了自己的錯誤。他們找到了“0”，大家又一起和和睦睦地生活了。
數(shù)字作文300字 19
黑洞是無邊無際的，是個讓人無法探索的空間，但今天，我們就去了數(shù)字黒洞。
所謂數(shù)字黒洞，是抽4個數(shù)組成的千位數(shù)，用它組成最大的數(shù)減去組成最小的數(shù)。孫老師勝券在握地告訴我們不超過7步是這樣嗎？我們有些質(zhì)疑，于是我們拿起筆一個一地算了起來。
“干嘛呀？”“孫老師葫蘆里賣什么藥�。俊毕襁@的話已經(jīng)不可其數(shù)了，不過雖說他們說得很多，但頭一次遇到這樣的事，的確讓人丈二和尚摸——不著頭腦我們漸漸地發(fā)現(xiàn)正像老師說的'那樣不超7步，有人到第五步就拜拜了；有人也
算出了7步，但反回一算，有幾個漏網(wǎng)之魚。我呢？更慘！，從來沒走出二步，“嗚嗚…… ”
經(jīng)過百般無聊的計(jì)算，答案終于大白于教室了：有的是5438剛好七步，有的是6543三步，還有的是6520也三步；忽然，不知哪位計(jì)算高手叫了起來“最后答案全是6174！”天哪，成千上萬的數(shù)歸根結(jié)底都是一個數(shù)，讓人匪夷所思，但我們不得不相信。
“為什么是這個數(shù)？為什么？”這個問號在我腦海中不停地回蕩著，看來這世上還有許多未解之迷，連這小小的數(shù)字都能讓人掉入陷進(jìn)�。�
數(shù)字作文300字 20
我喜歡數(shù)字“9”，因?yàn)樗N(yùn)含許多有趣的寓意和故事。9的力量也非常大，你們了解數(shù)字9嗎？我猜你們肯定不知道9的神奇。今天，就讓我給大家介紹一下有趣的數(shù)字9吧。
數(shù)字9它的外形就像一個氣球，每次過節(jié)日，特別是當(dāng)我們慶祝生日的時候，氣球總是必不可少的。所以一想到9，仿佛看到了過節(jié)時歡聲笑語的場景。
你知道嗎？在數(shù)字王國里，數(shù)字“9”和數(shù)字“6”是一對非常要好的朋友，他們經(jīng)常穿著相同的衣服。你瞧，他們打扮得是不是很像呢！可是，數(shù)字“9”和數(shù)字“0”關(guān)系卻不怎么好�！�9”一旦碰到“0”就好像穿了一件有魔力的隱身衣一樣，躲得無影無蹤了，真是避之不及。
在中國古代，數(shù)字“9”和皇帝可有著密切的`關(guān)系。例如古代形容帝王，就用“九五之尊”來稱呼，就連官員們都要“三拜九叩”。傳說中玉皇大帝居住的地方就叫九天呢。是不是很神奇呢！
聽了我的介紹，你們是不是又重所認(rèn)識了數(shù)字“9”呢？9的身上還有很多秘密，我們一起去探索吧。
數(shù)字作文300字 21
今天老師說我們要來玩一個游戲——數(shù)字陷阱，一聽到這個游戲，我們一頭霧水。直到老師宣布游戲規(guī)則，我們才恍然大悟。游戲規(guī)則是：從1依次數(shù)到100，遇到和有3或是3的倍數(shù)就拍手通過，我聽了連聲叫簡單，簡單，可接下來聽到，如果忘了拍手的就要站到講臺上去，自信心就“嘩”地一下降下去了，心想：我該怎么辦呢，萬一數(shù)錯了站到講臺上多難為情呀。
游戲開始了，我們個個抬頭挺胸，躍躍欲試，做好了比賽的準(zhǔn)備。這時老師用手指了指受傷的顧清遠(yuǎn)，他響亮的報(bào)出了“1”后面的同學(xué)接著“2”，“3”，“11”都很順利，到陳伊杰時，他大聲說到“12”，頓時班里炸開了鍋，同學(xué)們紛紛看向他，可他卻用鎮(zhèn)定的眼光看著大家，好像在說我沒錯！“沒過多久，他終于反應(yīng)過來了，12是3的'倍數(shù)，應(yīng)該拍手！他慢慢地走向陷阱，站在陷阱里的他雙眼商著淚光，嘴角往下搭拉著，就像要哭了一樣。陳俊希在下面笑得好開心，老師說：”陳俊希你要笑別人，小心你也落到陷阱里。“
果不其然，在”22“時陳俊希就像著了魔似的用拍手表面，結(jié)果只能在同學(xué)們的掌聲中向”陷阱“走去。
最后只有4個同學(xué)堅(jiān)持到最后，成為了冠軍。
數(shù)字作文300字 22
深夜，主持人休息了一會兒，一群不甘寂寞的身影從書里鉆了出來。他們想玩得開心，放松一下。
“1”他一跳出來就挺直了腰板，昂著頭，得意地說：“我是正人君子，所以我是老大！”話還沒說完，老二不甘心，說：“為什么？我還比你多！”第三個孩子更不愿意說：“我還是比第二個孩子多！”他們都吵起來了，老九生氣了，說：“別吵了，我是老大，誰能比我多？”大家都不吭聲了，老9得意地說：“哈哈，讓我老一點(diǎn)吧！那我們練吧！”話還沒說完，“0”就說：“等一下，別丟下我！我站在哪里？”老9說：“你這么矮，就站在“1”的右邊！”聽完“0”，我走過去，去了那個站。老“9”大驚失色道：“1和0不是比我多嗎？”大家一聽，都搶了“0”。老9看到大家都在搶，它也搶到了“0”的'左邊�！薄�0”看了看，得意地說：“你這樣搶我，那我就是老大！”“0”來到面前，它驚訝地說，“就這樣，我變成了最小的。"
通過這個故事，我明白了：1、2、3、4、5、6、7、8、9，只要這些數(shù)字的右邊是“0”，就可以組成不同的數(shù)字。
數(shù)字作文300字 23
數(shù)字王國真的很美。悄悄告訴你，我在今天的美術(shù)課上畫了這個數(shù)字王國。沒想到。
數(shù)字王國的“9”以為自己是老大，所以很驕傲。他整天大頭晃來晃去，誰都不喜歡。
有一天，“9”看見“7”低著頭朝他走來，生氣地說：“7小子，你看到我就別叫我老板，是不是看不起我？”“7”連忙說道，“哦，老板，對不起。我剛才在想一道數(shù)學(xué)題。我沒注意到你老爸來了。真的很抱歉�！薄�9”搖了搖頭，很生氣的.說：“臭小子，還找借口看老子今天不打死你�！闭f完向“7”撲過去，但一只腳踩在西瓜皮上，一頭栽倒，再也爬不起來了。這時，數(shù)字王國里的人都笑了：“大家快來看，老板都變成“6”了，沒“7”大。
生病不好玩
生病的時候看著別的孩子，有好吃的，有玩的，有爸媽整天陪著，好羨慕。我又一次對媽媽說：“媽媽，我希望我能生病�！蔽覌屄犃�，瞪著我說：“你這個笨蛋，在想什么？如果你想得��？”
今天終于嘗到了生病的滋味，真的難受！藥在嘴里發(fā)苦，針扎在胳膊里。叫上帝很疼。雖然沒哭，但是住醫(yī)院挺無聊的。我害怕看到我媽媽擔(dān)心。我很想馬上離開醫(yī)院，回學(xué)校和同學(xué)一起上課。我想我再也不想生病了。也希望全世界的孩子不要生病。
數(shù)字作文300字 24
今天老師說我們要去玩一個叫——數(shù)字陷阱的游戲。當(dāng)我們聽到這個游戲時，我們很困惑。直到老師宣布游戲規(guī)則，我們才恍然大悟。游戲規(guī)則如下：依次從1數(shù)到100，遇到3或3的倍數(shù)時拍拍手。我聽了之后，反復(fù)的叫它簡單，簡單，但是后來我聽說，如果你忘了拍拍手，你就得站在講臺上，你的自信心就會“哇”的一聲，突然下降，心想：怎么辦，萬一號碼錯了站在講臺上多尷尬？
比賽開始了，我們都高昂著頭，渴望嘗試，為比賽做好準(zhǔn)備。這時，老師用手指著受傷的'顧清源。他大聲報(bào)告“1”后面的同學(xué)，然后“2”“3”“11”順利進(jìn)行。他到陳的時候，大聲說“12”，突然下課了，同學(xué)們一個個看著他，他卻用平靜的眼神看著大家，好像在說我是對的！”沒過多久，他終于有了反應(yīng)。12是3的倍數(shù)，你要拍拍手！他慢慢向陷阱走去，站在陷阱里，眼里含著淚水，嘴巴往下拉，仿佛要哭出來。陳俊喜在下面開心地笑了，老師說：“陳俊喜，你應(yīng)該嘲笑別人，小心你會掉進(jìn)陷阱。"
果不其然，陳俊喜在表面上拍了拍手，仿佛在“22”期間走火入魔。結(jié)果他只能在同學(xué)的掌聲中走向“陷阱”。
最后只有四個同學(xué)堅(jiān)持到最后，成為冠軍。
數(shù)字作文300字 25
今天，我和爸爸媽媽到外婆家拿了把米尺回家打格子。
在公交車上，我說：“爸爸我們來玩一個數(shù)字游戲，好嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了。我說：“我們選三個數(shù)字，而且，是你最喜歡的三個數(shù)字，并說出喜歡的理由。
游戲開始了，我拿著尺子說：”從一厘米到一百厘米你喜歡什么數(shù)字�！蔽蚁日f，我喜歡一百，是因?yàn)槿绻移谖纯荚囈材芟衿谥锌荚嚹菢拥秒p百。爸爸笑呵呵的`說有志氣。這回輪到我問爸爸了，你喜歡什么數(shù)字，爸爸說：“九十九，因?yàn)槲遗畠菏蔷啪拍瓿錾��！?/p>
第二場是從一厘米到七十厘米你喜歡什么數(shù)字。我說我喜歡五十六，因?yàn)橹袊形迨鶄�民族。爸爸說他喜歡六十九是因?yàn)榱匆幌戮褪蔷�，九反一下就是六�?/p>
第三場是從一厘米到三十厘米。我喜歡十是因?yàn)槭率俏业纳�。這么回爸爸脫口就說他喜歡二十五，咦，爸爸怎么選二十五呀？這不是我的生日嗎。原來爸爸是這么愛我。
不知不覺車站到了，爸爸還呆在那兒。
簡評：抓住"25"的細(xì)節(jié),會有一個好故事。
數(shù)字作文300字 26
今天，我在書上突然看見幾個字：什么是“數(shù)字黑洞”？我看著題目覺得很有趣，于是，便看了下去：“數(shù)字黑洞”是指自然數(shù)經(jīng)過某種數(shù)字運(yùn)算之后陷入了一種循環(huán)的境況。例如，任意選四個不同的數(shù)字，組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)。用所得的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。即：7641-1467=6174。仿佛掉進(jìn)了黑洞，永遠(yuǎn)也出不來。
開始，我還讀不太懂，然后，我又叫媽媽來看，結(jié)果，媽媽也看不懂，于是，她叫我去問林老師，第二天，我拿著書去問林老師，說：“林老師，這個我怎么看不懂呀？”林老師說：“這個就是用任意四個數(shù)字，組成一個最大和最小的.數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得的商再組成一個最大和最小的數(shù)，最多七步，就可以得6174”。我認(rèn)真地聽著，回到座位上一算：用1、2、3、4吧！4321-1234=3087 8730-3078=5652 6552-2556=3996 9963-3699=6264 6642-2466=4176 7641-1467=6174。這樣就得到了6174，只用了6步，我不得不相信書上說的。
今天，我明白了什么是“數(shù)學(xué)黑洞”，我真高興呀！
數(shù)字作文300字 27
我是小杰家中的數(shù)字，我們十分勤勞地為小杰服務(wù)，可小杰一點(diǎn)也不愛護(hù)我們。一天晚上，十二點(diǎn)的鐘聲敲響后，我們開起了會。
鐘表上的數(shù)字拉了拉身上的臟衣服說：“小杰不知道指針為什么會走就打開我們的`‘家’看，看完了也不安上。一次寫毛筆字還給我們穿上了墨汁衣服。”
本子上的數(shù)字揉了揉身上的傷口說：“我們幫小杰測計(jì)算能力，他不但不喜歡我們，還老做錯，讓我們天天都被紅筆‘突擊’�！�
遙控器上的數(shù)字哭訴：“小杰天天給我們‘染衣服’，好好一件衣服都變成七彩的了�！�
我們想讓小杰嘗嘗沒有數(shù)字的日子，于是我們刷上隱身水，馬上不見了。
小杰早上看不見鐘上的數(shù)字，上學(xué)遲到了�；丶液筮b控器上沒有數(shù)字看不成電視，也做不成作業(yè)。小杰像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他大喊：“數(shù)字，回來吧！我再也不像原來那樣對你們了。”我們聽了才吃了草藥，回到了小杰身邊。
可是好景不長，一個星期后，小杰又讓本子上的數(shù)字吃了一個紅叉叉，我們要再給小杰一個教訓(xùn)，我們用不干膠把小杰粘在了沙發(fā)上。小杰動彈不得，只好求饒。從此小杰改邪歸正，我們過上了幸福生活。
數(shù)字作文300字 28
在生活中，數(shù)字無處不在，因?yàn)樗o我們帶來了很多的方便和用途。
比如說，郵政編碼是由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成的，它的前兩位數(shù)字表示省或自治區(qū)，第三位數(shù)字表示郵區(qū)代號，第四位數(shù)字表示縣（市）的編號，最后兩位數(shù)字表示郵件投遞局。還有我們無時無刻都用到的錢，這也是用數(shù)字組成的。還有在登記成績時的優(yōu)秀率，及格率，那也有數(shù)字。還有在數(shù)數(shù)時“一、二、三、四、五……”這也是數(shù)字，在了賓館每個房間上都有編號，那也是數(shù)字。在我們買東西時每個物品的后面都有編碼，那也是由數(shù)字組成的.。還有QQ號也是用一串?dāng)?shù)字組成的。有的是九位數(shù)，有的是十位數(shù)……
還有我們每一個人的身份證號，也是由數(shù)字組成的。但在這一大串?dāng)?shù)字背后還隱藏著一層深刻的含義。
身份證號碼一般由18位數(shù)字組成，前六位數(shù)字為地址碼，第七至十四位為出生日期，第十五位至第十七位為順序碼。（第十七位同時表示性別，偶數(shù)代表女性，奇數(shù)則是男性）第十八位為效驗(yàn)碼。
生活中的數(shù)字無處不在，只要我們留心觀察，相信你一定會發(fā)現(xiàn)的更多，收獲的更多！
數(shù)字作文300字 29
在數(shù)字的王國里，有許多小國。比如：整數(shù)王國、假分?jǐn)?shù)王國、小數(shù)王國等。這些小國非常友好，可近日不知怎么了，這些王國只許自己國家的臣民進(jìn)去，不許其他國家的'人民進(jìn)去。
有一天，小數(shù)王國里的8·5和5·2一起出來游玩。8·5突然想到：帶分?jǐn)?shù)王國風(fēng)景秀美，是游玩的必去地。于是就對5·2說：“我們?nèi)Х謹(jǐn)?shù)王國游玩吧？”5·2非常可惜地說：“可近日，不論什么王國都不許其他臣民進(jìn)去呀，我們怎么近去呢？”8·5笑著說：“我自有辦法�！�
來到帶分?jǐn)?shù)王國外，8·5和5·2想進(jìn)去，可被守衛(wèi)發(fā)現(xiàn)說：“非我國臣民者，不得入內(nèi)�！�8·5搖身一變，競變成八又二分之一，守衛(wèi)很為難，但也沒辦法只讓他進(jìn)去。5·2看8·5成功，自己也搖身一變，變成五又五分之一。他們在王國里四處看看，就出來了。這時，他倆又變回8·5和5·2了。
他倆又到了假分?jǐn)?shù)王國面前，他們又變成了二分之十七與五分之二十六。到假分?jǐn)?shù)王國里，他們遇到了許多在小數(shù)王國里的朋友。他們還請了8·5與5·2喝咖啡呢。游玩了一天，他倆回到了自己的王國。
原來，這些國家的關(guān)系還是十分密切的呀？
數(shù)字作文300字 30
今天，老師跟我們玩了一個游戲，叫“數(shù)字接龍”。游戲規(guī)則是：同學(xué)們喊到3或者3的倍數(shù)時，那位同學(xué)就拍手。
首先是楊俊熙，他不走尋常路，報(bào)上了一個“0”，把我們說呆了——不應(yīng)該是從“1”開始嗎？這也觸發(fā)了“蝴蝶效應(yīng)”，將全班帶亂了。接下來熊俊杰首先中招，英年早逝，他把原本應(yīng)該拍手的.“3”大聲的吼了出來，然后呆在原地三秒，才恍然大悟。而此時班上早已哄堂大笑，他便上了黑板——寫名字。
接著進(jìn)行游戲，大家有序地說數(shù)字或拍手，輪到我了！我在之前早已經(jīng)過深思熟慮，認(rèn)定絕對沒錯，報(bào)出了“7！”咱一點(diǎn)都不慌亂！
過了幾個人，又輪到了“不走尋常路”的楊俊熙同志。只見他雙手托腮，兩眼有力地望著前方，一臉認(rèn)真地思考著，說出了“57”，但57是3的倍數(shù)，他應(yīng)該拍手的。所以他的名字也被寫上了黑板。
然而，全場最最搞笑的是一名女生——王驛。她真正的完美解釋了“數(shù)癡”是什么意思。因?yàn)樗看味颊f錯了，一臉無辜地看著老師，她真正地做到了“十次答題九次錯”，還有一次沉默不語。還有另外一位同學(xué)曹依諾，她經(jīng)常輪到自己時沉默了，但她只有一次錯了，名字上了“光榮榜”。
這次的游戲真讓人受益匪淺�。�
數(shù)字作文300字 31
上課了，老師說今天玩一個數(shù)字游戲，我們一聽甭提多高興了！游戲規(guī)則是：輪流報(bào)數(shù)，逢7的倍數(shù)或尾數(shù)是7的要說“過”，說錯了表演一個節(jié)目，三次出錯淘汰。
開始了，邵俊杰真不幸，在說17的時候出了錯，我們拍手叫他表演節(jié)目，“表演、表演……”我們大聲的喊了許久，他決定學(xué)一聲雕叫，聲音又尖又響，老師都說他學(xué)得真像，我們哈哈大笑。
第二位出錯的是方航，他表演“尿褲子”，說起來也好笑，他喝一口水，結(jié)果他把水噴到褲子上，像尿褲子了。
第三位出錯的是林卿賢，他數(shù)到27時，因?yàn)榇中拇笠�，說錯了，我們又歡呼起來，要他表演，他學(xué)了幾聲貓叫，簡直惟妙惟肖，我們都情不自禁的學(xué)起了各種動物的叫聲，霎時，雞鳴狗吠，豬走羊跑，教室里一下成了熱鬧的`動物園。
沾沾自喜的歐陽瀟也說錯了，他出了一個巧問妙答，“烏龜?shù)暨M(jìn)溝里會變成什么？”我們思考后答不上來，最后歐陽瀟公布了答案，是：沒龜—玫瑰。
今天的游戲真好玩，說起來也簡單，可我們?yōu)槭裁催@么多人出錯呢？看來做什么事情都要認(rèn)真，不然的話越簡單越容易出錯。
數(shù)字作文300字 32
人有煩惱，阿貓阿狗有煩惱，小花小草也有煩惱，就連數(shù)字王國的8，它也很煩惱。
在數(shù)字王國里，8被大家孤立。為什么呢？一天早晨，數(shù)字2拿出手機(jī)，點(diǎn)開微信，在數(shù)字群中發(fā)了一句“8，快出來玩呀�！�8就回了一句“爸，就出來�！逼鋵�(shí)那個是8把“8”字打成了爸，因此大家都覺得8音譯為爸，所以就覺得8特別愛占便宜，就不再與它玩了。
國王聽說了這個消息，就上派人去找8進(jìn)宮。8走來后，國王就問：“數(shù)字8，你為什么要占2的便宜？”8聽見，就回答到：“那次回復(fù)2的時候，我把8打成了爸，還有我的`名字是父母起的，我也沒辦法�！眹趼牶�，憤怒地說：“你不會改名嗎？”8憤怒地說：“名字起源于于父母，不是我們說改就能改做！”
國王看不下去了，8太倔了，就讓下人把8鎖在宮殿的一間小破屋�？梢越o它吃的，但不能讓它出去，讓它出來的人，不管是誰，都要砍頭。
過了一個星期后，國王又來到了小破屋，問它：“你有沒有錯？”“沒有！”8說。國王看它不知侮改，就讓它一直住在破屋里，不能出去。
就這樣8就一直住在小破屋，孤獨(dú)終生。
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