精選數(shù)學(xué)作文300字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的數(shù)學(xué)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)作文300字 篇1
奧數(shù)課上，張老師提出了一道數(shù)學(xué)題：這塊長方形菜地的長是 30米 ，寬 10米 。在周圍圍上籬笆，籬笆長多少米？
沈欣在黑板上寫出了答案：
30+10=40（米）
40×2=80（米）
答：籬笆長 80米 。
評講答案時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)了她做得不對。沈欣很納悶：“我怎么不對了？我先用長方形的長和寬相加，再乘2，不就是長方形的周長了嗎？”
這時(shí)，謝雨婷舉手解釋說：“從圖上看，這個(gè)長方形菜地靠著一面墻，圍籬笆時(shí)，長方形菜地的一條短邊沒有圍籬笆，求籬笆的周長，是用長方形的兩條長邊加一條短邊�！�
沈欣這時(shí)明白了她錯(cuò)在哪里了，隨后，她在黑板上訂正了這道題：
30×2=60（米）
60+10=70（米）
答：籬笆長 70米 。
張老師贊許得點(diǎn)了點(diǎn)頭并說：“解決問題，如果題目把圖和文字一起呈現(xiàn)，我們既要看文字，也要看圖。有時(shí)，圖中還隱藏著重要的條件呢！”
數(shù)學(xué)作文300字 篇2
我們家的電燈壞了，媽媽帶我去超市買電燈泡，到了超市，發(fā)現(xiàn)那里有兩種燈泡：第一種是節(jié)能燈泡，第二種是普通燈泡。節(jié)能燈泡開200小時(shí)只需要用一度電，比普通燈泡一度電多用170個(gè)小時(shí)，5元一個(gè)，；普通燈泡1元一個(gè)，比節(jié)能燈泡便宜4元，但是它30個(gè)小時(shí)就要用一度電。
媽媽拍拍我，問道：“彬彬（我小名），媽媽問你，你看這兩種燈那種更劃算？”我不慌不忙，低頭思考起來，不停地在手上畫來畫去，過了一會(huì)兒，我抬起頭來說：“媽媽，買節(jié)能燈泡省錢。因?yàn)?除以1=5 30乘5=150（小時(shí)）200小時(shí)>150（小時(shí)），所以，買節(jié)能燈泡更劃算�！�
媽媽又問道：“ 你在想想，還有沒有其他解決方法了呢？”
我思考了好久都沒想出來，這時(shí)，媽媽說道：“還可以用你剛學(xué)的知識(shí)——百分?jǐn)?shù)來解答： 5除以200=0.025=2.5 % 1除以30≈0.033＝3.3 % 3.3%>2.5 % 知道了嗎？你再好好想想，我說的對不對？”
我聽了立即叫了出來：“嗯！對哦！我怎么沒想到呢？！”
我和媽媽買了五個(gè)節(jié)能燈泡后就回家去了，我坐在車上想著剛才的事情，我明白了一個(gè)道理：“生活處處有數(shù)學(xué)”。
數(shù)學(xué)作文300字 篇3
今天是星期五，上午和下午就一節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都喜歡數(shù)學(xué)課，所以都不喜歡星期五，反而最喜歡星期一（因?yàn)樾瞧谝挥兴墓?jié)數(shù)學(xué)課）。不瞞你說，我們班的數(shù)學(xué)成績是全校一流的！
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師像變魔術(shù)似的從身后拿出一盒撲克牌，不知是那個(gè)調(diào)皮鬼說了一句：“老師這節(jié)課不會(huì)是教我們玩撲克吧？”這是全班就沸騰了，老師搖著食指，說：“No，No，No，我們要做一個(gè)有趣的游戲，叫‘算24點(diǎn)’。”“算24點(diǎn)？”我們疑惑不解地問。原來“算24點(diǎn)”是將大鬼和小鬼抽出來，再從剩下的牌里隨便抽出四張牌，用加、減、乘、除將它們等于24。老師先拿出了5、3、4、8。我的大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著，啊，想到了！我飛快的站了起來，說：“(4+5)×8÷3=24。”“完全正確。”老師又拿出J、Q、K、10，哈哈哈，這個(gè)好簡單，我迅速站起來，說：“13+10+（12-11）=24�！薄巴邸薄昂每��！薄巴廴�！”……老師說：“好，表現(xiàn)不錯(cuò)�！薄�
這節(jié)課真有趣，老師笑瞇瞇的告訴我們：“我決定每星期五的數(shù)學(xué)課都做一個(gè)小游戲！”
數(shù)學(xué)作文300字 篇4
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我無意中看到老師播放的幻燈片下面有一個(gè)東西在動(dòng)，但看不清楚，模模糊糊的，仔細(xì)看一下，那一閃一合的東西好像是一個(gè)太陽，再仔細(xì)一看，原來是一朵花。
是��！其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多東西我們都不能一下看清楚，那就請你多看幾遍吧，也許會(huì)讓你看得清楚，看得明白，看的透徹。
意大利著名物理學(xué)家伽利略在一次參加比薩大學(xué)的活動(dòng)時(shí)，被教堂的頂上的吊燈吸引住了，他感覺到吊燈的擺動(dòng)雖然越來越小，但每一次擺動(dòng)的時(shí)間似乎相同。于是，他一直盯著那盞吊燈，利用脈搏的跳動(dòng)規(guī)律來測量吊燈的擺動(dòng)時(shí)間，結(jié)果他最終發(fā)現(xiàn)了[擺的等時(shí)性原理]。伽利略不僅有這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，他還為人類做了其他的多項(xiàng)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，為人類發(fā)展史上做出了偉大的貢獻(xiàn)，但他的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開[請多看幾遍。
當(dāng)你在想一個(gè)問題時(shí)，請多看幾遍；當(dāng)你想了解一個(gè)人時(shí)，請多看幾遍；當(dāng)你失敗時(shí)，請多看幾遍失敗的原因；當(dāng)你心情低落，對萬物沒興趣時(shí)，請多看幾遍這個(gè)世界；當(dāng)你成功地塑照自己的夢想時(shí)，請多看幾遍成功的經(jīng)驗(yàn)；凡此種種，請你多看幾遍。
學(xué)會(huì)多看幾遍，那就是學(xué)會(huì)一切，那時(shí)你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)身邊的一切都值得你多看幾遍
數(shù)學(xué)作文300字 篇5
有的人喜歡語文課，有的'人喜歡英語課，有的人喜歡體育課，而我卻對數(shù)學(xué)課情有獨(dú)鐘。
在一年級(jí)的時(shí)候，我以為學(xué)好語文課就可以了，到后來三年級(jí)的時(shí)候，我才明白其實(shí)要把所有的科目都學(xué)好才是王道。在三年級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績就一般，到了四年級(jí)我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，因?yàn)槔蠋煘槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)改了一下教學(xué)方法，那就是''活躍式課堂"這就是讓我成績突飛猛進(jìn)的方法，在課堂上我們就像玩兒一樣，但是別看像是在玩兒，我們可在玩兒中有很好的將學(xué)習(xí)到的知識(shí)記在腦子里。我們的老師也是為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)做好了準(zhǔn)備，有時(shí)給我們講個(gè)笑話讓我們中午沒睡午覺的我們這群''小寶貝"提提神，讓我們又有了精力上課了。
記得有一次，我們班考試，我考了98分，我看了看試卷，原來是判斷題錯(cuò)了，我找出了原因，因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)粗心而被扣了兩分，真是讓我心有不甘呀!下次我一定不會(huì)再犯同一次錯(cuò)誤。這次的錯(cuò)誤，老師用了''活躍式課堂''的方式叫了我們之后，我在也沒犯這樣的錯(cuò)了。
這就是我最愛的數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)作文300字 篇6
“三角形的內(nèi)角和是180°，平行四邊形的內(nèi)角和是360°，梯形只有兩條邊互相平行……”耳邊傳來了王老師講課的聲音。
原來這堂課是品德課，可品德課和數(shù)學(xué)課都是王老師教的，我們說不準(zhǔn)這堂課是品德課還是數(shù)學(xué)課。所以，有的同學(xué)干脆把這堂課叫做“品德與數(shù)學(xué)”。
其實(shí)，我既有點(diǎn)討厭數(shù)學(xué)，也非常喜歡數(shù)學(xué)。討厭的是數(shù)學(xué)有很多計(jì)算，而我有點(diǎn)粗心，不注意就算錯(cuò)了;喜歡的是數(shù)學(xué)中有許多秘密，需要我們用雙手去解答。
當(dāng)然，我也非常喜歡品德課。因?yàn)樵谶@知識(shí)的海洋中讓我知道生活中的不足和一些我不了解的事情。每當(dāng)開學(xué)發(fā)書的時(shí)候，我最先打開的就是那又大又薄的品德書。
“品德與數(shù)學(xué)”，我喜歡這堂課。品德課可以讓我們的大腦放松，數(shù)學(xué)課又可以讓我們的大腦緊張，這樣合在一起多么美妙啊!
數(shù)學(xué)作文300字 篇7
又是忙碌的一天，我今天要去參加數(shù)學(xué)杯賽考試，我滿臉不情愿地起了床。
坐在車上，我的心情十分不好，前兩次參加的考試全都名落孫山，這次依舊要這樣嗎？想到這里，我的心情仿佛跌入了低谷，無法自拔。明媚的陽光射進(jìn)車?yán)�，充滿了正能量，我頓時(shí)活力四射，充滿朝氣。我不能認(rèn)輸，我要永不言敗地面對考試。我心想，這時(shí)我好像從低谷升上了高坡。
我邁著輕快的步伐走進(jìn)考場，這是信心十足的步伐。開始考試了，我不慌不忙，認(rèn)真審題，輕松地解開了一道題，取得了一個(gè)開門紅。難題猶如攔路虎一樣以排山倒海之勢襲來，我仿佛是一個(gè)久經(jīng)沙場的老將，又好像是水滸傳里強(qiáng)壯的武松，拿起哨棒就所向披靡，令攔路虎聞風(fēng)喪膽。突然，半路殺出個(gè)程咬金，我冥思苦想，卻始終沒想出答案。我一抬頭，只聽見寫字的聲音，只見大家都在奮筆疾書，我不甘落后，毫不馬虎，一刻也不也敢怠慢，難題慢慢被我攻克了，我的臉上露出機(jī)智的一笑。在接下來的時(shí)間里，我一絲不茍，想做到不留遺憾，漸漸地，時(shí)間一分一秒過去了，我交上了我的答題卷。
考試的分?jǐn)?shù)倒不是我最在意的，最在意的是我克服困難的勇氣。
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