【推薦】漢字的作文300字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的漢字的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
漢字的作文300字 篇1
在我們生活中都要用到漢字，那么多漢字的了解你有多少呢？遨游漢字王國讓我對漢字有了新的認(rèn)識!
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。
通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠(yuǎn)古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書。還讓我們認(rèn)清字體，不要寫錯別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn)，遠(yuǎn)離錯別字。這個內(nèi)容還像一個向?qū)В瑤覀內(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家，這些功勞都來自于漢字。
漢字對我們來說是多么重要的，同學(xué)們讓我們一起為純潔的漢字做出貢獻(xiàn)吧!
漢字的作文300字 篇2
學(xué)了五單元，我對漢字的了解更多了，對他的喜愛也更深了。
記得我第一次接觸漢字是我的名字，看著那一個個美麗的字體是我充滿了好奇。上學(xué)開始識字后，爸爸給我講了一個笑話：有一個年輕人小時候不努力學(xué)習(xí)，有一天，他寫了一封家書給父母：“這幾天刮風(fēng)下雨，我連命（傘）都沒了，爸媽，如果方便，請幫我把命（傘）拿來�！蹦贻p人的父母看后一下子就暈了過去。你想想，他們的兒子的命沒了，能不暈過去嗎？
漢字在筆畫上有著小小的差異，你別看他只有一點(diǎn)兒差異，多一筆或少一筆，他就不是原來的字了。就是同一個字也還有不同的音，且意思也不同了。有一次我去同學(xué)家玩，我按照地址去找，是在塔(tǎ）山路。我找了很久都沒找到，于是我問了一位老伯:“伯伯，塔(dā)山路在哪里呀？”老伯想了想說：“不知道�！蔽矣秩柫艘晃皇迨�，他說：“小朋友，你說的是塔山路吧，在那邊�！蔽业哪樢幌伦幼兊猛t。
漢字對于幼年時的我來說是天字，不過我一定可以學(xué)好、學(xué)會它的。
漢字的作文300字 篇3
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事。
有一次，媽媽為我報(bào)名了“硬筆書法”培訓(xùn)班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我興高采烈的來到“東城百匯”三樓，我走進(jìn)一間教室，哇！里面的人真多啊，我找到一個位子坐下來，我拿出鉛筆和橡皮還有書法紙寫了一個“雨”，寫的歪歪扭扭的，我連忙把字遮住，生怕被別人看見，然后立刻擦掉。上課了林老師走進(jìn)了教室，真巧今天要學(xué)的四個字里就有一個是雨，林老師開始講解雨的寫法：橫要左低右高寫的'時候要輕一點(diǎn)，寫豎的時候開頭要按一下筆，寫的時候要重一點(diǎn)，寫點(diǎn)的時候要有一點(diǎn)圓弧度。我按照老師說的又寫了一遍果然比之前寫的好多了。林老師走過來看了看我的字，夸我是個會學(xué)習(xí)的孩子。
我們每天都在漢字的海洋里遨游。
漢字的作文300字 篇4
每一個漢字就像一位導(dǎo)游，把我們帶進(jìn)了繽紛的漢字王國，我來給大家介紹一下吧。
傳說漢字是蒼頡看到鳥的足跡后，模仿鳥的足跡的樣子，而創(chuàng)造了漢字。中國漢字歷史悠久，不少外國人也來學(xué)習(xí)中文，就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書→草書→行書。
我來講一個漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過路人掉進(jìn)坑里想寫一塊“來者避讓”的牌子，但一不小心寫成了“耒者避讓”，“耒者”的意思是農(nóng)民，原本是過來的人要避讓，變成了農(nóng)民要避讓。一字之差，結(jié)果鬧了一個大笑話。
雖然這次活動結(jié)束了，但我們對漢字的研究不能結(jié)束哦。我們千萬不能在生活中或?qū)W習(xí)上鬧出一個大笑話哦。
漢字的作文300字 篇5
中國漢字是世界上最古老的文字之一。古老的漢字承載著中華文明久遠(yuǎn)深奧的歷史。他們像一片大海，處處蘊(yùn)藏著無數(shù)的知識。
漢字是我國發(fā)明的第五大發(fā)明。漢字之多可論知識王國，讓我們在這個美麗的國家遨游吧！
漢字的形體有很多。他們是從甲骨文一直演變成金文、小篆、隸書，最后演變成楷書。它的歷史十分悠久，大約產(chǎn)生于四千多年前，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。
漢字十分有趣，它們像一位魔術(shù)師，隨時都可以變出相似的多胞胎。比如�！澳尽弊挚梢宰兂闪嶙�。“林”字又可以變成“森”字。“日”字又可以變成“昌”字。“口”字還可以變成“品”字。多么生動，多么有趣！
“春”字讓我感受到了春天的生生機(jī)勃勃，萬物崢嶸，芳草如茵�！跋摹弊肿屛腋惺艿搅讼奶斓木G樹成蔭，“秋”字讓我感受到了秋天的五谷豐登，疊翠流金瓜果飄香，“冬”字讓我感受到了冬天的白雪皚皚，瑞雪豐年、粉妝玉砌。
漢字這文字精靈，在世界語言學(xué)上是獨(dú)一無二的。作為中華兒女，怎能不為他自豪呢！
漢字的作文300字 篇6
嗨!大家好!我是你們最好的朋友，而且也永遠(yuǎn)離不開你們的漢字。
我經(jīng)過了6000多年的變化，我是從，甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→草書→行書。我的演變過程可以簡略的歸納為五個階段：聲、形、象、數(shù)、理。
“聲”是任何一種語言的必要組成部分。人類從本能的“哭聲、笑聲……”或模仿大自然的“風(fēng)聲、雷聲、雨聲……代表一定事物的“聲音”。
“形”在古代人類主要面臨的是生存，在做一些事中，比如:“你抓了一條魚，就用石頭在地上畫一條魚，抓了兩條魚就畫兩條”。通過畫形狀來記事。
“象”就是把兩個字或三個字結(jié)合在一起，變?yōu)榱硪粋�字，就比如三個“水”和在一起變?yōu)椤绊怠?/p>
“數(shù)”人類首先掌握的概念可能是“無”和“有”沒水喝就會渴，沒飯吃就會餓。
“理”是“象數(shù)”的擴(kuò)展。我的演變是通過“理”來擴(kuò)大的，既相“象”的事物，“理”也相通。
“聲、形、象、數(shù)、理”是創(chuàng)造漢字的五種基本說法。
看了我的自述，我想你們把我了解的更透徹了吧!
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