【必備】作業(yè)作文300字4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的作業(yè)作文300字4篇,歡迎大家分享。
作業(yè)作文300字 篇1
這幾天,我的作業(yè)的字寫得好了,因此老師經(jīng)常給我的作業(yè)批優(yōu)+,我心里十分高興,作業(yè)再也不拖拖拉拉了。
我想把字寫好得優(yōu)+是來自一次偶然的事情,上個星期五,我認為作業(yè)時間挺多的,就想把字寫好一點。到了星期一,我看到我的語文作業(yè)得優(yōu)+了,覺得又驚有喜,就想:哈!沒想到我的字也能得優(yōu)+!就有些飄飄然了,所以星期一語文家庭作業(yè)的字我寫得很差勁,結(jié)果可想而知。這時,老爸走過來對我說:“你別以為得一個優(yōu)+就可以驕傲,一定要爭取做得更好,優(yōu)+不是依靠老師為了鼓勵你而送給你的,而是要自己堅持不懈的努力爭取來的!”我聽了羞愧難當,暗暗下決心一定要把字練好,讓老師滿意。
從此以后,我做作業(yè)的態(tài)度明顯好轉(zhuǎn),語文作業(yè)的字也寫得很好,而且還很少出錯。對自己的作業(yè)也越來越有信心了,F(xiàn)在覺得做作業(yè)再也不是一種痛苦和負擔了,因為它經(jīng)常帶給我成功的喜悅,我衷心希望所有的同學都能從做作業(yè)中感受到快樂!
作業(yè)作文300字 篇2
這個星期五中午,我和班上六個人去參加旗手訓練。
中午這節(jié)課上語文,沒作業(yè),老師讓大家把《評價手冊》交上來。不久到了下午,最后一節(jié)也是語文,老師數(shù)了數(shù)《評價手冊》,發(fā)現(xiàn)少幾本,便讓大家查一查;我問朱舒楠:“我的《評價手冊》交了嗎?”她回答道:“交了,我?guī)湍憬唤o柏心悅了,因為你中午去參加培訓了。”過了一會兒,老師說:“還有四個人沒交!”于是,我便又問朱舒楠和柏心悅:“我交了。俊彼齻兌颊f我交了。于是我放心了,因為老師說查出那四個人要懲罰。
老師說:“我報一個站一個。”最后幾本是我們組的,但全部報完了還是沒報道我,于是我在抽屜里找,找到了語文《評價手冊》。我和其他三個人都交給了老師,老師說這個星期的日記我們就寫為什么不交語文《評價手冊》。
我想:以后遇到這種情況,我不光要問同學,還要找一找······
作業(yè)作文300字 篇3
只要是學生幾乎都要做作業(yè),不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業(yè)中度過的。
周末的時候,老師給我們布置了許多作業(yè):抄八個單元的生字詞、抄課文里的多音字、抄古詩、寫讀書筆記和做一張卷子,這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業(yè),上午抄生字,下午做卷子,星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的`時候遇到一道題一直沒想出來,我的心情變得非常煩躁,媽媽叫我去吃飯,我氣呼呼地說:“等會兒再吃,煩死了!”
作業(yè)非常讓人煩惱,有不會做的題時更煩惱,并且作業(yè)還很多。為什么要給我們那么多作業(yè)?
還有學?荚嚭螅绻覀兛嫉貌,老師就會說:“你們的考試成績我都不想說了,今天晚上回去給我多做點作業(yè),不管你們都無法無天了!边@樣一句話又意味著作業(yè)的增加。學校四點半放學,回到家還得做兩個半小時的作業(yè)。
我還要多久才能成為大人呢?成為大人就不用做作業(yè)了。
作業(yè)作文300字 篇4
暑假第一天作業(yè)
今天早上,我起床后發(fā)現(xiàn)我的書桌上有一張紙條,上面寫著:親愛的女兒,今天的作業(yè)是,口算做兩行,日記一篇,生活指導5頁,描字一張,默寫3個英語單詞,古箏半小時,軟筆書法一張。我一看,趕緊洗臉刷牙……
坐在書桌前,開始今天的任務。
第一項,口算兩行。&ldqu;預備,開始!嗖,嗖!一行做完了,48.8秒,第二行用了33.4秒。接下來,我又陸續(xù)完成了英語、生活指導、軟筆書法等。最讓我頭疼的是作文。開始寫了,我越來越興奮,因為我找到了靈感,馬上就收尾了。
天!總算寫完了!這真是&ldqu;要命的暑假作業(yè)!不過,我也明白,媽 媽這樣安排終歸是為了我好。我想到了書上學過的一句詩&ldqu;少壯不努力,老大徒傷悲。
加油!
【【必備】作業(yè)作文300字4篇】相關(guān)文章:
假如周末沒有作業(yè)作文05-11
這周末沒作業(yè)作文03-10
沒有作業(yè)的周末作文03-09
這個周末沒有作業(yè)作文03-08
這個周末沒作業(yè)作文03-08
作業(yè)說作文800字03-14
周末沒作業(yè)作文7篇03-09
周末的作業(yè)作文3篇08-29
這個周末沒作業(yè)優(yōu)秀作文03-11