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【必備】教師作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的教師作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
教師作文300字 篇1
今天是9月10日教師節(jié),我十分開心,因為我可以送禮物給老師了。可是送什么禮物給老師好呢?我一邊走一邊想,突然,遠(yuǎn)方傳來了聲音:“嘩,這野菊花好香呀!”這句話把我的思路打斷了,哎,我知道送什么禮物給老師了。就送野菊花吧,老師一定會高興的。
我想清楚了,然后就向后山飛奔,到了后山,哇,漫山遍野的野菊花開得多么鮮艷呀!我采了一些野菊花。然后,用一些漂亮的繩子,將野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶結(jié),扎成一束一束。我就興高采烈向老師的宿舍走去,然后,悄悄地走到窗前,輕輕地推開窗戶,向里面探了探頭,只見老師還在夢中。
我打量著老師那簡陋的居室,看了看桌上褪色的筆筒,一塵不染的'地球儀。還剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的臺歷。一副眼鏡放在上面,老師是為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)備課,那么辛苦,昨晚一定很晚才睡,想到這里,我忍不住眼睛濕潤了。
我踮起腳尖,恭敬地把菊花一束束地插一進(jìn)筆筒里,也插一進(jìn)了自己對老師的心意與祝福。
老師啊……老師,您好是哺育我們茁一壯成長的慈母,我敬佩您,我贊美您,我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公桌上兩束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳一香,彌漫了整個校園。
教師作文300字 篇2
今天是九月十日-—教師節(jié)。
天氣格外晴朗。清早,楊甜(農(nóng)村的一個小姑娘)背著書包走在上學(xué)的路上。她想:今天是教師節(jié),送老師什么禮物好呢?賀年卡?還是筆記本?不行,這都不能表達(dá)我的心意。她走著走著,忽然看見在遠(yuǎn)處的山坡上長著漫山遍野的野菊花,有紅的.,黃的,白的,可漂亮了!那送多少朵呢?對了,送72朵野花吧。72朵代表我們班72個同學(xué),野菊花象征著李老師堅韌不拔的意志。
楊甜來到李老師的辦公室,看見李老師戴著老花眼鏡,正在認(rèn)真的備課呢!楊甜悄悄地退出去,捧著那束花,她不禁浮想聯(lián)翩:敬愛的李老師啊,我們怎能忘記下雨時,是您用雨傘為我們遮雨;大掃除時,是您帶頭擦最臟的玻璃,您用美好的心靈陶冶著我們,您用心血雕刻著一塊塊璞玉。您不愧是人類靈魂的工程師!
楊甜挑選好野花,把它扎成兩束,來到老師辦公室的窗外。此時,卻不見李老師的身影了,老花眼鏡靜靜地擺放在桌上。她肯定去班上和同學(xué)打掃衛(wèi)生了!想到這兒,楊甜悄悄地把72朵野菊花插在李老師的筆筒里。心里默念著:李老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我把這份特殊的禮物送給您。
老師:節(jié)日快樂!
教師作文300字 篇3
教師節(jié)就要到了,我正琢磨著給老師送個什么禮物好呢?鮮花?太老套了。音樂盒?沒有新意。對了,我干脆親手給老師做一個賀卡,然后在賀卡上寫下我的祝福。
嗯,不錯,說干就干。我先拿出一張硬紙板,量好長度,用剪刀剪下來,再對折一下。賀卡的結(jié)構(gòu)就完成了。接下來,就是往上面填充內(nèi)容了。我冥思苦想了半天,終于有了點思路。嗯,用彩筆在上面畫一支蠟燭,因為老師像蠟燭,犧牲自己,照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場景,因為,這個嘛,老師是園丁,辛勤地培育著祖國的`花朵(花朵就是我們呀)。最后,我用熒光筆在上面寫下了祝福的話語:老師,您像母親一樣呵護我們成長,您像園丁一樣培育我們這些幼苗,您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們。教師節(jié)來臨之際,我在這里衷心地對您說一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
好了,賀卡制作完畢,明天我可要抓住機會向老師獻(xiàn)上我的祝福去嘍!
教師作文300字 篇4
這是一個秋天的清晨,王芬背著書包像離弦的箭一樣,飛奔學(xué)校后山,他看見了滿山野的野菊花:真讓我應(yīng)接不暇,不知道摘那一朵好。有天空的藍(lán);白云的白;如秋葉般的.黃……五顏六色,就像給小山坡穿上了巧奪天工,獨具匠心的華麗的衣裙。她挑了幾枝最大最新鮮的花。為什么她要摘花呢?哦!原來今天是“教師節(jié),真是一個特別的禮物。
她來到老師的辦公室外,看到老師正專心地備課,她躲在窗外想,還是等老師走了在送吧!她蹲在墻壁旁暗暗地想:“老師發(fā)現(xiàn)了花心里一定會很高興的!毕氲竭@心里比吃了蜜還甜。忽然她聽見里面有腳步聲,她把花插在了筆筒里,地球儀注視著她,臺歷翻到9月10日“中國教師節(jié)”那一頁,它像在向我招手,書上的老花鏡向我微笑。她想到老師在她最困難的時候,還在耐心教她認(rèn)真做作業(yè)。她的眼睛都如紅領(lǐng)巾般的紅了,但她看了一眼散發(fā)光芒的野菊花,又綻開了甜蜜的微笑。
野菊花呀請你把我真誠的愛,真誠的話帶給老師吧:“老師節(jié)日快樂。”
教師作文300字 篇5
今天,是9月10日星期一,我們要迎來教師節(jié),學(xué)校為了這次教師節(jié)沒少花心思,充分地準(zhǔn)備,特地為了迎接教師節(jié)開了一次全校大會,我印象最深的是模仿秀。
首先由劉校長宣布模仿秀開始,然后從舞臺后面走出三個女孩子,我看著這三個女孩子總覺得很面熟,仔細(xì)的想了想,原來是我們新民六街小學(xué)的三位校長,我看到了舞臺旁邊的`劉校長后才恍然大悟。很多學(xué)生模仿地都很像,不過我覺得模仿地最像的是我們班的林偉煥同學(xué),還有別的班的一名女孩。我看見林偉煥模仿的是我們的體育老師,因為林偉煥得身材、體重、身高都和體育老師很相似,再加上林偉煥手上拿著一個籃球上來,我就敢肯定林偉煥模仿的是體育老師。還有那個女孩,她手上拿著一個大三角板,臉上再戴上一副眼鏡,看她那神情,我就知道她模仿的是我們的數(shù)學(xué)老師,模仿的就像一位小號版的數(shù)學(xué)老師。兩個人模仿的都很像。
今天的模仿秀可真有趣啊!我祝老師們教師節(jié)快樂!
教師作文300字 篇6
一年一度的教師節(jié)又到了,這是我步入小學(xué)的第二個教師節(jié)。我既高興又緊張,不知道給老師準(zhǔn)備什么禮物好。
思來想去,我還是覺得自己動手的禮物更有意義。別無他長,手工與畫畫略懂一二。于是我決定給老師做一張賀卡,我想,老師一定會喜歡的。萬物具備,我一會兒畫畫,一會兒剪紙,一會兒涂色,忙活了半天,一張精美的卡片終于大功告成。
我早早地起床,早早地吃好早餐,又早早地來到了教室。老師終于來了,全班同學(xué)爭先恐后地送出了自己的禮物。有鮮花,有字畫,還有巧克力……當(dāng)收到我的賀卡時,老師滿意的點點頭,直夸我心靈手巧。
老師放下禮物,語重心長地對我們說:“你們的'禮物老師都很喜歡,但我最希望的就是你們能好好學(xué)習(xí),好好做人,為社會的發(fā)展做貢獻(xiàn)。”聽了老師的話,我感慨萬千,立志努力學(xué)習(xí),做一個像老師一樣對社會有用的人。
教師作文300字 篇7
今年的9月10日是第23屆教師節(jié)。它是一個平凡而又特殊的節(jié)日。我們幾個同學(xué)商議后,決定自己舉辦一次活動。
早上7點整,我們大家都早早地來到學(xué)校,把教室打扮起來了。我們在燈的下面掛上了彩帶,顯得格外耀眼;我們又掛上了彩色氣球,美麗極了……教師被我們打扮得美麗而富有節(jié)日的氣氛。看得我眼花繚亂。
我還沒來得及欣賞,大家就來到學(xué)校等待老師的到來。突然,一個熟悉的身影進(jìn)入了我的`眼簾。!是老師,他面帶微笑,邁著輕盈的腳步走進(jìn)校門。大家一陣驚喜,沖了過去,老師嚇了一跳,一看是我們,又露出了高興的神情。之后,我們又幫老師收拾了辦公室。接著,我們又回到教室等待那激動人心的時刻。
老師一進(jìn)來,我們就把金色的碎紙片灑在老師身上。老師說:“你們把我當(dāng)新娘子了?”老師走到講臺前時,發(fā)現(xiàn)講臺上有一些糖。這時,班長剝了一顆糖給老師吃,然后問她:“糖甜不甜啊?”老師說:“糖吃在嘴里甜在心里!边@時我們大家站起來說:“祝老師節(jié)日快樂!”
這個教師節(jié)真有意義啊!因為這是我們自己設(shè)計的。
教師作文300字 篇8
是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的.我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了,老師!我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師,在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師,再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師,在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師,是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
教師作文300字 篇9
在我們進(jìn)入學(xué)校大門的那一時,就有一位溫柔的人一直把我們領(lǐng)向成功的道路,那就是——老師,老師是太陽,把我們這些小草、小花培養(yǎng)的越來越大。在我們學(xué)要知識的時候,老師會教給我們很多有用的知識;在我們傷心難過的時候,老師就像我們的母親一樣,去想盡所有辦法去安慰我們,讓我們高興起來。
老師在我們不知道的`時候,為了能在課堂上講課時讓我們聽懂,在課下去找資料、查找工具書……老師為了讓我們能把這一課學(xué)的知識記住,都讓我們多些一些作業(yè),但有些學(xué)生都說老師布置的作業(yè)很多,如果你站在老師的立場上想一想,就會明白老師這樣做都是為了我們好。
在過教師節(jié)的時候,老師從來不讓我們自己花錢買禮物,只是讓我們自己做賀卡或圖畫……
以后我也要向他們學(xué)習(xí),做一個為世界奉獻(xiàn)的人。要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。