關(guān)于看書的作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的看書的作文300字5篇，歡迎大家分享。
看書的作文300字 篇1
我們班的吳靜，長得不怎么樣眼睛小小的，眉毛很淡，耳朵也小。但她有一個特點，特別愛看書，不論走到哪里，都要抱著一本書，而且一旦全身心地投到書里了，就算天塌了下來，她也不會有感覺。
有一次課間，她找別人借了一本書看，一直看到上課，她的姿勢仍然沒有改變。上課了，老師進來了，喊了上課，她也沒聽見，一直看著書。后來，老師提了一個問題，叫吳靜解答，可吳靜不但沒站起來，還被老師發(fā)現(xiàn)了上課看課外書，于是，老師沒收了她的書，讓她站起來。
還有一次，也是課間，她還是拿著書看，一群女生想弄個惡作劇，嚇唬一下吳靜，于是趁她在看書，把一個人的板凳放在吳靜頭上，等她起身去還書的，一站起來，腦袋被磕了，她摸著腦袋，轉(zhuǎn)身看了看她們，說了聲“無聊”就走了。
這就是我們愛看書的吳靜，總因為看書被人捉弄、被老師點起來站著的吳靜。
看書的作文300字 篇2
我有很多愛好，打球、游泳、跑步。不過比起來，我還是更喜歡看書。
因為我很喜歡看書，所以大家都是叫我“小書蟲”。要是我借到一本好書，我就會迫不及待地拿出來看，不管是吃飯，還是坐車，我都要翻開來瞄幾眼，甚至爸爸媽媽提醒我時，我都沒聽見，獨自陶醉在書海中。
有時候，看書真的讓我增長了不少知識。記得一年級的時候，我的小伙伴們在一起議論“ 為什么下雨天總是先看到閃電，后聽到雷聲”這個問題。我聽了心想：“哈，這個問題我正好在一本書上看見過！”于是，我不假思索地告訴了他們。小伙伴們聽了，都向豎起了大拇指，看著他們佩服的眼神，更激發(fā)了我看書的積極性。
有一天，媽媽陪我一起去圖書館看書，我看到了一本童話書，叫《大頭魚在雨天和晴天》。我看了內(nèi)容簡介，愛不釋手，覺得故事里的情節(jié)很感人，而且還十分生動有趣，我便纏著媽媽給我買，媽媽一開始說：“不行，家里的書已經(jīng)很多了，不能再買了！”可后來看著我一副快想哭的表情時，媽媽只好說：“唉，要是哪本好書被我兒子的火眼金睛給看見了，就肯定逃脫不了他的手掌心了！”
這就是我，一個愛看書的我，不知你喜不喜歡跟我交朋友呢？
看書的作文300字 篇3
我，一個扎著馬尾辮的女孩子，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，笑起來時，有兩個淺淺的酒窩。這段時間我的耳朵上有小秘密告訴你們這是治療近視的一顆顆小珠子
我喜歡看書，什么童話書拉，什么兒童小說啦，什么寓言故事啦，我都喜歡。每天早上我都要看上30分鐘，晚上睡覺前，還吵著對媽媽說：“我還想看一會嘛……”可媽媽不答應(yīng)，我才乖乖地去睡覺了。
有一次，我趁奶奶不注意的時候把自己關(guān)在自己房里看書我被故事深深的吸引了，入了迷，直到奶奶來敲門，我才醒悟過來，連忙說：“我在睡覺�！蹦棠搪犘帕宋业脑挘腿埩�，我就繼續(xù)專心致志地徜徉書海。一晃已經(jīng)是中午吃飯的時間了，奶奶在客廳等我吃飯，可是，我卻遲遲沒有出來，還在看書。奶奶見我不出來，偷偷地推開門一看，見我在騙她，于是，威脅我說：“再不出來吃飯，我把碗洗了，你休想再吃飯！”我只好戀戀不舍的放下心愛的書本，去吃飯了。
這就是我，一個愛看書的女孩。
看書的作文300字 篇4
最近，我迷上了一本書，這本書的名字是《精靈鼠小弟》，它是我最喜歡的一本書。
有一個星期天，我早晨早早的起來看這本書，我完全被書中的情節(jié)陶醉了。媽媽叫我吃早飯，我卻當(dāng)成了耳旁風(fēng)，真是這個耳朵進，那個耳朵出。媽媽再次叫我說：“都九點多了，快出來吃飯吧！。”媽媽的神情更加嚴(yán)肅。但我仍然是紋絲不動。媽媽一看，只能去我房間了。她一進門，和顏悅色的說：“孩子，你再不去吃飯，飯菜可都涼了�！蔽乙宦�，只好戀戀不舍的.離開書桌，去吃飯的了。
還有一次，媽媽讓我睡午覺，我提前早把“好伙伴”放到枕頭底下了。我看著媽媽去睡覺了，我就偷偷拿出“好伙伴”看了一小時，媽媽去叫我，我就躺下裝睡，手里拿著書晃來晃去，媽媽趕緊叫我起來說：“孩子，你不會是在夢游吧！”
我特別愛看書，離開書我是不可以的，因為它能伴我成長，是我一生中最好的伙伴。
看書的作文300字 篇5
我們班里，有一位同學(xué)特別愛看書，他叫潘俊希。
每次下課，他都會捧著他最喜歡的《哈利波特》，如饑似渴又津津有味地看起來�？磿鴷r，他似乎已經(jīng)到了一個新的空間，忘我地看了起來。直到上課了，他還沒反應(yīng)過來。同學(xué)輕輕地拍了拍他，他才回過神來。
還有一次，我們看到他打著哈欠進教室的。詳細(xì)了解后，我們才知道，他昨天晚上因為看書，到了11點還不睡。他的媽媽就強行把他拉到床上。到床上后，他等他的媽媽走了后，偷偷把臺燈開了，又繼續(xù)看了起來。
還有一次，上課的時候，老師問了一個很難的問題，我們都不會。這時，他站起來說出了答案，原來他之前看書時看到過這個問題。我們大家都很佩服他，一直向他請教問題。他看我們突然這么熱情，就有點害羞，不過他把我們的問題都回答對了，真的好厲害。
還有一次，我們要到操場聽演講，老師聲明不能帶東西，他卻偷偷帶了一本書。在操場上，他看到一半就被老師抓了個正著。老師要沒收他的書，他又不愿意，又怕老師，一時不知道該怎么辦。十分鐘后，他才慢吞吞地把書給了老師。老師看他這樣，便只好對他說：“放學(xué)來我這里拿吧。”他又高興起來了。
這就是我的同學(xué)，一個愛看書的同學(xué)。
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