課外作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的課外作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
課外作文300字 篇1
叮鈴鈴，下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，教室里就一片喧嘩，有些同學(xué)就迫不及待地沖出了教室，有的同學(xué)拿上羽毛球拍準(zhǔn)備到操場上打羽毛球，有的同學(xué)拿上籃球到籃球場上打籃球。
操場上頓時熱鬧起來，有的三個一群五個一伙，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在捉謎藏，還有的圍著操場跑步。
在我心里打籃球最有意思了，每次下課都和幾個小伙伴去打球。有一次我們十幾個人在打籃球比賽，球傳到我手里了，對手從正面來搶我手里的球， 我假裝往左邊跑，然后又身向右邊跑，一個調(diào)虎離山之計投了籃，可惜球沒投進(jìn)。球落進(jìn)了對方的手中，我又趕忙跑去追堵，不讓他傳球，對手也十分機(jī)靈，用了很多招數(shù)想擺脫我，可是就逃不出我這張“網(wǎng)”，趁他往外傳球的機(jī)會，我把球“搶”了過來，我?guī)撞竭~到了籃下，對手想阻止我投籃，可是他們沒有我機(jī)靈，我從他們身邊閃過，一個三步跨籃，投球，球進(jìn)了。
課外作文300字 篇2
今天是我們學(xué)校的第一屆美食節(jié)，我懷著激動又興奮的心情，帶著碗、筷子和勺子來到了學(xué)校。
我們班要給別人吃的食物是香甜的小蛋糕，好喝的酸奶，還有美味的雞爪!活動是下午才開始的，上午和中午都要照常上課，所以我上午一直在期待著下午的美食街，全校所有班級組成的美食街。
終于盼到了下午，我們班在走廊排好隊伍，迫不及待地沖下樓去，去逛逛學(xué)校的美食街!我們拿著老師給我們的美食券，興高采烈地跑到四年級的賣場看美食，看到什么自己覺得好吃的，就拿過來放進(jìn)自己的碗里。只不過有限制，每人只能拿六個食物，不然，食物早就被拿光了! 我是和楊越洋還有鄭世津一起逛美食街的，我們?nèi)齻�很快就把六個食物都吃完了，我們?nèi)齻�還想吃，可惜美食券的次數(shù)已經(jīng)用完了，沒辦法再吃了，只好回教室去了!
今天的美食節(jié)吃得真飽，希望下次的美食節(jié)我們能吃得更痛快!
課外作文300字 篇3
我最喜歡的課外讀物就是學(xué)校發(fā)的《當(dāng)代小學(xué)生》了！它的內(nèi)容很多，有“我最敬佩的人”“語文大觀園”“快樂數(shù)學(xué)城”“小巧手”等好多欄目。其中我最喜歡“語文大觀園”和“科普連環(huán)畫”了。
在這一期的“語文大觀園”里，我學(xué)到了一個成語叫：“蛛絲馬跡”，通過對這篇文章的閱讀，我知道了“馬”竟然是一種叫作“灶馬”的小蟲子。因為它爬過的痕跡和蛛絲一樣，讓人不容易看清楚。所以才叫“蛛絲馬跡”。我也喜歡“科普連環(huán)畫”中的“爺爺家的大白鵝”和“小螞蟻報信”，這兩個故事告訴我，大白鵝是由大雁馴化而來的，所以它還保留著大雁自衛(wèi)和攻擊的本性。我也明白了小螞蟻是用觸角來傳遞信息的。
《當(dāng)代小學(xué)生》這本書的內(nèi)容都非常有趣，它拓寬了我的'視野，滿足了我的求知欲，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，拓展了我的知識面，活躍了我的小腦筋，增強(qiáng)了我動手的能力。我要好好學(xué)習(xí)，通過自己的努力，爭取我的也能登上《當(dāng)代小學(xué)生》。
課外作文300字 篇4
說起跳橡皮筋，每位女生都像我一樣有同感就是會跳，跳橡皮筋其實很簡單，可是一學(xué)起跳橡皮筋有些初學(xué)者就犯困難了，因為橡皮筋花樣繁多，有些可能難記。這不每星期都有一節(jié)課外大活動課這可樂壞了我們了。
每星期下午第三節(jié)課老師總帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵龌顒�，于是我們幾人就去跳了。我們先選出兩人當(dāng)跟屁蟲，其他四人分兩組跳。首先是我們跳，我可是這方面的行家哦！我?guī)ьI(lǐng)的肯定會更上一層樓的，第一關(guān)我們順利過關(guān)，第二關(guān)也非常順利。面臨地三關(guān)也毫不畏懼，可使料不及的事發(fā)生了當(dāng)跳到最后一個的石斛突然鞋子沒踩到線而失敗了。這樣一次寶貴的機(jī)會就這樣從我們眼皮底下溜走。
終于輪到他們條了，因為勢力較小我們大發(fā)慈悲給他們工四條生命來挽救，他們勉強(qiáng)進(jìn)入第二關(guān)，可問題來了，因不只怎么跳還是要我親自出馬來教可自身原因還是沒能進(jìn)入第三關(guān)。
�！！抡n了，當(dāng)我們組要跳的時候鈴聲突然響了。我在心里默默的想如果還有10分鐘就好了。就這樣我們便依依不舍的走向教室的大門……
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