方程作文300字

時間：2021-04-23 10:47:28 300字我要投稿

方程作文300字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方程作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方程作文300字4篇

方程作文300字篇1

　　本以為初中的數(shù)學(xué)不過如此，事實(shí)上，初中的數(shù)學(xué)還真的不是想象中那么簡單。就一個一元一次方程，就把我給搞蒙了。

　　自小學(xué)以來，我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心滿滿，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一元一次方程的應(yīng)用了，我沒有理由不自信�？珊芸�，一臉自信被一臉問號所取代。年輕漂亮的女老師，諄諄善誘的教學(xué)方法，看起來不是很難的題目，我應(yīng)該學(xué)得很好才對呀。我怎么就搞不懂呢？真是碰鬼！苦惱開始跟上了我。

　　周末回家，向?qū)W歷不低的老爸請教。老爸找了些例題，很耐心地給我講了一遍又一遍，可是，我仍然不會。老爸似乎也有些惱火，就一推了之，讓我找老師幫忙解決。

　　無意中看到一個資料：詩人臧克家考青島大學(xué)，數(shù)學(xué)0分；學(xué)者錢鐘書考清華，數(shù)學(xué)15分；后來當(dāng)過清華大學(xué)校長的羅家倫，當(dāng)年考北京大學(xué)，數(shù)學(xué)0分。

　　數(shù)學(xué)啊，想說愛你，真的不容易。

　　說實(shí)在話，我有些氣餒。原以為我在數(shù)學(xué)上會有很大的出息，準(zhǔn)備長大當(dāng)個數(shù)學(xué)家，看樣子有點(diǎn)難。我還是培養(yǎng)一點(diǎn)文學(xué)的興趣，向文學(xué)家看齊吧。

方程作文300字篇2

　　不論是成長的嚴(yán)冬還是初夏，不論是理想的萌芽與開花，亦需要一條短短的方程式來輔助。

　　X+鼓勵=力量

　　每做一件事，我都會遇到一些大大小小的問題。就拿學(xué)騎自行車作為一個例子吧！想要學(xué)會騎自行車，你就必須要經(jīng)歷住時間的磨練和疼痛的考驗(yàn)。實(shí)學(xué)自行車者，一定會騎得搖搖擺擺，跌跌撞撞，更會有氣餒的問題出現(xiàn)，所以，這時我們就需要重新為身體貯滿力量。鼓勵，當(dāng)然，還有X——自信。

　　結(jié)果：X=自信

　　認(rèn)真+X=成功

　　如果你想學(xué)好英語，你就必須下狠功夫。記得小學(xué)時，我的英語成績很是一般，我很著急，仔細(xì)尋找自己身上的問題后，發(fā)現(xiàn)我對英語沒有采取認(rèn)真的態(tài)度。從此，我上英語課認(rèn)真聽講，回家后經(jīng)常聽讀�？梢欢螘r間過去了，我的英語成績?nèi)詻]有起色，我很苦惱。這時，是老師點(diǎn)拔了我，他告訴我：在一段英語文章里，是由句子組成的，而句子是由許多單詞組成的，所以你要多加背英語單詞。從此，我不但背課內(nèi)的單詞，還背課外的單詞，英語成績終于有了起色。

　　結(jié)：X=方法

　　成長需要方程式，是的，在你的成績中，你若遇到了困難，不妨翻翻你的記錄本，找出一條方程式來幫助你。讓你的生活迎來那詩意盎然的春天。

方程作文300字篇3

　　“吃虧不要緊，只要主義真。虧了我一個，幸福十億人�！倍潭�20個字，猶如20�；鸱N，點(diǎn)燃了我心中的火把。它使我想起了另一首正氣歌：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，自有后來人。”多少年來，這首正氣歌回響在中國的上空，在史冊上與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”相輝映，這三首詩是同一個主題，同一個旋律，構(gòu)成了中華民族的靈魂交響曲。

　　人生，這道深奧的方程，所有人都在尋求它的解。一些人把“我”代入方程，解出的根是“私”。另一些人找到的卻是另一種根：“公”。這樣的人，任勞任怨，吃苦在前，從不爭名逐利，更不怕吃虧，他們的人生方程解便是：“虧了我一個，幸福十億人�！�

　　我們的戰(zhàn)士這樣說：“我面前是敵人的刺刀，我背后是母親的.胸膛——祖國的河山土地，我是什么？我是護(hù)衛(wèi)母親的盾牌！”戰(zhàn)士懂得人生的寶貴，青春的美好，但他們更懂得“十億人”的含義，在“一”與“十億”之間，他們毫不猶豫地選擇后者。

　　方程表現(xiàn)了一代人的理想和追求，表現(xiàn)了一代人的情操和品德。讓我們把它作為定理、定律、公式、去解人生的方程，讓我們響亮地高唱：“吃虧不要緊，只要主義真。虧了我一個，幸福十億人�！�

方程作文300字篇4

　　上課時，老師講的關(guān)于方程的什么面積公式、概念，在我耳中就像蚊子嗡嗡叫，或者像和尚念經(jīng)一樣，一竅不通。當(dāng)被老師指名要站起來回答問題時，我也是支支吾吾，半天答不上來，只能干站著，好像個沒事人一樣。有時碰到會一點(diǎn)的問題時，剛想回答，可不知為什么，答案就一下子在腦海里消失得無影無蹤了，本想脫口而出的話，一下子又被憋了回去。

　　下課了，數(shù)學(xué)要做的方程作業(yè)本和小練習(xí)更讓我腦袋嗡嗡響，要是世界上沒有方程該多好！

　　面對密密麻麻的方程，我拿著筆的手不禁顫抖起來，略看了一遍，猛然發(fā)現(xiàn)自己除了最簡單的口算會寫，其他關(guān)于方程的題目，我只能自求多福了。頭腦中方程的式子不斷反復(fù)結(jié)合在一起，我的雙眼都發(fā)白了，如果我是一個機(jī)器人，頭腦中大概只有“混亂”這兩個鮮紅的大字。

　　被老師狂批一頓也是少不了的，唉，爸媽數(shù)學(xué)都不好，也許也是個數(shù)學(xué)白癡。方程對有些同學(xué)是小菜一碟，怎么對我來說就這么難？我只能經(jīng)常問同學(xué)，作業(yè)草草應(yīng)付下，能蒙混過關(guān)就好。

　　現(xiàn)在，我只要一看見“方程”這兩個字，就一個頭兩個大。為什么對別的同學(xué)來說很簡單的方程，對我來說就如登天般難呢？

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