楊桃作文300字四篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的楊桃作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
楊桃作文300字 篇1
今天早上,我邁著輕快的小碎步來到教室,看見講臺上放著一個袋子。咦!袋子里裝的會是什么東西呢?
上課了,我心里還在想著那個袋子。一直盯著老師的手,想老師把里面的東西掏出來!敖裉焐稀懂嫍钐摇返恼n文!崩蠋熯呎f邊打開那個神秘的袋子,掏出一樣東西。“哇,是楊桃!”全班同學都叫了起來。老師說:“誰上課認真,誰就能得到最大塊的楊桃。”我很想得到最大塊的楊桃,就很認真的聽講。老師說要背的記的,我都很認真的完成。最后激動人心的時刻到了,老師要發(fā)楊桃啦!輪到我拿的時候,我發(fā)現(xiàn)楊桃真的如課文里講的.一樣是五角星形狀的。拿到手的時候,我一口也不舍得吃,最后忍不住了咬一小口。嗯,又甜又酸真可口!我一輩子都不會忘記這個味道!
到了晚上我夢見我在楊桃園里再次吃美味的楊桃!
楊桃作文300字 篇2
大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會”嗎?今天,我們?nèi)嘁k一個“楊桃大會”。因為我們上了《畫楊桃》這篇課文,陳老師要求我們帶楊桃到學校,還安排了上午第四節(jié)課,讓大家一起來賞楊桃、品楊桃。
先來賞楊桃,《畫楊桃》一文中作者從楊桃側(cè)面看去像五角星。我們也從這個角度看,還真的像五角星!对~語手冊》上的“博學廣聞”一欄還告訴了我們,楊桃越黃越甜,而我們的楊桃大多都是邊上綠,中間黃。
接下來我們品楊桃,理所當然是帶得多,吃得多了。我們組帶了三個,有些組只有一個,最多的是胡詩箐那組,都堆起了一座小山!陳老師讓我們先把未切開的楊桃擺成一組一組,擺好并且拍過照的,等她切開,再拍照?墒,有些同學已迫不及待地抓起一個楊桃就開始啃,幸好是洗過的。終于輪到我們小組切了,切好后,我們開始品嘗,我吃了第一片,感覺很酸,但是吃第二片的時候,真的有一點甜絲絲的感覺,陳老師吃了也這樣覺得。
為了記住今天的快樂楊桃會,我把今天定為“楊桃狂歡日”。
楊桃作文300字 篇3
我喜歡的水果有很多,如又香又甜的蘋果、脆生生的梨子、酸溜溜的橙子等等,但我最愛吃的還是無比美味的楊桃。
楊桃小時候穿著一件綠色的衣服,長大了就換成綠中帶黃的。它長得像一個飛鏢,有五條突起的棱。除了這五條棱,其他地方摸上去都很光滑。
我將楊桃切成片,它們就像一顆顆淡黃色的小星星,漂亮極了。拿起一片,還沒放進口中,一股酸味就直往鼻子里鉆。吃上一口,水潤潤的,有點兒澀,也有點兒甜。因為它每個角的顏色不同,味道也就不同。顏色越綠的越酸,顏色越黃的越甜。酸得讓人閉眼睛,齜牙咧嘴。甜得讓人像吃了蜜一樣,喜笑顏開。有的又酸又甜,讓人回味無窮。一片楊桃竟然有三種不同的味道,根本不像一種水果。媽媽說:“楊桃不可直接入口,需拿糖來腌上一小時,會更美味。”楊桃腌好了,我吃了一口,酸甜中又有一種軟一種糯直達人心,讓人欲罷不能。
爸爸還告訴我,楊桃還能治咳嗽。他還能用楊桃做美味的楊桃炒牛肉,美味極了。
我愛楊桃,愛它那獨特的外形和獨特的味道。
楊桃作文300字 篇4
今天上午,我們上語文課,學第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零,丁零零”上課鈴打響了。同學們走進教室,迫不及待地拿出自己的楊桃,仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱,迅速地把我的楊桃拿出來,放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃,直流口水,恨不得咬一口!老師走進教室,開始上課了。
上完課了,我期待的時候就快到了。這時,我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零,丁零零”上課鈴打響了,上課了!我止住口水,回到座位上。老師走進教室,我心想:哈!可以吃楊桃了!誰知,老師還要上課。我等不及了,咬了一小口。
終于熬過這節(jié)課了!老師說“大家可以吃楊桃了!”
“耶!吃楊桃了!”同學們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學們?nèi)ハ礂钐。每個同學都拿著一個楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅。楊桃真是太好吃了?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課,令我難忘。
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