【必備】語(yǔ)文作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文300字 篇1
一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);她,一個(gè)高高的鼻梁;她,一個(gè)櫻桃般的小嘴巴;她,一副莊嚴(yán)的神態(tài);她──我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師做事不僅有條有理,而且質(zhì)量那叫高;做人不但有情有理,而且待人溫柔慈祥。在我記憶的.長(zhǎng)河中,有許多令我至今記憶猶新的事,它們像閃爍的星星,雖然或明或暗,但都無比美麗。其中,有一顆最璀璨的明星高高地懸掛在我的腦海上空。
‘‘叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……’’我早上匆忙趕到學(xué)校時(shí),早讀課鈴聲無情的唱起來了,我火速?zèng)_上五樓,輕輕敲了前門一下,腳在此時(shí)突然‘‘跳起了舞’’,糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么會(huì)……老師一定會(huì)……
就在此時(shí)老師輕輕地親切地打開了門,和藹地說:‘‘錦榮,今天,‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了嗎?’’‘‘公共汽車來得太遲了,對(duì)……不……起!’’我一邊吞吞吐吐地說一邊偷偷地笑!!沒關(guān)系的,這有不是你的錯(cuò),去吧!’’老師滿面慈祥地說。頓時(shí),一陣陣暖流涌進(jìn)我的心頭!
她,待人親切;她,溫柔和藹;她用語(yǔ)言化解尷尬,她就是我的語(yǔ)文老師。作品名稱給她‘‘畫像’
語(yǔ)文作文300字 篇2
看著同齡人都會(huì)騎自行車了,于是,我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車。
我先推著自行車走幾圈,走了幾圈之后,我才開始真正的學(xué)騎自行車。我先讓車子稍微向左歪了一點(diǎn),然后我先把左、右手放在車把上,控制著車把,之后,我把左腳放在左腳蹬子上,然后以我的最快速度抬起右腳跨過車座位,穩(wěn)穩(wěn)的落在了右腳蹬子上。我剛想騎的時(shí)候,車子突然倒了,我一下子被摔在了地上,我后來又練了四五回,也摔了四五回。我終于找到了竅門:你在兩只腳都放在腳蹬子的時(shí)候,要以你最快的速度開始蹬,慢了車子就會(huì)倒。
找到了這個(gè)竅門之后,自行車就好騎了,我先是蹬半下,停半下,后來我就一直朝前方蹬,兩只眼看著前方,也不敢低頭看一看腳下,全憑感覺,還唯恐車子再倒了。
學(xué)會(huì)了騎自行車,學(xué)拐彎就容易多了,多練習(xí)幾遍,我也就能輕松地拐過來了。
我累的滿頭大汗,身上已經(jīng)傷痕累累,坐在地上直喘粗氣。學(xué)會(huì)了騎自行車,我特別高興。
啊!生活真美好!
語(yǔ)文作文300字 篇3
隨著一陣“叮鈴鈴”的清脆鈴聲,讓我想起已經(jīng)上語(yǔ)文課了 。我快步走進(jìn)教室,等著吳老師的到來。
吳老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,說:“今天我們上新課!庇谑,我們隨著老師的思路學(xué)習(xí)新課文;A(chǔ)部分我預(yù)習(xí)得很充分,總是能回答出老師的問題,所以我得意洋洋的。看著有些同學(xué)總是把字音讀錯(cuò),心里想:哈哈,幸好基礎(chǔ)我都會(huì)好好預(yù)習(xí),過關(guān)嘍!
在我得意的時(shí)候,吳老師對(duì)我們說:“很好,基礎(chǔ)部分大家都能過關(guān)。現(xiàn)在請(qǐng)大家自由朗讀課文,讀完后思考一個(gè)問題:這篇課文講了一個(gè)什么故事呢?要概括的哦,F(xiàn)在開始!”我繪聲繪色地朗讀完課文后,苦苦思考這個(gè)問題,不曉得從哪兒開始入手,心想:這怎么辦。堪,這我可沒有預(yù)習(xí)充分呀!萬一老師抽到我,我該怎么說呢?
“好了,大家安靜!”吳老師大聲說道,“現(xiàn)在有誰(shuí)想說?”有兩三位同學(xué)在舉手。老師掃向我們這些不舉手的同學(xué)時(shí),大家你看看我、我看看你,我也忐忑不安,心虛虛的,心“砰砰”地跳,不知道該怎么概括。當(dāng)一位同學(xué)回答出正確答案時(shí),我才知道這是如此簡(jiǎn)單。我羞愧極了。
這堂語(yǔ)文課令我難忘,它讓我知道了每次預(yù)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待,這樣就能跟上老師的腳步了。
語(yǔ)文作文300字 篇4
今天,我們上了一節(jié)別開生面的語(yǔ)文課,題目是“我的名字我做主”。
上課時(shí),老師問我們:“你們喜歡自己的名字嗎?”,我們立刻七嘴八舌地討論起來;有的說喜歡,有的說不喜歡……老師讓我們把自己的新名字寫上去,我心里愣了一下,想:起名字是長(zhǎng)輩的特權(quán),今天可以自己給自己起名字,簡(jiǎn)直令人不敢相信。想著,我沉思片刻,就在本子上寫了:宋曉琳。寫完后,老師問誰(shuí)想說自己的新名字叫什么,熊騫第一個(gè)說:“我的新名字叫熊泥思書!崩蠋焼枺骸盀槭裁唇o自己起這個(gè)名字呢?”熊騫回答:“因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡玩泥巴,長(zhǎng)大一些就喜歡思考問題,現(xiàn)在喜歡讀書。”后來也有同學(xué)發(fā)言。老師叫組長(zhǎng)收本子,來一個(gè)點(diǎn)名游戲。有很多有趣的名字先后亮相,正當(dāng)我們哄堂大笑時(shí),老師點(diǎn)到:宋曉琳!我立刻站起來,說:“宋曉琳到!”老師問:“你為什么叫這個(gè)名字?”我說:“因?yàn)槲议L(zhǎng)大要開一個(gè)琳瑯滿目的商店!
這節(jié)課真有趣!
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