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流行作文300字

時間:2021-07-11 17:57:52 300字 我要投稿

【推薦】流行作文300字四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的流行作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】流行作文300字四篇

流行作文300字 篇1

  我家的“流行”當(dāng)然屬體育活動——打羽毛球了。我和爸爸每天都要打羽毛球,有趣的是我們會變換各種方式打球,比如:換左右手打球、高扣球、彈跳打球……你們知道嗎?我最拿手的是換左右手來打羽毛球。有一次,我和爸爸比賽,我就用這一招,我一會兒用左手發(fā)球,一會兒換右手接球,一會兒用左手扣球,一會兒又換右手還球……爸爸被我弄得眼花繚亂,手舞足蹈,應(yīng)接不暇,最后輸了,他累得氣喘吁吁!拔亿A嘍!”我大聲歡呼著。媽媽聽見了,也要和我比一比。我胸有成竹,一副勝券在握的樣子。比賽開始了,只聽“啪、啪、啪……”,羽毛球飛過來,又飛過去,誰也不想讓球落地。突然,我趁媽媽不注意來了一個彈跳,球被我使勁一扣,落在了媽媽的腳邊。我一蹦三尺高,盡情地歡呼著。

  打羽毛球成為我家的“流行”,我特別喜歡這項(xiàng)體育活動,它讓我懂得了只要努力就一定能成功。

流行作文300字 篇2

  最近,我們班流行畫賽爾號中的人物。

  一會兒畫雷伊、一會兒畫比比鼠、一會兒畫皮皮、一會兒畫悠悠,畫得如癡如醉-----早晨上課時,老師一在黑板上寫字,他們就瘋狂地畫。中午,他們甚至連飯都不吃在那里畫。一個中午幾乎能把一盒水彩都用完,就像被惡魔的魔掌控制住一樣。更嚴(yán)重的是,一些畫得好的同學(xué)竟然拿他們的畫來換零食吃。

  我覺得這樣做不但會影響我們的學(xué)習(xí),更會影響到教室的衛(wèi)生環(huán)境,老師說:“有些同學(xué)畫畫時總喜歡把畫得不好的畫隨地亂扔,值日組長告訴我,每次值日生好不容易打掃干凈的地面,不一會又全是滿地白紙 。這種做法很不好,雖然我不反對你們畫畫,但我希望同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張、污染環(huán)境。”

  回家后,我把這件事告訴了家長,媽媽語重心長地對我說:“這樣很不低碳,低碳生活,從我做起,你可不能跟他們學(xué)呀!你想一想,這些白紙全都是有了大樹才制造而成的呀,如果浪費(fèi)白紙,就等于亂砍伐我們的大樹。沒有了大樹,就不能再為我們的祖國遮擋風(fēng)沙了,就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀!”

  聽了媽媽的話,我決定要保護(hù)我們周圍的.環(huán)境,不再浪費(fèi)白紙!

流行作文300字 篇3

  平常班級里流行著閱讀風(fēng),大家打卡打得風(fēng)風(fēng)火火,為了拿到“年薪”,每天加班加點(diǎn)。寒假里也不例外,我們對寫日記上了癮,流行起日記打卡風(fēng)。

  一大早手機(jī)里就響起“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,還沒睜開睡眼就開始了一天的競爭。我時時關(guān)注班級群里的新氣象,誰的距離和我拉近了,我會抖起寒毛,痛下決心要遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開他們,拿回自己“小作家”的稱號。于是我每天堅(jiān)持一篇的節(jié)奏,讓自己百煉成鋼。

  池政昊是我一個最大的競爭對手,我和她的實(shí)力不分上下,你追我趕。瞧,他又打卡了,靠著自己付出的汗水和努力,發(fā)表了整整六篇文章呢,比我還多呢。我仔細(xì)閱讀他每一篇文章,有的十分幽默,笑得我直不起身。她能把一個人的神態(tài)寫得讓讀者能夠在腦海里浮現(xiàn)出畫面,每一篇文章都值得我對它點(diǎn)贊。他的想象力也十分豐富。把他家愛爭吵的母女倆比喻成敵對雙方,還把他們比喻成大潮,連累他也被卷進(jìn)戰(zhàn)火。我為他的想象力豎起大拇指。

  最值得我贊賞的還是陳奔睿。他可真是勤快的同學(xué),寒假才開始六天他已經(jīng)寫了七篇了,真是一個“多產(chǎn)”的小作家。

  讓班級里的這股流行風(fēng)刮得更猛烈些吧!

流行作文300字 篇4

  我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的:四年級上學(xué)期還是打籃球,到了下學(xué)期就變成了躲避球,F(xiàn)在到了五年級,又變成了“加油!加油!”的足壘球了。

  四年級下學(xué)期的時候,一到下課時間,我們會紛紛跑到操場上,準(zhǔn)備躲避球大賽,一開始,我們會先選場地,再和“敵人”拼死博斗,直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起,才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時,還會聽到“這場不算,再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中,由蔡尉詣發(fā)球,出了強(qiáng)勁的勾球,將“敵人”打得片甲不留,使我們獲得勝利。

  現(xiàn)在是五年級了,流行風(fēng)從躲避球變成了“加油!加油!”的足壘球。現(xiàn)在一下課,我們蜂擁而出的沖出教室,開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去,很快在全校內(nèi)流行了。一到下課,“加油!加油!”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:在玩躲避球時,大家都想到外場,而玩“加油!加油!”的足壘球時,大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。

  后來,我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!瞧,我們班的流行風(fēng)不一樣吧!

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