轉(zhuǎn)身的作文300字

時(shí)間：2021-07-26 17:19:50 300字我要投稿

轉(zhuǎn)身的作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的轉(zhuǎn)身的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

轉(zhuǎn)身的作文300字四篇

轉(zhuǎn)身的作文300字篇1

　　有這么一個(gè)人，她讓我敬佩，讓我銘記在心。

　　她是一位阿姨，一位陌生的阿姨。那天，我和爸爸在早餐店吃餛飩，看見這位阿姨牽著一個(gè)小男孩，身邊跟著一位男子，那應(yīng)該是她的丈夫，那位阿姨有一雙明亮的大眼睛，如秋月，似寒星，身穿綠色風(fēng)衣，腳踩米色高跟鞋，一頭烏黑的長發(fā)在身后隨風(fēng)飄蕩。身邊的小男孩也很懂事，靜靜地吃著餛飩。

　　忽然，她的丈夫接了個(gè)電話，然后在她身邊耳語了幾句，就挎著文件包急匆匆地離開了。吃完早餐她就牽著男孩也走了。但是不一會(huì)，我又聽到了高跟鞋踩地時(shí)發(fā)出的“噔噔噔”聲，不過這聲音急促而不安。我抬頭一看，我看到了美麗的一刻：她的長發(fā)在身后飄蕩，綠色的風(fēng)衣在她的身后擺動(dòng)，她又轉(zhuǎn)身回來了，她急匆匆地小跑著來到柜臺(tái)前，十分抱歉地說：“對(duì)不起，我好像忘記付錢了�！边呎f邊準(zhǔn)備付錢，“不對(duì)呀，你應(yīng)該付過錢了�！崩习宸畔率种械幕�，望著她說�！鞍�？”她楞了一下：“我打個(gè)電話問問�！彼闷鹗謾C(jī)撥通了電話，“好，知道了�！彼畔率謾C(jī)對(duì)老板說：“不好意思，我是忘了付錢。”說完掏出錢給老板然后離開了。

　　她走了，但她那美麗的轉(zhuǎn)身深深地印在我的心里，揮之不去……

轉(zhuǎn)身的作文300字篇2

　　高中充滿了青春的味道，如各種各樣的糖含在口中，有酸有甜。

　　高中，對(duì)還處于放假時(shí)的我充滿了神秘感，總覺得高中生活是神圣的。記得剛來學(xué)校時(shí)，我對(duì)一切都感到陌生，然而在這陌生的環(huán)境中，我卻找到了一種熟悉的感覺。

　　在校園的一角，在轉(zhuǎn)頭的一霎那，我看到了不遠(yuǎn)處的一位新同學(xué)對(duì)我一笑，以示友好。

　　時(shí)光不停地流逝，她回頭的那一笑卻一直留在我的腦海中。驀然間，想起了那張清秀的臉，也就是那張臉，讓我也學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)微笑。

　　上高中以后，初中三年的記憶變得零碎、拼湊不全，但我依然記得她的笑容。離開學(xué)校的那一天，你往左，我往右，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)，如同兩條永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行線，各走各的。然而就在我轉(zhuǎn)身的那瞬間，我望著你，你也望著我，你揚(yáng)起嘴角，給了我一個(gè)燦爛的笑容。雖然我倆距離較遠(yuǎn)，可我仍感受到那個(gè)笑容，如陽光般溫暖。我揚(yáng)起手，做出告別的手勢(shì)，微笑著轉(zhuǎn)身，但眼角卻閃著光。

　　是你給我的那抹笑容，讓我在陌生環(huán)境中仍能微笑面對(duì)。

　　逝去的青春、逝去的歲月、逝去的年華，卻總也忘不掉你那回眸一笑，那一抹陽光般的笑容，那一段美好的回憶。

　　高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，代表著初中的結(jié)束，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段美好的記憶！

轉(zhuǎn)身的作文300字篇3

　　我不知道、

　　該用怎樣的辭藻來形容我的初二呢？

　　華麗、空曠、安靜、傳奇？

　　或許、什么都是、或者都不是。

　　它只是一段閃著光亮，

　　卻仍平平淡淡的日子。

　　那時(shí)候的風(fēng)輕云淡、

　　無非是些幼稚的游戲、

　　傻氣的言語、單純的花癡，

　　伴隨著白色的塵埃、滴滴答答地倒計(jì)時(shí)，

　　油墨的試卷、試卷右上角紅色的數(shù)字，

　　一切的一切，

　　至今仍是冷得讓我窒息。

　　但是、在那樣平靜冗長、

　　我們都還沒長大的日子里，

　　我們的友誼、

　　那個(gè)讓我可以很開心的人、

　　那些讓我可以很開心的事、

　　那些親愛的伙伴們、

　　我們一起愛著相同的事物、

　　分享相同的心情、

　　一起哭、一起笑、一起夢(mèng)、

　　這一切的一切、是我們?cè)谝黄鸬腵幸運(yùn)。

轉(zhuǎn)身的作文300字篇4

　　下午，行人像往日一樣來來往往地穿梭街頭，車輛馬不停蹄馳騁在街上，絲毫沒有停下來的意思。這是，從人行道上傳來稚嫩的童聲，原來一位滿臉笑臉的老師正領(lǐng)著兩三位小朋友在等候綠燈�！鞍�!我的皮球!”其中一位小朋友驚叫起來，尖叫著跑向馬路中央，撿起球來拍拍干凈，才滿意的站起來，想跑回去。與此同時(shí)，那名老師似乎嗅到危險(xiǎn)的氣息，眼睛一下子瞪得像銅鈴一樣大。不遠(yuǎn)處有一輛汽車正在疾速行駛，大概猜測(cè)一下，也有100碼的速度。我，站在那名老師的后年，心中也充滿擔(dān)憂，因?yàn)槠嚭秃⒆哟蟾胖挥?0米的距離了，但我有些猶豫。

　　在下一秒，老師甩開高跟鞋，沖進(jìn)馬路，緊緊地抱住了那名孩子，擋在了他的前面!我也跑到汽車前，用力地打著停車的手勢(shì)，試圖阻止奔來的汽車。

　　可是，已經(jīng)晚了……汽車重重地撞上了老師嬌小的身軀!我本能地撇過臉，不愿看眼前發(fā)生的一幕。在城市冰冷地地面上躺著老師充滿鮮血的身軀，那鮮紅染紅了天空，訴說著老師的美好品德!在老師的身軀下躺著那名獲救男孩，他是活著的!

　　我落了淚，一個(gè)勁兒地哭泣，回憶起老師那一個(gè)堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身!是多么地痛徹心扉!老師的意義……

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