三年級(jí)童話故事作文300字「薦讀」
童話的基本特征——幻想，豐富多彩的幻想是童話最基本的特征。一起來看看三年級(jí)童話故事作文，僅供大家參考！謝謝！
【篇一：小貓和小兔的故事】
在美麗的大森林里住著兩個(gè)最好的朋友—小貓和小兔。
有一天，小貓喊小兔起床去跑步，小兔不起。小貓生氣了，自己吃飽了，不再給小兔拔蘿卜了。
而是去找小熊打麻將。小兔醒了，見小貓沒在家就很生氣，走到小熊家把小貓給拉了回去。
小兔說：“你為什么不給我拔蘿卜吃?”
小貓說：“誰(shuí)叫你不起床阿!”
于是，小貓把小兔趕走了。
在搬走的日子中，小兔覺得自己非常孤單，想起了它和小貓過的快樂的'日子。
小貓也是覺得自己非常的孤單，也想起了自己與小兔過的快樂的日子。
有一天，它們碰見了，小貓對(duì)小兔說：“對(duì)不起，小兔，我不該趕你走的，請(qǐng)你原諒我好嗎?”
小兔對(duì)小貓說：“沒關(guān)系，小貓，其實(shí)我也錯(cuò)了，我不該每天都讓你幫我拔蘿卜，我以后會(huì)自己的事自己做的。”
于是，小兔搬了回去，和小貓和好了，它們過著快樂的日子。
從這以后，什么事它們都爭(zhēng)著做。
【篇二：小兔子的雨鞋】
櫻的哭聲，凄厲。櫻不明白：為什么，羅和海有著這樣的事也不告訴櫻。為什么海和羅一直都要騙她。
永終于趕來了，櫻還在那兒哭，哭的那樣的凄慘。永那冷酷的眼神不免有了一絲憐惜。
突然，櫻停止了哭泣。永奇怪地抬起了頭�？吹健�
另一幕，在格蘭娜學(xué)院里。
歌糾纏著海，把羅的事說出來。海，看了歌一眼，嘆了一口氣：“歌，你能不能別纏著我?歌，拜托你讓我去找櫻吧?”
歌聽后，臉色沉了下來：“海，你是什么意思?”
“我，只是。。。。。�！�
“只是什么?”
“…………”
“說話啊!你和我姐姐有過約定�，F(xiàn)在，我姐姐死了，你開始變心了?對(duì)不對(duì)?哦。想不到你表面看起來是的大帥哥。實(shí)際上，你卻還是一個(gè)花花公子!”
“歌，我隨你怎么想!你現(xiàn)在讓我去找櫻!”
歌看了海幾眼，突然低下頭，發(fā)出嚶嚶地哭泣聲。
海低頭一看：“哎!你這孩子!我們走吧�！闭f完，海就拉起了歌的手……
永看到，櫻舉起手，用她那好聽的聲音說：“羅，從此以后，我，不會(huì)再為�？奁�!因?yàn)椋遣恢档?”
櫻剛說完，歌和海就跑來了。
櫻見了，冷冷地看了海一眼。
“轟轟……”羅的墳?zāi)雇蝗粋鱽硪魂嚶曇�。櫻馬上抽出自己的魔杖。
“櫻、海、歌、永，你們別怕。我是羅�！绷_出現(xiàn)了!
櫻驚訝極了：“姐，是你嗎?你活了?”
“不。親愛的櫻，我沒有活，這是我的靈魂�！�
歌上前了一步：“姐，姐姐!”
“歌，我沒想到我們還能見面啊�！�
“恩!”
“歌，你聽好，要和櫻成為好伙伴，知道嗎?”
“為什么?姐姐?”
“歌，沒有為什么，你答應(yīng)我好嗎?”
歌思考了一會(huì)兒：“好吧!我答應(yīng)!”
【篇三：小兔子的尾巴】
有一只小兔子，總嫌自己的尾巴太短，耳朵太長(zhǎng)。有一天，他終于想出了一個(gè)辦法。他用繩子在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，又在尾巴上接了一個(gè)相同顏色的氣球，就高高興興地出門去了。
他走著走著，碰見了小牛，小牛告訴小兔子一個(gè)好消息：“明天，老虎大王要從動(dòng)物之中選出幾名既算術(shù)算的好，又跑的很快的動(dòng)物，去參加比賽�！边@可把小兔子樂壞了。
第二天，小兔子就高高興興地出門了。到了操場(chǎng)，他看見好多人都準(zhǔn)備算術(shù)和賽跑，他急忙趕過去。比賽開始了，他算錯(cuò)了好幾道題，跑步也是最慢的。老虎大王看見了小兔子，用溫柔的聲音對(duì)他說：“小兔子，你的尾巴要是長(zhǎng)了，跑步就不快了，你的耳朵要是短了，那算術(shù)就不好了。小兔子，你快回到那靈活的小兔子吧!”小兔子說：“那我聽話，你還能讓我去比賽嗎?”老虎大王笑著說：“當(dāng)然能了，我不能把人才給忘了呀!”
小兔子聽了，馬上回家，把氣球從尾巴上弄下來，把蝴蝶結(jié)從耳朵上摘下來，他也覺得自己丟了一天，第二天又回來了。
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