采訪作文300字合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的采訪作文300字6篇，歡迎大家分享。

采訪作文300字 篇1

　　10月22日，因為品社書中學(xué)到了有關(guān)老師的課程，所以我們便去采訪黃老師。

　　困難班的時候，我們組的同學(xué)拿上本子、筆和品社書去采訪黃老師。路上我又興奮又害怕，興奮的是這是我們第一次采訪，害怕的是我們沒有和黃老師約好，萬一她不在怎么辦呢，我的心里總有點忐忑不安。到了黃老師的辦公室，只有王超老師，卻沒有黃老師。一問王老師，才知道黃老師不在，去開會了。我們只好轉(zhuǎn)變策略，去采訪英老師�？膳艿揭粯�，英老師說他很忙，叫我們下次再采訪他。接下來一連問了好幾個老師，他們都說很忙，或是叫我們稍微等會，后來終于張華林老師同意讓我們采訪他。

　　一經(jīng)同意，我們就迫不及待地開始問問題，當(dāng)我們問：“張老師，您的教學(xué)風(fēng)格是什么？”張老師說他的教學(xué)風(fēng)格是放松、自由和幽默。在整個采訪過程中，張老師一直很幽默，使得整個采訪氣氛很輕松。

　　通過這次采訪，我們對張老師更了解了，張老師不僅幽默，他上的課氣氛也很好。我覺得采訪老師這個活動很好，通過采訪，我們和老師之間的距離縮短了，我們更加喜歡能讓我們有采訪機(jī)會的張老師了。

采訪作文300字 篇2

　　今年的六一兒童節(jié)，還真是不一般。因為我是和別的學(xué)校的同學(xué)一起過的，因為我榮幸成為了“宣城小記者六一城鄉(xiāng)手拉手”采風(fēng)團(tuán)的一員。

　　在貍橋中心小學(xué)，我們參加了宣城小記者“六一城鄉(xiāng)手拉手”暨向留守兒童獻(xiàn)愛心活動。當(dāng)看見別人捐贈的書籍和學(xué)習(xí)用品時，我恨不得跑出去——因為我捐的好少……

　　我們和貍橋、昝村小學(xué)的宣城小記者們一起來到長山村。這個村是貍橋鎮(zhèn)的美好鄉(xiāng)村之一，幾乎每個地方都有花草樹木，空氣很新鮮。村里的陳書記說，他們的管灣村有20公里綠化，老百姓早耕晚棲，典型的農(nóng)耕生活呢。

　　到“金山服飾”有限公司采訪，是我生平第一次采訪。通過工作人員的講解，我知道這家制衣公司是在20xx年成立的，由法國建筑師設(shè)計的一個花園式工業(yè)區(qū)，不但如此，這家公司一年就可以掙百萬美元的外匯！但他們不光為了掙錢，而是為了解決更多人的就業(yè)問題。我們還看到工作人員在做衣服，有位叔叔告訴我們制作衣服的過程是：裁剪—縫制—熱熨—檢驗—出貨。好復(fù)雜吧，不過質(zhì)量看上去真好，難怪這里生產(chǎn)的衣服全部遠(yuǎn)銷到歐美等國，更讓人驚訝的小記者們在采訪時那一個個認(rèn)真的勁頭，有的采訪本上都寫了好幾頁呢。

采訪作文300字 篇3

　　我從小就怕和陌生人說話，在與人交往中常常扮演著“被動的角色�！敝钡浇裉欤�我當(dāng)了生活報小記者，我終于放開了膽子，扮演了一回“主動”的角色，我終于嘗到了成功的滋味！

　　“萬事開頭難，”這話一點都不假！我懷著激動的心情來到目的地——哈爾濱迪士尼游園會，只見小記者們一窩蜂地走了進(jìn)來，每個小記者們爭先恐后的問著問題。可是，我不知為什么，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲來，像啞巴一樣，好不容易一句，“耽誤您一點時間，”從我原本緊閉的嘴里說出，但我覺得自己的聲音有點發(fā)顫。我低著頭用筆記錄著，都不敢正視人家，終于第一個對象采訪完了。本來沉甸甸的心情變得輕松了。接下來的采訪十分順利，一問一答很快就完成了。我就像完成了一份重大艱巨的任務(wù)高興極了。

　　這次采訪讓我口干舌燥，可是這是我人生的第一次成功采訪，我終于嘗到成功是什么滋味，以后我也像電視上的`大記者那樣威風(fēng)，也許在不久的將來，我會出現(xiàn)在銀幕上鎮(zhèn)定自若的我。

采訪作文300字 篇4

　　這幾天，班上開展了一次以小組為單位的采訪活動，大家都興致勃勃地準(zhǔn)備著。

　　身為攀峰小組組長的我?guī)е�大家闖虎山啦！當(dāng)左老師問到：“有沒有哪個小組要去采訪校長？”我和尹瑞立刻高高舉起了手。

　　當(dāng)確立了目標(biāo)后，我們小組五人立刻開始制作計劃、明確分工。我來當(dāng)小記者，紀(jì)頤中負(fù)責(zé)攝影、李思涵、尹瑞負(fù)責(zé)記錄，俞書源負(fù)責(zé)后勤。

　　由于，采訪對象是校長，我們五人提出了四條比較深刻的問題：

　　1、教育的根本在于什么？

　　2、對學(xué)校的發(fā)展有哪些展望？

　　3、學(xué)校后期可以開展哪些活動？

　　4、學(xué)生在您心里是什么樣的？

　　計劃終于制定完成了！

　　今天一早，我們小組成員早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備去校長室，向校長遞交計劃，申請采訪。

　　我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到校長室，心內(nèi)惴惴不安。

　　我敲了敲門：“報告”！

　　我們幾個魚貫而入。

　　“有什么事？”校長問。

　　“我們想對您進(jìn)行采訪�！蔽一卮稹�

　　尹瑞將計劃遞給了汪校長。

　　校長看了看說：“行，星期四下午過來。”

　　“好的，謝謝校長，打擾了！”我們一齊說。

　　走出校長室后，我們高興極了，一齊歡呼了起來。

采訪作文300字 篇5

　　今天下午，我參加了對20xx南京國際帆船節(jié)的采訪活動。20xx南京國際帆船節(jié)在玄武湖舉行，這是繼亞青會、青奧會、速度輪滑世錦賽后，南京承辦的又一項國際性重大賽事。我能參加這次的采訪活動，我非常高興。

　　下午4點鐘，我們在玄武湖古閱武臺采訪了這次比賽榮獲女子組冠軍的陳昕然，她是我們南京的帆船選手，今年只有12歲。她告訴我們，她從七歲就開始學(xué)習(xí)、練習(xí)帆船，吃了很多的苦，水不知喝了多少。此前已經(jīng)參加過了兩次國際比賽，均取得了很好的成績。她還跟我們講述了她的一次遇險：那是她第一次參賽，是在青島，她本來就有點害怕，又遇上了臺風(fēng)的尾風(fēng)，船翻了，她掉進(jìn)了海里，她還發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有一只近一米長的發(fā)光、發(fā)紫的水母，她一下子就嚇哭了。但是，沒有辦法，只能靠自己。她奮力地向海岸游去，經(jīng)過近3個小時的搏擊，她最終游離了水母，游到了岸邊。

　　聽了她的講述，我非常感動。是啊，不管干什么，要想取得一定的成績，都必須經(jīng)過努力，甚至艱辛、危險，尤其要能戰(zhàn)勝自己，才能實現(xiàn)夢想。我也要向陳昕然學(xué)習(xí)，做一個敢于、善于搏擊風(fēng)浪的人。

　　這次采訪，給我留下了很深的印象。

采訪作文300字 篇6

　　那位“老先生”是誰呢？他說了什么？這些問題都別急著提，看完了文章你自然就明了了。

　　我們的采訪地點離學(xué)校西門很近，它就是——塔山公園。塔山，本來是叫龍峰山。那個名字是自己取的嗎？當(dāng)然不是，是那位“老先生”給的。換了的名字是誰給的？還是那位“老先生”。那這下你們就知道了，“老先生”的名字叫龍峰塔。

　　我們先去了一個叫塔影園的地方。上面寫著一副對聯(lián)，上聯(lián)是：幸有龍峰留塔影，下聯(lián)是：惜無水榭聽鐘聲。塔影園為什么叫塔影園呢？是因為塔影園里有一個湖，叫塔影湖，湖中會倒影出塔的影子，所以叫塔影園。

　　龍峰塔不會開口說話，我們怎么采訪它呢？別猜，它已經(jīng)把一切借帶隊老師——潘老師之口告訴我們了。

　　一起看看吧！他說了古代的壺門和斗拱，壺門很像一個壺，而斗拱像一個大力士，支撐著上面的磚頭，不讓塔倒下。龍峰塔還有兩個秘密，是在它建好兩百年左右的時候被雷劈了一下，向東斜了八百年左右還沒倒。還有一個是它本來有樓梯可以上去的，可是樓梯被天火燒掉了，所以沒有樓梯。

　　時間過得真快，我們的采訪時間結(jié)束了，我們紛紛向這位一千多歲的“老先生”揮手告別。