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技能作文300字合集六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的技能作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
技能作文300字 篇1
每當看到奶奶在廚房里左炒右翻的時候,我的手就癢癢的。我總在心里默默地問自己:我什么時候才能展現(xiàn)我的新技能炒菜呢?今天終于等到了這次機會,我的`心里樂開了花,像吃到蜜一樣甜。
我今天要炒的菜是辣椒炒雞蛋,要準備的菜有辣椒和雞蛋;要準備的作料有油、鹽、醬油;要準備的工具有碗、盤子、打蛋器。首先,我把辣椒切碎放入碗里,然后把雞蛋用刀輕輕碰一下,敲碎后把蛋液也放入碗里,用打蛋器“咚咚咚”地打均勻,最后放入作料鹽和醬油并用筷子攪拌。好了,準備工作已經(jīng)做好,下面就開始煎了。我把鍋預熱后放入油,等油熱了后我將碗里的菜放入鍋里,大約過了3分鐘左右,再翻到另一面繼續(xù)煎,“滋滋滋”,一會兒就煎好了。我聞了一下,好香!我夾了一塊放入嘴里,味道正好。此時我想起了一副對聯(lián):一人巧作千人食,五味調(diào)和百味香。
炒菜讓我知道了:只要動手又動腦,才能有創(chuàng)造。
技能作文300字 篇2
在一個陽光明媚的早晨,我坐在沙發(fā)上玩。本來想看看今天天氣怎樣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)窗戶有一些臟,幾乎看不清了。于是我決定擦一下窗戶。
我找來兩條抹布,一條用水打濕,然后擰的很干很干,另外一條不要打濕,到時候把玻璃擦干。開始擦了,我拿起濕抹布,疊成小塊,然后使勁擦玻璃。正擦著帶勁兒的時候,忽然,一只蒼蠅嗡嗡嗡地飛了進來,停在了窗戶上。我拿起報紙“啪”的'一聲,把蒼蠅打死了。雖然把蒼蠅打死了,但是在窗戶上留下了一個黑黑的點子。我氣極了,因為這是我辛辛苦苦擦的窗戶,姥姥走過來說:“抱怨沒有用,有抱怨的時間,早就擦完了!庇谑俏見^力擦著:先用濕抹布將整面窗戶擦一遍,主要是把上面的灰塵抹掉,再用干抹布或者報紙把窗戶上的水擦干凈,最后把報紙?zhí)鬃∫恢皇种,把四個角擦干凈,順便將有一些沒擦到的地方擦干凈。這樣就完成了。
我喜歡擦玻璃,更喜歡做家務。
技能作文300字 篇3
今天,我和媽媽一起去打掃廚房,廚房里到處都是油污,我和媽媽硬起頭皮干起來。
我和媽媽一開始,用沾了水的抹布擦,可是,怎么以也擦不干凈。媽媽說:“看來,用水是擦不干凈有油污的。你去把咱家的洗潔精拿來!蔽易叩椒畔礉嵕.柜子前一看,洗潔精都被用完了。這可怎么辦呢?我著急的眼神落到一袋發(fā)霉的面粉上,于是突發(fā)奇想:面粉能不能清洗油污呢?
我說干就干,拿起一小撮面粉放在滿是油污的煤氣灶上。再用濕抹布一擦,果然,油污都被面粉擦去了。
我連忙把這件好消息告訴媽媽。媽媽說:“太好了,那袋面粉本來要扔掉的,現(xiàn)在可派上用場了。”我們把那袋面粉搬到灶臺上,賣力的干起來。不一會兒,墻壁、灶臺、油煙機、煤氣灶都被我們用面粉清洗得干干凈凈。
用面粉清洗完廚房后,我想能不能用面粉清洗水果和碗筷呢。如果能的話,就不用害怕有洗潔精殘留。我把蘋果浸濕,在蘋果的上面撒上面粉,使勁的揉搓。果真,蘋果變得干凈無比。我又用面粉把碗筷清洗了一遍,效果很令人滿意。
生活中,還有許多家務小技能等著大家去發(fā)現(xiàn)和學習。勇敢的去做吧,你將會有意想不到的收獲。
技能作文300字 篇4
這個假期我學了一個生活技能:炒菜。我會西紅柿炒蛋。先倒一些油下去潤一下鍋,這樣等一下炒雞蛋的時候就不會粘鍋。把攪勻的兩個雞蛋倒下鍋去,迅速把雞蛋塊切開,撈均勻,炒成型后就可以裝入碗中。在鍋中放一些油,把切好的`番茄片倒入鍋中,如果想吃汁多的就放一些水,如不想吃汁多即可不放。在放一點鹽,有五成熟時把炒好的雞蛋倒下去和番茄片一起炒。
炒好后裝入碗中即可開吃。記得我弟一次炒番茄雞蛋的時候先把雞蛋在碗里攪勻,但我技術不精攪得不均勻,結(jié)果攪得蛋白是蛋白,蛋黃是蛋黃分得太開,根本炒不了。沒辦法只好請教媽媽。媽媽說:“攪的時候要攪中間要攪得勻一點”。
聽了媽媽的話我似乎懂了許多。接著,倒完油倒雞蛋炒時,雞蛋快胡了。媽媽說:“下手要快”。我聽了后像撥開云霧見到了青天。功夫不負有心人,我終于炒出了一盤番茄雞蛋。我嘗了一下味道很不錯,很好吃。
技能作文300字 篇5
步入初中,總是會有一些新的嘗試。比如社會實踐。這次社會實踐我參加的是陶藝和布藝,聽起來這個活動很有吸引力,同學們都特別開心。
第一天,帶著期待到了惠興中學。時間過的很快,才一個上午的時間,同學們都已經(jīng)交出了第一份成果——一只自己做的小豬。吃過午飯,該做些什么呢?當我正在思考這件事的時候,老師已經(jīng)給了我回答。哦,原來我們要去聽講座。
講座很有意思,講的是保護環(huán)境。老師給我們看了很多用生活中的廢品做成的服裝,讓我很驚訝,若不是老師說出材料,我還真覺得這衣服看起來很高檔的樣子。第二天的講座是自我認識。這點我覺得我們的同學都做的很好,很陽光,很開朗,也很自信。
一天半時間,社會實踐第一階段結(jié)束。接下來,進入布藝課堂。本來以為會比較乏味,后來發(fā)現(xiàn),比陶藝好玩多了。布藝老師給我們的任務有三個:鼠標墊,夾子和小掛件。小學的時候,已經(jīng)做過了不織布,所以這次我做的很快。一直以為自己的手不巧,做的東西不好。直到做完后,看到成品,原來做的`不錯。
兩門課程,我的總分是9分多,不錯不錯,我對自己獲得的成績比較滿意。遺憾的是,三天的社會實踐在我滿意的微笑中很快結(jié)束了。
技能作文300字 篇6
寒假里,茅老師讓我們寫視聽作文,我躍躍欲試也嘗試著做一下,以前都是媽媽幫我做的,我也只有看看的份,我很早就想自己做了,但我媽媽都不肯,這次借著茅老師之名終于可以自己試試了。
我打開剪映,點擊開始創(chuàng)作,進來一個界面,試著點白色的“+”號,原來是用來添加圖片和文字的`。我便選了與文章對應的一些圖片和照片,卻沒有合適的音樂,在手機里找來找去也沒有找到適合的,便隨意選擇了一個自帶的音樂。接下來,就剩文字、標題和語音了,可是我卻煩惱了,不知道哪里可以上傳語音。我只能可憐巴巴地問媽媽:“媽媽,怎么上傳語音?”媽媽笑了,說:“這個只能錄音,不能上傳語音!蔽覇柫讼峦瑢W,對媽媽說:“你弄錯了,這個可以上傳語音,可是我不知道在哪兒!薄澳悄氵是錄音吧,我也沒辦法!我來幫你一起弄吧,這樣應該會快一些!”
在媽媽的幫助下,我很快就完成了任務。
學校里,雖然同學們都笑我,但我想了想,這是我努力的成果,并不用在意別人的看法,他們愛怎么樣怎么樣,都跟我沒關系。后來,還上了榜呢!
這就是我的新技能——編制視聽作文,這是個有趣的項目!
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