【精選】字謎作文300字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的字謎作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
字謎作文300字 篇1
媽媽出了個(gè)謎語，讓我猜——九十九，打一個(gè)字。
我想了想，便拿出白紙，開始動(dòng)筆思考。我先按照普通排序法。把九放在上方，十放在中間，最后一個(gè)九放在下面。我一看，咦，這是個(gè)字嗎？我繼續(xù)與字謎做斗爭(zhēng)。我又把十拆開，分為一和數(shù)字1，但我覺得這也太不合理了，會(huì)被人笑話，也就沒再接著往下推了。接著，我有了個(gè)特別的想法，把九字改為風(fēng)字的外框——“幾”，又把十放在框里，還有個(gè)九放哪好呢，媽媽聽了我的想法，捧腹大笑，最后笑得拍起了桌子，我看了看媽媽這副表情，就知道錯(cuò)得太離譜了，只好再換一種思路。我試著用數(shù)學(xué)的方式來解謎。九十九等于一百減一。咦？百減一，不就是白兔的白字嗎？我想到這兒，腦子里又閃過一種想法，九十九，不是可以看作九加九嗎，那就是十八，十八可以拼成一個(gè)“木”字。難道有兩種答案嗎？
媽媽說，不管答案是什么，遇到難題多加思考才是最大的收獲。
字謎作文300字 篇2
吃過晚飯，我提議來一場(chǎng)“家庭字謎大賽”，我和弟弟一組，哥哥和爸爸一組，媽媽為裁判。
還沒開場(chǎng)，場(chǎng)上火藥味十足��！我想：哼！看我怎么把你們“打”得滿地找牙！“開始！”裁判一聲令下，比賽拉開帷幕，“四方同心！”媽媽出題，場(chǎng)上一片靜寂，所有人陷入沉思。哥哥在紙上寫寫畫畫，弟弟嘴中念念有詞：“四方同心，四方同心？”我想：四方同心，那么這個(gè)心字肯定存在。
于是我的大腦開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，在茫茫詞海之中尋找有“心”這個(gè)字的字，咦？沒有！我只好從偏旁開始找，“忄”已經(jīng)確定，那么“四”又是什么呢？我便開始將“四”的上下左右匹配，正當(dāng)我冥思苦想之時(shí)，腦袋中的小燈泡一亮！對(duì)了！“愣！”
我猛地站起來，大聲說道：“愣！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，哥哥大呼：“什么？！”“哈哈！我們先走一步咯！”我得意地說，“耶！”弟弟大呼，和我擊了個(gè)掌，哥哥呢？一臉驚愕，我和弟弟早已在偷偷慶祝了。之后，媽媽又讓我們猜了“二小姐”，“四個(gè)人搬木頭”等謎語。結(jié)果是我和弟弟以一分的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。
看來還是要多多積累知識(shí)��！不然，下次可沒這么幸運(yùn)了！
字謎作文300字 篇3
暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個(gè)游戲——猜字謎。
這時(shí)佐老師走了進(jìn)來，說：“今天我們玩猜字謎。游戲規(guī)則是：寫了字謎后，不可以說，不可以吵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題;老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了�！蔽蚁耄骸皡^(qū)區(qū)幾個(gè)猜字謎有什么難的，在3(三)班，我可是出了名的字謎大王呢?
比賽終于開始了。老師寫出了七個(gè)字謎，我看出第二個(gè)是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告!”，佐老師說：“答對(duì)了�！蔽蚁耄号]有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會(huì)贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的。老師說：“那第一個(gè)呢?”教室里立刻鴉雀無聲了。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去寫“喜歡”這兩個(gè)字。大家都被佐老師蒙在了鼓里，不知老師葫蘆里賣得什么藥。這時(shí)，大家開竅了，異口同聲地說：“是喜�！薄皩�(duì)了�！崩蠋熣f。可后面三個(gè)字謎女生贏了，他們得意洋洋的，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個(gè)，“地上長(zhǎng)草，農(nóng)民當(dāng)寶”，我們說是瑩，但錯(cuò)了，老師說：“草字頭對(duì)的，農(nóng)民去哪干活?”“田里”失去信心的.我，靈機(jī)一動(dòng)，說：“苗!”
后來我們打了平手，這次游戲說明了我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們一定要多看書增加自己的知識(shí)。
字謎作文300字 篇4
今天，老師帶我們玩了一個(gè)妙趣橫生的“猜字謎”游戲，教室里洋溢著一陣陣歡聲笑語。
游戲開始之前，老師向我們說明了游戲規(guī)則：首先，用“手心手背”的方法選出一人，然后由他從老師手里抽一張紙條，并讀出紙條上的內(nèi)容，最后，他選出一個(gè)人回答，答對(duì)了加一分，分?jǐn)?shù)最多的人就是這次游戲的冠軍。
游戲開始了，我們用“手心手背”的方法選出了原佳樂，由她來說第一個(gè)謎語。只見她慢吞吞地走上講臺(tái)，從老師的手里抽出一張紙條，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，然后說出了謎面：“手提包，打一字�！逼渌瑢W(xué)有的冥思苦想，有的抓耳撓腮。突然，楊芮舉起手來說：“我知道了，是‘抱’�！逼渌瑢W(xué)頓時(shí)恍然大悟。
終于輪到我說了。我大步流星地走上講臺(tái)，從老師手里抽過一張紙條，然后抑揚(yáng)頓挫地讀了出來：“七十二小時(shí)，打一字。”教室里瞬間鴉雀無聲。原佳樂突然喊了一句：“我知道了，我知道了，是‘晶’�！崩蠋焼柕溃骸盀槭裁�？”她回答道：“因?yàn)槠呤r(shí)是三天，三天就是三日，所以是‘晶’。”有的同學(xué)聽到是‘晶’字，才徹底明白。最后，原佳樂得到了冠軍。
謎語看似很難，其實(shí)答案都很簡(jiǎn)單。我真想再多猜幾道呀！
字謎作文300字 篇5
今天，老師在黑板上寫了“猜字謎”三個(gè)字，下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡(jiǎn)單”。這時(shí)朱欣妍說她是“猜謎大王”，我說她吹大牛。
老師說：“這次要分組比賽，男生一組，女生一組�！蔽倚÷曊f：“好的”。
游戲開始了，老師先在黑板上寫了一個(gè)字謎：“一個(gè)字十八口”，我想難道是“口”字里有十七個(gè)口，不過沒有這個(gè)字呀！突然畢冉舉起了手回答：“是‘杏’，并解釋‘杏’是十、八和口加起來的字”。
有一題是“需要一半，留下一半”。我猜是“雷”，因?yàn)椤靶琛钡囊话胧恰坝辍�，“留”的一半是“田”，合起來就是“雷”字，果然是�?duì)的。
最后一題是“綠一半，紅一半，左邊怕火，右邊怕水”。我在想是什么呢？老師提醒右邊是“火”，吳哲涵說左邊是“禾”，我也立馬舉手，不過老師選了楊浩炎。他也是對(duì)了，是“秋”。游戲結(jié)束了，男生贏了，女生像漏氣的氣球，我好開心!
猜字謎游戲真有趣，我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。
字謎作文300字 篇6
字謎，是一種用來猜測(cè)文字的隱語。我在學(xué)習(xí)語文的過程中，常常借用“字謎”這一形式，幫助自己識(shí)字、解詞、擴(kuò)大知識(shí)面。比如“毋，字，我最初常把它誤寫誤讀成“母”。后來有一則字迷幫助了我:“聽聽像爸爸，看看像媽媽�！币�?yàn)椤拔恪钡淖x音與“父”相近，而字形又很像“母”。這則有趣的字迷，既糾正了“毋”的讀音，又避免了寫錯(cuò)別字。
漢字是表意文字，很多字謎也要靠“會(huì)意”，因此，字謎又能幫我理解詞義。請(qǐng)看:“朱、丹、排、紅”—打一成語。謎底是“赫赫有名”。這里的“赫赫”，由四個(gè)“赤”字組成，而謎面中的四個(gè)字，都含“赤”的意思。一則字謎，一下子使我掌握了5個(gè)同義詞，真是絕妙好迷啊。
字迷，還擴(kuò)大了我的知識(shí)面。像“楚霸王烏江自刻，關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城”這則字迷，迷底是“翠”字，它包含了不少歷史和文學(xué)知識(shí):楚霸王，項(xiàng)羽也;關(guān)云長(zhǎng)，關(guān)羽也，兩人都名“羽”。而“烏江”、“麥城”正是他們的葬身之地，“卒”古義是“死亡”之意。一則字謎，不但對(duì)仗工整，而且藏穎詞間，頗具文學(xué)味。
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