有關(guān)景物作文300字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的景物作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

景物作文300字 篇1

　　綠色不像白色那么高貴，綠色不像紅色那么艷麗，綠色不像黃色那么燦爛和耀眼。但是，它孕育著萬物生命，為我們呈現(xiàn)出一個(gè)青蔥翠綠、生機(jī)勃勃的景象。在我的心中綠色永遠(yuǎn)都最美麗。

　　今天，我和爸爸媽媽去大山里，一路上，都是山山水水，我發(fā)現(xiàn)大山“伯伯”身上披著的“大衣”，正是我喜歡的綠色。我仔細(xì)一看，嗯，湖水“阿姨”的長長“波紋 ”也是綠色的。我心想：“世界各地有這么多不同的綠色呀！” 亭亭玉立的垂柳“姑娘”，在湖水邊擺弄著自己長長的綠色辮子，如果山上下起綿綿細(xì)雨，大自然中的綠色就會(huì)讓人們感到干凈。唧唧喳喳的小鳥點(diǎn)綴著綠色，它在綠色的樹枝上，好像在夸贊綠色：“綠色，綠色真美麗，我最喜歡綠色了�！蔽�風(fēng)呼呼的一吹，樹葉嘩啦啦的搖著沙錘，小花小草在和暖的微風(fēng)中飛舞，蟋蟀在綠色的草叢中，他們仿佛在說：“綠色真美麗，綠色真美麗。”我好像聽懂了它們的話，我甜甜地笑了。

　　漸漸地，一天又一天的過去了，我和綠色的約會(huì)也結(jié)束了，綠色也悄悄地到了南方。希望第二年春天，綠色再一次和我約會(huì)。

景物作文300字 篇2

　　是誰給了冬天美麗的風(fēng)景？是誰讓枯燥的生活充滿歡樂？是誰讓暗淡的冬天美麗多姿？那當(dāng)然是雪了！

　　清晨，我拉開窗簾，”哇！好大的雪�！蔽液�(jiǎn)直驚呆了，雪給大地鋪上了一層厚厚的棉被。大片大片的雪花像小精靈撒下的花瓣一樣頑皮的落在房子上樹，還不時(shí)落在小朋友的頭上、身上……天和地連在一起白茫茫的一片，分不清哪里是天，哪里是地，整個(gè)世界銀裝素裹，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮。

　　雪，悄然無聲地停了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹上都開滿了銀白色的“梨花”；冬夏常青的松樹掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球如翡翠雕成的一朵朵“梨花”晶瑩發(fā)亮。幾只小鳥在樹枝上叫個(gè)不�？赡苁琴澝罎嵃谉o暇的雪景吧！

　　“咔哧，咔哧，”是什么聲音呢？那當(dāng)然是孩子們踩雪的聲音了。我們小孩兒一步步的踩在雪上，身后的腳印好像跳動(dòng)的音符，又像懷著童心寫出來的詩。歌聲、笑聲連成一片，大家盡情的享受著雪給孩子們帶來的歡樂。

　　啊！純潔晶瑩的冬日“梨花，。你帶給人們的是豐收的喜悅，無限的歡樂！

景物作文300字 篇3

　　今年暑假，我和爸爸媽媽去了著名的海南島，有一個(gè)美麗的景點(diǎn)是我非常難忘，那就是------天涯海角。

　　聽導(dǎo)游說，在古代，天涯海角是朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而現(xiàn)在，這里每天吸引著眾多來自四面八方的游客。在天涯海角的海邊，有一塊渾圓的巨石上刻著“天涯”兩字，旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來，海浪拍擊礁石，濺起層層雪浪，發(fā)出轟轟響聲時(shí)，我確實(shí)有種到了天之涯、海之角的感受。

　　天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺，而且有幸撿到了5個(gè)活貝殼！我告訴媽媽：“只要養(yǎng)活了它們，就可以拿出珍珠來了！”

　　回到賓館后，我把海邊的“收獲”放到桌子上，看著那紅的、黃的、粉的`、花的各式各樣的貝殼、海螺，我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。

　　這就是天涯海角，這次旅游我非常開心，同時(shí)也有一點(diǎn)收獲。再見了美麗的天涯海角，下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。

景物作文300字 篇4

　　初秋的早晨，我們走在校園里，看到食堂門前的花圃不知什么時(shí)候早已煥然一新。

　　走過連廊，首先映入眼簾的是一座古色古香的亭子，亭子的頂是葫蘆形的，亭子頂上的瓦磚的顏色是灰黑色的，一篇廉政一片，像魚鱗一般。亭子的四個(gè)角是向上飛翹的，像飛一樣的感覺。支撐著房頂?shù)氖撬母�用原木做的圓柱形的柱子。連著柱子的是幾個(gè)有著精致的花紋的木架，像蝴蝶一樣在飛。亭子里有幾張?jiān)�木做的長方形板凳，它可以給人乘涼、給人休息，給人們帶來快樂。

　　站在亭子里向前看，看到了一條彎彎曲曲的小溪。小溪里倒映著岸邊的景物；溪水中好友幾個(gè)噴泉，這些噴泉像幾個(gè)透明的小傘，有像幾朵可愛的小蘑菇。幾條小魚有道水面上，一會(huì)兒搖著尾巴，一會(huì)兒向我們點(diǎn)頭，忽然，他們像捉迷藏似的，有到了水底，不見了。

　　小溪旁，有幾棵美麗的桂花樹，盛開的桂花不像以前那樣膽小了，她從綠葉哥哥的頭頂伸過，顯得更美了。一陣風(fēng)吹過，桂花一個(gè)勁地在搖晃，我感覺：桂花好像在對(duì)我揮手，還在對(duì)我笑，還在跟我問好。

　　桂花樹的一邊，有幾張桌子和椅子，下課了，同學(xué)們可以在那邊下棋、看書、做游戲、做作業(yè)。

　　看到了這些美景，真是讓我們心曠神怡��！

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