【實用】文具作文300字（通用23篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的文具作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具作文300字 篇1
過新年得時候，大姨送給我一個嶄新得文具盒。我可喜歡它了。
這個文具盒是長方形得。兩面都可以放東西。正面有一只可愛得小熊，他穿這一件鮮紅得上衣，趴在碧綠得草地上。它得臉圓乎乎得，
兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似得。他得鼻子黑黑得，像一顆黑色得鵝卵石。嘴巴彎彎得，像個月牙，它好像在對我說：“你好，我得主人�！北趁嬗≈S多五顏六色得花朵，又紅得，有黃得，還有粉得，好看極了。
在文具盒得一側，是一個小鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒得里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學習用具。
當我寫作業(yè)得時候，鋼筆就會來幫助我，當我畫圖畫得時候，鉛筆、尺子也會來幫忙。當我寫錯字得時候，橡皮就會來幫我改正。還會提醒我：“下次不要再馬虎了，我得小主人�！�
我得文具盒在學習上是我得好助手，在生活中是我形影不離得好朋友。
文具作文300字 篇2
在我們文具家族：有鉛筆、有橡皮、有鋼筆、還有尺子。它們住在小洋房里面，它們和諧，快樂。
一天，小主人考了一百分，鉛筆說：“小主人，要不是我把字寫得工工整整，你才不會考一百分了�！毕鹌ふf：“要不是我，你寫錯字了，誰來幫你擦�！背咦优苓^來說：“要不是我誰來幫你量東西呀�！变摴P過來說：“你們別吵了，小主人都上三年級了，應該用鋼筆用得得多，應該是我的功勞最大�！毙⊙蠓慷伎旖o它們吵爆了，只聽見那層樓不停的吵呀，吵呀。這時小主人跑著回來了，他說：“你們呀都有很大的功勞，要不是你們我才不會考一百分了，我考一百分都是你們的功勞，所以我們要給你們獎勵，鉛筆我要給你理一個漂亮的發(fā)頭發(fā)，鋼筆我要給你們吃的飽飽的，橡皮你也吃得飽飽的。
今天，文具們都和好了，它們天天在一起玩耍，快樂的生活。
文具作文300字 篇3
最近，文具們有些苦惱。
“咳，咳，咳！”直尺嚴肅地說：“我覺得整天呆大文具盒中，太無聊啦！”
“是呀！是呀！總得有些好玩的吧！”鋼筆支持道�！拔矣X得好好的啊�！奔t筆忍著小脾氣說，“為什么我一來，你們又要走了？是不是不喜歡我還是怎么的？”“你不懂，你不懂。我們在這生活了很久了，有些厭煩了。再說，你又是新來的，你怎么知道我們的生活呢？是不？”“你……哼！”
突然，一個好點子從橡皮擦腦子里閃過，“有了，咱們個自去自己滿意的世界吧！”橡皮得意地說。
“好勒！“大伙兒齊聲喊道。于是大家紛紛出發(fā)，奔向自己向往的世界。
直尺去了面塊世界。“哇！好多面塊��！”直尺驚嘆著。面塊們羨慕地看著直尺，想想不久會被吃掉，不禁感傷地說：“哎，要是自己是直尺就好了！”鋼筆去了金屬世界�！班�！嘭嘭嘭！”鋼筆一到金屬世界，磁鐵們就一下吸了過去，弄得鋼筆滿身都是磁鐵，重重地摔到了地上。
鉛筆也去了金屬世界，鋼筆說沒位置了。鉛筆只好灰溜溜地走了。鉛筆又去了旗桿世界。它好羨慕旗桿們，真的很想和它們一樣高。
而紅筆，還乖乖地躺在文具盒里呢！
文具作文300字 篇4
大家好，我是小主人的好伙伴，每天小主人都會帶著我一起去學校，我就是文具盒。
我長20厘米，寬7厘米。我身體上印有一個動畫人物，叫蟻人，相信很多小伙伴和我一樣，都特別喜歡這個人物。蟻人會在我的筆盒上從小變到大，從大變到小，他穿著厚厚的盔甲，頭上戴著頭盔，特別帥氣。
我一共有四層，第一層放了鉛筆、尺子、自動鉛筆等；第二層放了很多的墨囊，這些圓滾滾的小東西經(jīng)常在我的肚子里滾來滾去的，可有意思了；第三層里面有橡皮、修正液；第四層，我的小主人會放一些知識卡片在里面。從這些分類可以看出我的小主人還是很愛整潔的哦。
但是，我的小主人上課的時候，經(jīng)常會不由自主地看我肚子的蟻人，有時候看他看得時間長了，我都忍不住想提醒他：上課要認真聽講哦！
在我的肚子里還常常會住進一些新伙伴，小主人的同桌還有好朋友會經(jīng)常跟他交換文具，他們就會在我的肚子里擠來擠去，弄得我的肚子都疼了！
我就是小主人的好幫手——文具盒。
文具作文300字 篇5
前天媽媽給妹妹和我買文具，妹妹需要買兩只黑色的記號筆，三十張素描紙，一桶橡皮泥，一個文具盒和鉛筆。我需要買一個文具盒，一個書包。
到了文具店，我們先買了記號筆，橡皮泥和文具盒。由于這個文具店沒有書包和素描紙，所以沒有買。但有鉛筆，由于鉛筆太細，所以沒有買。我們又到另一個文具店，妹妹跑的太快，一下子摔倒在地上了。媽媽在門口就聽見聲音了。我們買素描紙，老師叫買三十張，可是每包只有二十張，我也想要，所以媽媽就買了兩包。出了文具店，媽媽說:“還沒有買書包呢�！蔽艺f:“還有鉛筆�！眿寢屨f:“家里還有”。我們又進文具店買書包。因為書包沒有好看的，所以沒有買。
回到家，我怕我和妹妹的文具盒混交拿錯了，因為我們倆的文具盒一樣，都是海綿寶寶的，都是黃色的，而且都是四個海綿寶寶。里面都有兩支筆，一塊橡皮，一把尺子�！俏木吆欣飵У摹鋵嵨覀儌z的文具盒是一模一樣的。那該怎么分呢，我知道了，妹妹不用尺子，因為她上幼兒園，我上三年級。她文具盒里沒有尺子。
文具作文300字 篇6
其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家，不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說：“我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語單詞，還是我們的功勞最大�！�
直尺姐妹接話道：“鉛筆你們算什么，要不是我們幫小主人畫直線、做連線題，小主人怎么能得高分？”
橡皮公主大叫道：“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉，就憑你們，小主人真的能得高分？”
默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了：“爭功的人是真的有功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè)，我哪天叫過累？倒是你們，居然一直在這里搶功勞�！�
文具盒實在是看不下去了，說道：“你們別吵了，你們怎么能互相詆毀，應該要團結互助才對，需要我們每一個人都發(fā)揮自己的優(yōu)點，來提高小主人的學習成績�！�
經(jīng)過文具盒的一番教誨，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結，利用自己的優(yōu)點來彌補他人的不足。
文具作文300字 篇7
我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對我的期望，我必須會好好愛護它。
我的文具盒上方畫著兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，后面還有一棟十分漂亮的房子。這天，米妮打扮得可漂亮了！身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著一個大紅色的蝴蝶結，看來，她這天要去參加一個盛大的party!還有米奇和他的小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢！
我的文具盒不僅僅漂亮，而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐，第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥，最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當我要寫字的時候，鉛筆就會出來幫我的忙，每當我寫錯字時，橡皮寶寶在紙上跳了幾下，作業(yè)本又恢復了整潔，有時候……
上課時，文具盒陪我聽好聽又聽不忘的知識；有時候，我遇到了不開心的事，文具盒好像在說：“小主人，別灰心！”此時，我又重新鼓起了勇氣；有一次，我作業(yè)還沒寫完就出去玩，文具盒又好像在說：“小主人，你怎樣能作業(yè)沒寫完就出去玩呢？我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫作業(yè)。
文具盒是我學習上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒！
文具作文300字 篇8
隨著科學技術的不斷發(fā)展，到20xx年，將會出現(xiàn)一個神奇的鉛筆盒。這個神奇的鉛筆盒是從哪里來的？哈哈！告訴我，這是我的鉛筆盒。
這個鉛筆盒很特別，比普通的大。一般來說，功能性鉛筆盒的左手邊有一排按鈕。我發(fā)明的鉛筆盒也有按鈕，但是在兩邊，左手邊有一排，右手邊有一排。有紅色、黃色、藍色、綠色和粉色。橙色、黃色等等。
按下第一個按鈕，文具盒將具有自動插入筆的功能。按下第二個按鈕，下面會彈出一支筆。這支筆能掃描錯誤的單詞和錯誤的問題。按第三個按鈕改變鉛筆盒的顏色。按下第四個按鈕，文具盒會自動掃描你需要的筆，并根據(jù)需要彈出你需要的筆。按下第五個按鈕，一個小黑板屏幕就會出現(xiàn)在鉛筆盒的蓋子上，允許你在黑板上畫畫和寫字。按下第六個按鈕，鉛筆盒的蓋子就會翻過來，變成一張寫字的紙�！霸趺礃�？我發(fā)明的鉛筆盒打動你了嗎？哈哈！再等25年，這種新的文具盒將在各地暢銷，這樣每個人都可以使用我發(fā)明的文具盒！我相信將來會有更多更好的智能文具給我們提供更多的便利！
文具作文300字 篇9
星期五的晚上，我在寫作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)作業(yè)本已經(jīng)用完了。我就和說：“，你去幫我買本子，我的本子用完了�！眿寢屄犃宋业脑捯院笳f：“孩子，你已經(jīng)長大了，敢試著自己買本子嗎？”說著就給了我十塊錢。
我一到超市，眼睛就花了，本子的種類太多了。這時，一個阿姨走了過來親切的說：“小，你要買什么��？”“我要買田格本，就是二年級小用的那種�！蔽壹t著臉說道。聽了我的話，售貨員阿姨幫我找到了田格本�！靶枰獛讉�？”“多少錢一個��？”我問道�！耙粔K錢一個�！薄澳俏屹I五個！”我拿著媽媽給的十塊錢遞給阿姨，阿姨看著我說：“我來考考你，一塊錢一個，一共五個，我該找你多少錢？”我心里想這不就是數(shù)學題嗎，用十減去五等于五。我大聲地說：“找我五元錢！”“回答正確！”阿姨笑著說道。
我居然自己買到了本子，今天過的真開心！
文具作文300字 篇10
在學校我習慣經(jīng)常把書包放到地上，時間久了，書包底下磨了一個大洞。這不，我心愛的鋼筆掉了，竟一點也沒察覺。
回到家要練字了，才發(fā)現(xiàn)鋼筆不翼而飛了。沒辦法，我只好硬著頭皮來到媽媽跟前，支支吾吾的說：“媽，鋼筆丟了�！眿寢屨f：“你呀！丟三落四的毛病什么時候能改改啊！”邊說邊把錢遞給我。我接過錢，飛快的奔向文具店。一進門，只見售貨員阿姨微笑著對我說：“小朋友，你買什么呀？”我說：“阿姨，我要買一支鋼筆。”只見阿姨仔細的挑選了一只藍色的鋼筆，說：“小朋友，你選這只吧！”我把錢遞給阿姨，接過鋼筆看了看說：“謝謝阿姨！再見！”阿姨說：“再見，歡迎下次光臨！”
因為我很愛護這支鋼筆，所以它的表面至今還完好如初。
文具作文300字 篇11
9月17日，天氣晴朗。我和爸爸來到雙橋底下的一個文具店里買文具。
爸爸首先選了一捆紅色的鉛筆，問賣東西的阿姨說：“這種鉛筆，多少錢？”阿姨說：“這種鉛筆不好�！蔽揖湍昧艘淮涿缗频你U筆。叫爸爸買。爸爸同意了。爸爸問：“這種鉛筆多少錢？”阿姨說：“三元�！辟I了鉛筆，我又想買書殼。爸爸問我：“小一點的書有幾本？大一點的書有幾本？”我說：“小的有三本，分別是語文、數(shù)學、寫字；大的有四種，語文學王，數(shù)學學王，美術，音樂�！蔽揖驮诠衽_邊挑書殼。挑好了書殼后，爸爸問：“小的多少錢？大的多少錢？”阿姨說：“小的三毛，大的五毛�！卑职肿屛宜阋幌�，一共多少錢？我算了一下，一共是2。90元。爸爸又想給我買蠟筆。其實我想買水彩筆。爸爸不同意。這時候，阿姨向我們推薦了油畫棒。我和爸爸都同意了。爸爸又問：“油畫棒多少錢？”阿姨說：“12元�！�
爸爸付了錢。我和爸爸高高興興地回家了。
文具作文300字 篇12
昨天，空中下著蒙蒙細雨，烏云密布，我美滋滋地來到小區(qū)門口的文具店買文具。
我大步流星地走向文具店，我一看，文具真多呀！看得我眼花繚亂。有各種各樣的鉛筆、有漂亮的文具盒、還有彩筆和橡皮。我聲音洪亮地對阿姨說：“阿姨，放文具盒的地方在哪？”阿姨溫柔地說：“在左邊�！庇谑俏襾淼搅朔盼木吆械牡胤�。突然，我發(fā)現(xiàn)一個文具袋上面有一個特種兵手里還拿著狙擊步槍，擺著瞄準的姿勢，看起來很酷，我很喜歡。我開心極了，我問阿姨多少元？阿姨說：“15元”我心想太貴了。我就賣萌說：“阿姨，便宜點吧！”阿姨有些為難，想了想說：“13元吧�！蔽彝饬恕�
買到文具袋，我開心極了，媽媽夸我是個獨立的孩子。我心里像吃了蜜一樣甜。
文具作文300字 篇13
售貨員:“小朋友，你想買點什么呀？”
小力:“阿姨，您好！我要買一個轉筆刀和兩塊橡皮�！�
售貨員:“小朋友，這里有很多種轉筆刀和橡皮，你自己選吧！”
小力:“我要買一個藍色轉筆刀和兩塊綠色橡皮。”
售貨員:“好，除了這些還要些什么嗎？”
小力:“不買什么了，謝謝！一共多少元？”
售貨員:“一共四元，小朋友，拿好買的東西，不要忘了�！�
小力:“謝謝阿姨，再見！”
指導老師：豆豆老師
買文具
安仁實驗學校二年級周詩棋
今天星期天，我自己去文具店買鉛筆。
售貨員說:“小朋友，你好！請問要買什么？”
我說:“阿姨,你好！我要買一支鉛筆！”
售貨員說:“好的，我去找找�！�
售貨員說:“這支鉛筆2元錢�！�
我說:“好！給你錢，謝謝阿姨，阿姨再見！”
文具作文300字 篇14
早上放學后，我回到家就開始做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆不見了。我告訴媽媽我的鉛筆不見了。這時候我媽很忙。我媽拿了十塊錢給我說：“媽太忙了，你自己買吧！”
這是我第一次買鉛筆。我來到超市，里面的東西排列整齊。這時，一個阿姨走過來問我：小朋友，你想吃什么？
我說：阿姨你好，我想買支鉛筆！
阿姨把我?guī)У轿木卟浚χf：這里的鉛筆種類很多。自己選！
我在左邊看作文，在右邊看。有這么多漂亮的鋼筆，我不知道我想要哪一支。終于看到了我最喜歡的鉛筆。我問阿姨，這支鉛筆多少錢？
阿姨輕聲說：這支鉛筆五塊錢一盒。
我給阿姨十塊錢，阿姨給我五塊錢。我接過錢說：謝謝阿姨。再見。
阿姨握著她的手說，再見，孩子們。
我高高興興地走了，一邊走一邊想：這對我來說很勇敢，因為我從來沒有一個人買過東西。
這一天我很開心。
文具作文300字 篇15
5月12日也是星期五，下午放學，我想自己去買文具。以前都是奶奶帶我上文具店買！
爸爸經(jīng)常說我長大了，什么事都要學會獨立學會自己去做！于是我決定今天我自己去買喜歡的我自己需要的文具。
我想呀想還是上超市買因為超市近點，當我來到超市一看，里面的商品琳瑯滿目，有生活用品、體育用品、食品…………真是應有盡有。
我來到學習用品區(qū)開始找自己需要的文具。這時一位售貨阿姨走過來問：小朋友，你想要什么呀？我說：阿姨，我需要一支HB的鉛筆和一個作文本，您能幫我拿一下嗎？阿姨說，好呀！最近我們正在搞優(yōu)惠活動，不妨鉛筆和作文本你做個選擇。
于是，我挑了自己喜歡的鉛筆和本子，微笑的對阿姨說；謝謝您阿姨！再見！阿姨笑著說，歡迎你再來！記得拿好找你的零錢喲！然后我拿著這些文具付完錢后高高興興的回家了！
文具作文300字 篇16
今天陽光明媚，天空萬里無云。我自己一個人坐上公交，準備去佳佳樂超市里買文具。走到超市門口，我對阿姨說：“請問筆放在哪兒？”阿姨帶我去書架旁。我走近一看，哇！書架上安安靜靜地躺著美麗的鋼筆、五顏六色的文具盒、好看的鉛筆……各色各樣，應有盡有，看得我眼花繚亂。我精挑細選地選了半天，最終我選了一支自動鉛筆。這只自動鉛筆的筆帽像收好的雨傘，十分漂亮。我問阿姨：“這支自動鉛筆多少元一支？”阿姨說：“1元5角錢一支�！蔽覐目诖锬贸�1元5角給阿姨。
放好鉛筆后，我抬頭對阿姨說：“阿姨再見�！卑⒁桃参⑿χ鴮ξ艺f：“小朋友再見，歡迎下次再來！”拿著自動鉛筆走出超市，我發(fā)現(xiàn)天更藍了，云更白了。我的心像長著翅膀的小鳥飛了起來，我很高興自己能一個人買文具。
文具作文300字 篇17
有一天，小強的文具盒爛了，他很著急，因為明天他就要上學了。然后，他的舅舅就帶著小強去了一個非常寬大的街區(qū)，小強走著走著看見了一個賣文具的商店叫豐百文具店，小強很高興，他一下子就沖了進去。
他一進門就看到阿姨笑瞇瞇的對他說：“歡迎光臨，小朋友你要買什么，只要是文具我們這都有�！�
小強高興的說：“那這有文具盒么？”
阿姨熱情地說：“有，各種各樣的，任你挑”
小強看了很久，他終于選出了一個最好的文具盒，又漂亮又耐久。
阿姨說：“小朋友就要這個吧？”
小強說：“好的，就要這個。”
小強付了錢，拿著文具盒，哼著小曲，活蹦亂跳的走了。今天他很高興！因為這是他第一次買文具盒，還不用擔心了，因為他上學的時候又有文具盒了，還是新的。
文具作文300字 篇18
今天，媽媽給了小明10塊錢，并對小明說：“小明啊，今天你自己去商店里買一個文具盒，好嗎？”
小明高興地說：“放心吧，媽媽！我會買來一個文具盒的！”
到了商店里，營業(yè)員阿姨面帶笑容地說：“小朋友，你要買點什么呀？”
小明看了看，說：“營業(yè)員阿姨，我要買一個文具盒�！�
聽了小明這句話，營業(yè)員阿姨連忙走到文具貨架旁，拿了一個嶄新的文具盒，對小明說：“小朋友，這一款怎么樣��？”
小明驚訝地說：“哇塞！這一款文具盒真好看，我要了！”
然后，他問營業(yè)員阿姨：“營業(yè)員阿姨，這款文具盒多少錢啊？”
營業(yè)員阿姨微笑著說：“不貴，只要11元�！�
“啊？我只帶了10元�！毙∶鳛殡y地說。
“小朋友，看到你這么喜歡這款文具盒，那就10元錢吧！”營業(yè)員阿姨耐心地說。
小明迫不及待地付了錢，哼著小曲回家了。
文具作文300字 篇19
20年后，我成了一位名揚中外的科學家。我發(fā)明過許多東西，但讓我引以為傲的.就是智能文具。
首先是文具盒，里面裝有微型電腦，不僅能通話，還能輔助學習。比如你遇到哪個字不會寫，只要輕輕點一下，那臺微型電腦就告訴你那個字怎么寫，是不是很方便呢？
至于智能鉛筆，大家在用鉛筆的時候，是不是覺得刨筆很麻煩？如果你用了智能鉛筆，就再也不用刨筆了。因為這支筆會自制筆芯，是不是很神奇呢？
然后給大家介紹尺子吧。這把尺子你別看它只有5厘米，但只是被折了起來而已，如果你完全展開，有5米那么長呢！這樣就再也不怕畫不了那些超長的線了。
最后給大家介紹橡皮擦。這塊橡皮擦不僅能擦鉛筆字，任何一種墨跡都可以擦掉。它身上還散發(fā)出各種水果香味，而且永遠都用不完，是不是很省錢呢？
文具作文300字 篇20
我的鉛筆盒是棕色的，長方體，有三層。我的鉛筆盒里有很多東西！比如:鉛筆、橡皮擦、尺子……我的鉛筆盒里有一個乘法口訣！
我真的很喜歡我的鉛筆盒！
不好，我的文具吵架了，鉛筆說:“我最強，因為我?guī)椭魅藢懝ふ淖��！薄拔覜]有幫你。當你心不在焉的時候，我會幫你改掉這個‘壞習慣’�！毕鹉z進來了�！澳銈兌煎e了。其實是我?guī)蛶煾竿瓿闪诉@個使命。”統(tǒng)治者不服氣地說。第一次吵架終于結束了。
第二天，文具又吵架了。這一次，筆友們出現(xiàn)了。他們說:“我們最強，我們幫業(yè)主寫漂亮字�！薄拔也幌嘈�。如果我不給你水，你不會渴死嗎？”藍黑墨說。這時候，就該改帖了�！肮P，別再提這個問題了。我累壞了�！�
來的時候我說:“別爭了。其實你們都是我的小伙伴。何必爭論不休？”
文具一聽，臉紅了，尷尬地低頭。
我喜歡我的文具。
文具作文300字 篇21
開學時，我媽媽給了我一個鉛筆盒。
這個鉛筆盒是藍色的�！锻婢呖倓訂T3》寫在蓋子的左上角。下圖，伍迪·牛仔和宇航員巴斯·光年面帶微笑地走著。后面有個巴斯光年直盯著我，好像在問“你今天學習努力嗎？”
文具盒為長方形，有兩層:第一層可以取出，也可以放回。更奇怪的是，你打開蓋子后，按下蓋子的里面，按下蓋子的地方就會凸出來；再按一下蓋子外面，地方又會凹進去。一樓可以放很多常用的學習用品，比如尺子、鋼筆、鉛筆、橡皮等。在二樓，你可以放一些學習工具，比如剪刀、卷筆刀等。有時候心情不好的時候，我會看看。它似乎能讀懂我的心情，默默地安慰我。還有一次上課，老師的知識如潮水般涌來，我在玩橡皮擦。這時，我的手碰到了鉛筆盒，我感覺它好像很著急。我說:“別調皮了，快進入知識的海洋吧！”我恍然大悟，回頭看黑板，專心聽老師講課。
我喜歡我的鉛筆盒。
文具作文300字 篇22
每個人都必須有自己喜歡的文具。我最喜歡的文具是我的第一支筆，是我的傳家寶。它忠實地和我父親度過了30年。是爸爸小學時最好的朋友。雖然現(xiàn)在很老了，但還是給人很棒的手感，超級滑。怪不得剛拿到的時候放不下。爸爸看到了我對它的愛和執(zhí)念，就把它給了我。
我把這件傳家寶命名為“小紅小紅帽”。顧名思義，就是紅筆。自從成為我的得力助手。雖然已經(jīng)與地面緊密接觸“n”次，但依然毫發(fā)無損。但我不希望它壯烈犧牲。因為自從我用了以后，我的寫作速度有了很大的提高。每當我拿起它，我就會想起父親深情的眼睛。那眼神里有父親的期待。爸爸希望我能用這支筆寫出漂亮的鋼筆字，用它解決難題。
同學們，你們的筆一定也有不尋常的故事。來和我交流吧！總之。希望我的筆能陪伴我一生，成為真正的傳家寶。
文具作文300字 篇23
今天，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家里做作業(yè)。打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。于是，我趕快沖出家門，一路邊唱邊跳地來到了文具店。
一進文具店，就看見密密麻麻的文具擺在貨架上。售貨員阿姨走過來說：“小朋友，你要買點什么？”我說：“阿姨你好，我想買兩支HB的鉛筆�！卑⒁陶f：“我們這里的鉛筆種類很多，自己去選吧。”我左挑右選，最后選了兩支我最愛的綠色HB鉛筆。我問阿姨：“一共多少錢？”阿姨說：“每支五元，兩支一共十元。”我從衣袋里拿出錢來一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一元。我心里很著急，忙說：“阿姨，對不起，我能不能回家拿一下錢？”阿姨溫和地說：“可以呀！”于是，我立刻跑回家拿了一元錢，又飛快地跑回文具店把錢付給了阿姨。阿姨把鉛筆遞給我，說：“小朋友，請拿好你的文具�！蔽议_心地說：“謝謝阿姨，再見！”
回家的路上，我心里想：我已經(jīng)會自己買東西了，等爸爸媽媽回來，他（她）們一定會表揚我的。