辯論作文300字（通用55篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的辯論作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　辯論作文300字 篇1

　　今天，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文老師的組織下，開展了一次有趣的辯論會(huì)——開卷是否有益。

　　辯論會(huì)在同學(xué)們掌聲中開始了。主持人相林彤登場(chǎng)，評(píng)委老師是語(yǔ)文老師。正方辯手有袁國(guó)清、楊純靜還有尹從瑄。反方辯手有尹瑞、相恒迪還有尹繼珍。

　　首先，是雙方陳詞階段。正方袁國(guó)清認(rèn)真地說：“我方認(rèn)為開卷有益，是因?yàn)橛性S多人讀了很多書成為了名人，比如相林彤，她不是正因?yàn)樽x了很多書，成績(jī)才這么好的嗎？”尹瑞聽到，馬上站起來(lái)說：“我方認(rèn)為開卷未必有益，是因?yàn)橛械娜俗x了很多書，他好的沒學(xué)到，壞的倒學(xué)了不少，所以，我方認(rèn)為開卷未必有益�！闭�方的同學(xué)好像被尹瑞的充足理由給難倒了。

　　接下來(lái)是盤問階段。六位辯手輪流盤問。正方先發(fā)制人提出了開卷有益的種種理由，架勢(shì)咄咄逼人。反方不甘示弱，也提出種種一針見血的理由。雙方展開了激烈的唇槍舌戰(zhàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤，讓人勝負(fù)難分。

　　第三階段是自由辯駁。同學(xué)們各抒己見，滔滔不絕，教室里像炸開了鍋一樣，可熱鬧了。最后，辯論會(huì)在正反雙方的總結(jié)中結(jié)束了。

　　這是一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。雖然分不出勝負(fù)，但是我們還是要有選擇性地讀書，讀多一些好書，增長(zhǎng)知識(shí)，增加才干，將來(lái)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

　　辯論作文300字 篇2

　　在星期四的下午，我們班開了一次別開生面的辯論賽。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師說：“辯論賽現(xiàn)在開始�！贝蠹铱膳d奮了，因?yàn)檫@是第一次辯論賽�！敖裉燹q論賽的題目是：未成年人可不可以獨(dú)自外出旅游，今天有兩個(gè)方，一方是正方，一方是反方，下面有請(qǐng)正方說理由�！币婚_始，大家便踴躍參加，雙方你來(lái)我往，唇唇槍舌劍，辯得不可開交。我身為主持人非常緊張，大家的方法非常多，唯有一個(gè)讓我記憶猶新：正方的邵亞博同學(xué)說“孩子自己應(yīng)該獲得自己應(yīng)該有的自由”話聲過后，正方響起了清脆的響聲！反方也不甘示弱，馬上駁回說：“自由是應(yīng)該有，但是要是獨(dú)自出行旅游，沒做好準(zhǔn)備還是不能旅游。”正方反方理由非常多，可是辯論賽隨著下課的鈴聲悄悄地進(jìn)入尾聲。

　　老師并沒有宣布最后的贏家，這一次辯論賽可真是精彩激烈啊！

　　辯論作文300字 篇3

　　前不久，我們班開展了一次令人興奮的辯論會(huì)，在主持人的宣布下，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，這次辯論會(huì)正式開始了！

　　這次辯論會(huì)的主題是：開卷是否有益。總共有兩隊(duì)“大軍”攪合進(jìn)了這場(chǎng)沒有血腥的戰(zhàn)役。兩隊(duì)“大軍”分別是：“開卷有益政府軍”和“開卷有益反對(duì)派”。政府軍人人都胸有成竹似乎馬上就會(huì)對(duì)對(duì)方來(lái)個(gè)“當(dāng)頭炮”。

　　辯論會(huì)開始了，“大軍”們也都沖上了戰(zhàn)場(chǎng)。同學(xué)們大膽地發(fā)言起來(lái)，如雷貫耳的掌聲響個(gè)不停，每個(gè)同學(xué)都辯論的面紅耳赤，掀起憤怒的波濤。這一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)��！

　　而最令人佩服的還是反對(duì)派的精英---王嘉豪，他辯到：“大文學(xué)家劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。但藥卻又分為兩種，一種為良藥，藥入毒出。而另外一種則是毒藥，藥入....嘿嘿�！比缓笠魂嚾缋棕灦�立即“涌”了上來(lái)�！罢�府軍”都呆了，武器都裝不上“子彈”了！但過了一會(huì)兒，“流彈”又射了起來(lái).....

　　最后，還是老師大人親自出馬“開殺”，以充足的理由解決了這場(chǎng)糾紛，平息了“第一次班級(jí)大戰(zhàn)”。

　　這樣的辯論會(huì)開的真不錯(cuò)。即能鍛煉大家的語(yǔ)言表達(dá)能力，又能鍛煉大家的邏輯思維能力，多有利我們��！以后一定要多多召開！

　　辯論作文300字 篇4

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具盒了發(fā)生了激烈的辯論。

　　原來(lái)是文具們?cè)谟懻撜l(shuí)漂亮。自動(dòng)鉛MM開口說話了：“肅靜，肅靜！你們看看我，美若天仙、超凡脫俗、沉魚落雁……我身著粉色‘連衣裙’，身上還嵌著五彩花朵。也不看看自己長(zhǎng)什么？也敢跟我比美。

　　就在自動(dòng)鉛MM還要說下去時(shí)，橡皮姐姐打斷了她的話：“行了，行了，別夸了，再夸，全國(guó)文具都要向你扔?xùn)|西了！”“肯定是鮮花！”“是西瓜皮�！毕鹌そ憬阌终f：“只要你的心態(tài)和習(xí)慣是好的，就算人再丑，也是美的！”“知道了，謝謝你，橡皮姐姐！”“不用謝，只要人人都知道就好！”

　　最后，她們異口同聲道：“希望我們所有的人類主人都知道！”

　　過了一會(huì)兒，文具盒又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

　　辯論作文300字 篇5

　　春、夏、秋、冬，有一天竟然辯論起了誰(shuí)的本領(lǐng)最大，春說：“我的本領(lǐng)最大，我一來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，連小朋友都來(lái)觀賞我瑰麗的風(fēng)景�！�

　　夏說：“別傻了，你來(lái)的時(shí)候都會(huì)下春雨，弄得小朋友都不能出來(lái)嬉戲了，我覺得應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲襾?lái)的時(shí)候西瓜、蘿卜、波蘿都成熟了，小朋友別提有多高興了，還有雷雨過后，天空還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢！”

　　秋說：“你的本領(lǐng)還沒我的大呢！我來(lái)了，樹葉都變黃了，落下來(lái)，就像一朵朵黃牡丹。還有我來(lái)的時(shí)候。”

　　強(qiáng)大的雪崩憤怒了，扯大了嗓子喊了一句：“住嘴�！毖┍勒f：“應(yīng)該是我的主公冬天本領(lǐng)最大，誰(shuí)敢和我主公冬天比�！倍�天終于發(fā)話了：“雪崩說的對(duì)，我的本領(lǐng)最大。”

　　正在它們吵的不可開交的時(shí)候，慈祥的地球伯伯發(fā)表了意見：“你們個(gè)有個(gè)的本領(lǐng)，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛為人類服務(wù)�！�

　　從今后以后，春、夏、秋、冬一直友好相處著。

　　辯論作文300字 篇6

　　今天我們五年級(jí)3班開展了一次辯論賽，這是我們五年級(jí)以來(lái)第1次辯論賽，為了這次辯論我們搜集了許多資料，辯論愉快就開始。

　　一開始王老師說由正方先開始，我們男生是正方，女生是反方，正方代表開卷有益，范方代表開卷無(wú)益，男生第1位辯手李東芳說，自我感覺開卷有益，這是對(duì)的，說完女生反駁說，以東方但我不是這樣隨意認(rèn)為的，有些書是有意的，有些書是無(wú)意的，因?yàn)槲淖诸愋≌f當(dāng)然有意，但漫畫里無(wú)意，他們只是哄10歲以下小孩開心快樂，對(duì)社會(huì)起不到任何作用，所以我認(rèn)為開卷未必有益，這就是我們的觀點(diǎn)。

　　我們男生不管怎樣讓女生說，都能應(yīng)對(duì)的過來(lái)，那時(shí)張金澤四辯手說，世界上對(duì)未成年人有害的漫畫書，但是在我們心中，在我們眼中那種沒有健康的書，只配成為一堆廢紙。

　　女生說完后叮鈴鈴下課了，王老師說到下課吧，下節(jié)課結(jié)束不一會(huì)兒上課了，老師宣布勝負(fù)時(shí)我很緊張，生怕失敗，最后王老師宣布的是平局。

　　辯論作文300字 篇7

　　可是，還是不得不感謝當(dāng)初的自己，因?yàn)橛羞^那樣的努力，所以才會(huì)有機(jī)會(huì)，來(lái)到了這里。哪怕那個(gè)時(shí)候，自己所有的看法，都未必長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是只要喜歡，就已經(jīng)可以抵得過一起。

　　也許同樣的東西，我們都有著不一樣的稱呼，也許生活不是一場(chǎng)辯論，我們根本就沒有必要跟他們做出所謂的爭(zhēng)論。

　　在一個(gè)地方，我們不需要任何的盲目從眾，當(dāng)年，我們?nèi)绻�早早地就知道這個(gè)道理，我想這是一件受益無(wú)窮的事情吧。

　　如果我們根本就不在乎，那該多好。如果當(dāng)年，我沒有抱著我的電腦來(lái)到這里，去公交車上做了四十多站，我想我也不會(huì)成為今天坐在這里的自己。

　　雖然現(xiàn)在，我也沒有什么資格去說太多的話，可是有的時(shí)候我說出來(lái)的話，都是感覺很有意思的。

　　我知道，他們根本就不關(guān)注他們自己不喜歡的東西，我也記得曾經(jīng)學(xué)高中歷史的時(shí)候，背過的那些東西，當(dāng)高考結(jié)束之后，把那些東西全部都拋棄了，我想這真的是一件很傷感的事情。

　　辯論作文300字 篇8

　　今天，我們要舉行一場(chǎng)關(guān)于開卷是否有益的辯論。黃老師的，話音剛落，同學(xué)們們就“好，好，好”的叫了起來(lái)。

　　比賽開始了，我們組是正方，我們的對(duì)手是陸夢(mèng)琪小組，我是3辯手，對(duì)方一辯，開始表達(dá)自己的觀點(diǎn)“我認(rèn)為開卷并非有益，多讀書可能會(huì)走火入魔”

　　等到對(duì)方一辯話音剛落，我方一辯手就開始反駁“高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯，人多讀書才可以增加知識(shí)，開闊視野。而不看書，那里來(lái)的知識(shí)與寫作才能呢？”聽了我方的話，對(duì)方又開始反問道“那你如果看了一些不好的書呢？”

　　我馬上站了起來(lái)開始反駁“就算是不好的書，有知識(shí)的人也會(huì)合理吸收書中精華的。”

　　對(duì)方開始反駁“那又不是所有的人都會(huì)合理控制看書時(shí)間的”

　　我方四辯手再次反駁“我看也只有你這樣的人才會(huì)控制讀書時(shí)間吧？”

　　最后自由辯論開始了，我們大家使出渾身力氣說有淋漓盡致。

　　今天我真的很開心，希望老師以后多組織這樣的辯論，提高我們的動(dòng)手動(dòng)嘴能力。

　　辯論作文300字 篇9

　　開卷真的有益嗎？圍繞著這個(gè)話題，我們班展開了一場(chǎng)辯論會(huì)。

　　正方的小林首先站出來(lái)說：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書就是要多多益善！”

　　小林的話剛說完，反方的小趙第一個(gè)就不服氣�！暗�有些書是我們不應(yīng)該接觸的。如果讀了這些書，不但沒有益處，還會(huì)使我們接觸到一些不良的信息�！�

　　“不一定！”正方隊(duì)也傳來(lái)一個(gè)尖銳的聲音，原來(lái)是書呆子小劉�！半m然有些書看了是不好，但你也可以控制自己。難道你明知道這本書是不能看的，還要去看嗎？”

　　這時(shí)反方隊(duì)的小虎猛地站起身，一本正經(jīng)地講道：“有的時(shí)候，我們不得不接觸到許多不良的信息，那該怎么辦呢？”

　　頓時(shí)正方這邊安靜了，但只過了一會(huì)兒，小陳又站起來(lái)說道：“那難道因?yàn)檫@些不好的書，我們就不讀書了嗎？不，有很多東西都是試了才知道的，而且很多知識(shí)，我們都是在書里學(xué)到的！”

　　但是，我還是覺得讀書有益。畢竟有很多知識(shí)，只有在書里才能學(xué)到。

　　辯論作文300字 篇10

　　今天，老班舉行了一場(chǎng)刺激而又精彩的辯論賽，題目是男生好還是女生好。毫無(wú)疑問，我當(dāng)然會(huì)選擇男生好了！

　　辯論賽開始了。我是四辯。一開始，一辯、二辯、三辯說話時(shí)，大家的神情都穩(wěn)如泰山。感覺本方必定會(huì)贏的，到自由環(huán)節(jié)時(shí)，危險(xiǎn)來(lái)了，原本的安全感突然消失，開始了真正的龍爭(zhēng)虎斗！

　　我方朱奕波，說得面色通紅，青筋突出，好像要把它一百多年前的委屈，全部都說出來(lái)，所以講得有些小結(jié)巴。當(dāng)對(duì)方辯友說女生的學(xué)習(xí)比男生好時(shí)，我暴跳如雷，立馬站起來(lái)，快速地大叫：“論體育，跑步、跳遠(yuǎn)有哪個(gè)是比我強(qiáng)的？”對(duì)方趕緊轉(zhuǎn)移下一個(gè)話題，當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個(gè)環(huán)節(jié)——四辯總結(jié)時(shí)，我不斷地找她們的漏洞，對(duì)方四辯說完時(shí)，我還沒反應(yīng)過來(lái)，所以說得結(jié)結(jié)巴巴的，這是，我真恨不得我再多三個(gè)腦子。

　　這次辯論會(huì)，我們以兩票的優(yōu)勢(shì)，贏了！不過說實(shí)在話，我還要完善。

　　辯論作文300字 篇11

　　打開課本，當(dāng)翻到118頁(yè)時(shí)，我就不禁想起了上周五那天的辯論會(huì)。

　　那天隨著李夢(mèng)婕的演講辭結(jié)束，科技發(fā)展利大還是弊大的這場(chǎng)辯論會(huì)就開始了。

　　首先，雙方先亮明觀點(diǎn)，然后正方開始問反方，他們的理由是袁隆平通過科技喂飽了戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)人，而反方的回答卻不盡人意，我作為反方的觀眾，感到十分生氣，應(yīng)該這樣反駁：人的增加給環(huán)境增加破壞，所以有雜交水稻不一定是好事。然后正方抓住漏洞，及時(shí)反駁。然后正方辯手喻子豪又提出科技發(fā)展引起了戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)話題。而正方的張礎(chǔ)潤(rùn)又反駁：正是因?yàn)槿藗兊呢澯�造成的。而正方的陳家祥再次進(jìn)行反駁說貪欲不還是科技發(fā)展造成的嗎？雙方僵持不下，各有各的觀點(diǎn)，各有各的理由。

　　這次的辯論會(huì)，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)并不重要，而真正告訴我們的道理是敢于質(zhì)疑，書本不等同于權(quán)威，我們要對(duì)對(duì)方不正確的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，這次的辯論會(huì)讓我感受到敢于質(zhì)疑才是正確的。

　　辯論作文300字 篇12

　　今天，我們班上舉行了一場(chǎng)激烈爭(zhēng)辯的辯論會(huì)。主題是：開卷是否有益？

　　我認(rèn)為開卷未必有益：如果沒有選擇而盲目開卷，不但無(wú)利反大而有害！

　　辯論會(huì)開始了，我方與正方互相反駁對(duì)方的觀點(diǎn)。例如：小陳就開始為自己的觀點(diǎn)所扎穩(wěn)腳步。小羅辯友所說的：“書像海綿吸水一樣的。”我覺得我們應(yīng)該像挖寶石的工人一樣，扔掉磚頭，留下寶石。如果像海綿吸水，海綿可是什么都吸的，萬(wàn)一吸收了不良的習(xí)慣與語(yǔ)言，并不是知識(shí)可言，反倒有害。

　　我最支持小陳所說的：“如果看好的書就等于魚在無(wú)邊無(wú)際的大海里生活，那無(wú)益有害的書則是為這條大河加了二氧化碳。等有害物質(zhì)會(huì)把挖我至諸死地。

　　老師還評(píng)出小黃，小林，小楊等十三位最佳辯論手。我認(rèn)為老師應(yīng)該多開展這些活動(dòng)，讓我們明白更深的道理！

　　辯論作文300字 篇13

　　人們常說“開卷有益”。比如：季羨林老爺爺以前很喜歡看閑書，現(xiàn)在季羨林老爺爺是中西貫通、古今貫通和文理貫通。這就說明開卷的確是有益的。

　　有人卻說“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”比如：電視上有一個(gè)小偷偷了人家的東西，可警察卻沒抓住他。有個(gè)人看了那個(gè)節(jié)目他認(rèn)為那個(gè)小偷十分的酷，所以他也學(xué)那個(gè)小偷去偷別人的東西，他先從家里偷了500元錢出來(lái)，在外面的酒吧里面玩，家長(zhǎng)沒發(fā)現(xiàn)。他又偷了第二次、第三次，第三次偷錢時(shí)被家人發(fā)現(xiàn)了，就把他關(guān)在一個(gè)小房子里。過了幾天，他媽媽認(rèn)為他應(yīng)該改了，就把他放了出來(lái)，可誰(shuí)知他變本加厲，去偷鄰居家的錢，結(jié)果被抓到了少年教育所。

　　我覺得“開卷有益”與“開卷未必有益”應(yīng)該是一樣的，看的是那個(gè)人能不能夠辨是非。如果那個(gè)人能辨是非，那么，對(duì)于那個(gè)人有益與無(wú)益都是一樣的。

　　辯論作文300字 篇14

　　我第一次參加辯論是在五年級(jí)的時(shí)候，這次是第一次線上開辯論賽會(huì)，我是反方二辯。

　　我非常感謝所有反方的同學(xué)們。昨天晚上十點(diǎn)多，我們五個(gè)微信語(yǔ)音聊天，一起討論明天的辯論攻略，交流經(jīng)驗(yàn)和想法。大家都熱情，很積極分享自己的方法。

　　這次辯論會(huì)結(jié)束僅是我辯論的經(jīng)驗(yàn)增加，而且我還學(xué)到了一個(gè)道理。

　　其實(shí)這次辯論賽之后開始我挺郁悶的，雖然我獲得了最佳辯手，但我心里還是有一種說不出的滋味。因?yàn)樵谧杂赊q論的時(shí)候有同學(xué)說我說的太多，把時(shí)間都耗完了。

　　后來(lái)我自己獨(dú)自拿著手機(jī)，聽著音樂下樓走走，想了想。我首先回想了一下這次辯論會(huì)我并沒有違反規(guī)則，沒有在不該我說話的時(shí)候瞎說。自由辯論環(huán)節(jié)就是誰(shuí)提前想到誰(shuí)先說，既然我先想到了，那么我說是沒有問題的。我不可能使所有人都對(duì)我滿意，但我盡量讓更多的人感到舒服，盡量顧及到更多人的感受。

　　世界上有這么多的人，你不能使所有人都對(duì)你滿意，但你要努力做到最好。

　　辯論作文300字 篇15

　　今天下午，我們舉行了一次關(guān)于看電視是否有益和玩網(wǎng)絡(luò)游戲利多還是弊多的辯論會(huì)。

　　首先，我們選出了正反方的代表，他們昂首挺胸地走上了前臺(tái)！剛開始，兩方先闡述了自己的觀點(diǎn)。接著，陳棋理直氣壯地說：“現(xiàn)在小孩子正需要增長(zhǎng)知識(shí)，看電視可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野�！崩罨垅�迅速接了上去：“電視上的豐富圖片使我們的記憶力減退，而沒有了自己的思想�！毙旒昔岱瘩g道：“豐富多彩的圖片使我門開闊視野，知識(shí)面更廣泛�！北R立麗鏗鏘有力地說：“知識(shí)可以從書本中獲取，非要從電視里獲取嗎？”李雨秋上前一步，說：“電視里的知識(shí)很多，我們要多看有益的節(jié)目！”很快，辯論會(huì)進(jìn)入了白熱化階段。兩方各自支持著自方的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。連老師也加入了辯論會(huì)，和我們一起辯論。最后是反方獲勝了！第二輪也是很激烈，不過正方人很少，所以反方很容易就把他們打敗了。

　　這次辯論會(huì)讓我們知道了看電視要適當(dāng)看；玩網(wǎng)絡(luò)游戲有害，不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　辯論作文300字 篇16

　　星期六，作文班李老師組織了一場(chǎng)“班級(jí)辯論會(huì)”。比賽開始了，老師鄭重地宣布：“‘參加補(bǔ)習(xí)班利大于弊還是弊大于利’辯論會(huì)現(xiàn)在正是開始，雙方開始闡述各自觀點(diǎn)�！�

　　我被分到了正方，我們組的一位代表胸有成竹地走上臺(tái)，說到：“我們組認(rèn)為參加補(bǔ)習(xí)班利大于弊。因?yàn)槎鄬W(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢(shì)，例如：作文班。

　　自從我參加了作文班，之前總是錯(cuò)的閱讀題，也漸漸全對(duì)了，這不就是利大于弊嘛！”反方反駁道：“平時(shí)完成回家作業(yè)后，還要再閱讀課外書、做習(xí)題，如果趁周末這么一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間去上補(bǔ)習(xí)班，會(huì)使我們沒有了休息時(shí)間�！蔽乙宦犝麄�(gè)人都呆了，如果沒有人反駁，老師會(huì)判對(duì)方勝。這時(shí)，我的好朋友小鄔站了起來(lái)，反駁道：“成功總是留給有準(zhǔn)備的人的，你不上補(bǔ)習(xí)班，你能全明白課上講的內(nèi)容嗎？”隨后，又是激烈的辯論……

　　一場(chǎng)辯論會(huì)在接連不斷的掌聲中結(jié)束了。這一次，使我們懂得了每件事都是雙刃劍，有好也有壞。

　　辯論作文300字 篇17

　　聽見了一個(gè)消息使我欣喜 若狂！那個(gè)消息是今天下午要舉行一個(gè)活動(dòng)，叫做班級(jí)辯論賽，正方說開卷都有益，反方說開卷不一定有益。

　　我覺得 反方這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)，我就站在反方那，上午很快就就過完了，下午上課時(shí)，大家都十分激動(dòng)，，所以大家上課表現(xiàn)也十分好呢。

　　下課鈴很快就響了，兩節(jié)課已經(jīng)就上完了，下課大家都開心的笑了，因?yàn)樵龠^十分鐘，班級(jí)辯論賽就要開始了，大家都期盼著呢。

　　零零零.....上課鈴響了，老師把桌子拉成會(huì)議室的桌子一樣，辯論就開始了。

　　首先正方發(fā)表說“： 我覺得作者出書一定有他的道理，所以書一定是有益的�！�

　　然后，反方發(fā)表說“：不一定呀，可能出書的人有問題，那出的書會(huì)有益嗎？”

　　他們說的不相上下，最后老師說“：看書是對(duì)的，但也要關(guān)注學(xué)習(xí)，不能 不關(guān)注學(xué)習(xí)哦�！�

　　辯論作文300字 篇18

　　今天天氣晴朗，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。連路邊的大樹都病殃殃的，動(dòng)都懶得動(dòng)。陽(yáng)光喔的教室里卻熱鬧非凡，同學(xué)們圍成一團(tuán)，正熱火朝天地討論著老虎是在動(dòng)物園好，還是在山林里好。

　　只見小明跳了起來(lái)，唾沫四濺地說：“我覺得老虎在動(dòng)物園好，在動(dòng)物園里老虎生病了，只要打一針就好了，根本不用擔(dān)心�！�

　　小紅站起來(lái)瞪大眼睛說：“我覺得老虎還是在山林里好。這樣老虎就可以自由自在地在山林里走來(lái)走去。森林之王才有威風(fēng)呢！”

　　“野生動(dòng)物園也有自由！而且生病了還有獸醫(yī)可以幫助他們。山林里的動(dòng)物病了，可就活不了了。飼養(yǎng)員還每天照顧它們吃喝，多好��！”

　　“可是沒有了自由，生命有什么意義呢？”

　　……

　　“鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了同學(xué)們的爭(zhēng)論。

　　辯論作文300字 篇19

　　今天我們長(zhǎng)江二班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論賽。

　　隨著蘋果老師一聲令下，我方陳可心就一下站起來(lái)說：“玩游戲可以開闊視野！”……反方一片沉靜，突然，李佳暉舉起了他的右手：“玩游戲會(huì)影響視力！”我義正嚴(yán)辭：“只要不長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，就不會(huì)影響視力，而且可以通過學(xué)習(xí)軟件學(xué)習(xí)很多知識(shí)。”反方的尤應(yīng)達(dá)神采飛揚(yáng)地說：“路上玩手機(jī)會(huì)有危險(xiǎn)�！蔽曳蕉”虮虮焕蠋熗蝗惶崞饋�(lái)，但是鎮(zhèn)定自若地說：“非要在路上玩嗎？手機(jī)可以幫小學(xué)生解決不少問題呢！”反方李佳暉又一次站了上來(lái)，心急如焚地說：“手機(jī)還有輻射，會(huì)影響小學(xué)生身心健康�！蔽胰�力以赴地說：“手機(jī)輻射小，而且世界上萬(wàn)物都有輻射，手機(jī)還可以上cd等學(xué)習(xí)軟件呢！”

　　這次，我獲得了辯論王的稱號(hào)，也知道了：手機(jī)是把雙刃劍，有人拿它捅自己，有人拿它學(xué)知識(shí)。

　　辯論作文300字 篇20

　　鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小幫手，那是誰(shuí)的功勞最大呢？大家決定來(lái)一場(chǎng)辯論賽。

　　先是嘴巴發(fā)言：“因?yàn)橛形遥�主人才能吃到各種各樣美味的食物，我的功勞最大！”

　　鼻子不服氣地說：“哼！要是沒有我，主人怎么能聞到滿園的花香，這都是我的功勞，所以我的功勞最大！”

　　耳朵也不認(rèn)輸，說：“是我讓主人聽到美妙的音樂的，你們都別和我搶功勞！”

　　眼睛瞟了一下它們?nèi)齻�(gè)說：“要不是有了我，主人不止看不見這大千世界的美麗，更不知道你們?nèi)齻�(gè)長(zhǎng)什么樣！”

　　這時(shí)，主人笑了起來(lái)：“大家都很重要，少了任何一個(gè)，我都不知道這美麗的世界是怎么樣的呢！”這時(shí)它們們才明白無(wú)論是誰(shuí)，都是不可或缺的，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能完全的把這美麗的世界呈現(xiàn)在主人的面前。從此，它們?cè)谝矝]有為誰(shuí)的功勞大而吵過架。

　　辯論作文300字 篇21

　　我們利用晚自習(xí)的時(shí)間，在班級(jí)里組織了一場(chǎng)辯論會(huì)，同學(xué)們分成了兩方，即正方與反方，開始了異常激烈的辯論會(huì)。

　　只見雙方你來(lái)我往，明槍暗箭，實(shí)力旗鼓相當(dāng)，不分伯仲，真的是精彩萬(wàn)分啊！當(dāng)然，不僅僅是辯手們表現(xiàn)的積極，臺(tái)下的觀眾也表現(xiàn)的很是激動(dòng)，有比賽就會(huì)有勝出者！當(dāng)然，這是一場(chǎng)辯論會(huì)，不存在真正的誰(shuí)贏誰(shuí)輸，但秉著比賽的原則，我們還是投票選出了觀眾最喜愛的最佳辯論員。最后，勝出的是我們最具人氣的懷寶峰同學(xué)（懷寶峰同學(xué)的口才真是精彩啊，其他同學(xué)的表現(xiàn)也十分優(yōu)秀）在他得知獲得這份殊榮時(shí)，臉上流露出難以置信的表情，而又激動(dòng)不已，觀眾也為他鼓起了熱烈的掌聲……

　　辯論會(huì)在班級(jí)里是第一次舉行，但由以此可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的才華和自信，及他們不服輸?shù)木�神，他們�(cè)趯W(xué)習(xí)中的精彩表現(xiàn)，也并沒有忽略其他展示自己的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們能再接再勵(lì)，全方面發(fā)展，越發(fā)優(yōu)秀！

　　辯論作文300字 篇22

　　之所以叫“推薦辯論課”，顧名思義，就是可以推薦別人和推薦自己，但是有意見可以直接說出來(lái)。

　　艾老師讓我們討論7分鐘。我們先討論要推薦誰(shuí)，經(jīng)過一番討論之后，我們一致同意推薦周筱易當(dāng)語(yǔ)文課代表，理由是這樣的：周筱易不僅上課積極發(fā)言，而且做的作業(yè)字跡工整，錯(cuò)誤率低。所以我推薦周筱易當(dāng)語(yǔ)文課代表。我的建議希望大家能采納。剛討論完，我們的一號(hào)組長(zhǎng)韓欣妍發(fā)話了：“這次我不上去講了，老是叫我上去講，這次你們?nèi)グ伞！睆埻钇逭f：“一號(hào)不講二號(hào)講�！蔽艺f：“二號(hào)不講三號(hào)講�！睆埻钇逍χ�說：“三號(hào)不講四號(hào)講�！睆垏[天說：“四號(hào)不講一號(hào)講�！惫�哈，最后還是論到了韓欣妍。

　　每一組講的都很有道理，但最后韓欣妍的建議被采納了。有的人的建議被葛宇珩等人辯論了很多次，真慘。最好笑的是肖凌云，他說推薦鐘宇陽(yáng)當(dāng)我們班的清潔工。當(dāng)然，鐘宇陽(yáng)下課后就成了我們班的“明星”嘍！

　　辯論作文300字 篇23

　　前天，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)關(guān)于該不該看閑書和上課多舉手好和不一定舉手的辯論賽，我是反方。

　　比賽十分激烈，首先是正方發(fā)表辯論詞，他們說多看閑書能獲取更多的知識(shí)，還可以把學(xué)習(xí)提高。我方各各都顯得不服，也毫不落后。我站了起來(lái)說“上課時(shí)看閑書會(huì)擾亂思維，還會(huì)使我們得成績(jī)一落千丈�！蔽覄傋�下，我方就響起了熱烈的掌聲。曾誠(chéng)就拿起筆寫了兩個(gè)詞語(yǔ)是支持和反對(duì)，我話說完他就舉起了支持的牌子。讓對(duì)手看見了很不服，于是，鞠子易也拿起筆寫了同樣的牌子。這時(shí)正方強(qiáng)敵‘朱靜文’說……話音剛落我方‘張禹哥’馬上回應(yīng)又把正方壓了回去。

　　聊了一個(gè)多小時(shí)，還是沒有結(jié)果。我認(rèn)為閑書要在正確的情況下看好的閑書，而上課還是要多舉手好。這場(chǎng)辯論賽雖然沒有結(jié)論但是我們也收獲了許多道理！

　　像這樣的辯論賽還是要多多舉行。

　　辯論作文300字 篇24

　　上個(gè)星期四，我們班開展了“班花”辯論賽，下面，我就來(lái)給大家說說過程吧！

　　星期四下午，天陰沉沉的，在這樣的天氣里，別的班心情肯定不好，但是我們班卻異常的開心，因?yàn)槲覀儼嚅_展了“班花”辯論賽。

　　辯論賽開始了，我們分成四組。第一組坐臘梅組的人，第二組坐菊花組的人，第三組坐向日葵組的人，第四組坐仙人掌組的人。趙老師當(dāng)主辯論員，我們是辯論者。辯論賽分三層，第一層是組長(zhǎng)說為什么要選這種花當(dāng)班花，第二層是辯論賽，第三層是趙老師選擇到底那種花是班花。

　　我是菊花組的人，我在辯論賽中努力為菊花辯論，同學(xué)們七嘴八舌，大膽發(fā)言，人人說別人組的花不好，自己組的花好······

　　最后趙老師說明天投票決定吧，不然你們?nèi)�天三夜也辯論不出結(jié)果來(lái)。第二天，趙老師宣布臘梅贏了。

　　辯論賽雖然輸了但我還是很開心，通過這次辯論賽，我懂得了許多花的生活環(huán)境和生活習(xí)性，還有各種花象征的含義和各種花的品質(zhì)。

　　辯論作文300字 篇25

　　一天，我沒收了一個(gè)同學(xué)的零食，他憤憤不平的抱怨：“好多人都在吃！憑什么就收我的！”話音剛落，一大群班干部就圍了過來(lái)，開始爭(zhēng)論。

　　班長(zhǎng)說：“的確，帶零食不只他，別人也帶了�！薄袄蠋煵粶�(zhǔn)帶，這是不行的！”許多同學(xué)點(diǎn)頭附和�！澳遣蝗缥覀儊�(lái)場(chǎng)辯論賽吧！”小樣說。

　　我說：“正方辯題是該帶零食，反方辯題是不該帶零食�！�

　　大家自發(fā)的組成兩組，剛坐下便像爆竹一樣的炸開了。

　　正反方展開了激烈的辯論。“不該帶！因?yàn)椤�…”話音剛落，反方就立即回答道：“該帶！因�(yàn)椤�…�?/p>

　　就在辯論越來(lái)越激烈的時(shí)候，汪老師進(jìn)來(lái)了，問我們?cè)诟墒裁矗�同學(xué)們嘰嘰喳喳的講述了事情的過程，汪老師聽了皺了皺眉頭。

　　我以為她要發(fā)火了，哪知道她微微一笑說：“好！”我們一臉的滿然，不知道范老師為什么這樣說。接著她又說：“懂得自己處理問題，著非常好！說明同學(xué)進(jìn)步了”！我很高興，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了！”

　　辯論作文300字 篇26

　　今天，我班開展了一次令我難忘的辯論賽。我們開展的辯論賽與讀書有關(guān)。正方是贊同“開卷有益”；反方是認(rèn)為“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害”。你對(duì)問題怎么看？我認(rèn)為“開卷有益”。帶著激動(dòng)的心情，我班辯論賽開始了。

　　首先，是我們正方派出“打頭陣”的首將。頓時(shí)，班上安靜得出奇，大家都在想，到底會(huì)是誰(shuí)先說呢？突然，令我們意想不到的事情發(fā)生了——田文卓站起來(lái)了，他說：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)樯�士比亞說‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�”用上了名人說的話，很有說服力。反方的人馬上反駁：“我認(rèn)為開卷不一定有益，看那些不健康的收反而有害！”

　　歐陽(yáng)含雅又對(duì)反方說：“反方同學(xué)，我們說的書是有益的書，而不是對(duì)人有害的書，比如四大名著�！标愂鈴┯址瘩g她：“四大名著固然好，但是像《三國(guó)演義》、《水滸》等書里的打打殺殺的內(nèi)容，有人看了以后，就模仿書上的做，對(duì)人們的生活不利�！�

　　辯論作文300字 篇27

　　記一次辯論會(huì)

　　人們常說；‘‘開卷有益。’’也有人說；‘‘開間未必有益，看了那些書反而有害。’’昨天，我們展開了一次有趣的辯論會(huì)。

　　我們組是反方，我們是最先上講臺(tái)的一個(gè)組。正方是劉詩(shī)盈組，我一眼望過去看到劉詩(shī)盈組好多人那，我心里想；‘‘劉詩(shī)盈組人怎么那么多呀，不過我不怕，只要我們說出開卷未必有益的原因就行了。

　　辯論開始了，正方組講了很多開卷有益的原因說得很有道理，呂渲鋌都說不出話來(lái)了。后來(lái)，麥熙梓毫不示弱地說站出來(lái)說；‘‘開卷未必有益，因?yàn)椋�不一定所有的書都是好書，比如說；爆笑校園那種書，有時(shí)會(huì)畫出什么小pp、jj等很多兒童不宜看的東西�！�’后來(lái)正方組被麥熙梓說的都說不出話來(lái)了。最后，我們組辯論成功了。

　　這真是一次有趣的辯論會(huì)呀。

　　辯論作文300字 篇28

　　一陣狂風(fēng)吹過，樹葉沙沙落下，給教室里添加了幾分緊張的氣氛。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將開始，“當(dāng)”一聲響，老師嚴(yán)肅地說：“開卷有益無(wú)意辯論會(huì)開始！”

　　雙方氣勢(shì)咄咄逼人，聽到開始，正方先發(fā)制人，開始了辯論：“我方觀點(diǎn)是開卷有益，因?yàn)槟切┐笞骷掖笪膶W(xué)家哪個(gè)不是從小刻苦讀書，才有了現(xiàn)在的成就？”反方聽完好，豪不是弱，一個(gè)人挺身而出，反駁道：“難道什么書也是有益的嗎？那么為什么那么多的人，因?yàn)榭戳瞬涣际謾C(jī)才走上不歸之路的，所以，我們認(rèn)為開卷未必有益�！�

　　雙方口若懸河，滔滔不絕地爭(zhēng)論著。說的有理有據(jù)，難分勝負(fù)。忽然，一個(gè)小胖子的小眼睛鋒芒一閃，隨后一拍桌子，站起來(lái)為正方辯論到：“只要我們不看那些不良書籍多看對(duì)峙自身有益的書就行了，再說老在這里的人，哪個(gè)不是學(xué)霸？難道我都是天身的嗎？”隨后反方無(wú)言以對(duì)，只好服輸。

　　一陣掌聲，隨后而來(lái)，老師一聲令下：“本次辯論賽結(jié)束，正方勝！”

　　辯論作文300字 篇29

　　叮零零……清脆的上課鈴響了，一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中拉開了帷幕。

　　孫老師宣布開始后，正反雙方立刻就位。呵，只見反方同學(xué)個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像志在必得似的。正方也是滿臉不屑一顧，臉上似乎寫著：打敗你們就如同張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　剛進(jìn)入辯論環(huán)節(jié)，反方沈爭(zhēng)晗同學(xué)理直氣壯地說：“我認(rèn)為開卷未必有益，讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處�！闭�方的張憶同學(xué)“刷”地一下站了出來(lái)，不甘示弱地說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵急需吸收營(yíng)的小苗，只有多讀書，豐富課外知識(shí)，才能長(zhǎng)成參天大樹�！�

　　就這樣，雙方你一言我一語(yǔ)，有的講起來(lái)頭頭是道，有的氣勢(shì)逼人，有的談古論今，擺事實(shí)講道理……

　　最后孫老師說：“這次辨論會(huì)很精彩，同學(xué)們都是以理服人，我宣布——平局�！�

　　這次辨論會(huì)使我明白了一個(gè)道理：看書要有選擇性，應(yīng)當(dāng)看古今中外的良書，而不能看無(wú)用的低級(jí)書！

　　辯論作文300字 篇30

　　今天，我們班舉辦了一場(chǎng)辯論會(huì)，這是一場(chǎng)非常精彩的辯論會(huì)。題目是：開卷是否有益？

　　先是主持人說開場(chǎng)白，他（她）們的話音剛落，我們正方先發(fā)言，我迫不及待地先說了葉文玲的那句話：”書是人類文明的長(zhǎng)生果“。然后借用毛主席小時(shí)候讀書的故事來(lái)說服大家認(rèn)同我的觀點(diǎn) ”開卷有益“。我話語(yǔ)還沒落，反方辯友”反唇相譏“。他說開卷未必有益。因?yàn)楝F(xiàn)在有一些漫畫、言情小說等不良的書經(jīng)常有學(xué)校旁邊的小地?cái)偸浅霈F(xiàn)。有一些學(xué)生看到那些書的封面很漂亮，就會(huì)去 買，看了之后又久久不能自拔，學(xué)習(xí)也一點(diǎn)點(diǎn)下降。

　　我又反駁說：”我們可以自已選擇要看的書。而且書的后面有上架建議，我們可以看一看買也不遲。

　　不料，反方辯友激動(dòng)地說到：“我們的題目是：開卷有益。卷，就是書，沒說明是哪一類”。

　　就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們七嘴八舌地，激烈地辯論著……

　　這一節(jié)語(yǔ)文課真讓我難忘。

　　辯論作文300字 篇31

　　“耶”這尖聲是從哪來(lái)的？哦，原來(lái)我們班舉行了一次小小辯論會(huì)，難怪這么響，把我的耳朵都震聾了。

　　辯論前，王老師說了辯論的規(guī)則：開卷有益，開卷無(wú)益，圍繞這個(gè)主題來(lái)辯論，而且辯論時(shí)還要有證據(jù)，不能口說無(wú)憑，也要有禮貌。

　　辯論會(huì)開始了，首先由正方表個(gè)態(tài)，施廣威第一個(gè)站起來(lái)，說了許多有益的名言。

　　過了一會(huì)兒，潘良軍胸有成竹地應(yīng)戰(zhàn)了，別看他平時(shí)很文靜，可一到了關(guān)鍵時(shí)刻，他的腦子就會(huì)活躍起來(lái)了，他說：“我方認(rèn)為開卷無(wú)益，然后他說出了有力的證據(jù)。

　　后來(lái)正方反方一個(gè)接這一個(gè)上陣，非要爭(zhēng)個(gè)輸贏，而我，就在旁邊觀戰(zhàn)，啞口無(wú)言，其實(shí)，我在想：”怎么樣才能一舉贏了對(duì)方呢？“正當(dāng)我要反駁的時(shí)候，老師宣布辯論會(huì)結(jié)束，同學(xué)們都垂頭喪氣地。

　　在排隊(duì)的時(shí)候，雙方還要爭(zhēng)得熱火朝天。

　　這次辯論會(huì)，給我了一個(gè)啟示：看多點(diǎn)書當(dāng)然好的，但不要看那些不健康的書。

　　辯論作文300字 篇32

　　今天下午老師舉行了一場(chǎng)史無(wú)前例的辯論會(huì)。對(duì)開卷有益與開卷未必有益展開精彩的辯論。我們正方與反方都有很多人才，這是場(chǎng)激戰(zhàn)。

　　做完開篇陳述后，反方智多星——王奕程先給我們一個(gè)下馬威，再加上劉愉的`火上澆油，對(duì)正方形成一個(gè)壓制。但正方王勇騰愈戰(zhàn)愈勇，力敵二將，所以第一句平方。

　　第二局開始，智多星王奕程抓住要點(diǎn)，不斷突破我軍大門，我方機(jī)智星——黃勁帆終于坐不住了，他抓住了一個(gè)至關(guān)重要的要點(diǎn)，激勵(lì)強(qiáng)說。智多星也不差，極力反駁一個(gè)又一個(gè)問題，戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)屬于他們的了！可惜分出勝負(fù)時(shí)，“可恨”的禹老師一部讓人說話了。

　　可惜最后總結(jié)之時(shí)，也是我們大事去矣之時(shí)，最后勝利自然屬于反方！

　　累計(jì)各階段戰(zhàn)況，我們居然贏了！只嘆息話題老被人搶答了，導(dǎo)致我變“啞巴”了！

　　辯論作文300字 篇33

　　在中國(guó)經(jīng)典民間故事里，有一篇叫做《愚公移山》，但是如果把它放在辯論賽中是怎么樣的呢？

　　今天的題目是愚公是移山好還是搬家？正方是移山，反方是搬家好。我選反方，因?yàn)橛X得好玩就行了，但是自己卻忘了，這是一篇中國(guó)古典民間故事。

　　我認(rèn)為搬家是因?yàn)椴挥媚敲炊囿w力，可以有更多的時(shí)間干別的，那如果是移山，那么就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和體力。

　　搬家?guī)缀蹩梢苑乐挂恍┳匀粸?zāi)害，如果移山會(huì)引發(fā)泥石流、地震以及其它災(zāi)害，再說你移山，從這座山到那一座山，不也是搬家的一種嗎？

　　有人說我們搬家洪水來(lái)了怎么辦？那么我們不就可以把家搬到地下，而你們的山，洪水再大也會(huì)被沖走沖壞，再說，你們?cè)谏嚼锸菦]有光的，人類生活是需要光的，但是接下來(lái)是最難回答的，我們是否是中國(guó)人，為什么要說搬家，之后我就忘了。

　　最終我們贏了，為什么要寫搬家？因?yàn)槟腥说目鞓啡绱撕?jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　辯論作文300字 篇34

　　今天，我們?nèi)�班以“開卷有益還是不一定有益”，為題開展了一次班級(jí)辯論賽，我們小組抽到了反方，于是我們請(qǐng)丁乙做我們組的代表。

　　辯論賽開始了，老師先給我們分了“上場(chǎng)”順序：正方1反方1，正方2反方2，正方3反方3，正方4反方4……的順序發(fā)表各自的意見。首先正方1的代表說起來(lái)，其次丁乙反駁倒，我們就這樣你言我一語(yǔ)地說了起來(lái)。不過直到下課也沒分出勝負(fù)。

　　雖然我沒有舉手發(fā)言，但我覺得，他們辯論來(lái)辯論去，都是在表示開卷不一定有益的。

　　我自己的觀點(diǎn)也是開卷不一定有益，因?yàn)槭澜缟嫌泻芏鄷�，我們看了都無(wú)益，有些看了還對(duì)我們不益。有人要說了：不看不就行了嘛�？蓵�籍是人類進(jìn)步的階梯，是人精神的糧食怎么能不看呢？

　　所以，我們看書要有選擇性的看。

　　辯論作文300字 篇35

　　最近，霧霾成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，比如，為什么不能在霧霾天晨練，霧霾有什么危害，為了讓同學(xué)們更加科學(xué)的了解霧霾，楊老師在班級(jí)里舉行了一場(chǎng)關(guān)于霧霾的辯論會(huì)。

　　謝綺寒站起來(lái)說：霧霾，顧名思義是霧和霾。但霧和霾的區(qū)別很大，空氣中的灰塵，硫酸，硝酸等顆粒物質(zhì)組成的。霾就是灰霾。

　　而馮天銘認(rèn)真的說：霧霾的形成主要是由于汽車尾氣，使用柴油的大形車子更是排放PM2.5的“重犯”。”

　　而謝語(yǔ)涵站起來(lái)嚴(yán)肅地說：“我給大家講一下，霧霾的危害吧，冬霧有“冬季殺手”之稱，加上工業(yè)廢氣等附著于這些小小的水珠上，人們長(zhǎng)時(shí)間處于霧中會(huì)引起過敏性疾病的發(fā)生�！�

　　這時(shí)，顧衡庭站起來(lái)激動(dòng)地說：“霧霾天氣大多都是人們自己造成的，我們一定要好好的保護(hù)環(huán)境�！�

　　辯論會(huì)越來(lái)越激烈，時(shí)間則在一分一秒地過去，“叮鈴鈴”下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)，而同學(xué)們則意猶未盡地想多說上一會(huì)。

　　辯論作文300字 篇36

　　“我不同意，這事不可以這樣看……”“怎么可能是這樣呢？請(qǐng)問對(duì)方辯友，如果真是這樣，那么……”教室里傳來(lái)一陣陣激烈的爭(zhēng)論聲，這是在干什么呢？

　　原來(lái)是同學(xué)們?cè)陂_一場(chǎng)辯論會(huì)，正方觀點(diǎn)是：要有誠(chéng)信不可以說謊話，而反方觀點(diǎn)是；善意的謊言不算謊言。

　　老師宣布比賽開始，正方一時(shí)沒有想好辯詞，沒人出場(chǎng)辯論，我方抓住時(shí)機(jī)辯道：“假如當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜都給兒女，同時(shí)隱瞞了自己餓著肚子的事實(shí)，難道還要指責(zé)善良崇高的母親不誠(chéng)信嗎？正方振振有詞地說：“善意的謊言，終究是謊言，怎么也抵不過是假話的事實(shí)……一場(chǎng)激烈的辯論過后，我們沒有分出勝負(fù)，“辯論沒有絕對(duì)的正確，只是不同觀點(diǎn)的不同敘述而已。第一次打辯論，你們都很棒，都有獎(jiǎng)勵(lì)�！崩蠋熃o我們買了美味的雪糕。

　　我喜歡參加辯論會(huì)，既可以提高同學(xué)們的表達(dá)能力還可以讓同學(xué)們練就隨機(jī)應(yīng)變的能力。

　　辯論作文300字 篇37

　　今天我們班別開生趣開了一次辯論會(huì)。辯論的題目是生活中應(yīng)該有善意的謊言嗎？正方：做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，反方：生活中應(yīng)該有善意的謊言。我是正方，所以我的觀點(diǎn)是做人要講誠(chéng)信，不能撒謊。

　　開始了，老師當(dāng)主持人。首先由班長(zhǎng)王依冉發(fā)言，她也是正方的她說：“做人要講誠(chéng)信……“她說的很有概括性，我要向她學(xué)習(xí)。

　　然后就是反方的郭雨樂說：”我認(rèn)為生活中需要善意的謊言她例舉了一件事：“有一個(gè)女孩得了絕癥，她對(duì)護(hù)士說：”我想去北京看升旗儀式�！翱墒亲o(hù)士說：”萬(wàn)一小女孩在中途死去那可怎么辦？”所以小女孩就在一所學(xué)�？瓷�旗儀式。我方陳欣宇立馬站起來(lái)說出了反對(duì)的理由，給我方加了一分。

　　再然后就是我們班大名鼎鼎的霍怡涵，她的聲音雖小，可是說的振振有詞。

　　最后反方贏得了勝利。我愛這次辯論會(huì)。

　　辯論作文300字 篇38

　　“現(xiàn)在，辯論會(huì)開始，本次辯論的是‘誰(shuí)的本領(lǐng)大’，請(qǐng)參賽選手出場(chǎng)�！敝灰娭鞒秩宋木吆心弥�話筒興高采烈地講著。

　　只見一號(hào)選手語(yǔ)文課本西裝革履，得意洋洋地說：“我叫語(yǔ)文課本，我滿腹經(jīng)綸，能夠讓同學(xué)們游覽祖國(guó)的大好河山；結(jié)識(shí)中外名人；了解中國(guó)五千年的文化、歷史故事……歸根到底一句話，我本領(lǐng)大！”

　　當(dāng)語(yǔ)文課本的話音剛落，一個(gè)身穿休閑裝的書本，大叫大嚷道：“我是數(shù)學(xué)課本，我能讓同學(xué)們的頭腦反映更加靈活，比如學(xué)會(huì)計(jì)算，懂得小數(shù)，會(huì)用測(cè)量，所以我才是本領(lǐng)最大的人！”

　　“胡說，我本領(lǐng)最大�！币轮�華麗的英語(yǔ)課本也顧不上斯文，大聲吼道：“我讓同學(xué)們學(xué)習(xí)各種單詞，比如thank y。u、yes、n�！�…你們倆行嗎？”

　　這時(shí)，評(píng)委品社課本開腔了：“你們別吵了，大家各有各的長(zhǎng)處，我們既要揚(yáng)長(zhǎng)避短，又要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！彼�的一席話博得了臺(tái)下陣陣掌聲。

　　這次辯論會(huì)給了大家一個(gè)啟示：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

　　辯論作文300字 篇39

　　在語(yǔ)文課上，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。

　　正方：人類的生存方式，20萬(wàn)年前和10萬(wàn)年前相比，沒有太大的變化，3000年前和2000年前相比，也不會(huì)有太大的變化，但是，現(xiàn)在和古代早已今非昔比，是什么推動(dòng)歷史的發(fā)展？是什么讓人類開始了新的生存方式？是科技！沒有了科技，我們沒哪來(lái)的幸福生活？沒有了科技，我們哪來(lái)的舒適的生活和精神的享受？沒有了科技？我們哪能住進(jìn)高樓大廈？人們用科技制造出來(lái)的電動(dòng)車、汽車、火車、飛機(jī)。讓人們的出行變的更加方便。

　　反方：再說，人們用科技制造出來(lái)的原子彈，讓多少兒女無(wú)家可歸。還有網(wǎng)吧，讓多少人沉戀于游戲，不肯回家，給一些人制造了可乘之機(jī)，擾亂人們的生活。人們的汽車排放的尾氣，給人們的健康造成了很大的影響。

　　主持人：剛才大家辯論的都有理有據(jù)，請(qǐng)大家記住一句話：科技是把雙刃劍，科技發(fā)展雖然重要，但必須合理下發(fā)展。

　　就這樣，激烈的辯論會(huì)在歡快的笑聲中度過了。

　　辯論作文300字 篇40

　　星期四下午，我們?cè)诎嗌吓e行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。

　　一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，啊，辯論會(huì)要開始了！這時(shí)，我們正方的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，而反方的同學(xué)們也神采奕奕，仿佛都在等待著辯論會(huì)的開始。在老師一聲令下，辯論會(huì)開始了。首先，正方的辯主余穎琪開始發(fā)話了，只見她手中握著辯論會(huì)的資料，滔滔不絕地把自己的觀點(diǎn)說了出來(lái)。然后，反方的辯主江志城也從容地站了起來(lái)，振振有詞地說出了自己的觀點(diǎn)，還為我們提出了一道道難題。這時(shí)，幾位正方的同學(xué)“見路不平——拔刀相助”地把一道道難題輕而易舉地解決了。

　　然后，又有幾位反方的妙語(yǔ)連珠地把自己的觀點(diǎn)和問題講了出來(lái)，還把一些正方的同學(xué)問得目瞪口呆。這時(shí)候，幾位正方的同學(xué)又出口成章地反駁了他們的觀點(diǎn)，還頭頭是道地回答了反方的問題……

　　最后，辯論會(huì)結(jié)束了。雖然我們大家只得了個(gè)平分，但是從這次辯論會(huì)中悟出了許多道理，令我收獲不少。

　　辯論作文300字 篇41

　　星期五上午，在我們班語(yǔ)文課上，展開了一次激烈的辯論會(huì)。我們辯論的題目是“開卷是否有益”，正方的觀點(diǎn)是開卷有益，反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益，而我則是反方。

　　辯論會(huì)馬上開始了。首先，正方的唐宇哲出來(lái)打頭陣了，他說：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楣湃顺Ｕf‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’，有很多名言都是來(lái)自書中，莎士比亞曾說過‘書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品’，所以，我認(rèn)為開卷有益。”他的話剛說完，我們反方的陳樸林立即站起來(lái)反駁說：“那也未必，因?yàn)樽x書有好壞之分，讀書還有正邪之分，如果開不益卷的話，那會(huì)有不健康的心理，使人走上邪道，后果將不堪設(shè)想�！闭�方的林嘉？又激烈地還擊說：“那些名人都是讀書成名的……”就這樣你一言我一語(yǔ)，辯論會(huì)跟菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的。

　　結(jié)果，老師認(rèn)為雙方說的都有道理，所以是平局。

　　這真是仁者見仁智者見智，我認(rèn)為開卷有益或未必有益，它們都有各自的道理。

　　辯論作文300字 篇42

　　星期五我們班開展了一次辯論會(huì)。大家都準(zhǔn)備了稿子或查找了資料，都做了充分準(zhǔn)備。我們一起去看看吧！

　　一開始就特別激烈。你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最激烈的還是劉紫盈的發(fā)言。她用自己簡(jiǎn)單的話語(yǔ)打敗了對(duì)方一些人，例如又一次她回答國(guó)楚菲提出的觀點(diǎn)時(shí)是這么說的：“你還沒有理解我們主題的意思呢！”她的話雖然簡(jiǎn)單，但很有力量，教室里一片掌聲，曹老師也給我們加了一分。還有黃玥肪，她的威力也不差。她聲音大所以經(jīng)常被人稱為獅吼般的演講。當(dāng)我們隊(duì)得分比較低時(shí)，她幫忙可不小，她精彩發(fā)言得了一分后，終于扳平了比分，因?yàn)樗�的帶頭把我們隊(duì)組員的話匣子打開了。好像每個(gè)人都有說不完的話，常有很多人同時(shí)站起來(lái)爭(zhēng)著發(fā)言。

　　我雖然在反方可更支持正方的觀點(diǎn)——開卷有益，因?yàn)橐槐緯�總有能學(xué)到的東西。因此我們要多讀書。要多看那些適合我們的書。

　　辯論作文300字 篇43

　　網(wǎng)絡(luò)使人更親近？網(wǎng)絡(luò)使人還是更疏遠(yuǎn)？

　　在這一堂課上，我們圍繞著這個(gè)主題，開始了一整節(jié)課的辯論會(huì)。

　　“網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然會(huì)使人更親近啦！”正隊(duì)的彪形大漢虎子率先發(fā)言：“網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們來(lái)說，已經(jīng)成為不可分割的一部分。它能使相隔五湖四海的人面對(duì)面地交流。有什么緊急的事情一秒就能發(fā)送給對(duì)方。”話音剛落，正方隊(duì)就發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

　　反方隊(duì)也不甘示弱，小猴子猛地站起來(lái)說：“你這話就沒有道理了，人們一見面就自顧自地看手機(jī)，刷微博，玩游戲，連朋友都不管不顧了。”猴子的話給了正方隊(duì)重重一擊。

　　“片面！”正方隊(duì)的機(jī)靈鬼發(fā)話了，“不能因?yàn)檫@些現(xiàn)象，就因此否定了網(wǎng)絡(luò)。人們可以在網(wǎng)絡(luò)上交流，比以前方便很多了�！�

　　這時(shí)，反方隊(duì)的書呆子小明說：“那你……怎么……不和網(wǎng)絡(luò)……做親……人��！”他說話斷斷續(xù)續(xù)，不過卻鏗鏘有力。

　　局勢(shì)瞬息萬(wàn)變，兩隊(duì)已“戰(zhàn)”得精疲力盡，還是未能分出勝負(fù)。只能明日再戰(zhàn)！

　　辯論作文300字 篇44

　　以前只在電視中看過辯論會(huì)，可這次五年級(jí)，我們?cè)诎嘀虚_了一個(gè)辯論賽，我是反方一辯，我支持“開卷未必有益”。

　　開始辯論賽了，華老師把我們正反方一共八個(gè)辯手請(qǐng)上了臺(tái)。華老師宣布，比賽正式開始，我心里像是在刮臺(tái)風(fēng)一樣，緊張極了！我心想：我每天天天背稿子，千萬(wàn)不能一上臺(tái)就忘詞了呀，付之東流！

　　正方一辯上場(chǎng)，她用流利的3分鐘發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，接著我吸了一口氣，自信滿滿的上了臺(tái)，我舉出了四個(gè)名言實(shí)例，獲得了同學(xué)們的掌聲。緊接著我方的二辯蔣雨涵、三辯余歆慧、四辯陳俊康，他們都發(fā)表了個(gè)人看法，真是一場(chǎng)精彩的表演啊！我方把正方同學(xué)“打”得落花流水，不過正方同學(xué)也準(zhǔn)備得很好。這次我們兩方都學(xué)到了很多。

　　自由辯論時(shí)，正方林佳蕾、反方盤國(guó)平，都讓我們耳目一新。

　　這次辯論會(huì)雖然沒有電視中那樣的針鋒相對(duì)的場(chǎng)面，可我們都體會(huì)到了辯論的快樂，也學(xué)習(xí)到了辯論的知識(shí)！

　　辯論作文300字 篇45

　　“��！期盼已久的辯論賽終于到啦！”今天下午的思品課就要辯論啦！我們辯論的內(nèi)容是：開卷是否有益。正方的觀點(diǎn)是：開卷有益。反方的觀點(diǎn)是：開卷不一定有益，可能有害。

　　我是反方的同學(xué)，還是第四辯手，主要任務(wù)是總結(jié)我方的觀點(diǎn)。比賽開始了，我十分緊張，但是我胸有成竹，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備。第一辯手唐嘉苑和段彥然針鋒相對(duì)，講得都很精彩。第二辯手是蔣雨涵和章婧萱，他們是一辯的開篇立論，也很精彩。第三辯手才是真正的主角，先是正方的馮奕煒問第一、二、四辯手各一個(gè)問題，但問到我時(shí)，她突然想不到問什么問題，接下來(lái)正方的第五辯手問的問題也不合要求，就白白地送了我們反方五分。

　　隨著第四辯手我和陸奕行的總結(jié)，比賽也結(jié)束了，最后是51：57，我們反方勝出了。今天真開心。六年級(jí)陳駿康

　　辯論作文300字 篇46

　　今天，我們?cè)诮淌议_了一場(chǎng)辯論賽，辯論主題是：開卷是否有益。正方坐在一、二組，反方坐在第三、四組。華老師是主持人。

　　華老師宣布：“現(xiàn)在我宣布，辯論賽正式開始！首先，由正方第一辯手圍繞‘開卷有益’來(lái)演講。”說完，正方第一辯手段彥然演講得很流利，論據(jù)準(zhǔn)備得很充足，同學(xué)們都拍掌。接著，反方第一辯手上場(chǎng)，圍繞“開卷未必有益”來(lái)演講。唐嘉苑的演講也很精彩，她說：“開卷未必有益，因?yàn)橛幸恍┎涣紩�刊�?duì)我們沒有益處�！比缓螅�正方第二辯手來(lái)反駁反方第一辯手。章婧萱說：“雖然有些書對(duì)我們沒益處，但那不是書的問題，而是人的心理的問題。”

　　就這樣你一言，我一語(yǔ)，你出擊，我還擊，我們進(jìn)行了一場(chǎng)非常激烈的辯論賽。最后老師宣布：“反方獲勝了！”六年級(jí)莫嘉怡

　　辯論作文300字 篇47

　　人們都說：“開卷有益”，但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！贝蠹矣^點(diǎn)不同，班里就這個(gè)問題開了一次辯論會(huì)。

　　班里的學(xué)生根據(jù)自己的想法來(lái)分正、反方的隊(duì)員。我認(rèn)為“開卷有益”，所以我加入正方的隊(duì)列當(dāng)中。

　　首先，正方代表說：“多看點(diǎn)兒好書，可以使我們的寫作能力增強(qiáng)，還能多積累點(diǎn)兒好詞、句，可以使我們的知識(shí)淵博�！�

　　反方代表也不甘示弱說：“讀書當(dāng)然好，書也有好壞之分，好書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，壞書可以讓人學(xué)到一些不健康的東西”，但是漢代劉向說：“書猶藥品也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�是藥，就有兩個(gè)功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，那不是置人于死地。所以開卷未必有益。

　　在幾輪激烈的爭(zhēng)吵，由于正方最后總結(jié)的好，所以我方勝。

　　希望同學(xué)們慎重地選擇好每一本書，走向一個(gè)美妙的人生。切記：一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞，因此開卷是否有益，得先看開什么卷。

　　辯論作文300字 篇48

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。

　　今天的辯論會(huì)是三單元的口語(yǔ)交際，內(nèi)容是究竟是講誠(chéng)信好還是說善意的謊言好。

　　一開始老師先讓正方闡述了他們的觀點(diǎn)，然后讓反方發(fā)言。我們本以為他們?nèi)松倬蜁?huì)直接屈服于我們，但我們想錯(cuò)了，那里可算是高手云集，準(zhǔn)備的可真是天衣無(wú)縫，我們的反駁越來(lái)越弱，逐漸處于劣勢(shì)，直到接不下來(lái)�？墒俏以趦A聽兩方的回答，找到了破綻，等對(duì)方辯手說完后，我就站了起來(lái)，闡述了自己的觀點(diǎn)，使對(duì)方心理有點(diǎn)混亂。在我們爭(zhēng)論得不相上下時(shí)，老師讓我們停止辯論。

　　由于我和幾位同學(xué)的出色表現(xiàn)，使我和其他幾個(gè)人得到了“最佳辯手”的稱號(hào)。最后老師作了總結(jié)：生活中需要講誠(chéng)信，在別人沒有錯(cuò)時(shí)也可以使用善意的謊言。雖然在課上我們的立場(chǎng)不同，但我們不互相推卸，我們還是朋友。

　　今天的辯論會(huì)令我印象深刻。

　　辯論作文300字 篇49

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)，辯論會(huì)的主題是“開卷有益”，正方的觀點(diǎn)是“開卷有益”，反方的觀點(diǎn)是“開卷未必有益，不健康的書看了反而有害”。

　　作為反方一辯的我，向來(lái)是不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，昨天我就開始看書查資料，又上網(wǎng)搜了獅城舌戰(zhàn)的視頻看，了解了辯論賽一定要冷靜，有風(fēng)度，還要有理有據(jù)。

　　辯論會(huì)開始了，首先，正方一辯劉海鵬氣勢(shì)洶洶的發(fā)言，我方不甘示弱，謙謙君子的發(fā)言，指出了看不健康的書不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)污染人們的心靈。

　　到了自由辯論的時(shí)候，正方二辯蕭涵已氣的臉紅脖子粗，主持人一叫她，她就像要和人吵架似地立刻跳起來(lái)發(fā)言，我們反方卻心平氣和，不慌不忙的完全占據(jù)了上風(fēng)。

　　最后，辯論會(huì)以我們反方勝利而結(jié)束。我幸運(yùn)的被評(píng)為“最佳辯手”。希望牛老師再舉行一次辯論會(huì)。

　　辯論作文300字 篇50

　　文具盒里一場(chǎng)辯論會(huì)，辯得不分上下，辯得大家互相幫助，成為團(tuán)結(jié)友愛的好朋友。

　　一天，鉛筆哥哥驕傲地說：“你看，我多厲害，主人要是沒我，就寫不了字了。”這時(shí)，橡皮弟弟插嘴道：“誰(shuí)說的！我才厲害呢！你要是沒我，怎么把錯(cuò)改了呢？”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說：“我贊同。不過我覺得我更厲害。鉛筆哥哥，你要是沒有我，你寫的字就是粗粗的！”鋼筆妹妹接著說：“那我就是最厲害的，主人沒我就不能寫書法了。”魔筆搶著說：“不對(duì)，應(yīng)該是我最厲害！你寫錯(cuò)還是我給你改的呢！”

　　第二天，主人帶著它們?nèi)ド蠈W(xué)。數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了道題，讓大家做。小主人才抄上題，橡皮就跳出來(lái)擦了鉛筆寫的字，害得主人沒有寫出答案。

　　之后，主人知道了這件事，對(duì)它們說：“你們各自都有特點(diǎn)，是互相補(bǔ)充的一個(gè)整體，要和睦相處，互相幫助�！焙髞�(lái)，它們團(tuán)結(jié)友愛，成了主人的好幫手，成了主人的好朋友。

　　辯論作文300字 篇51

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師面帶微笑地走上了講臺(tái)，宣布了辯論賽的開始。首先，是我方第二小組和敵方第一小組辯論，討論“小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多看電視”和“小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少看電視”，我們是反方，他們是正方。

　　剛開始，我方的一號(hào)選手匡美霞落落大方地走上了臺(tái)，敵方的陽(yáng)曦妮略帶羞澀地也走上了講臺(tái)。陽(yáng)曦妮以先發(fā)制人的優(yōu)勢(shì)說：“我覺得小學(xué)生應(yīng)當(dāng)多看電視，因?yàn)殡娨暱梢蚤_闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)�！蔽曳娇锩老悸犃�，立即反駁道：“我們也可以從書籍、報(bào)刊等地方學(xué)習(xí)知識(shí)，并不一定要從電視上學(xué)呀！”我方聽了，各自沾沾自喜，臉上露出了微笑�！翱措娨暡粌H會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)導(dǎo)致我們視力下降，沉迷于電腦�！笨锩老疾豢促Y料，有話就說，可真可以說是一個(gè)辯論的“慣手”了。時(shí)間一分一秒地過去了，比賽也越來(lái)越激烈，整間教室似乎彌漫著一股火藥味。

　　辯論作文300字 篇52

　　今天，我們舉行了一次辯論賽，題目是：培訓(xùn)班是有利還是有弊，我通過抽簽成為了反方的一員。

　　開始第一輪辯論了，場(chǎng)上的氣氛緊張極了，陳建興作為正方一號(hào)辯手，首先拋出了一個(gè)問題：“如果不上培訓(xùn)班，會(huì)沉迷于電腦，電視”。我立刻站起來(lái)回答：“可以不玩電腦，在家可以看看書，做暑假作業(yè)，還可以幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)�！闭�方的一位同學(xué)說：“在家肯定要玩電腦的�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)的爭(zhēng)論不休。最后還是老師來(lái)宣布說：“第一輪結(jié)束，反方獲勝，最佳辯手是正方的一號(hào)陳建興�！�

　　正方不服，老師說：“反方反駁有理，氣勢(shì)也很高漲，所以反方獲勝。”過了一會(huì)兒，第二輪馬上要開始了，我仍然是在反方營(yíng)中充當(dāng)?shù)谝惶?hào)司令，但這一輪我們輸給了正方，因?yàn)檫@一輪的勢(shì)氣我們沒有高過正方。

　　辯論作文300字 篇53

　　星期四下午，我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì)，主題就是開卷是否有益。

　　班里一下子炸開了鍋，沸騰起來(lái)。有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來(lái)。

　　我們女生正方，男生反方，一看男生就有點(diǎn)勢(shì)力單薄的感覺，大概只有兩三個(gè)手里有資料的。老師的一聲開始，讓我們女生有了些激動(dòng)的情緒，剛開始就給了男生個(gè)下馬威。接著，男生開始反駁我們了，你一槍，我一炮，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，我們正反兩方誰(shuí)都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下，我們不得不筑起一道堅(jiān)固的防火墻。

　　男生被我們的一句話給憋了回去，可突然孫擎又把話傳到了黑市上，高老師說：“誰(shuí)會(huì)在黑市買書那?這樣。進(jìn)攻無(wú)效。最后男生啞口無(wú)言，無(wú)以對(duì)答以失敗告終。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴響了，辯論會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛走出教室，這次辯論會(huì)給我的啟發(fā)很大。

　　辯論作文300字 篇54

　　一年一度的辯論會(huì)終于開始啦，這次是關(guān)于"開卷是否有益?"我們男同學(xué)是正方，女同學(xué)是反方.

　　正方的代表梁子昊開始出擊了，他用他那精湛的語(yǔ)言把女同學(xué)嚇的打退一步。而女同學(xué)的代表賴欣欣也不堪示弱，她把書有多壞就說多壞，可把我們嚇的魂飛魄散。著兩位主力說完后，正方和反方的五個(gè)人都站了起來(lái)，經(jīng)過五個(gè)正反方的講述后，我們贏了，我們搬回一城~~

　　到自由辯論的環(huán)節(jié)了，每個(gè)人都可以將，著場(chǎng)自由辯論會(huì)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，使我不由自主的聽到了子彈聲，每個(gè)同學(xué)所說的話都像一顆顆子彈飛來(lái)飛去，而我在講的時(shí)候由于太緊張，所以都忘了自己要講什么就亂講了。

　　最后還是被女同學(xué)搬回一城，我們應(yīng)該是平手的，可能就是因?yàn)榧o(jì)律的問題吧.......可是著一節(jié)課讓我學(xué)到了書是有好的和壞的之分，書就像一顆藥，有的可以救你的命，而有些書就是毒藥可以致命。

　　我真的很期待下一次的辯論會(huì)的到臨！

　　辯論作文300字 篇55

　　今天，在我們班里，舉行了一場(chǎng)關(guān)于讀書是否有益的辯論會(huì)。

　　還記得昨天下午，當(dāng)老師宣布要舉行一場(chǎng)關(guān)于讀書是否有益的辯論會(huì)（正方：讀書有益，反方：讀書未必有益）時(shí)，我心想：當(dāng)然是讀書有益啦！讀書怎么會(huì)是未必有益呢。“我選讀書未必有益”我聽見別的同學(xué)說。我恍然大悟，如果看有錯(cuò)字，病句的書，還怎么能說讀書有益呢？回到家，我和爸爸媽媽一起總結(jié)了讀書的好處與壞處，準(zhǔn)備第二天的辯論會(huì)。

　　今天下午第二節(jié)課時(shí)，激烈而又有趣的“讀書是否有益辯論會(huì)”終于拉開了帷幕。正方反方輪流說，大家說得頭頭是道，聲音清脆響亮。第三節(jié)課，是剩下留給沒發(fā)言的同學(xué)的，我就是其中一位。之前我有些膽怯，但看見劉邢博都勇敢的接過話筒。我也舉起手，接過話筒，說：“我認(rèn)為讀書是有益的……下午，雖然我們沒上語(yǔ)文課，但學(xué)到的知識(shí)可比上課學(xué)到的多得多。這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。

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