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【精選】日本的作文300字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的日本的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
日本的作文300字 篇1
今年寒假,我去了日本,那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。
那里的人大部分都很有禮貌,也很熱情。在我們問(wèn)路的時(shí)候,他們就會(huì)告訴我們?cè)谀膬海覀內(nèi)。?dāng)他們也不知道路線時(shí),就會(huì)用手機(jī)搜索,然后帶我們?nèi)ァ?/p>
我們也去了很多游玩的地方。有迪斯尼樂(lè)園,迪斯尼海洋游樂(lè)園。其中我最喜歡的是迪斯尼海洋游樂(lè)園了,里面的游樂(lè)設(shè)施大部分是驚險(xiǎn)的`。其中我最喜歡海底兩萬(wàn)里,主要是在仿真的海底中探險(xiǎn)。途中,遇到了幾只電鰻,結(jié)果潛水艇的燈被電掉了,我們就在黑暗中繼續(xù)前行,可好玩了。
日本可干凈了,空氣很好,地上整潔,車子不多,連廁所都很人性化,那邊的公共廁所有一次性坐墊,很講究衛(wèi)生。
日本的美食可多了,有壽司、生魚(yú)片、人形燒和白色戀人等。我吃了人形燒,有的像鳥(niǎo),有的像狗……形態(tài)各異,好吃極了。
這次日本之行給我留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)忘不掉日本這個(gè)美麗的地方。
日本的作文300字 篇2
日本同志:
你好!
在20xx年的三月十一日發(fā)生的地震已經(jīng)一年有多,回想起那時(shí)的情景,真是讓人嘆為觀止,那無(wú)情的天災(zāi)把一個(gè)好好的地方摧毀得無(wú)地自容。但是,天災(zāi)無(wú)情,但是人間有情。
這場(chǎng)悲劇過(guò)去已經(jīng)有一年來(lái)了,不知道這場(chǎng)災(zāi)害的受害者們,你們最近怎么了?過(guò)得好?過(guò)得快樂(lè)?還是過(guò)得有趣?可是無(wú)論如何你們都會(huì)重新奮斗起來(lái)的,是么?振作不起來(lái)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟銈冞有很多人支持,還有很多人同情,還有許多人關(guān)懷你們,雖然我們沒(méi)又被這場(chǎng)冷酷無(wú)情的天災(zāi)傷害到,但是見(jiàn)到你們這樣我們也身同感受,因?yàn)槲覀兇蠹叶际侨,雖然我們身處不同的國(guó)家,但是一方有難八方支持,有很多人支持你們,所以你們不用覺(jué)得孤單無(wú)助,雖然天災(zāi)是冷酷無(wú)情的家伙,但是,我們?nèi)碎g是處處有真情,也許你們可以這么看,這場(chǎng)天災(zāi)可以說(shuō)是上天給你們的考驗(yàn),看你們挨不挨得過(guò)這些考驗(yàn),往后的日子可能會(huì)更美好,如果挨不過(guò)的話,上天也會(huì)收容你在天國(guó),不會(huì)讓你成為孤魂野鬼似得留在人間。
不管怎么樣,我們中國(guó)人是永遠(yuǎn)支持你們的,雖然我們?nèi)瞬辉,但是精神在陪伴這你們。
祝身體健康!
日本的作文300字 篇3
星期六下午,暖暖的太陽(yáng)掛在天空,一束束陽(yáng)光灑落在路上。我騎著自行車來(lái)到常青藤作文班,老師還沒(méi)有來(lái),我便在門口看起了書(shū)。
上課了,王老師點(diǎn)評(píng)過(guò)上一次的作文后,給我們這一次的作文做了指導(dǎo),大家就要開(kāi)始寫(xiě)作文了,老師為了鼓勵(lì)我們寫(xiě)好作文,便幽默地給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,只聽(tīng)她大聲說(shuō):“小朋友們要記住,這一次寫(xiě)作文,我們廢話的,不要!”說(shuō)著,老師還做了一個(gè)向下砍的動(dòng)作,那口吻啊,簡(jiǎn)直就是電視里的日本軍官,滑稽極了。這時(shí),我們大家已經(jīng)笑得前仰后合了,就連老師自己,也不由自主地哈哈大笑起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒,老師為了鼓勵(lì)我們寫(xiě)好細(xì)節(jié),又給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,只見(jiàn)她一本正經(jīng)地說(shuō):“小朋友們聽(tīng)清楚,細(xì)節(jié)的,都要留下!毕旅娴耐瑢W(xué)也紛紛模仿王老師起來(lái),那樣子呀,絕對(duì)就是亂了套。
然后,李想走到王老師面前講素材,誰(shuí)知講完以后,王老師一把抓住李想胸前的領(lǐng)帶,輕輕向她肩后一拋,像個(gè)大孩子似的笑著說(shuō):“你的,一定要記住,廢話的,不要,細(xì)節(jié)的,寫(xiě)好!
老師的話逗得我們哈哈大笑,下邊有的同學(xué)又一次模仿起老師的動(dòng)作。
這個(gè)“日本”老師好笑吧!不過(guò),我們可都把老師的要求都記住了!
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