精選團隊作文300字合集9篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的團隊作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
團隊作文300字 篇1
隨著開幕式的結束，運動員們又迎來了全新的比賽——-4*50米接力賽。
隨著時間的流逝，離比賽只有5分鐘了，選手們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌，準備在比賽時大顯身手。
“各就各們、預備——跑”在裁判員的槍聲中，運動員們個個以猛虎下山的速度沖向第二棒的選手，我也在努力和啦啦隊員一起為班級同學加油、助威、希望運動員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑狻＞驮谶@時，我們班的接力棒子在傳遞過程中掉了，藍希馬上撿起掉下的接力棒，繼續(xù)向前奔去。我頓時心想：呀，棒子掉了，藍希加油，你們一定要拿第一名，你們是我們班的驕傲，我們以你們?yōu)闃s，加油，沖吧！我們相信你。在我的默默祝福下，藍希也跑到了第三棒選手的面前，三號選手拿穩(wěn)棒子，像風一般的沖向前方，我的眼睛都快看花了，只看清了她兩眼瞪得圓圓的，臉通紅，拼了命的向四號選手周思妍跑去。周思妍拿到了接力棒，便拼命地飛奔，我從她的眼里看到了她燃燒的斗志，便從第四名直沖向前，拿了個第二名。
我一個走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)白云格外潔白，天空格外湛藍，雖然我們班不是接力賽第一名，但運動員奮勇拼搏的精神讓我難忘。我相信明天會有全新的挑戰(zhàn)在等著我們，我們有信心能成功的。
團隊作文300字 篇2
協(xié)作是什么呢？協(xié)作是我們一同同舟共濟、相互幫助，為同一個方針，共同努力。人與人之間要相互協(xié)作，這姿態(tài)就能使作業(yè)做得更快、更有功率了。
在大自然中，螞蟻是一個很協(xié)作的集體，工蟻擔任轉移食物，兵蟻擔任蟻巢的安全保證，蟻后則是生育子孫和哺育子孫，每一個人都有每一個人應該做的工作，因而螞蟻很協(xié)作，才干持續(xù)的生計下去。
在一個班級里，我們紛歧同相互協(xié)作，整個班級就會很雜亂，就像群龍無首相同，做任何事也會拖拖拉拉的，沒有次序。因而假如不協(xié)作，就會使一個集體日薄西山，所以只要相互協(xié)作，才干使作業(yè)做得更好，集體愈加聯(lián)合而規(guī)整。
在現(xiàn)在的年代，任何事都講究有功率和規(guī)整，所以聯(lián)合相互協(xié)作在現(xiàn)在的社會顯得更為重要，更有必要去恪守了，因而，唯有發(fā)揮協(xié)作的精力，才干有更好的未來。
團隊作文300字 篇3
在我看來這像是一個夏令營，短暫的夏令營，兩個星期卻充滿了意義，讓我們每個人玩的開心，懂得很多，不論是團隊活動中的每個小游戲，亦或是生命之旅，真人cs，每一個都讓我記憶尤新，難以忘懷 每一個游戲都凝聚了我們自己的努力，付出了我們自己的汗水，每一次成功都包含了我們的微笑和吶喊，這些小小的活動，讓我們原本就不遙遠的心靠的更近，讓我們大家庭中的每一個人都緊緊的團結在了一起，讓我們看起來起更加的強大，更加的具有力量。
我們在烈日下手拉著手圍成一個大圈，那個時候的我是激動的，看著大圈中的自己，我的心是廣闊的。在烈日下跳兔子舞的我是快樂的，像回到了小時侯，沒有經(jīng)歷任何的挫折，單純的就只是想和我的同伴們開心的一起玩一起瘋狂。站在所有同伴面前唱隊歌的、喊隊名的我就只是想為自己的小隊爭一次光，喊著國貿(mào)加油的時候，真的感到只要自己高聲的吶喊了以后，就真的會給我們班帶來力量似的。那個時候的我變的很無私，只是為了一個班一個小隊，而不是為了我自己。我特別想看到我們圍成一個心型坐下來揮手時的.樣子，那一定是個非常美好的畫面，我穿著白色大t恤不知道能不能看得到，我臉上的微笑不知道有沒有拍下來。
團隊作文300字 篇4
今天是期末考試后的第一個雙休日，也是我們陽光團隊活動的日子。上午八點半開始，張煜哲、何念澤、范毅杰、顧朱顧、范雨茜等9位同學陸續(xù)來到我家。
大家快樂地交談起來，談已經(jīng)結束的期末考試，談即將開始的寒假打算，同學們臉上泛出燦爛的笑容。大家邊談邊玩，有的玩ipad，有的玩X—box，有的玩起“三國殺”，快樂的歡笑聲在客廳回蕩。
十點半，我們戴起紅領巾，拎著慰問品，到文衛(wèi)新村看望張儉民爺爺。登上2樓，我心里一熱，張爺爺已經(jīng)在門口等候我們了。我告訴張爺爺，期末考試剛結束，今天我們陽光團隊的小伙伴來給張爺爺拜個早年。大家把事先準備好的禮品送給張爺爺，每人還送上一句給張爺爺?shù)男麓鹤８�。張爺爺開懷大笑，也送給我們熱情的祝福。在大家的建議下，我起了個音，我們和張爺爺一起唱起了《送別》，張爺爺動情地打起了拍子，指揮著我們放聲歌唱，飽含深情的歌聲唱出了我們和張爺爺?shù)纳钋楹裾x。
臨走時，我們和張爺爺相約，等我新加坡回來后，我們再和張爺爺一起到頤和家園護理院慰問那里的老人。
團隊作文300字 篇5
今天，我們玩了一個游戲，名字叫“倒水比賽”。比賽規(guī)則是：三個人一隊，分成紅、藍兩隊，用嘴叼起杯子，把杯子里的水倒給下一個隊員，倒水的時候不能用手或者其他東西來輔助。比賽開始，我們先選出一名裁判，先是紅隊上場，紅隊有岳鑫琦、張馨月和唐新亞三人，先是岳鑫琦把杯子小心翼翼的叼起，往張馨月杯子里倒水，她倆個子高矮差不多，配合不好，憑岳鑫琦怎么努力都倒不進去，最后水灑了出來，把岳鑫琦的衣服都弄濕了，氣的岳鑫琦直埋怨張馨月，等到張馨月倒給唐新亞的時候就簡單多了，因為唐新亞個子比較矮，倆人配好比較好，水杯里的水一點沒灑都倒進去了。
輪到我們組了，我們吸取紅隊的經(jīng)驗，知道只要配合好，水就不會灑，于是，我們?nèi)齻�人配合的非常好，很快我們就把水倒完了，每一個環(huán)節(jié)都沒有灑一滴水，最后我們隊贏了。
通過這個比賽我明白了：團隊的力量是最偉大的。
團隊作文300字 篇6
在消防員撲滅了一場大火后，消防工具吵了起來。
消防栓第一個叫了起來：“我是最有用的，我可以發(fā)射水來滅火，沒有我，火都滅不了！”“誰說的，我才最有用，我可以運輸水，沒有我，怎么撲滅火！”水管不滿的叫道�！拔也庞杏�，我可以滅火，沒有我，你們都是廢鐵�！彼膊粷M的說。干粉聽到后，憤怒地說：“就像你，有時火大了，你還不是沒用，我才是大部分消防員經(jīng)常用的�！毕婪犚娝麄儬幊�，忍不住和他們說：“你們只是滅火的，我可以保護消防員的安全，使用你們的人都沒了，你們叫什么？”梯子也跟過來吵：“我可以�！贝蠹叶荚诔�，場面一度混亂不堪。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚�！本瘓箜懥耍浇幸惶幓馂�，消防員要去撲滅了。消防車和工具們說：“到現(xiàn)場就知道誰厲害了，待會兒一起來比一比�！薄昂茫 惫ぞ邆円黄鹫f。
工具和消防車來到了火災現(xiàn)場。消防員穿著消防服，拿著消防栓，接上水管，把水管連上水，注好干粉，把梯子架好，消防員就義無反顧的沖了進去，開始，火勢還非常兇猛，不過一會，火就被撲滅了。
撲滅大火后工具們回到了原位，它們才知道：要成功，必須團隊合作。
團隊作文300字 篇7
也許這幾天，我就要徹底忙碌起來了，那個大創(chuàng)項目，到現(xiàn)在還沒有結項，后天就要上交一萬多字的結項書了。
也許，我們本身就是一個團隊，所有的問題都應該團結合作面對去解決，這一切都是需要我們看清楚問題的嚴重性的。就好像我們的知識點哪里有漏洞，我們都需要全方面去彌補，至少只局限于這個項目的全部問題。
我也知道，原來那些在后排上課不聽講的學生，他們根本就不是不學無術，他們再看視頻網(wǎng)課，他們專心致志地學習對自己真正有用的東西。因此，從那以后我就告訴自己，不要那么片面的去看待任何人，也許每個人都有自己擅長的領域。
他們只是不愿意表現(xiàn)出來而已。
昨天又翻出來我喜歡的那部小說來看，我知道，也許傻笑和感慨都解決不了問題，唯一能夠做的，就是學會好好的舒緩自己的心情。
不要讓自己太過勞累，這是從什么時候，都比較重要的問題。
當年我曾經(jīng)參與社會實踐，可是那個團隊和社會實踐的過程，都不讓我感覺快樂，首先是因為，這一切都是在受別人的支配，其次是因為，我在團隊沒有看到一點團結協(xié)作的精神，幾乎大頭工作，都是我自己來做。
所以以后再有選擇，組建團隊要謹慎。
團隊作文300字 篇8
昨天輪到我做值日生啦，從幾天前就激動地等著這一天了，老師說要帶的什么東西，我一定會不折不扣地按要求帶好，要我做的事我也會很積極地去做好（除了讓我讀拼音的事）。
早晨和下午放學后，都要認真打掃好自己負責的包干區(qū)。放學時，媽媽來接我，我做完自己的事后，跟媽媽商量，想要幫助別的同學一起做完值日工作的，因為老師說要大家相互幫忙，要團隊合作，不能自己的事情做完就先走，媽媽答應了，于是我就幫我的同桌去拖地，先拿著拖把到水池那邊去洗干凈，然后再開始拖教室門口的走廊，可是我還沒拖幾下，老師看到我還在教室，看著媽媽在等我，就讓我先跟媽媽回家了。
其實團隊合作對于我來說，并不陌生，在天才寶貝上課的期間，經(jīng)常是要團隊合作的，所以我也很樂意幫助別人的。
感悟：我們每個人必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，互相信任、互相協(xié)作，形成一種積極向上，有集體主義觀念，團結有力的工作氛圍。也只有團結，才能把事情做棒做好。同學間的相互合作，才能把工作做好，完成目標。
團隊作文300字 篇9
小雨傘童童迷路了，一個人傷心地躺在地板上哭。旁邊的小石頭咚咚看見了，關心地問：“童童，你為什么哭得那么傷心呢？我能幫你什么嗎？”小雨傘童童一聽，哭得更厲害了，斷斷續(xù)續(xù)地說：“因為剛才貪玩錯過了集合時間，現(xiàn)在我找不到我的雨傘團隊，又認不到家的路了�！闭f完又痛哭起來。小石頭說：“不要哭，我會幫你想辦法的？”“什么辦法呢？”小石頭停止了哭聲，用懷疑的眼神看著小石頭�！拔艺J識廣播站的黃鸝鳥阿姨，她們會幫助你的�！闭f完，小石頭拉起小雨傘朝廣播站走去。
廣播站黃鸝鳥阿姨熱情地接待了小石頭和小雨傘�！澳銈儾灰保覀凂R上幫你們播發(fā)尋人啟示，你們會很快找到團隊的！”果然，廣播里面?zhèn)鱽砹它S鸝鳥阿姨清脆的聲音�！靶『渔�(zhèn)的小山村胡同組的小雨傘童童在黃鸝鳥廣播站找雨傘團隊，希望家長聽到廣播后馬上來接人”。
不一會，廣播站的前面出現(xiàn)了花花綠綠的小傘包，原來雨傘團隊聽到廣播信息找回來了。小雨傘童童緊緊地和雨傘團隊擁抱在一起了。看到他們高興地團聚了，小石頭咚咚和黃鸝鳥阿姨也笑了！
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