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【實用】小學(xué)四年級作文300字匯編七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
我是一個小豬存錢罐，我還是小主人的媽媽十歲的時候送給他的禮物呢！
我長著雪白的皮膚，兩只明亮的大眼睛，橢圓形的大鼻子呈現(xiàn)出粉紅色。紅彤彤的`小嘴巴，臉蛋上閃著紅暈。背上有一條像“一”字的洞，小主人就是從這里把錢放進去的。我的肚皮上有一個圓形的洞，被黑色的圓形橡膠堵著。我還有一條細細的粉紅色尾巴，真是太可愛了。
我的作用可大了，我改掉了小主人亂用零錢的毛病。有一次小主人看見了一個玩具小狗，我心動了。我閃著那兩只明亮的大眼睛，我在說：“你的玩具已經(jīng)夠多了，還買，亂花錢。”小主人伸出去的手又縮回來了，決定不拿了。就在這時我笑了，主人也笑了。
玉樹大地震后，小主人的老師讓獻愛心，主人回家拿了10元，突然，主人又換成了5元。我嚴厲地說：“玉樹地震，難道你這么無情嗎？”然后小主人又拿了20元，我又說：“幫助有困難的人，是一件比較有意義的事�！蔽议_心的笑了。
從那以后小主人就再也沒有亂花過錢了，主人還對我說：“謝謝你，小豬。”
小學(xué)四年級作文300字 篇2
秋天到了，一陣風(fēng)吹過，路邊的樹便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使，告訴人們秋天來了。
是的，秋姑娘來了，踏著輕松的腳步悄悄地來了。她飛過果園，撒下了累累碩果；她飛過農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；她吹響了收獲的號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來了朵朵白云……
秋天是什么顏色的？秋天是金色的�？矗锢锏牡咀影浩鹆私瘘S色的笑臉。秋風(fēng)吹來，稻浪滾滾，一層又一層的涌過來，“浪”尖上，閃爍著太陽的光芒。哦，錯了！秋天應(yīng)該是紅色的�？茨菞魅~，是那么紅，那么艷，充滿生機，就像是一團團燃燒的火焰。不，錯了，都錯了，秋天不是黃色的，也不是紅色的，秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。
秋天是什么聲音的？聽，那點點秋雨落在行人的花傘上，打在明亮的.窗戶上，淅淅瀝瀝，滴滴答答……這就是秋天的聲音；豆莢兒的“噼啪”聲，小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的，也是十分動聽的。
秋天是多么的美好啊！
小學(xué)四年級作文300字 篇3
五一小長假，我們舞蹈學(xué)校組織去上海表演，是媽媽陪我去的。一路上，我們有說有笑，可開心了！
第二天一早，我們就起來吃早飯，排隊梳頭、化妝。經(jīng)過了漫長的等待，終于到我們表演了。我們自信的走上上海大學(xué)劇院的舞臺，大方的向觀眾展示我們的風(fēng)采。雖然有一些小失誤，比如：沒站穩(wěn)、跑錯了方向，但整體還不錯。
表演完了，我們來到了杜莎夫人蠟像館。剛開始，我有些害怕那些蠟像，因為蠟像都制作的'太逼真了，手上的每一根經(jīng)脈、血管、甚至血絲，都看的清清楚楚。后來，看到了許多熟悉的明星，我就迫不及待地和他們合影起來，剛剛的害怕早就忘到了九霄云外去了。
吃完晚飯，我們來到了城隍廟，城隍廟和夫子廟差不多，我在里面買了個懷表就走了。
接著，我們來到了外灘，左邊是舊上海，右邊是新上海，我仿佛在兩個世紀中間，看著寧靜的舊上海和繁華的新上海，我想到了中國的發(fā)展，想到了時代的進步，想到了我們祖國正在走在漫長而艱難的發(fā)展路上，相信在不久的將來，我們中國會成為繁榮昌盛的發(fā)達國家。
上海之行結(jié)束了，我期待著下一次的旅行。
小學(xué)四年級作文300字 篇4
國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去“重野”玩。大家肯定會問“重野”是什么──就是重慶野生動物世界。
我們來到檢票口檢票過后，踏著樓梯往上走�？吹降氖且粋�巨大的雕塑：是2只獅子正在捕獵4只鹿。走過雕塑，看到一幅美麗的景象──一個非常大的水塘，上面有許多雕塑，水塘的周圍有十二生肖的雕像。
我們來到野生區(qū)，坐上了觀光車。門窗都是封閉的，外面還裝有防護架，以免發(fā)生意外事故。車開了，我們先看到的是袋鼠，袋鼠非常頑皮，藏在草叢中，很不容易看見。緊接著看到的是黑熊，它很重，同伴間正在打架，打得非常兇。再看到的是成群的大灰狼，狼很像狼狗，它體型不大，是一種兇殘的'動物。最后看到的是非洲獅，非洲獅像動畫《獅子王》里的辛巴和它爸爸，它身上有很多毛，體型大，非常兇猛和威武，是一種非常兇猛的動物。它們看到觀光車開來，竟向我們撲面而來，要不是車窗有防護架，還真要把我們撕碎似的，真有些嚇人。
啊！游重野真刺激。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
下午，我們正在上課，外面突然下起了暴雨。
同學(xué)們聽見了雨聲，如潮水般地涌出教室，興致勃勃地看起雨來。
這場雨真大呀！不一會兒，操場上便全是積水了；吹來一陣風(fēng)，積水跳起來了優(yōu)美的廣場舞；在風(fēng)中，五星紅旗也為積水伴舞；調(diào)皮的雨點打在欄桿上，打在墻壁上，打在我們的臉上。雨打在教學(xué)樓的外墻上，形成了一條“小瀑布”，一直流到一樓。
雨越下越大，雨中似乎還有一層蒙蒙的`薄霧，涼絲絲的，讓人心曠神怡。
雨漸漸小了，太陽公公又露出了笑臉，五星紅旗跳得筋疲力盡，有氣無力地貼在旗桿上，風(fēng)怎么吹，也不能讓五星紅旗飄動起來。積水比原來少多了，欄桿上的小水滴不見了，空氣也顯得更清新了，真舒服。
雨越來越小，太陽越來越暖，操場上的積水已經(jīng)不見了，風(fēng)也不刮了。
漸漸地，雨停了，水泥地也快干了，同學(xué)們的歡聲笑語重新布滿了校園。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的'，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，采用總分總的結(jié)構(gòu)，行文思路較清晰。且文中多次采用比喻的修辭手法，為文章增色不少。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
又到了豐收的季節(jié)，夏姑娘帶來了各種各樣的水果，有芒果，有楊梅，還有枇杷。
下完了一盤棋，我饑熱難耐，這時，爸爸拿著幾個晶瑩透亮的枇杷走了過來，我好像看見了金子似的，跑到了爸爸身邊。爸爸把枇杷小心翼翼地放到我的手里，說：“很甜的，吃點吧！”我看了看這幾個枇杷，它們個頭并不算大，有幾個上面有黑色的小斑點。我迫不及待地拿出一個枇杷，剝開了上面短短的白色小柄，順著柄，我刨下了一點點枇杷的皮一股誘人的清香飄了出來，還冒出了橘黃色的汁水，我又剝開了一點兒皮，里面橘黃色的果肉露了出來，我簡直不忍心咬它了。我只用牙齒咬了一點點枇杷肉，放入口中嚼嚼，一股酸酸的味道灌滿了我的'喉嚨！“怎么這么酸呀？”我問爸爸。爸爸笑了笑，指著一塊較黃的地方，說：“這一塊肯定甜！”我趕緊用牙咬下了一小塊枇杷肉，嚼了嚼，一股清涼甘甜的味道好快從舌尖直沁肺腑！真甜！這是那種讓人回味無窮的甜，這是那種如蜜一般的甜，這是那種讓人吃了贊不絕口的甜！我吃呀吃，不一會兒，一個枇杷就吃完了，我又拿起一個枇杷，刨皮，挖核，又把一個枇杷吃完了。就這樣吃呀吃，枇杷全被我吃完了�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的全身已經(jīng)被枇杷味甜滿了！
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