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實用的四年級的我作文300字匯總9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的我作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的我作文300字 篇1
今天才是寒假第四天,就覺得好無聊。
我期末考試考了個全班第二,媽媽雖然好好地待我,讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當了。我除了寫寒假作業(yè),一天到晚輕松自在,但我沒事做,就很無聊了。呆在那里像個木頭人!我想出去玩,可以去表哥家,我倆能玩到一塊兒去,玩psp、電腦,可都是我倆的強項呢!可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”,只要他在家,歡聲笑語就沒完沒了,可他只有周六、周日在家,因此我又覺得無聊了。
以前假期無聊的.時候,我總感嘆:開學多好呀!一天天過得多充實。】涩F(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記,讓我們騰不出來一點時間休息。
我真是不喜歡這兩種生活。√孢m了,就感到無聊;壓力太大了,又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里,讓我希望有一種不是很繁忙但很充實的生活!我從雜志上看到,其它國家小學生的學習生活是開放、自主的,課本上沒有標準答案。答案要靠自己去尋找,在尋找的過程中既開拓了知識又鍛煉了解決問題的能力,那將是一種很有趣的學習過程。
我多想要一種充實、快樂、放松的生活呀!
四年級的我作文300字 篇2
我眼中的幸福,都是從我爸爸開始的。我小時候老是喜歡踢被子,于是我爸爸每次都要來兩次,第一次是爸爸看完電視后會來看我,第二次是等到他看完書的時候,再來看我。
我大多數(shù)是第二次踢被子,其實這些事情我并不知道,只是有一天晚上,我想看看爸爸晚上會干什么,于是我把被子踢開在床上睡著,爸爸來了,看見了被子,于是掀起被子輕輕蓋在我的身上,我躺在床上想:如果爸爸看書看著看著睡著了怎么辦,過了一會兒爸爸來了看見旁邊有蚊子,可是我的蚊帳是開的,于是爸爸就輕手輕腳的把蚊帳打下來,我的眼頓時涌起了幸福的淚花,我終于知道了不管怎么,爸爸一定會定時來看我。
在生活中,很多時候我都能感覺到爸爸對我的愛:每天早上幫我背書包,怕我把背壓彎了;每年暑假都會帶我去旅行來增長我的`見識、開闊我的視野;每次我運動完回來爸爸就幫我揉腳,讓我感覺倍加的幸福……
爸爸對我做的事,讓我感覺到幸福,我很喜歡這個給我幸福的爸爸。
四年級的我作文300字 篇3
我最敬佩的人是他。
他個子高高的,雙眼炯炯有神,他皮膚黝黑,我想這一定是因為長年累月在烈日下指揮交通曬的。我經常在上學、放學的路上看見他在指揮交通。他總是把手伸的直直的,很有精神,好像在欣賞一種表 演,讓人陶醉。
在炎熱的夏天,我去書店看書,一出門就感覺熱浪別人,我身上都好像要裂開了。樹葉在陽光的烘烤下拉著腦袋,連小狗也趴在地上吐舌頭。我趕緊加快腳步向前走,經過路口卻發(fā)現(xiàn)了他仍在烈日下堅 守崗位,他一如既往的指揮著交通。一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下,汗水濕透了他的衣裳,而他仍然是著裝整齊,動作一絲不茍。我心里涌動莫名的感動。正是這樣敬業(yè)的人,我們的`生活更加幸福 安康。
向你致敬——親愛的交警叔叔。是你帶給我們美好的安定生活;如果沒有你,就沒有我們的和諧社會。
四年級的我作文300字 篇4
我喜歡的老師——許老師
每個人都有喜歡的物品,喜歡的書,喜歡的人。我也不例外,我喜歡教我們英語的老師----許老師。
許老師有著比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭發(fā)。有時會用夾子別起一撮頭發(fā)非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的,在她那10個指甲上布滿了花紋,顯得格外美麗。許老師還有一個充滿智慧的大腦,那大腦在做題時,比鬧鐘上的秒針轉動的還快。
許老師的課堂是嚴肅的。在她上課的時候,只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀律,許老師會立刻停下來,讓你明白----這件事,你錯了。無論是誰,只要你違反了,就會有相應的懲罰------扣分(平時分)。所以說,許老師的課堂是嚴肅的。
許老師的課堂是活潑的。在她的`課上,你會有無限的想象、思維拓展,讓人喜歡上她的課。許老師有時在黑板上寫錯字或單詞,當同學們指出錯誤時,許老師會立刻改正錯誤,然后會呵呵地傻傻地笑。許老師能同學們容為一體。所以說,許老師的課堂是活潑的。
許老師很幽默,也很嚴肅錯就是錯對就是對,我很喜歡許老師;也曾想祈禱過,老天啊,以后的六年級英語課不要換老師!
四年級的我作文300字 篇5
未來的車會是什么樣子的呢?它能帶給人們方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢想,你們不知道吧!就讓我來告訴你們吧!
雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來方便,但也給環(huán)境帶來了污染;可我發(fā)明的這輛汽車,不僅環(huán)保,而且有許多功能。這輛車能在空中飛翔;它有輪子,可以像汽車那樣在馬路上行駛;它有腿,會爬山;它還能像臺快艇一樣在水面上航行;同時還能像潛水艇那樣,在水面下潛行。
汽車上有紅、黃、藍、綠、粉五個按鈕,當你堵車了,車走不過去了,只要摁一下紅色按鈕,汽車就可以慢慢升起來,讓你飛過去;如果你想去水下探險的話,你只要摁下藍色按鈕,汽車就會帶你去海底探險;如果你出去游玩時,迷路了,再摁一下綠色按鈕,把你想去的地方告訴他,它就會發(fā)出向左還是向右的指示……
我理想中的車還有一個有趣的名字叫“全能”,只要你坐上它,不管想去哪兒,它都能把你安全帶到。這就是我夢想中的'汽車,真希望現(xiàn)在就能坐上我的夢想之車。
四年級的我作文300字 篇6
我有一個很好的朋友,他非常樂于助人,還特別喜歡打掃衛(wèi)生,他就是李浩然。
他有一雙雪亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),大大的耳朵和紅紅的嘴。
他很喜歡樂于助人。有一次,我和他在一起玩,一個朋友跑著跑著,就被一塊小石頭絆倒了,膝蓋摔破了,鮮血直流。就在這時候,李浩然看見了,他趕緊跑過去,背起那個小朋友,往最近的.診所跑去,我也跟了上去,我看到他已經是滿頭大汗,讓他停下來休息一會,他不肯,仍然咬牙堅持。最后,終于到了診所,朋友得到了治療,他也累的癱坐在椅子上。那是我很是感動。
他不僅樂于助人,還很喜歡幫忙打掃衛(wèi)生。有一次,下課鈴響了,同學們都出去玩了,只有我和他留在了教室里,因為是我們兩個值日。我和他開始一人一個掃把掃地。等我們掃完了,我就坐在凳子上休息了,而他還是沒有休息,有去擺桌子,擦窗戶、黑板,最后有去送垃圾了。當時我心想:他這么棒,我一定要向他學習。
這就是我的好朋友,李浩然。他樂于助人,不怕累,不怕苦,我以他為榮。
四年級的我作文300字 篇7
我敬佩的人特別多,有老師、清潔工、警察……不計其數(shù),but,我最敬佩的就是我們班的“小書蟲”——程雅文。
程雅文一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一個馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛刨根問底的櫻桃小嘴。她走起路來一晃一晃的,好像一只燕子在飛舞。
今天中午,我剛吃完飯,一進教室,震驚極了!你瞧,程雅文啊,又拿出愛不釋手的'書津津有味的看了起來。她看書就像饑餓的人撲在了面包上,整一個世界對她來說:就是一個不存在的幻想星球。她看書的時候,時而嘴角微微上揚,可能是看到了一些有趣的情節(jié)了吧;時而又緊皺眉頭,似乎是書中的壞人得逞了吧;時而又開懷大笑,應該是主人公鬧笑話了吧!她完全沉浸在了書的世界中,我不禁感到書界的大門已經為她打開了,不管周圍多么吵鬧,她卻像個聾啞人似的,從不理睬!這不,她的交心好友陳國蘭來找她玩耍:“程雅文,我們去玩一會兒吧!”程雅文依然無動于衷,:“好吧,你慢慢看,我自己去休息一會兒啦!”陳國蘭垂頭喪氣地說道。
陳雅文看書看到了忘我的境界,她既是我值得學習的人,也是我追趕的對象!同時,我很敬佩她,不是一般的敬佩,是打心眼兒里的敬佩!
四年級的我作文300字 篇8
我印象最深的事有許許多多,但有一件事讓我難以忘記。
那一次,我忘了帶文具盒了,我急得像熱鍋上的螞蟻。突然,上課鈴了,我更急了,我看了一下同桌,說:“你能借我一只可擦筆嗎?”我同桌二話不說拿出文具盒,遞給了我一支筆。我連忙說:“謝謝”。
雖然,語文的筆問題解決了。但是數(shù)學課又怎么辦?或找別的同學借?再要不去講臺上借一支?我還是覺得找別人借吧,因為老是找同桌借會不會太麻煩她了,于是我找了范夢雅問:“范范,你能借我一支鉛筆嗎,我忘記帶筆盒了?”她借了筆給我,我也說了聲謝謝,我總算松了口氣。
范夢雅和我同桌在我困難的`時候出手相助,我非常感謝她們。如果下次她們遇到困難時,我也要出手相助。同時,我以后也要記得收拾和檢查好書包。
這就是我印象最深的一件事。
四年級的我作文300字 篇9
我喜歡看書,最愛看的書是《西游記》,主要講了唐僧師徒四人歷經千辛萬苦取得真經的故事,在《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。
我眼中的孫悟空性格堅強,在取經的過程中,遇到了各種各樣的妖魔鬼怪,他們有千變萬化的魔法,雖然讓悟空感到頭疼,但是孫悟空始終沒有低頭,最終降服了一個個妖怪,幫助師傅完成了取經的重任。
我眼中的孫悟空本領強大,他有七十二般變化,可以變成各種各樣的.模樣來迷惑妖怪。在《通天河妖》中,他就把自己變成小男孩來騙靈感大王,使靈感大王再也不吃童男童女。他還可以駕斗云,一個筋斗翻出十萬八千里,以最快的速度除妖保護師傅。
我眼中的孫悟空很重情義,對師傅非常忠誠,他牢記觀音菩薩的囑咐保護師傅去西天取經,無論師傅遇到什么困難,悟空都會盡力降妖除怪,直到師傅取得真經。
我眼中的孫悟空簡直是太神奇了,什么困難都難不倒他,我也要向孫悟空學習,學習他的智慧,學習他的有情,學習他的堅強……