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【推薦】生物作文300字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的生物作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生物作文300字 篇1
好可愛(ài)的生物球啊!它們五顏六色,大小不一。大的像一粒黃豆,中的像一顆綠豆,小的像米粒兒一般。生物球剛買(mǎi)下還沒(méi)泡過(guò)的時(shí)候是硬邦邦的,圓溜溜兒的。于是,我便小心翼翼地把它們送進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的透明“游泳池美容院”里!那就讓我們?nèi)タ匆豢此鼈冮L(zhǎng)大是什么樣子吧!
小可愛(ài),趕緊快快長(zhǎng)大吧!盡快給我變出更多更漂亮的小可愛(ài)吧!我好期待呀!5分鐘,10分鐘,12分鐘,15分鐘,,,,,,我的小可愛(ài)像被施了魔法似的,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我靜靜地看著,也不知過(guò)了多久,我發(fā)現(xiàn)我的`小可愛(ài)在透明游泳池里舒服地躺著。第二天,我忽然發(fā)現(xiàn)竟然多了個(gè)小生物球,聽(tīng)別人說(shuō)這種球叫母孕球,會(huì)生小 寶寶,可是我又聽(tīng)老師說(shuō)生物球是用橡膠做的,沒(méi)有生命力,這到底是怎么回事呀!一個(gè)星期過(guò)去了,又有一個(gè)小生物球被施放出來(lái)了,可是母孕球的肚子卻扁了下來(lái),我不知道是怎么回事,跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“傻孩子,生物球是沒(méi)有生命力的,那個(gè)母孕球只不過(guò)是把一些橡膠球釋放了出來(lái)而已!蔽蚁肓讼,說(shuō):“哦,原來(lái)老師說(shuō)的是真的,生物球是一些橡膠球啊!”
經(jīng)過(guò)這次驗(yàn)證,我終于明白了一個(gè)道理:道聽(tīng)途說(shuō)并不是真實(shí)的,它們需要經(jīng)過(guò)觀察和驗(yàn)證。先前是我的眼睛騙了我。
生物作文300字 篇2
我的生物老師——王老師,是一個(gè)很好的老師,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗屛叶昧嗽S多……
開(kāi)學(xué)第一天,我們都十分好奇生物老師長(zhǎng)什么樣子?誰(shuí)知您走進(jìn)了教室,大家一看,這是一位女老師,戒備心提了起來(lái)。有膽大的同學(xué)率先說(shuō)起了話,我們也紛紛“附和”,圍著您悄聲嘀咕。很快我們了見(jiàn)您不管我們,一個(gè)人站在講臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)。膽子便大了起來(lái),那聲音絕對(duì)能把樓頂掀翻。
我們說(shuō)了半天,老師還是站在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)。漸漸的,我們說(shuō)累了,此起彼伏的`喧鬧聲漸漸變成了一片寂靜。
只聽(tīng)老師對(duì)我們說(shuō):“說(shuō)夠了嗎?”一句話說(shuō)的我們羞愧的低下了頭。接著又聽(tīng)她對(duì)我們說(shuō):“既然你們說(shuō)的這么厲害,想必這節(jié)課我講的內(nèi)容你們都會(huì)了,那么我請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)說(shuō)出這節(jié)課我所講的知識(shí)點(diǎn),回答正確,可以回到自己的座位上;卮疱e(cuò)誤的,站在自己的座位上站一節(jié)課!薄
這就是我的生物老師,她是一位很好的老師。
生物作文300字 篇3
進(jìn)入中心小學(xué)的正南面你可以看見(jiàn)那又高又大又古香古色的鐘樓,鐘樓圍著這綠茵茵的生物園,走進(jìn)生物園。
你可以看見(jiàn)那綠草如茵,花團(tuán)錦族的生物園,在中間的那一塊草坪上,有一塊大石頭,大石頭里刻著幾個(gè)大字,那就是“生物園”了,旁邊還有一些太陽(yáng)花和含羞草陪伴著他呢!
你走到石頭旁邊,你可以看見(jiàn)你左手方向的前方有一頭水牛,水牛的身體是灰色的,你在走過(guò)一點(diǎn),你可以看見(jiàn)幾株壯大的虎尾蘭,你沿著這公園小徑般的五彩路,回想起你的`童年。如果你走累了,可以坐在路邊的休閑椅子上,往左邊一看,你會(huì)嚇得只剩下半條小命哦!因?yàn)橛幸恢粌疵偷睦匣⒃趯ふ抑阍诓輩怖锏男∷墒,你在向前看,一只小長(zhǎng)頸鹿在和石頭照相一般,你還可以看見(jiàn)一只駿馬,好像在準(zhǔn)備馬拉松比賽呢!出來(lái)的時(shí)候還可以看見(jiàn)喜歡在陽(yáng)光下照耀的酒瓶椰子,為什么叫它酒瓶椰子呢!那是因?yàn)樗臉?shù)干很像酒瓶子,葉子像流出來(lái)的泡沫。
。 嗝利惖纳飯@!你就像是校園的寶貝,我們一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的,我們學(xué)校的生物園!
生物作文300字 篇4
我校有許多美麗的景物。有榕樹(shù)三角洲、游泳池、生物園這次就讓我挑生物園來(lái)說(shuō)吧!
進(jìn)入生物園,沿著小路走,你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)圓形的、面積不大的水池。池里有幾條大鯉魚(yú)。有的鯉魚(yú)分成兩對(duì),好像在打仗;有的鯉魚(yú)卻孤零零的,好像不太喜歡交朋友。鯉魚(yú)時(shí)而沉,時(shí)而浮,突然尾巴又?jǐn)[一下,像一艘艘潛水艇似的。水池中央是一座假山?煞叛弁,幾乎看不出假在哪里。
生物園的邊上,有不少棵楊樹(shù)它們好像一名名哨兵,不分晝夜地守護(hù)著生物園的一草一木。在一棵楊樹(shù)旁,長(zhǎng)著不少竹子下面有不少剛探出頭的筍。水池旁邊有一棵櫻樹(shù)。你瞧,它開(kāi)花時(shí)雪白雪白的,像是一位年輕漂亮的公主。
除此而外,還有專(zhuān)吃害蟲(chóng)的'豬籠草、臭氣熏天的霸王花、望著太陽(yáng)的向日葵如果一一說(shuō)出來(lái),可能得說(shuō)上好一陣子呢!
這就是我校的生物園。如果你要來(lái)這里參觀,我們隨時(shí)歡迎!
生物作文300字 篇5
前天我和爸爸媽媽一起去生物島玩。開(kāi)車(chē)到生物島時(shí),已經(jīng)到中午了。我們趕緊開(kāi)車(chē)到一座大橋下,那有一個(gè)餐廳。我們點(diǎn)了一大碗白菜、一小碗滑豆腐、兩大盤(pán)油炸雞。那時(shí)我們都餓得肚子咕咕叫了。等菜上完后,我們就大口大口地吃了起來(lái)。本來(lái)還想去吃西餐,可那家財(cái)廳偏偏在河邊,有偏偏那天廚房被水淹沒(méi)了。等吃飽后,我們想摘瓜,就開(kāi)到一個(gè)農(nóng)村里想給錢(qián)摘瓜?墒牵堑墓线沒(méi)熟呢!
爸爸開(kāi)車(chē)到了一個(gè)公園,那里景色優(yōu)美,空氣清新。爸爸一進(jìn)公園就開(kāi)始猛地拍起照片來(lái)。一會(huì)兒拍這種花,一會(huì)兒拍那種植物,一會(huì)兒拍這只小狗,一會(huì)兒拍那條上面坐著數(shù)百人正在前進(jìn)的龍船。就這樣,不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去,我們只好依依不舍地離開(kāi)生物島。生物島真美好!
生物作文300字 篇6
20xx年,人們依靠仿生學(xué),發(fā)明了許多科學(xué)創(chuàng)造。
在小廣場(chǎng)內(nèi),人們與小孩盡情歡樂(lè),他們穿了一種滑冰鞋,可以在許多地方滑,以至在墻上滑也不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無(wú)敵滑冰鞋”。更厲害的,這種鞋還是太陽(yáng)能的呢,穿上它居然還能在水上滑行呢!這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。
天氣真熱呀,到樹(shù)下乘涼,“吧”的一聲,從大樹(shù)上掉下了一個(gè)冰塊,正好掉在我頭上,真疼呀。這不是“冰塊樹(shù)”嗎。冰塊樹(shù)能感應(yīng)到人的體溫,很熱的'話,可以站在冰塊樹(shù)下,一個(gè)冰塊掉下來(lái)給你降溫。這冰塊可神奇呢,只要放在手上,一會(huì)兒你就感覺(jué)不到這么熱了。這是根據(jù)人體的體溫變化發(fā)明的。
大馬路上一個(gè)人都沒(méi)有,只有來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,到底怎么一回事?我的小機(jī)器人拍了我一下,告訴我人們穿了一種“隱身衣”,能根據(jù)周?chē)h(huán)境而變色。我又問(wèn):“人人都穿隱身衣,難道不怕被車(chē)撞?”小機(jī)器人回答:“當(dāng)然不會(huì)了,這兒的車(chē)都是無(wú)人駕駛的,只要超聲波碰到障礙物就會(huì)反射回來(lái),車(chē)立刻停下,很神奇吧!這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據(jù)變色龍和蝙蝠發(fā)明的,厲害吧!”……
2200年的世界真奇妙呀!有許多發(fā)明創(chuàng)造,上世界更美好。
生物作文300字 篇7
這是我在一中實(shí)驗(yàn)的第八周,這周的第一節(jié)生物課,老師就讓我們復(fù)習(xí)一至三單元的內(nèi)容,說(shuō)下節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)。
生物居然也有聽(tīng)寫(xiě)?只可惜那兩天作業(yè)太多,寫(xiě)也寫(xiě)不完,哪有時(shí)間復(fù)習(xí)?到了下一節(jié)生物課,老師果然讓我們合上書(shū)本聽(tīng)寫(xiě)。一共聽(tīng)寫(xiě)了二十八道題,每一道題我都覺(jué)得似曾熟悉,輕輕松松就把所有題目的'答案寫(xiě)出來(lái)了。心情愉悅,因?yàn)檫@次聽(tīng)寫(xiě)的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不大。
聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果,我是班上的第一名,我好激動(dòng)。∥义e(cuò)了一道題,很簡(jiǎn)單的一道題,那道題似乎全班就只有我一個(gè)人錯(cuò)了,有點(diǎn)不可思議,真是又好氣又好笑。一個(gè)同學(xué)拿我的卷子上去投影給大家改正,我忙用手捂著臉,心里說(shuō)“不要!不要!”
最后還是妥協(xié)了,提醒他:投影就投影吧!把我那名字技術(shù)處理一下,千萬(wàn)不要放出來(lái)。真是尷尬,給我點(diǎn)面子!
也有感悟:只要平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,不管什么生物、地理、歷史……聽(tīng)寫(xiě)還是默寫(xiě),只管來(lái)吧。
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