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【精選】童話(huà)作文300字8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的童話(huà)作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)作文300字 篇1
下午，那火紅的太陽(yáng)高高升起，在陽(yáng)光下，我們的童話(huà)劇比賽在體育館隆重開(kāi)幕了。 在熱鬧的掌聲中，童話(huà)劇的第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了《好萊大嬸》，里面的漂亮姑娘善良，美麗，而后母和她的女兒又是貪榮華，愛(ài)富貴，同時(shí)又虛榮！有一天，姑娘被后媽罵了一頓，自己跳到了一個(gè)奇怪的井中，這個(gè)井能從這個(gè)世界穿越到另外一個(gè)世界。于是，漂亮的姑娘來(lái)到了好萊大嬸的家，好萊大嬸好心收留了她，漂亮的姑娘沒(méi)天是那樣的'勤勞，于是好萊大嬸送給姑娘一些金幣，讓漂亮的姑娘回家，后媽見(jiàn)了…… 來(lái)自：作文大全 幾個(gè)節(jié)目過(guò)去了，終于輪到我們班的表演的“烏鴉和狐貍”。李燦演的是烏鴉，那一身的黑羽毛。趙千惠演的是狡猾的狐貍周健芬演的是公雞，其他演的是一些小草。因?yàn)闉貘f愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)好話(huà)，而且又驕傲，結(jié)果連自己辛辛苦苦得來(lái)的肉也賠上了。
傍晚，狐貍肚子餓，于是，出來(lái)尋找食物，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了嬌嫩的公雞，公雞非常聰明，利用自己的智慧嚇跑了狡猾的狐貍，狐貍上了當(dāng)之后，公雞便笑了笑。 在童話(huà)表演中，讓我們明白不少課外知識(shí)，做人的道理，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更有見(jiàn)識(shí)！ 童話(huà)劇在夕陽(yáng)的照耀下結(jié)束了，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
童話(huà)作文300字 篇2
夜深了，小主人已經(jīng)睡著了，屋里靜悄悄的。突然，書(shū)桌那邊傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從鉛筆盒里傳出來(lái)的。
“我的功勞最大，每當(dāng)小主人寫(xiě)作業(yè)、做試卷的時(shí)候都要用到我，我對(duì)小主人的幫助多大呀！所以我的功勞最大！”鉛筆提高嗓門(mén)大聲說(shuō)著。
橡皮也不甘示弱，緊接著說(shuō)：“每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字或要訂正試卷時(shí)，都要用到我，如果沒(méi)有我的話(huà)，字寫(xiě)錯(cuò)了就會(huì)被老師扣分的，所以我的功勞最大！”
“我的功勞最大！”尺子搶著說(shuō)道：“瞧，小主人畫(huà)線(xiàn)段、直角、銳角和鈍角的時(shí)候都要用到我，如果沒(méi)有我的話(huà)，小主人畫(huà)出來(lái)的`圖都會(huì)變得彎彎曲曲的，所以我的功勞最大！”
就在大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒說(shuō)話(huà)了：“你們都別爭(zhēng)了，你們的功勞都很大，但是，小主人一旦失去了你們其中的一個(gè)，就會(huì)做不好作業(yè)，考不了100分了！所以，你們還是團(tuán)結(jié)合作，一起幫助小主人吧！”
聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà)，鉛筆、橡皮和尺子都感到自己太驕傲了，大家都覺(jué)得每個(gè)人都有他自己的作用，只有相互團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮最大的作用，想到這，大家都慚愧地低下了頭。
童話(huà)作文300字 篇3
北風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉往下落。天氣真冷呀!
一只小螞蟻快樂(lè)的爬著爬著，它抬頭向天上一望，看到大雁排成“人”字形在空中飛著，小螞蟻好奇地問(wèn)：“大雁阿姨!你們要到哪里去玩?能不能帶我去呀?”大雁阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子!有很多知識(shí)你還不知道，讓我來(lái)告訴你吧!冬天來(lái)了，我們要飛往南方過(guò)冬，明年春天我們才能回來(lái)。”“哦!這就是大雁南飛呀!”小螞蟻興奮地說(shuō)。
小螞蟻又爬著爬著，看見(jiàn)小熊大口大口地吃著東西，小螞蟻笑著說(shuō)：“好吃佬!你干嘛要吃這么多東西呀!”小熊不耐煩地說(shuō)：“別打擾我，我要吃的飽飽的`好一覺(jué)睡到春天，吃飽了好冬眠。”
小螞蟻在路上又看見(jiàn)了蛇、青蛙、烏龜······它們都在為冬天做著準(zhǔn)備。小螞蟻想了想，冬天快到了，伙伴們都在忙碌著，我也應(yīng)該做些準(zhǔn)備了，于是它快速地往家趕。
天空中，不知不覺(jué)地飄起了雪花······
童話(huà)作文300字 篇4
一個(gè)牧羊人養(yǎng)了一大批羊，還養(yǎng)了三只兇猛的牧羊犬，每天牧羊人都會(huì)領(lǐng)著這批羊去山坡上吃草，并且過(guò)得非常開(kāi)心。
但是這一帶有一只老狼，它對(duì)這群羊可是垂涎欲滴，但是因?yàn)橛心裂蛉�，老狼也不敢去吃小羊，真是在嘴邊的肉不能吃啊，這天老狼有看著這群羊發(fā)呆，感覺(jué)一根根的羊腿在自己面前飛來(lái)飛去，饞得流下了口水，這時(shí)老狼突然想到了一個(gè)方法。
老狼費(fèi)了好大的勁，找到了一張羊皮，它把羊皮披到了自己的身上，把自己偽裝成一只羊，趁機(jī)混進(jìn)了羊群里，老狼開(kāi)心極了，準(zhǔn)備大吃特吃一頓，但是這時(shí)一只牧羊犬走了過(guò)來(lái)，它趕快低下頭裝作吃草，機(jī)會(huì)一下子沒(méi)有了，老狼準(zhǔn)備等到在羊圈的時(shí)候再動(dòng)口。
黃昏的.時(shí)候，牧羊人像往常一樣準(zhǔn)備把羊趕到羊圈里，他突然發(fā)現(xiàn)有一只羊跑的很快，第一個(gè)跑到了羊圈里，他定睛一看，原來(lái)時(shí)一只披著羊皮的的大灰狼，他趕快把羊圈堵了起來(lái)，并讓牧羊犬放進(jìn)了羊圈里，這下老狼無(wú)處可逃。
最后老狼被牧羊犬活活的咬死了，聰明的老狼還是得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
童話(huà)作文300字 篇5
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小猴皮皮去花果山采了一些桃子。
皮皮來(lái)到森林里的'空地上，津津有味地?cái)?shù)了起來(lái)：“1、2、3、4�！边@時(shí)，小白兔白白背著一大捆青草跑下山來(lái)。她看見(jiàn)了小猴的桃子，好奇地問(wèn)：“這果子真漂亮，它叫啥呀?可以吃嗎?”“它叫‘桃子’。”小猴答道，“它也很甜�！卑装淄勰勰�，水靈靈的桃子，口水都要流下來(lái)了。她問(wèn)：“皮皮，你能給我?guī)讉�(gè)桃子嗎?”“當(dāng)然可以呀!”說(shuō)著，他找了兩個(gè)又大又紅的桃子送給了白白�！爸x謝你!”白白感激地說(shuō)。她狼吞虎咽地把桃子吃完了。
另外一個(gè)桃子被白白拿到了家里，她想把桃子給烏龜爺爺吃�？墒�，烏龜爺爺要春天才來(lái)，怎樣能讓桃子不爛掉呢?白白靈機(jī)一動(dòng)，心想：“爸爸媽媽把胡蘿卜放在地理，蘿卜不會(huì)壞。我把桃子放在地里，就不會(huì)壞了唄!”
春天到了，烏龜爺爺和白白到埋桃子的地方一看，呀!那兒居然長(zhǎng)出了一顆小苗!“夏天我們就有桃子吃哩!”烏龜爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。
童話(huà)作文300字 篇6
小豬是個(gè)瘋狂的科技謎。這一天，小豬開(kāi)著飛機(jī)飛著飛著，就飛到了狼先生的家門(mén)口。狼剛好要出去找吃的`，它聽(tīng)到天上有嗡嗡的響聲，抬頭一看，看到一只飛豬。狼心想：“這回有食物了�！�
狼連忙喊：“飛豬，下來(lái)玩玩不？”
豬往下一看，看到了一只狼：“不下去了�！�
“你確定？下面可好玩了！”
“我確定！”
“那你的飛機(jī)我能上來(lái)嗎？”
“你上來(lái)也行，那你得自己跳上來(lái)。”
“好！我跳上來(lái)�！�
狼看著飛機(jī)飛得越來(lái)越低，就加速跑了起來(lái)，跑到距離飛機(jī)幾十米外的地方，腳用力一蹬地面，身體就往上跳，想要跳到飛機(jī)上。誰(shuí)知，飛豬早有準(zhǔn)備，趕緊把飛機(jī)往上一拉，狼撲通一聲掉進(jìn)了水里。
等狼掙扎著爬上岸的時(shí)候，已經(jīng)變成落湯雞了。他一連打了幾個(gè)噴嚏。
“哈哈……”小豬笑了，“你以為我是笨豬嗎？我是天才的科技豬呢�！�
童話(huà)作文300字 篇7
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與技能：
1、學(xué)習(xí)編寫(xiě)童話(huà)故事。
2、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、交流、整理信息能力。
3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、編寫(xiě)童話(huà)的興趣，能運(yùn)用通順的語(yǔ)句、恰當(dāng)?shù)男揶o把想象的內(nèi)容寫(xiě)具體。
二、過(guò)程與方法：
1、創(chuàng)設(shè)情景，先說(shuō)后寫(xiě)。
2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，把童話(huà)故事的片段寫(xiě)具體。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡習(xí)作的興趣，讓學(xué)生在創(chuàng)作童話(huà)的活動(dòng)中，進(jìn)一步體驗(yàn)童話(huà)的`魅力。
教學(xué)過(guò)程
一、聊童話(huà)。
師生互動(dòng)暢談童話(huà)。
二、編童話(huà)。
1、介紹編寫(xiě)童話(huà)的秘訣。
2、圍繞棗紅馬參加比賽，構(gòu)思童話(huà)故事。
三、寫(xiě)童話(huà)。
學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，創(chuàng)作童話(huà)故事。
四、評(píng)童話(huà)。
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生所創(chuàng)作的童話(huà)，學(xué)生再互相修改所寫(xiě)的童話(huà)故事。
五、拓展延伸。
板書(shū)設(shè)計(jì)
童話(huà)作文300字 篇8
早晨，天氣很好，小白兔和小熊約好了去山上玩。
小白兔和小熊來(lái)到山腳下，它們就開(kāi)始爬山了，爬到一半，它們停了下來(lái)，原來(lái)是一塊大石頭擋住了它們的去路。小白兔想該怎么辦呢？于是小熊自告奮勇地走過(guò)去說(shuō)：“讓開(kāi)，這種力氣活讓我來(lái)做�！毙⌒芑顒�(dòng)了一下手腳，想把石頭推開(kāi)，可是石頭依然紋絲不動(dòng)，把小熊累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，小白兔想到了一個(gè)好辦法，它在旁邊撿了一根木棒，想把石頭翹起來(lái)，小熊說(shuō)：“小白兔連我都搬不動(dòng)你怎么能把石頭搬開(kāi)啊�！毙“淄谜f(shuō)：“讓我試一下�！彼鼡炝艘粔K小石頭放在木棒下面，小兔子把石頭翹起來(lái)，石頭一下子滾到了邊上。
小熊很驚訝，問(wèn)：“小白兔你是怎么把石頭翹起來(lái)的？”小白兔告訴小熊說(shuō)：“雖然你的`力氣比我大，但是你不能用蠻力，要用巧力�！蹦憧次一ǖ牧獠淮缶桶岩粔K大石頭給翹起來(lái)了。翹開(kāi)了大石頭，它們又高高興興地上路了。
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