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實用的表演的作文300字4篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的表演的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
表演的作文300字 篇1
前段時間，張老師對我們說：“我們星期六要上永定參加中小學文藝匯演�！蔽衣犃诉@話，地徹夜難眠。
星期六早上，天還沒亮，我就早早地起了床，在一家餐廳吃完早飯后，坐上車便出發(fā)了，我坐在車上，哼著歌兒，望著窗外美麗的景色，不知不覺我們就來到了永定的青年影劇院。
到了晚上，影劇院里燈光四射，一會兒是紫，一會兒是黃……非常漂亮。過了一會兒，輪到我們表演了，我頓時心里緊張得怦怦直跳，竟然忘記跳舞的.動作了，接著我馬上改正過來了。下臺時，我心里打了一個問號：我跳錯了會不會影響成績呢？老師以后還會不會選我參加？我心里就像有根鋼針扎了一樣難受。這時，尚珍老師走過來溫柔地安慰我說：“劭頡，你已經(jīng)盡力了，跳得不錯了�！钡业男倪�是平靜不下來，我后悔極了。
回到家里，我一想到這件事，一滴滴豆兒大的淚珠不由自主地從眼眶里流了出來，我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“沒關系！不可能做任何事情都一帆風順，記住，以后做任何事情都要專心致志！”
真是“吃一塹，長一智”，以后我一定要一絲不茍地做好每一件事。
表演的作文300字 篇2
金秋時節(jié)，丹桂飄香。盼望已久的東區(qū)中小學田徑運動會今天終于在市體育館開幕了。令人最難忘的還是開幕式的文藝表演。
首先出場表演的是市一小，在《好一朵美麗的茉莉花》音樂聲中，200多位蝴蝶小精靈了飛進了體育場，她們在不斷變化的花叢中翩翩起舞，上下翻飛，令人賞心悅目，美不勝收！緊接著十五小學表演的武術和跆拳道操也十分精彩，同學們個個練得有模有樣，還真像一個個小小的武術家。伴隨著小武術家的表演，幾位武術老師也在同學們中間大顯身手，遙相輝映。
最棒的還是我們二小三年級全體同學表演的《加油>>。同學們身穿五顏六色的'服飾，手持氣排球，踏著《加油》的音樂節(jié)奏，歡快地為每位運動員加油助威!他們盡情地在草坪上跳著，蹦著，不斷的變化隊形：有時像一匹匹奔跑的駿馬；有時像一朵朵盛開的雪蓮；有時像藍天漂浮的朵朵白云，同學們在不斷變化的方陣中盡情地展示著“綠色教育，陽光成長”給學校帶來的生機和活力！
開幕式的文藝表演十分精彩，我很喜歡。我希望以后也能成為一名運動員，為學校爭光。
表演的作文300字 篇3
“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發(fā)生了什么呢？原來，今天是六一兒童節(jié)，表演馬上就要開始了！
體育館里座無虛席，一片喧囂，等主持人宣布表演開始，體育館內立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的'手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然后慢慢撥下來，最后再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經(jīng)久不息。
接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館里就發(fā)出贊嘆聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩只手上下擺動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節(jié)目精彩紛呈，最后校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優(yōu)美的舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節(jié)的表演真是令人難忘��！
表演的作文300字 篇4
7月10童領兒童商場舉行了一場才藝大賽，我也報名參加了。
當天下午一點我來到了童領一樓的大廳，領取了參賽號碼（我是16號，一共有30位參賽選手），在臺下候場。候場時，我非常緊張：生怕自己哪里彈錯了（我要彈古箏）。當報幕員說道：“請16號選手準備。”時，我的`心跳加速了，“撲通”、“撲通”地跳個不停。我心想：如果時間能過的慢一點兒就好了！
可是，事情并未如我所愿。時間就是飛箭，一轉眼，前一個選手很快就表演完了。我只好硬著頭皮上去了。一上臺，我笑容滿面地向評委老師鞠了一躬，然后坐了下來。彈起了我已經(jīng)練了兩個多月的《彝族舞曲》。我彈著彈著，突然想起章老師曾經(jīng)對我們說過：“彈琴的時候面部要帶有表情，身體要跟著手動。”我便趕緊配上了表情與動作。最后，我滿臉笑容地結束了最后一個音。鞠了一個躬，下臺了。我在臺下靜靜地等待分數(shù)。當報幕員報出我的分數(shù)時，我激動不已。現(xiàn)在，我高居榜首：96分！
可惜，高興的時間并不長。很快，我就被一個男孩取而代之了。雖然不是第一名，但是第二名也蠻好的：蘇州樂園親子游年卡一張。下次我還會在參加的！
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