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【必備】跳繩作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的跳繩作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
跳繩作文300字 篇1
以前我跳繩總是跳不好,每次只能跳一、二個。
體育課上跳繩時,同學(xué)們老是笑我,我很生氣,就一個人躲在一旁,誰也不想理睬。我心想:為什么我就跳不好呢? 像個小丑一樣被人笑話,難道我比別人笨嗎?
回家以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“不是你笨,而是你的協(xié)調(diào)能力不好。只要你自己經(jīng)常練習(xí),掌握技巧,就自然會跳得好了。”從此以后,我每天都堅持跳十分鐘,時時刻刻都提醒自己一定要學(xué)會跳繩。
剛開始的'時候,每次也只能跳四、五個,我心里想:還要繼續(xù)努力,別人能做到的事情我也一定行。就這樣,經(jīng)過不斷地練習(xí),我越跳越多,終于可以連續(xù)跳幾十個了。我趕緊喊媽媽過來,再一次跳給她看,媽媽看到我一口氣跳了幾十個都沒有停下,高興地直夸我:“兒子,你進步啦!跳的真好!
我一聽,心里美滋滋的,跳得更帶勁啦。
跳繩作文300字 篇2
上小學(xué)了,看到每個小朋友都能跳繩,自己卻不能跳。特別是上體育課的時候,覺得一個人有點兒傻,心里特別別扭,真后悔當(dāng)初幼兒園沒有好好練習(xí)……
終于周末了,媽媽有時間陪我教我跳繩了。 我周六白天把作業(yè)都寫好了。晚上時候我從8點練習(xí)到10點。從不會握繩子到最后我能連續(xù)跳5個……整整堅持練習(xí)了2個小時,雖然媽媽多次催我回家睡覺,但我還是堅持了下來……星期天下午和晚上,我堅持了繼續(xù)練習(xí),從上午能跳15個到下午能跳20個,一直到晚上我能自如的'跳30個……真是太開心了……原來覺得跳繩是一件很沒有意思的活動,但今天我喜歡上了跳繩。同時還運用了我學(xué)的2個英語句子……I can jump and I love jump。 I am jump Jack(可惜Jack太多,我把英語名字從Jack改為了Sam)。
跳繩作文300字 篇3
以前,我跳繩水平極差,現(xiàn)在,經(jīng)過體育課上的不停地鍛煉,我一下子能跳125個了。
今天同樣有體育課,我?guī)еK子,做完準(zhǔn)備活動,我們就開始跳了,岳思愷下午沒有來,我就和阿潘(我的同學(xué))一組,我先跳,他就幫我計時。只聽繩子“嗖..嗖….”的聲音在我的'耳邊呼嘯而過,打在地上,“啪啪”直響。這一跳就是一百三十五下,比上節(jié)課還多跳了十下呢。
現(xiàn)在該阿潘了他邊給自己計著時,還邊跳著繩。我也聽見繩子在呼呼地作響,但是,這聲音斷斷續(xù)續(xù)。他的動作總是不協(xié)調(diào),時不時因為繩子絆到腳而停下來,一分鐘過去了,才跳了將近100個。
于是,我就告訴他:“跳繩,手腳的速度、動作要一致,要快就快,要慢就慢。如果你手腳不一致的話,那么,肯定跳的不多。
阿潘聽了我和他講的話后,按照我說的,手腳一致,果真,他跳了很多,而且中間也沒有斷過,他這次聽我的,在短短的一分鐘里他一共跳了一百多個呢!
今天我?guī)桶⑴颂岣吡颂K的效率,我不僅幫助了他,而且在共同的活動中,把我們的跳繩成績提高了。此時,我想起一句話:幫助別人,快樂自己。
……
跳繩作文300字 篇4
放暑假的一天,我正在看電視,爸爸見我一直在房間里,非要我出去運動運動,我想作業(yè)已經(jīng)寫完了,就出去運動一下吧。
來到體育場,爸爸拿出一根跳繩給我。我對爸爸說:“爸,我不會跳繩!”爸爸說:“不會跳可以學(xué)啊!蔽医舆^跳繩,跳了一下被繩子絆住了,我又跳了一下又被絆住了,我就有點心灰意冷不想跳了。爸爸問我:“怎么了,怎么不跳了?”,“跳繩太難了,我不想學(xué)了”我說。我剛準(zhǔn)備回家,爸爸拉住我并告訴我:“跳繩的時候手腳要協(xié)調(diào)一致,當(dāng)手甩起跳繩的時候,腳要等到繩子落地再跳起。”這次不是我自己跳,而是爸爸和我一起跳,經(jīng)過爸爸的指點,我慢慢的跳了起來,一個兩個不斷的跳的'多了起來,而且會學(xué)會了很多的花樣。爸爸說:“女兒,我們來比賽吧?”我說:“好啊!”。我暗暗用勁,跳的越來越快,結(jié)果比賽我卻贏了,我很開心。
經(jīng)過學(xué)跳繩,我知道了做什么事情一定要堅持不懈,不能輕易放棄。
跳繩作文300字 篇5
今天,董老師帶來了4根跳繩,讓我們4個小組在星語啟(1)班的教室內(nèi)進行跳繩比賽。
游戲規(guī)則是:在一分鐘內(nèi),誰跳得多,誰就獲勝。
比賽前,大家迫不及待,興高采烈。都希望選到自己代表這組參加跳繩比賽,拿到冠軍,連我也不例外。最后老師選出了每組的代表:一小組是熊澤敏,二小組是張佳欣,三小組是龍林蔚,四小組是彭振寰。
比賽時,他們準(zhǔn)備跳了,他們手拿繩頭,腳放在跳繩前面。老師喊:“預(yù)備,起!”他們個個飛速的.跳起來,一、二、三、四……。彭振寰,一口氣跳了29個。跳繩在他們手上旋轉(zhuǎn)起來像一個彩色的大泡泡把他們裝了起來。最后彭振寰贏了。
比賽后,他們上氣不接下氣,垂頭喪氣。只有彭振寰很高興。
我高興極了,因為我支持的人贏了。
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