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圓的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的圓的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓的作文300字 篇1
嘿，又是一個元宵節(jié)呢。紅紅火火恍恍惚惚的元宵節(jié)，節(jié)日就要熱熱鬧鬧的，才開心才好呢。元宵節(jié)你們最開心的事情是什么呢？吃湯圓？甜甜糯糯的湯圓里面流心的餡兒，的確很好吃，象征著甜甜蜜蜜開開心心的生活和人生。是的，吃湯圓是元宵節(jié)必不可少的一個環(huán)節(jié)，可是卻不是我最喜歡的。我最喜歡的就是猜燈謎了……
為什么我喜歡猜燈謎呢？我們附近的超市有一個這樣的活動，猜燈謎送湯圓。嘿嘿，憑借自己智慧的感覺你們有嘗試過嗎？看著自己的智慧會為家人贏來一個個美味誘人的小湯圓，心情就格外的'好。聽到親人夸上自己一句，我就覺得這才是元宵節(jié)真正的真諦所在不是嗎？猜燈謎的確很好玩， 但是我最喜歡的還是能和家人歡聚一堂，元宵節(jié)一定要像湯圓一樣團(tuán)團(tuán)圓圓的！如果一個家庭里少了一個人，那么也就等于湯圓少了一角，這樣我們的家庭也就不完整了，元宵節(jié)怎么能吃不完整的湯圓呢？團(tuán)團(tuán)圓圓才是我每天最大的心愿，能和家人永遠(yuǎn)在一起幸福快樂，親人們身體健康！
來吧，這個美好的節(jié)日，讓我們一起過一個團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)吧……
圓的作文300字 篇2
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板畫了一個圓，笑瞇瞇地問：我畫的像什么圖形呢？同學(xué)們異口同聲回答：圓！鄭老師接著問：這個圓像什么呢？我說：老師，是皮球嗎？老師笑著點了點頭。然后同學(xué)們有的在下面議論紛紛，有的爭先恐后舉手回答問題，有的.坐在位置上安靜地傾聽。老師讓我們在圓上添幾筆，看一下能變成什么，然后說一下你畫的是什么，為什么要畫然后還讓我們學(xué)習(xí)孫悟空的七十二變，以下是我七十二變中的三變，請看。
第一變：我在圓上畫了幾筆，它便變成素描畫課上的圓柱體。它增添了我對素描的興趣和好奇，還讓我看到了我的夢想和光輝，還有成功，還有風(fēng)雨后的彩虹！
第二變：我在圓上畫了幾筆，它變成古代的日文字，讓我看到了倉頡是怎樣造字的，古代人又是怎樣生活的�？傊@個文字樂趣無窮。
第三變：我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個太陽，照耀著我們美好的心靈。
同學(xué)們紛紛發(fā)言，聽完同學(xué)們給圓畫幾筆的答案，全班哄堂大笑，這真是一堂有趣的語文課。
圓的作文300字 篇3
今天是一 年一度的中秋節(jié)，夕陽西下，萬燈通明，人們都趕著回家與親戚們團(tuán)圓。 今天爸爸特意地下廚為我們準(zhǔn)備了豐富的晚餐，有魚、有雞、有蝦、有蟹……琳瑯滿目。貪吃的`弟弟一看見送上了就迫不及待地拿起筷子說是想試試味道。飯做好了，我扶著年老的奶奶來到桌前一齊吃團(tuán)圓飯。飯后，每個人都吃得飽飽的，來到客廳里看電視，今天的節(jié)目特別的豐富。爸爸提議玩“飛行棋”大家都異口同聲的贊成了。
參加者有爸爸、媽媽、弟弟和奶奶，而我也坐在一旁觀戰(zhàn)者，玩得特別激烈的時候急性子的弟弟要求去賞月，爸爸說現(xiàn)在還沒到時候，弟弟在撒嬌著說“：我不要，我不要！”奶奶見如此情形，拉著弟弟說：“來來來，奶奶出個謎語給你猜.”弟弟一向最愛猜謎語，這次也上當(dāng)了。年老的奶奶還果真有一手呢！到了11點鐘左右，爸爸向全家“發(fā)令”是時候賞月啦，大家就幫忙拿些東西上去，嘩！今天的月光特別圓、特別的明亮。從樓上望下去，孩子們個個手里都拿著紅燈籠來慶祝中秋，還有些大孩子在放煙花，這是一個不寧靜的夜！望著那一輪明月，我深深祝愿月光下的人們每天都能和諧共處，不單單只是中秋節(jié)才能團(tuán)圓！
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