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腳印作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的腳印作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腳印作文300字 篇1
初夏，貪睡的太陽打了一個(gè)哈欠，揉了揉朦朧的睡眼，咬破了東方黎明的唇，一抹紅色之光緩緩升起，在天際留下了一道完美的弧線，又揭開了不平凡的一天。
寒冬踽踽獨(dú)行
一望無際的白雪早已遮住了那沒有生機(jī)的土地，留下枯萎的小草獨(dú)自嘆息。
一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間小路，黑色的腳印踏在那皚皚的白雪上不成比例，只有仰望高空，白茫茫的天空空蕩一片，樹上啼叫的鳥兒也不知所蹤。
遠(yuǎn)望池塘，早已干涸的池邊只有幾塊淤泥，一抹綠色從淤泥里艱難地伸出那弱不經(jīng)風(fēng)的小身軀，獨(dú)自搖擺。
我明白了，成長路上我不是一個(gè)人，我不在孤獨(dú)，不在寂寞，不再空虛。
寒冬，踽踽獨(dú)行的感覺好美。
炎夏回眸遠(yuǎn)處
太陽毫不留情的炙烤著那已長滿嫩草的土地，留下孱弱的.小草在遠(yuǎn)處獨(dú)自哭泣。
我知道，這是幸福的淚，是新生之后的又一次感慨。
頂著烈日，走在小草上，回眸遠(yuǎn)處，歪歪扭扭的腳印在陽光下閃著白光。
再望天空，白色的云朵在玩捉迷藏，樹上獨(dú)立的黃鶯為它們伴奏。
池塘邊，一枝紅色小花搖動著枝葉，在陽光的照耀下，閃閃輝耀。
炎夏，回眸遠(yuǎn)處的收獲好多。
黑色的腳印，抒寫著倔強(qiáng)；白色的腳印，舞動著絢麗。
心靈的腳印，彰顯著輝煌。
腳印作文300字 篇2
我家樓前蓋起了兩棟 新樓房，兩棟新樓房中間的空地被鋪上了 一層平整的水泥。
當(dāng)我站在涼臺上看著工人們在鋪水泥時(shí)，心理別提多高興了。因 為我們的家屬院里，除了一個(gè)籃球場，就再也找不到一塊平整的空地讓我們小孩玩了。平時(shí)在籃球場玩時(shí)，總要在大哥哥們投擲的.籃球下鉆來鉆去的，弄得大哥哥們不能放手打籃球，我們也害怕被籃球砸到。要是樓前的這塊水泥地鋪好了，我們就可以盡情地在上面玩耍了。
在我的期盼中，水泥終于干了，我和幾個(gè)小伙伴穿上滑冰鞋快活 地在上面滑來滑去。正當(dāng)我撒開了歡地向前滑的時(shí)候，卻被絆了一下。仔細(xì)一看，原來是一個(gè)印在平平水泥地上的一個(gè)大腳印。這 一定是一個(gè)大人，為了走近路而沒等水泥干就踩上去的。真是太不講公德了！還不如我們小孩呢。
小朋友，我們可不要像那個(gè)大腳印的主人學(xué)習(xí)呀！
腳印作文300字 篇3
時(shí)光荏苒，兒時(shí)的我已不復(fù)存在，也許，他去了很遠(yuǎn)的地方，也許，他就在我的身邊。我要找到他，因?yàn)樵谒纳砩�，有我遺失的東西——兒時(shí)的記憶與童真。
我就這樣尋找著他，沒有線索，只要那零星的記憶伴隨著我踏上旅程。
陽光照耀著我，暖洋洋的，我就在陽光下，愜意地打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，活動一下筋骨，便向小區(qū)外走去。我走在樓下的小路上，那路是我小時(shí)候玩的.地方，上面長滿了野花野草和青苔，那些植物和小路一起待過許多年，見證了它曾經(jīng)的輝煌和現(xiàn)在的破敗。我曾在這摔過一跤，可我并不怪他，因?yàn)樗皇庆o靜待在那里，從未移動過。在那小路旁，是鄰居包括我們家停車的車棚。去年，這車棚翻新了，可我認(rèn)為，新的還不如舊的好，因?yàn)榕f車棚給我?guī)淼氖莾簳r(shí)的記憶，是時(shí)光的腳印��！車棚給車遮風(fēng)擋雨，為他人奉獻(xiàn)，多么偉大��！而車棚里的野貓們，也是受益者，它們每天下雨了，待在車棚里，而陽光明媚時(shí)，它們就靜靜地曬太陽，享受著那一時(shí)的愜意。
一天過去，我還是沒有找到他。可我回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來我看到的一切，皆是時(shí)光的腳印，原來，我已找到了他，這時(shí)我想說：“好久不見，原來你還在這里等候�！�
腳印作文300字 篇4
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林墜斜陽，只是一片海藍(lán)藍(lán)。”
教室里，久久回蕩著我們的歌聲。
時(shí)光的鐘表開始回?fù)�，定格在那個(gè)下午。
星期一的音樂課上，我們學(xué)了《外婆的'澎湖灣》，大家都聽過，根本不用學(xué)，便十分有默契的大聲唱了起來，但是，也跟王老師鬧了個(gè)小小的惡作�。�
“‘晚風(fēng)輕拂澎湖灣’預(yù)備——起！”大家嘹亮的歌喉整齊地唱了起來：“‘晚風(fēng)輕拂澎湖灣’預(yù)備——起！”隨后，大家都笑得前仰后合，不知道的人，還以為我們班的人中了邪呢！而講臺上，王老師哭笑不得地看著我們。第二遍，大家都乖乖地唱了起來，雖然還有少數(shù)“反動派”意圖“謀反”，但是在大家齊心協(xié)力的打壓下，他們也不得不認(rèn)真唱歌。大家又唱了幾遍后，王老師給我們看音樂視頻，動畫里的那位外婆滿臉皺紋，跟苦瓜簡直沒什么兩樣，兩只眼睛瞇的都快看不見了，雙腳比外孫大了不知道多少倍，兩對腳印擺在一塊兒，簡直就是大象旁邊站了只小兔子，大家笑得肚子都痛了，笑得臉都抽筋了，可還是合不攏嘴。
我笑了，朦朧中，看到了一位慈祥的老奶奶牽著小孫孫的手在沙灘邊上走著，走著，留下一串串腳印。
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