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可憐的孩子400字作文
【篇一：可憐的孩子】
1936年8月28日，日本侵略者轟炸上海里面的火車南站。
日本侵略者毫不留情的轟炸著上海里面的火車南站，在哪里，只能聽(tīng)見(jiàn)“轟轟”的炸彈的響聲，一座高高的大大的房子被一顆大大的火炮的子彈給日本侵略者罪惡的子彈了。當(dāng)時(shí)，一發(fā)發(fā)大大的炸彈炸毀著一座座高大的房子，可惡的炸彈炸的連美麗的天堂都不得安寧。突然，一發(fā)大大的炸彈炸在了一間高大的房子上，那時(shí)候，幸好有一個(gè)弱小的小生命從房子里面跑了出來(lái)，但是，這一顆罪惡的炸彈“轟轟”的炸彈聲把這個(gè)小孩子嚇得坐在地上“哇……哇……”的哭了起來(lái)。他的媽媽和爸爸可能已經(jīng)被罪惡的炸彈炸死了這真是一場(chǎng)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)呀。
我想這一個(gè)小孩子的命運(yùn)不是被可惡、罪惡的炸彈炸死，就可能是被餓死，還有一種可能就是被人家抱走掉，這幾種可憐命運(yùn)。
我覺(jué)得這一個(gè)小孩子真是好可憐啊，不像我們深圳一樣，我們的深圳這里非常平安，他們那里不是和平相處，而是戰(zhàn)爭(zhēng)繁多。我想對(duì)全世界的人說(shuō)：“地球不是來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的，而是來(lái)愛(ài)護(hù)的�！蔽乙院髸�(huì)在和平的處境下“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！钡模�
【篇二：可憐的孩子】
有一些父母希望自己的兒女是個(gè)才華橫溢的小孩，讓他學(xué)東學(xué)西，小剛的父母就是這樣的人。
清晨，太陽(yáng)剛露出半邊臉，小剛還在美夢(mèng)當(dāng)中，就被爸爸叫起來(lái)上英語(yǔ)課，爸爸還說(shuō)現(xiàn)在流行英語(yǔ)，如果外國(guó)人到中國(guó)來(lái)的話，你就代表中國(guó)人去和外國(guó)人交流。小剛聽(tīng)了很不情愿地穿上衣服，早飯也沒(méi)吃多少，就開(kāi)始上英語(yǔ)課。
上午，小剛上完英語(yǔ)課，正津津有味地看電視。媽媽就像一只母老虎拿著雞毛撣子兇巴巴地走過(guò)來(lái)把電視關(guān)了，說(shuō)：“小剛該上音樂(lè)課了。”小剛不服氣地來(lái)到鋼琴旁邊，就一陣亂彈，媽媽就把小剛打哭了，小剛不想再被媽媽打，就認(rèn)真地彈。
下午，烈日當(dāng)空，就在小剛準(zhǔn)備睡午覺(jué)時(shí)，爸爸又讓小剛背上畫(huà)具，然后拉著他去美術(shù)學(xué)校學(xué)美術(shù)，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍孕偤桶职值綄W(xué)校時(shí)已經(jīng)滿頭大汗。
夜晚，小剛再也堅(jiān)持不住了，就暈倒在地上了。這一暈倒把爸爸和媽媽都嚇哭了，他們急忙把小剛背到醫(yī)院去，到了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，醫(yī)生問(wèn)小剛的父母，孩子今天都做了些什么事，小剛的父母這時(shí)已經(jīng)啞口無(wú)言了。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們應(yīng)該理解一下孩子的心情，你們應(yīng)該讓他們像放出籠的小鳥(niǎo)，而不像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛不上天。
【篇三：可憐的小孩】
每當(dāng)我們下午放學(xué)回村的時(shí)候，老遠(yuǎn)就會(huì)看到一個(gè)小女孩在路燈下，獨(dú)自走來(lái)走去。聽(tīng)說(shuō)她隨爸爸，姐姐一起住在三叔家，好像他爸不經(jīng)常在家。姐妹倆的日子很艱難，過(guò)著有上頓沒(méi)下頓的苦日子。
有一天，我去小賣部買文具，看見(jiàn)店主的女兒扔掉一截火腿腸，那個(gè)小女孩看見(jiàn)了就走過(guò)去，蹲下身彎下腰，撿起來(lái)，正要吃時(shí)，沒(méi)料到店主的女兒突然跑過(guò)來(lái)一把搶了那截火腿腸，并且還大聲嚷嚷道：我的，是我的，是我的�！彼Я艘豢�，可很快又把它扔掉了。
那個(gè)可憐的小孩又看了看店主的女兒，確信她不要了。就趕緊跑過(guò)去，撿起它含在嘴里。她還用手護(hù)著，左瞧瞧，又看看，好像護(hù)著什么寶貝。不知怎么回事，忽然店主的女兒，抓起一把沙子，猛地向這個(gè)小孩扔去。可那個(gè)小孩并不還手，只是用自己的身體擋著，唉！
看到這些，我心里很難受。我不明白，為什么店主的女兒明明不吃那火腿腸，卻又不讓那個(gè)小孩吃呢？她的爸媽為什么生她們又不管呢？難道他們不知道冬天孩子們需要御寒？
孩子們需要吃飯，需要父母的愛(ài)嗎？
這個(gè)小女孩還真可憐�。∮懈改笎�(ài)的孩子真幸福呀！
【篇四：可憐的孩子】
看到舊照片時(shí)，很多人都會(huì)想起自己以前的童年時(shí)期快樂(lè)的情景。然而今天我要展示的這張照片會(huì)然你想起73多年前那場(chǎng)摻無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�。這張照片就是被當(dāng)時(shí)的記者拍下的真實(shí)情景。
這一天，一個(gè)小孩子和媽媽一起來(lái)到上�；疖囌净乩霞艺�(dāng)那個(gè)小孩子正和媽媽上著火車，誰(shuí)都沒(méi)有想到日本鬼子已經(jīng)派出了許許多多的飛機(jī)來(lái)炸火車站。一會(huì)兒功夫火車站的人死的死、生的生、慌的慌、傷的傷，一個(gè)小孩子正在慢慢地爬出來(lái)。原來(lái)，炸彈快要炸到那個(gè)小孩子的時(shí)候，他的媽媽馬上用自己的身體來(lái)幫他的孩子改變了讓炸彈炸著的命運(yùn)。那個(gè)小孩哭叫著，正在尋找著自己的媽媽，突然他好像聽(tīng)到了媽媽的聲音，那個(gè)小孩正在盡他的全力打開(kāi)那塊木梢，那個(gè)孩子只聽(tīng)見(jiàn)他的媽媽說(shuō)了一聲：“孩子��！”那個(gè)孩子的媽媽就死了。
之后，那個(gè)孩子仿佛在對(duì)天說(shuō)：“我一定會(huì)好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后為媽媽您報(bào)仇的！報(bào)仇的！”
這張舊照片讓我們無(wú)法抹掉每個(gè)中國(guó)人心靈的震撼，我們一定會(huì)記住那一幕幕是日本侵華滔天罪行。
【篇五：可憐的孩子】
1937年8月28日，在上�；疖嚹�，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。許多父母帶著孩子遠(yuǎn)離這是非之地，就在火車要開(kāi)動(dòng)時(shí)，可怕的事突然發(fā)生了。
一小隊(duì)全副武裝的日本兵拿著沖鋒槍，腰間掛著手榴彈，一雙惡狼般的眼睛掃視著每一個(gè)乘客，接著又舉起沖鋒槍對(duì)著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口的人們被這突如其來(lái)的槍聲嚇得不知所措。有一些父母為了給孩子開(kāi)辟一條生命之路，難過(guò)地把孩子扔出了火車，寧愿犧牲自己的生命也要保衛(wèi)孩子的安全。在那可以聽(tīng)到空中戰(zhàn)斗機(jī)的空嗚聲，像兇惡的老鷹在天空中旋轉(zhuǎn)，凝結(jié)著陣陣殺氣，它不時(shí)向火車站投下炸彈，頓時(shí)哭喊聲驚天動(dòng)地，坍塌聲響徹云霄；炸彈的嗚叫聲令人驚心動(dòng)魄。一個(gè)小男孩是幸運(yùn)的，他沒(méi)在戰(zhàn)爭(zhēng)中消失，而幸存了下來(lái)，只見(jiàn)他衣衫襤褸，五官端正，在哇哇大哭，原來(lái)他的父母在火車上被炸彈炸死了。
隨后，孩子被一位好心人收留了，過(guò)了幾年，他已成為一位青年，上了大學(xué)變成了一位勇敢的戰(zhàn)士，他將成為祖國(guó)的希望，在戰(zhàn)爭(zhēng)中勇于拼搏，每次戰(zhàn)爭(zhēng)都成功，他保衛(wèi)著我們的祖國(guó)，保衛(wèi)著我們的“和平之花”，他呼喚著世界的和平。
【篇六：可憐的孩子】
1937年8月28日上�；疖囌镜纳峡蘸诎祻浡麄�(gè)天空，因?yàn)楸闭颈粩橙随i住了，逃亡的人都往南站去了，就在人們茫然恐慌的時(shí)侯，意想不到的事情發(fā)生了，災(zāi)難正在悄悄的來(lái)領(lǐng)了。
不到一會(huì)兒，貼著日本旗幟的戰(zhàn)斗機(jī)在天空中盤(pán)旋，天上下著罪惡的子彈雨，斷了的天橋，扭曲的鐵路，坍塌的房屋，滿地的磚瓦碎片……一陣陣火炮聲打斷了以往的喧鬧。一片繁華的景象在日本侵略者的轟炸下化為了一片廢墟，上海火車站就變成了彈丸之地。一個(gè)小男孩大約只有三四歲，坐在地上號(hào)啕大哭，他衣衫襤褸，身上獻(xiàn)血淋淋，好像在說(shuō)：爸爸媽媽你們?cè)谀模课彝�！”可他的爸爸媽媽在那堆廢墟下面，在日本侵略者的炮彈下，他與爸爸媽媽已經(jīng)陰陽(yáng)兩相隔。此時(shí)，我真想走進(jìn)那個(gè)時(shí)候，扶他起來(lái)，幫他擦干眼淚。為他包扎傷口。
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼，他吞噬了人們的家園，吞噬了人們的幸福、詳和……此時(shí)我真想對(duì)那些日本鬼子說(shuō)：“可惡的日本，你連一條小小的生命也不放過(guò)，你有沒(méi)有人性��！”現(xiàn)在我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子不在失去親人，幫他們趕跑戰(zhàn)爭(zhēng)，幫他們趕走悲哀。
努力吧！為中華之崛起而讀書(shū)。
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