我喜歡的工藝品400字小學(xué)生作文
我喜歡的工藝品作文400字
今天上午，小明告訴我說(shuō)學(xué)校要舉行時(shí)裝表演，而且有我們的藝術(shù)老師參加表演，我一聽(tīng)，推辭了同學(xué)的約會(huì)，迫不急待的跑向?qū)W校。
我剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，便看見(jiàn)操場(chǎng)的正中央有個(gè)T形舞臺(tái)，舞臺(tái)周圍有許多五彩繽紛的氣球、鮮花，而且還有數(shù)不甚數(shù)的觀眾。
不一會(huì)，隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，表演開(kāi)始了。沒(méi)想到第一個(gè)出場(chǎng)的竟然是我們的藝術(shù)老師。她今天真漂亮，彎彎的眉毛活像一片柳葉，大大的眼睛，好像那美麗的珍珠。只見(jiàn)她隨著音樂(lè)走著貓步，來(lái)到舞臺(tái)中間做了一個(gè)亮相動(dòng)作，她兩手張開(kāi)，那美麗的姿勢(shì)，像一只小鳥(niǎo)飛翔在藍(lán)天。
這時(shí)音樂(lè)變的舒緩起來(lái)，她又走到舞臺(tái)的左邊，雙手提起裙子，像孔雀開(kāi)屏一樣美麗，優(yōu)雅。我見(jiàn)到這個(gè)動(dòng)作，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。
不一會(huì)，音樂(lè)又變的.歡快起來(lái)，只見(jiàn)藝術(shù)老師又輕盈地走到舞臺(tái)右邊，雙手拉開(kāi)衣服，像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
藝術(shù)老師的表演結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。攝影師的相機(jī)也咔——咔——作響。哇！藝術(shù)老師成明星了！只見(jiàn)藝術(shù)老師邁著貓步，走向后臺(tái)，我見(jiàn)了，也跑向后臺(tái)，捧著鮮花對(duì)藝術(shù)老師說(shuō)：藝術(shù)老師，您真棒呀！你成明星了！藝術(shù)老師接過(guò)鮮花，激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：謝謝！
回家的路上，我心想：藝術(shù)老師的表演真好��！
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今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，但是還有些冷。媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。我看見(jiàn)了，說(shuō)：媽媽，把這些空罐子給我吧！媽媽問(wèn)：你要這些空罐子干什么呢？反正我有用。有用就給你吧！我拿著空罐子高興極了。
我把空罐子放到桌子上，然后我走到電話機(jī)旁給哥哥打電話，電話撥通后，我說(shuō)：哥哥，你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧？好�。「绺绾芩斓卮饝�(yīng)了。我接著又給姐姐打電話，邀請(qǐng)小紅到我家里來(lái)做藝術(shù)品，姐姐也答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了叮咚、叮咚的門(mén)鈴聲，我馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是哥哥來(lái)了。你怎么這么早就來(lái)了？我非常著急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀！說(shuō)著說(shuō)著，姐姐也來(lái)了。
我們?nèi)齻�(gè)人聚在一起，我問(wèn)：咱們做什么藝術(shù)品呢？姐姐眨了眨眼睛說(shuō)：我們做燈吧？哥哥說(shuō)：做燈會(huì)不會(huì)太難了？姐姐問(wèn)：哥哥，那你說(shuō)做什么呢？哥哥想了想說(shuō)：不如我們做喝水用的杯子吧？我說(shuō)：這個(gè)主意不錯(cuò)，我贊成！哥哥也表示贊成：好吧！那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢？我拍拍胸脯說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子，怎么樣？姐姐和我不約而同地說(shuō)：這是個(gè)好主意！
我們?nèi)齻�(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。哥哥拿起剪刀咔嚓、咔嚓剪了幾下，空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。我和姐姐看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來(lái)，我們又動(dòng)手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆
看著這些漂亮的藝術(shù)品，我和姐姐、哥哥都開(kāi)心地笑了。
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昨天，媽媽送我一個(gè)精致的小雕刻。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。用這首杜甫寫(xiě)的《絕句》來(lái)形容我的這件小雕刻來(lái)再合適不過(guò)啦！
竹筏仿佛順著江水向東流去，兩位漁夫?qū)φ驹谝黄穑渲幸晃贿�拿著紅繡球，好像要把它拋出去似的。另一位手呈接狀，仿佛要把另一位手中的紅繡球接住似的。其中一位身穿白色上衣，系著藍(lán)色的腰帶，穿藍(lán)色的褲子，黑色的鞋；另一位身著綠衣綠褲，粉紅色的腰帶大紅色的鞋。從著裝上看，應(yīng)該只是普通的漁民吧!
竹筏上除了這兩人，當(dāng)然得有捉魚(yú)的物品了！他們用的不是網(wǎng)子，而是鸕鶿！鸕鶿可是捕魚(yú)高手，瞧：它們兩個(gè)都挺著身子，一副驕傲的樣子。它們并肩站著，其中一只還張大了五彩斑斕的翅膀，與另一只鸕鶿勾肩搭背，像對(duì)兄弟似的。它們的旁邊還放著一個(gè)灰色的竹簍，里面躺著許多魚(yú)，似乎在跳舞，想跳出這座地獄，但是鸕鶿卻在看著它們，似乎在說(shuō)：想逃？門(mén)也沒(méi)有！
看到這里時(shí)，我不禁感嘆那雕刻家的手藝，竟能雕出如此栩栩如生的作品來(lái)！
我喜歡的工藝品作文400字
星期六早晨，媽媽提著一堆塑料瓶、廢紙、易拉罐等廢品出門(mén)，準(zhǔn)備將它們賣給廢品收購(gòu)站。
媽媽剛走到門(mén)口，小明就攔住了媽媽：媽媽，你不要扔，它們可以變成工藝品呢。說(shuō)著，小明便從媽媽手里拿過(guò)袋子，跑到家里，放下袋子就往外跑。
小明走到小剛家樓下，沖著小剛家喊：小剛，快下來(lái)。小剛從陽(yáng)臺(tái)探出頭來(lái)，問(wèn)小明：有什么事呀？.小明說(shuō)：我們家有一堆廢品，我們一起去把它們制作成工藝品吧。小剛說(shuō)：我來(lái)了。小剛和小明一起找到小紅，他們一起到小明家里。他們想：‘做什么好呢？’小剛提議：我看見(jiàn)學(xué)校里的花籃很好看，我們就做花籃吧，于是他們開(kāi)始做花籃。小明拿來(lái)剪刀、膠布等等。小明用剪刀將塑料瓶剪成兩半；小剛用剪刀將易拉罐剪成條狀做枝條；小紅把廢紙折成花。最后，再用膠布把花、花瓶、枝條用膠布固定住。一個(gè)花籃就做好了。他們又做了一個(gè)燭臺(tái)，是把四個(gè)易拉罐粘在一起。再把塑料瓶上面那部分倒過(guò)來(lái)插在四個(gè)易拉罐中間，再用雙面膠粘起來(lái)，一個(gè)燭臺(tái)就好了。
這時(shí)，媽媽看見(jiàn)桌上的工藝品，對(duì)他們說(shuō)：你們的手真巧呀，沒(méi)想到廢品也能變成工藝品，既保護(hù)了環(huán)境，又美化了房間，真是一舉兩得。
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世界上有許多工藝品。有價(jià)值連城的稀奇古怪的。而我喜歡的卻是一個(gè)普通的民間工藝品－－風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴大家一定都知道，有的家庭還把風(fēng)鈴掛在墻上當(dāng)裝飾品。有些家中買(mǎi)了新車就風(fēng)鈴系在車上，車一跑起來(lái)風(fēng)鈴聲音叮當(dāng)叮呤的響著，聲音清脆優(yōu)雅悅耳動(dòng)聽(tīng)。勞累時(shí)還可以聽(tīng)聽(tīng)放松心情解除疲勞。
風(fēng)鈴的樣子也很好看做法很簡(jiǎn)單。準(zhǔn)備的東西有：小玻璃瓶、絲蠅、五顏六色的珠子還有各種小玩意。做時(shí)第一部是用線繩拴住玻璃瓶在瓶?jī)?nèi)裝上玻璃球、螢光粉、亮晶晶的小物件會(huì)更漂亮。第二部是加上小飾品，如星星亮片、珠子、水晶海豚、棋子、玻璃片彩帶等，然后分成四個(gè)繩最后把四個(gè)繩全拴在一個(gè)木棒上就完成了。把風(fēng)鈴放在燈光下會(huì)出現(xiàn)奇異的光彩，五光十色特別吸引人。
風(fēng)鈴雖然不是多么值錢(qián)也沒(méi)有收藏價(jià)值但我就是喜歡它。因?yàn)樗鼤?huì)唱叮呤歌，清脆的聲音放松心情解我煩悶。
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