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難忘的美術(shù)課優(yōu)秀作文400字

時間:2021-06-27 12:57:20 400字 我要投稿

難忘的美術(shù)課優(yōu)秀作文400字

  篇一:難忘的美術(shù)課

難忘的美術(shù)課優(yōu)秀作文400字

  那天,天氣晴朗,我和杜駿喆一起去上美術(shù)興趣小組。我們剛走進教室,就看見好兄弟羅晨驥早已經(jīng)坐在位置了。我們立刻在他身邊坐下,討論著老師今天會教我們畫什么。

  “零零零”上課了,方老師面帶笑容走上了講臺,給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。很快,老師拿出一張神秘的圖畫說:“今天老師教大家畫一幅恐怖的畫”。聽了老師的話之后,我的雞皮疙瘩全都樹起來了。

  隨后方老師耐心地指導(dǎo)我們畫畫,她告訴我們,要把畫畫得很出色。首先必須畫好背景色,背景色的選擇當然是最重要的,藍色或紫色是最佳選擇,這些顏色必須填滿整張畫紙。其次,在畫紙的正中間,畫一座陰森森的古堡,它有著幾個尖尖的屋頂,墻體是筆直、筆直。古堡里面少不了燈,我們可以把燈畫成城堡的眼睛。最后把門畫成城堡的嘴巴,這張嘴巴畫的大一些。張牙舞爪的城堡才更加形象、逼真,所以在城堡的兩側(cè)畫上幾根樹枝,這些就是古堡的手了。整幅畫已經(jīng)完成了差不多了,只剩下最后一步就大功告成了,那就是在城堡的前面畫上壁立千仞的懸崖峭壁。在古堡的頂端畫上幾只盤旋的老鷹和烏鴉。

  我膽戰(zhàn)心驚的過了一課!

  篇二:難忘的美術(shù)課

  丁零零,上課鈴聲響了,又是一節(jié)美術(shù)課了!同學(xué)們端正地坐好,滿懷期待地等待著老師。

  “今天,我們制作‘小盒子大舞臺’,用各種方式將一個場景展現(xiàn)在盒子上……”老師的話音剛落,同學(xué)們便七手八腳地忙開了。有的在專心致志地繪畫,有的在小心翼翼地剪貼。我們這一組也不例外,大伙兒干得熱火朝天。愛繪畫的我當然擔負起板塊設(shè)計和繪畫的工作,我用心地畫著,仔細地涂著,不一會兒,湛藍的海洋,雪白的浪花,金色的沙灘,可愛的小魚……都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。一個同學(xué)便幫忙著剪下來,另一個同學(xué)小心翼翼地將它們貼在合適的位置上。經(jīng)過大家的分工合作后,精美的作品——《夏日海灘》終于完成了。瞧,我們的作品多栩栩如生呀!海灘上,孩子們在快樂地玩耍。他們有的在揀貝殼,有的在追逐打鬧,有的在悠閑散步,讓海風(fēng)親吻著自己的臉……看著滿意的作品,我們幾個都會心地笑了。老師也給了我們一個好評。

  此時,我們的教室里就像開展覽會一樣,同學(xué)們的作品五花八門:“我的小農(nóng)場”種滿了各種各樣的蔬菜,“我漂亮的臥室”擺放著精致的物品,“田園風(fēng)光”呈現(xiàn)出一派大豐收的景象,“馬路”上車水馬龍,人山人!媸蔷绖e致,別具一格。

  這節(jié)美術(shù)課可真有意思!它讓我看到了同學(xué)們的奇思妙想,也讓我感受到了團結(jié)合作的神奇力量。這節(jié)美術(shù)課真令我難忘!

  篇三:難忘的美術(shù)課

  今天的美術(shù)課,我們依舊按“色彩的明度”為題畫畫?删驮谖液屯狸愨刂g,發(fā)生了一件對我有啟示的事。

  我因為忘帶美術(shù)用具,所以自己寫作業(yè)。而陳怡霖卻在認真畫畫。過了10分鐘,她突然向我借剪刀,我有些疑惑:畫畫還需要剪刀嗎?雖心里這么想,但還是給她了。只見她準備剪看水粉顏料的外包裝,不由得呼出了聲:“你干什么!”她剪開白色顏料的外包裝,擠在了調(diào)色盤上。我掃了一眼,那些顏料已經(jīng)成了粉末,一粒一粒的。陳怡霖把剪刀客氣地還給我,說了句:“我要開始調(diào)色了。便忙了起來。

  她用水活開了顏料,變成了一灘牛奶的水。陳怡霖大吃一驚:”怎么會這樣?老師說過不可以加水的!“看到他一籌莫展的樣子,我不禁捂著嘴偷偷笑了。她可真有點死腦筋。于是我向魏振鐸借了白顏料給她。陳怡霖喜出望外:”太謝謝你了,子美!氨阌珠_始了創(chuàng)作。

  通過這件小事,我收獲了友情,也明白了一個道理:在朋友有困難時,應(yīng)該”拔刀相助“。

  篇四:難忘的美術(shù)課

  前幾天,我們上了節(jié)令人難忘的美術(shù)公開課。

  記得那節(jié)課是美術(shù)龔老師上的。我們?nèi)紟Я瞬牧希喝轿宸N水果、小刀、牙簽。開始上課了,龔老師拿出了一部茄子做的”手機“,看著它那外表,我們?nèi)喽寄康煽诖簦S即長嘆一聲”哇“!”沒見過吧!這就是超越蘋果5的新智能手機!瞧,它那超大屏幕深受大家喜歡。“龔老師得意地說。這時,有一位同學(xué)問:”老師,這怎么做的?“”這位同學(xué)問得好,有誰來回答一下?“頓時,小手齊刷刷地舉了起來,我也把手舉得高高的.!焙,你來回答!“老師叫了一位同學(xué)起來回答。”這用了切的方法,利用了它本身形狀、顏色,我們還可以用撕、剝、拼等方法!邦D時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。接著,龔老師拿出一根甘蔗”金箍棒“,并請黃天昊上去扮演孫悟空耍金箍棒,引得大家哄堂大笑。接下來龔老師又拿了許多用水果和蔬菜做的東西展示給我們看,然后宣布大家開始自己動手做。教室里熱鬧起來了,大家都各自展示自己的雕刻才能。我和胡玉衡盯著帶的水果左看右看想不出該做什么好。最后我們商量做一個外星人。于是,我們拿來出香蕉,用馬克筆畫了眼睛和嘴,用小刀刻出兩個翅膀。不一會兒,就做完了一個外星人。

  老師把我們的作品一一放在講臺上進行評比。黃天昊獲得了”優(yōu)秀手工獎“,并獲得”我是歌手“麥克風(fēng)。這節(jié)美術(shù)課,帶給了我們許多快樂,鍛煉了我們的動手能力,它令我難以忘懷!

  篇五:難忘的一堂美術(shù)課

  真幸運!我能聆聽一節(jié)由外校教師執(zhí)教的美術(shù)課。

  星期五下午,我們?nèi)耆嗟耐瑢W(xué)早早來到多媒體教室,等待著盤谷中心小學(xué)的美術(shù)教師——徐鳳華老師來我們學(xué)校,上一堂美術(shù)公開課。

  隨著一段優(yōu)美的上課音樂鈴聲響起,教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們都表現(xiàn)得特別好,因為我們還是頭一回在多媒體教室上美術(shù)課呢!這會是一節(jié)怎樣的課,我們都好期待的。徐老師笑容滿面地走進教室。他首先做了自我介紹,緊接著開始講課。”你們都會背誦唐代著名詩人李白的《望廬山瀑布》嗎?“徐老師柔切地問道!睍!“我們異口同聲地回答!比照障銖]生紫煙……“我們大聲地有感情地朗誦著。徐老師夸我們真棒,并接著問:”你們還知道哪些美麗的瀑布呢?“同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言,”黃果樹瀑布“、”青龍瀑布“、”九天瀑布“……”你們知道的瀑布真多!今天我們一起來學(xué)習(xí)‘飛流直下三千尺’這一課!霸捯魟偮,徐老師掏出一本導(dǎo)游證,說要帶我們?nèi)ビ斡[世界著名的瀑布。一會兒,屏幕上一幅幅迷人的畫面映入我的眼簾:伊瓜蘇瀑布、安赫爾瀑布、尼亞加拉大瀑布、黃果樹瀑布、青云山九天瀑布等等,真是美不勝收。欣賞完美麗的瀑布,徐老師又開始給我們具體介紹瀑布的畫法:把山石涂黑,瀑布留白,并用線條的粗細疏密來表示瀑布的流向和水勢大小……我們聚精會神地聽著,仔細觀察著徐老師的親自示范。接著,我們也津津有味地開始在圖畫本上,畫出自己心中的瀑布……

  時間過得真快啊!熟悉的音樂再次響起。這堂有趣的美術(shù)課,既讓我們增長了知識,又學(xué)會了畫瀑布,真是令人高興令人難忘呀!

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