令人高興的一件事作文400字
篇一：令我高興的事
在這個(gè)星期的作業(yè)上，我看到了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——制作船只。
星期六，我把設(shè)計(jì)好的圖紙放好，并叫爸爸找來紙皮箱子。膠布。鐵絲等材料準(zhǔn)備制作一艘帆船。我先用膠布把紙皮箱子粘成船體，然后找來幾雙一次性筷子，在船體打幾個(gè)洞，把一次性筷子插進(jìn)里面。接著把膠袋剪成長(zhǎng)方形插進(jìn)一次性筷子里。為了控制船帆的高低，我還做了個(gè)絞車。最后我把牙簽插在船面的四周，在上面綁上棉線，作為欄桿。就要完成了，我看船上缺乏一點(diǎn)色彩，就找來顏色筆在船上畫滿我最喜歡的圖畫，就完成了。我拿著帆船在家里的洗澡盆進(jìn)行首次下水航行試驗(yàn)。可是無論如何，船總是在翻船。爸爸看了一下船只，就說道：“船的平衡你肯定沒掌握好，而且紙皮箱子會(huì)吸水，用木頭座船肯定不會(huì)沉。”因?yàn)橛辛松洗问〉慕?jīng)驗(yàn)，吸取了紙皮會(huì)吸水的教訓(xùn)，我聽后立即設(shè)計(jì)出另一張圖紙，找來幾塊木頭，叫爸爸做我的助手，幫我鋸木頭好鉆孔。經(jīng)過努力，一艘帆船再次被制作出來，我把帆船再次進(jìn)行下水航行試驗(yàn)，這艘帆船果然能在水中航行。
這件事真令我高興，我長(zhǎng)大以后也想做一艘載人帆船，我將會(huì)乘著這艘帆船進(jìn)行一次環(huán)游世界旅行。
篇二：令人高興的一件事
六年級(jí)兩個(gè)同學(xué)伍綺玲和舒嘉龍參加了2012年6月22日的育賢初中部招生考試，取得了第13和第15名的好成績(jī)，可喜可賀。
回想起那天我?guī)ш?duì)到育賢初中部時(shí)的情形，真的讓我可氣可笑。跟他們約好早上7：30集中門口，誰知我到達(dá)時(shí)一個(gè)同學(xué)都沒看見，等了很久都還沒見人，心想，不會(huì)遲到吧，這次考試有些同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備很久，緊張拼搏了一段時(shí)間，這么天大的一件事，他們應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)過的吧。進(jìn)去里面一看，也沒有看到我校那十幾個(gè)同學(xué)啊，沒辦法，只好打電話問問家長(zhǎng)，誰知有一個(gè)家長(zhǎng)告訴我：他的孩子和十幾個(gè)同學(xué)一早來沒看到我就一起進(jìn)去考場(chǎng)了。天啊！難道就真的這么心急如焚嗎？有點(diǎn)生氣，但倒過來想一下，證明同學(xué)們還是非常重視這次考試的，不敢出任何的差錯(cuò)。
本次考試共有1600多人參加，他們兩個(gè)能有這樣的成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)的了，伍綺玲同學(xué)由于是本地戶口，所以獲得了3萬塊的獎(jiǎng)學(xué)金。舒嘉龍同學(xué)是外地戶口，很可惜，沒有獎(jiǎng)學(xué)金。不管怎么樣，他們都是我們東風(fēng)小學(xué)的驕傲！他們兩個(gè)代表學(xué)校參加全國(guó)習(xí)思英語筆試考試，分別獲得了二、三等獎(jiǎng)；參加全國(guó)英語口語大賽（勒流賽區(qū)）比賽，獲得了第三名和第六名的好成績(jī)。值得一提的是：伍綺玲同學(xué)可是我校跳繩隊(duì)的同學(xué)，她多次代表學(xué)校參加全國(guó)、全亞洲的跳繩比賽，獲得多個(gè)冠軍、亞軍。跳繩、學(xué)習(xí)兩不誤，她真的是一個(gè)全面發(fā)展的同學(xué)。真牛！
再過兩天就是期末考了，希望他們?cè)俳釉賲�，考出理想的成�?jī)，為我們?cè)偬硪幌�。哈哈�?/p>
篇三：一件令我高興的事
盼著盼著，終于到了做餅干的這一天，真是激動(dòng)無比、快樂無比啊！
我到了迪亞天天，看那邊做餅干的阿姨已經(jīng)準(zhǔn)備好了我們要做餅干的材料，我開心得一蹦三尺高。開始做餅干了，我按紙上的步驟一步步做起來。我先用稱稱100克面粉，把面粉用面粉篩弄成細(xì)粉。再把鹽、泡打粉和糖攪拌在一起。然后把切好的黃油放在面粉的盆中，用手一直搓，搓到不黏手為止。隨后把它們弄成各種各樣的形狀。我做好后，就叫阿姨幫我烤餅干。大約過了20分鐘，滿屋子都散發(fā)著黃油香味，我的餅干終于烤好了！真開心�。�
嘗著自己親手做的餅干，心里美滋滋的。后來，我又給了媽媽、老爸吃，他們都豎起大拇指稱贊我：“你做的餅干真好吃！”我聽到這些話后，決定以后再做更好吃的餅干給家人吃。
我真喜歡做餅干，喜歡它的香味；喜歡它的形狀。而且做餅干還讓我多會(huì)一門手藝，感受到快樂。
篇四：一件令我開心的事
”叮零零“當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們便飛快地跑進(jìn)了教室，安靜的等待著老師。
蒙老師一進(jìn)教室就立刻叫我們拿出草稿本，準(zhǔn)備寫冬游時(shí)所見的小鳥表演節(jié)目的情況。經(jīng)過我們反復(fù)地討論：老師和同學(xué)們都決定寫小鸚鵡的表演，于是大家七嘴八舌地把小鸚鵡的表演都說了出來，同時(shí)蒙老師還請(qǐng)了李哲烽和徐明飏兩位同學(xué)為大家作示范，示范的題目就叫”金剛鸚鵡做環(huán)�！�
不一會(huì)兒，示范開始了。徐明飏流利地講完了他所了解的環(huán)保故事，而李哲烽也不甘示弱的講述了另一個(gè)精彩的故事。
故事講完后，寫作比賽也在同學(xué)們的討論聲中開始了。此時(shí)教室里只聽見”沙沙“的寫字聲。有人鎖緊眉頭，有人東張西望，還有人把脖子伸得老長(zhǎng)，直盯著別人的本子不放。那模樣，可真象個(gè)”長(zhǎng)頸鹿“啊。
過了一會(huì)兒，我就洋洋灑灑地寫完了比賽作文，而有的同學(xué)動(dòng)作太慢，直到比賽結(jié)束也沒有寫完，他們可真是悔之莫及啊。
這時(shí)我想到我還不能沾沾自喜，不能驕傲自滿，要繼續(xù)努力，否則就不能達(dá)到我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。抱著這種想法，我又仔細(xì)地把作文作了一遍檢查修改，直到作文被我修改得生動(dòng)有趣為止！
第二天，蒙老師公布了作文成績(jī)，由此我的第一個(gè)二等獎(jiǎng)作文誕生了，我高興得一蹦三尺高。
啊，這次作文比賽真讓我開心�。�
篇五：快樂的一件事
我們活在世界上，就會(huì)有許多令我們感到快樂的'事情，也許每一個(gè)人認(rèn)為快樂的定義不同，對(duì)于小孩子來說，他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了，但是長(zhǎng)大之后他的需求就會(huì)越來越大了，這是因?yàn)樗南敕ǜ淖兞�。而�?duì)于現(xiàn)在的我來說，最快樂的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的家庭。
大多數(shù)的人都有一個(gè)幸福又美滿的家庭，但他可能不認(rèn)為這是他一生中最快樂的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來，但你的親生父母、兄弟姐妹，是你一生下來就注定好了，那是無法改變的事實(shí)，而且一旦失去了，就無法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜與家人聚在一起的時(shí)刻光，因此在我的心里，能與家人聚在一起就是最快樂的事了。
就像是我，我就有一個(gè)幸福的家庭，在家里，每一個(gè)人都會(huì)互相幫忙，像是有一次，我的作文一直找不到資料，后來姐姐就上網(wǎng)幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結(jié)果功課寫到好晚好晚，這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔！
還有一次，姐姐因?yàn)楣φn太多，寫到十一點(diǎn)多，當(dāng)她在整理書包、檢查電話本時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘了買材料了，爸爸知道了，就騎腳踏車道文具店去買，但是跑了好幾家文具店都沒買到，后來跑了好遠(yuǎn)，終于是買到了。由此可見，在幸福的家庭里，大家都會(huì)互相幫忙的。
擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂的一件事，所以我會(huì)好好珍惜我的家庭，希望大家也會(huì)好好珍惜自己的家庭。
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