動(dòng)物的啟示作文400字(通用11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的動(dòng)物的啟示作文400字(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物的啟示作文400字1
我們都知道動(dòng)物在人類的生活中起著巨大的作用,人們從牛羊的身上獲得肉類、奶類和皮毛;用貓來捉鼠;用狗來看家。然而人們不僅獲得這些好處,還從動(dòng)物身上得到了很
多啟示。今天就由我來給大家介紹一下動(dòng)物對(duì)人類的啟示。動(dòng)物對(duì)人的啟示可能是微小的,但即使是微小的啟示也能產(chǎn)生巨大的作用,比如說:
屋頂瓦楞模仿動(dòng)物的鱗甲,船槳模仿了鴨的蹼,就連平常所用的鋸子,也是魯班根據(jù)鋸齒草發(fā)明而來的,這難道不是微小的啟示嗎?然而繡闥雕甍,桂棹蘭槳,均是因?yàn)檫@些小啟示而存在的。
動(dòng)物對(duì)人的啟示也可能是巨大的,就比如說人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。在國防方面起著不可估量的作用。
動(dòng)物給人很多啟示,最近興起的仿生學(xué),就是以動(dòng)物的習(xí)性進(jìn)行創(chuàng)新的一門學(xué)科,可見人類已經(jīng)意識(shí)到動(dòng)物身上所蘊(yùn)藏的巨大利益,在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)盛行年代出生的我們,更應(yīng)重視這細(xì)微但是意義重大的啟示。
動(dòng)物的啟示作文400字2
上一個(gè)單元我們學(xué)了有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),老師還給我們看了一些有關(guān)動(dòng)物的資料,讓我們了解大自然的美麗,知道了大自然中動(dòng)物的奧秘。以前我只知道一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),現(xiàn)在看了一些資料之后,關(guān)于動(dòng)物的演化方面的知識(shí)就更牢固了。
我查了一些書,從一個(gè)海底免費(fèi)旅行家——鯽魚身上得到了一個(gè)啟示,我想發(fā)明粘固吸盤。
我發(fā)明的粘固吸盤很小,跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上,你就可以試一試去跳到某個(gè)動(dòng)物或哪個(gè)人身上,進(jìn)而慢慢地做免費(fèi)旅行了,你的旅行一定很快活。這個(gè)粘固吸盤它還有一個(gè)功能就是穩(wěn)定性。眾所周知,一根極細(xì)的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去,但如果是人類站上去,我們大家都不相信人能站穩(wěn),因?yàn)槿说捏w積是螞蟻的幾萬倍,所以我們絕對(duì)不可能穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵絲上,不過帶上粘固吸盤就不同了,它可以讓你站在鐵絲上,而且像雜技演員一樣可以做任何一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作……我對(duì)這個(gè)粘固吸盤很滿意!
通過我的創(chuàng)新發(fā)明,我的感受是:只有把學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用,才能發(fā)明一個(gè)你滿意的新鮮事物奉獻(xiàn)給大家。
動(dòng)物的啟示作文400字3
今天,曾老師讓我們觀察動(dòng)植物,得到什么啟示?想發(fā)明什么?在把它寫下來。大家都知道海洋中的王是誰?那就是鯊魚,今天我要從電視。電腦。書報(bào)上觀察它。從書報(bào)上我發(fā)現(xiàn)鯊魚和別的魚不一樣,不一樣之處在它們的呼吸不一樣,其它的魚種是先把海水吸進(jìn)嘴里,在通過它嘴里的毛洗血管把海水中的空氣,吸收后在把海水吐出來。鯊魚是通過游動(dòng)讓海水通過腮里的毛細(xì)血管把海水中的空氣吸收,傳送到各個(gè)器官。如果有一只鯊魚不前進(jìn),不動(dòng),就相當(dāng)于這只鯊魚“死了”。
我到的啟示是鯊魚的腮只能吸收空氣,不會(huì)把海水吸入鯊魚的肺里。所以我想發(fā)明一種防毒面具。先找一塊鐵。兩張鋼化玻璃。GPS定位系統(tǒng)。鐵皮。鐵絲。一張過濾紙,材料就準(zhǔn)備好了!先把鐵磨成和頭一樣大,在最上面磨一個(gè)洞,沾上鐵絲。下面磨兩個(gè)和眼睛一樣大的洞,裝是鋼化玻璃,再裝上GPS定位系統(tǒng)。下面磨一個(gè)洞粘上過濾紙就做好了。
大自然真是人類的好老師!
動(dòng)物的啟示作文400字4
大家知道嗎?人類的許多發(fā)明都是從動(dòng)物身上得來的!下面,我就介紹幾種!
人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿?茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理?蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備?茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)――一種無線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家通過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。
動(dòng)物的啟示作文400字5
我八歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年,我對(duì)螞蟻出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來,然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來了,它們一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖起自己的家來。
快挖開時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危,想獨(dú)吞別人的蟻洞,便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞,這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的蟻兵,一點(diǎn)兒也不敢放松警惕,一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,那個(gè)螞蟻洞終于被打通了,里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊(duì)進(jìn)攻時(shí),工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休,他就給那個(gè)螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會(huì)兒,一只螞蟻出來時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,它馬上回到洞里,給蟻王說,不到幾分鐘,從洞里出來了一大片兵蟻,他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著,廝咬著。可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜,不是死就是傷了,?dāng)那只毛毛蟲精疲力盡的時(shí)候,蟻兵全軍進(jìn)攻,把毛毛蟲撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。這時(shí),那個(gè)一國的國王才知道自己打不過人家,所以他只能撤退
螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量!
動(dòng)物的啟示作文400字6
我曾在書上看到過一組漫畫:有一住在井里的小青蛙,它想出來見見世面,就從井里跳了出來?蓻]想到,外面都是野味餐館。它嚇得趕忙跳進(jìn)井里,不出來了。
看了這組漫畫,我感慨萬千:這些小生靈是多么可憐呀!這些人是多么殘忍呀!難道他們不會(huì)換位思考一下嗎?如果被捕殺的是他們,這些人還會(huì)這樣嗎?
就像這只小青蛙,它本該在叢林里無憂無慮的和同伴們嬉戲,玩耍,捉小蟲子吃的?蛇@些人破壞了他們的家園,捉走了許許多多的小青蛙,讓這只小青蛙無家可歸。小青蛙連去看看外面的世界都不敢了,只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信,不久之后,這只小青蛙也會(huì)成為餐桌上的菜肴……
還記得20xx年那場(chǎng)災(zāi)難嗎?對(duì)!那就是讓人聞風(fēng)喪膽的`“非典”那場(chǎng)可怕的瘟疫,那場(chǎng)人與疾病的殊死較量!而這一切,只是由于一種野生動(dòng)物——果子貍引起的。其實(shí),只要人們不去捕殺、吃果子貍,就完全可以避免這場(chǎng)瘟疫!
請(qǐng)您保護(hù)野生動(dòng)物吧!請(qǐng)您給野生動(dòng)物一個(gè)溫暖的家吧!
動(dòng)物的啟示作文400字7
有許多動(dòng)物都有他們各自的特點(diǎn),其中螞蟻也是我最受啟發(fā)的動(dòng)物之一。
今天,我在草地上玩耍,無意間看見一群螞蟻和一只西瓜蟲。我本以為他們是朋友,可我錯(cuò)了。兩個(gè)小不點(diǎn)竟然打起來了。西瓜蟲仗著自己體形龐大橫沖直闖,想憑著自己的力氣擊垮螞蟻。小螞蟻們知道憑借個(gè)人的力量是無法戰(zhàn)勝西瓜蟲的。就在這時(shí),奇跡出現(xiàn)了。螞蟻們迅速變換隊(duì)形,組成了一堵螞蟻墻。西瓜蟲向螞蟻墻撞去,螞蟻墻松了一點(diǎn),但馬上就又恢復(fù)了原樣了。
第二次攻擊又來了,還是和第一次一樣,西瓜蟲只是徒勞。就這樣,西瓜蟲連續(xù)撞了十幾次墻還是完好無勛。很快西瓜蟲就沒有力氣了,轉(zhuǎn)眼間,螞蟻們又變換了隊(duì)形。迅速爬上了西瓜蟲的身體,這時(shí),西瓜蟲已經(jīng)縮成了一個(gè)小圓球。螞蟻也不是好惹的,小螞蟻們用自己那小而有力的夾子,使勁的夾著西瓜蟲。很快,西瓜蟲就被夾死了。同時(shí)他們也為自己爭(zhēng)取了食物。螞蟻雖小,但他們靠著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神和精明的頭腦戰(zhàn)勝了體積,力量大自己好幾倍的西瓜蟲。
現(xiàn)實(shí)生活中,也有好多事情需要我們團(tuán)結(jié)才能解決。但又有多少人能真正的做到呢?我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們么?
動(dòng)物的啟示作文400字8
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,……大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
我家原來養(yǎng)了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小白。一天我在追趕它時(shí),小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分,連忙跑下去找我的小白。過了一會(huì),我的小白竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有沒有受傷,而小白竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會(huì)死。后來我上網(wǎng)查,原來貓腳上有肉墊,在落地的時(shí)候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強(qiáng),它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來就不會(huì)摔傷了。
我終于知道貓不會(huì)摔傷的原因了,以后我一定要多觀察事物,做生活的有心人。
動(dòng)物的啟示作文400字9
“螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光,誰為我添一件夢(mèng)的衣裳,推開那扇……”這首經(jīng)典的《荷塘月色》回響在我的耳邊。螢火蟲,是夢(mèng)幻的,是神奇的,它可以使人消除煩惱,同時(shí)它也可以給我們帶來快樂。
夜幕降臨,當(dāng)天邊最后一縷夕陽也已藏進(jìn)了山里,皎潔的月光遍撒大地,我和媽媽正在回家的路上。突然,媽媽喊了一聲:“看哪!是螢火蟲!”我順著媽媽的手指的方向望去,果然,在路旁正有一只螢火蟲在那兒翩翩起舞呢。熒火蟲如同一盞煤油燈一般,照亮了三輪車小小的一部分。我輕輕地把它捉起來,生怕弄疼了它。我將它捧在手心里,它那雖然十分微弱的光芒,但照亮了我的小指頭。
回到家后,我將螢火蟲裝進(jìn)了一個(gè)透明的玻璃瓶中,它在瓶中爬來爬去,一次一次,它從來沒有放棄過。我將瓶子放在我的床頭,我看著閃閃的亮光,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。早上醒來,我卻發(fā)現(xiàn),瓶子里的螢火蟲已經(jīng)不見了。我在家里一個(gè)房間一個(gè)房間找過去,但也沒有發(fā)現(xiàn)了。
也許,原來就是我們?nèi)祟惼茐牧嗽竞椭C的動(dòng)物生活,螢火蟲不屬于你我,是屬于大自然的。讓螢火蟲的光芒照耀著大地吧!
動(dòng)物的啟示作文400字10
去動(dòng)物園時(shí),我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物,餓時(shí)只求一點(diǎn)食物,渴時(shí)只求一點(diǎn)生水,生活沒有盼頭;去餐廳時(shí)我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物,它們隨時(shí)可能成為餐桌上的美食,生活沒有保障。
人如果不勞動(dòng),依靠別人,遲早也會(huì)成為這樣,我不要成為籠中之鳥,我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新,努力奮進(jìn),成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭,看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林,看看是不是有課本上說的這么美麗;飛到泰山,看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大?纯词遣皇撬魄И{咆哮,萬馬奔騰。我還要用功學(xué)習(xí),成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里,一睹中華五千年的光榮盛世;我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明出對(duì)人類有用的東西,加速升級(jí)人類的生活條件;我要當(dāng)一個(gè)和平大使,使世界上再?zèng)]有戰(zhàn)火硝煙動(dòng)物給我的啟示。
總之一句話:生活就要奮斗,就要成為藍(lán)天上翱翔的雄鷹,就要成為森林中的雄獅,就要成為草原上的一棵百年蒼松!
動(dòng)物的啟示作文400字11
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《大自然的啟示》這篇文章。這讓我想起了去年夏天,有一只壁虎爬進(jìn)了我家
那只壁虎長(zhǎng)得很丑陋,大約5厘米長(zhǎng),身子扁扁的,緊貼在房頂上,讓我覺得很不舒服,我忙喊來爸爸。爸爸找了一個(gè)蒼蠅拍,想要打死它。這時(shí)我忽然想起在一年級(jí)時(shí),學(xué)過的《小壁虎借尾巴》一課,我就讓爸爸用一塊木板夾住它的尾巴,只見它用力搖動(dòng)身子,把尾巴掙斷后逃跑了。這正好驗(yàn)證了壁虎能犧牲尾巴逃生的習(xí)性。
現(xiàn)在我通過學(xué)習(xí),產(chǎn)生了更大的好奇心,我查了很多書籍,在書上看到不只是壁虎能掙斷尾巴脫離險(xiǎn)境,海里的章魚遇到危險(xiǎn)也能斷掉自己的腕。它們的尾巴和腕都有很強(qiáng)的再生能力,很快就能長(zhǎng)出新的尾巴和腕來。這些低等動(dòng)物的超強(qiáng)再生能力,是許多高等動(dòng)物沒有的。我想要是能研制出一種有超強(qiáng)再生能力的藥劑來,那么將會(huì)給許多肢體不健全的人帶來福音。
像這樣的啟示,大自然中還有許許多多,我一定要細(xì)細(xì)觀察、多多去想。
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