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元旦晚會作文400字

時間:2021-10-23 15:12:40 400字 我要投稿

【實用】元旦晚會作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的元旦晚會作文400字3篇,歡迎大家分享。

【實用】元旦晚會作文400字3篇

元旦晚會作文400字 篇1

  新的一年,新的祝福,新的期待。xxxx年悄悄過去,迎接我們的是xxxx年。在xxxx年的最后一天,我們班舉行了元旦聯(lián)歡晚會。

  這次的元旦聯(lián)歡晚會,我和倪周天倚擔(dān)當(dāng)主持人。我在好幾天前就開始準(zhǔn)備串連詞了。在這xxxx年的最后一天里,窗邊、講桌、黑板邊都貼上了五顏六色的彩帶,把教室裝扮得煥然一新,金光閃閃,充滿了節(jié)日的氣氛。

  “敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,501班xxxx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!”首先是班主任和授課教師來發(fā)表講話。接著就是同學(xué)們來表演節(jié)目,有唱歌的,變魔術(shù)的,講笑話的,給同學(xué)們出字謎的……而我表演了一個魔術(shù),一個小相聲和口琴演奏。

  我表演的魔術(shù)是猜?lián)淇伺疲何蚁饶贸鰩讖埮,請一個同學(xué)來幫忙抽出一張,讓胡佩涵來猜。胡佩涵每次都能猜對,讓大家感到很神奇。她又不能看到牌,是怎么猜出來的呢?難道她有超能力?還是有透視眼?連我們班主任都感到不可思議。最后我為大家揭開了魔術(shù)的秘密:其實我是通過我說話的字?jǐn)?shù)來告訴胡佩涵牌是多少的。假如抽到了“4”,我就會問:“這是什么?”正好四個字,胡佩涵就知道是“4”了。通過相互配合,我們完成了這個看似很神奇的魔術(shù)。

  在聯(lián)歡會上,同學(xué)們都表演了許多精彩的節(jié)目,讓我們很快樂。時間過得真快啊,在我們的歡聲笑語中,元旦聯(lián)歡晚會結(jié)束了。在新的一年里,我祝福老師和同學(xué)們快樂平安,我也要更加努力,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。

元旦晚會作文400字 篇2

  xxxx年悄然離去,xxxx年如期而至。一年一度的元旦節(jié)將要來臨了,我們班要舉行元旦聯(lián)歡晚會慶祝新年。

  “哇!”黑板上的畫,花花綠綠,五顏六色,每一筆都惟妙惟肖,栩栩如生。“哎!”一看就知道是咱班陳一鳴創(chuàng)造的奇跡!我情不自禁地感嘆道。激動人心的時刻到了!劉老師宣布聯(lián)歡會開始。只見丁嘉原拿著龐大的樂器薩克斯,神采飛揚(yáng)的'來到舞臺中央,按動琴鍵,信心滿滿地吹了起來。只見他的手指左右飛快地移動,就像織布機(jī)上來回穿動的梭子?赡堋皻庀ⅰ辈蛔,不一會兒,他就漲紅了臉,上氣不接下氣。即使那樣,他還是鎮(zhèn)定自若地立在舞臺中央,忘情的吹著。那聲音時而舒緩,時而急促,在“音樂魔法師”的幫助下,曲子像中了魔法,把我們帶進(jìn)了優(yōu)美的音樂世界。在我們還陶醉在音樂中時,主持人款款走來,用清脆的嗓音播報這“武術(shù)戰(zhàn)士”來啦!我們才如夢初醒。原來是方一鑫和張英溪要表演跆拳道了!看他倆笨重的樣子,真像兩只憨態(tài)可掬的小熊貓,不過有模有樣的招式還是贏得了大家的掌聲。

  不知不覺節(jié)目接近尾聲,今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲讓聯(lián)歡會其樂融融。真是一次快樂的元旦聯(lián)歡晚會!

元旦晚會作文400字 篇3

  “不要怕苦,只要多練幾遍,自然會熟練的!毕肫鹄蠋煹脑,我們咬咬牙,利用好每一段時間。于是,體育課上,操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個目標(biāo)沖刺。

  有時,一句鼓勵的話語會改變一個人的心態(tài)。

  有時,一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。

  有時,一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  有時,……

  因為有愛,愛中融合著賞識,才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。

  仍忘不了元旦匯演那一次。

  我們定好了表演的內(nèi)容,便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文,我們有些膽怯。

  “不要怕苦,只要多練幾遍,自然會熟練的!毕肫鹄蠋煹脑,我們咬咬牙,利用好每一段時間。于是,體育課上,操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個目標(biāo)沖刺。每每想起在臺上的風(fēng)光,我們?nèi)煌浟伺_下的困難。

  時間在一天天地流逝,我們更是忙得不亦說乎,背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導(dǎo)下,我們的英語口語水平在不斷提高。

  元旦匯演如期而至,懷著忐忑不安的心情,我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團(tuán)結(jié)過……在汗水中我們收獲歡笑,在一次次的失敗中接近成功。這一切,在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。

  上臺前,老師對我們說:“別緊張,盡力就好!”我們上了臺,鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺,老師笑著說:“這次演出很成功!”

  演出的確很成功,我們的照片掛在了校門口,但是,卻單單沒有老師的身影。

  “這次演出很是成功!”這簡單的一句話,卻讓我們找到了朗讀英語的方法,還增強(qiáng)了我們大聲讀英語的勇氣。

  老師,您的鼓勵,與我們的成長相伴!

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